四年级下册第四单元“作家笔下的动物“要素解读+方法突破+主题阅读训练-2024-2025学年语文统编版

2024-2025学年四年级语文下册统编版

第四单元“作家笔下的动物”主题阅读专项训练（含答案）

（单元要素常考题型训练  考前必练必会知识点）

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

单 元 概 述	本单元以“作家笔下的动物”为主题，编排了老舍的《猫》《母鸡》和丰子恺的《白鹅》三篇作品。《猫》一课细致、生动地描述了猫的古怪性格和小猫满月时的淘气可爱。《母鸡》则描写了作者对母鸡的态度变化，塑造了一位“伟大的鸡母亲”的形象，表达了对母爱的赞颂之情。在《白》这篇课文中，作者从叫声、步态、吃相等方面写出了白鹅的特点--高傲。在作家的笔下，性格古怪的猫、慈爱尽职的母鸡、高傲的白鹅，无不性格鲜明，可亲可爱。
语文要素及其解读	本单元的语文要素是“体会作家是如何表达对动物的感情的”,这一要素在第一单元“初步体会课文表达的思想感情’的基础上，又提高了要求，强调不仅要体会文章所表达的情感:还要关注作家是如何表达的。教材中课后练习、语文园地的交流平台都巧妙地渗透了对表达方法的指导。《猫》要求举例说说可以从哪些地方看出作者非常喜欢猫:《母鸡》引导比较同一作家写不同动物时，表达上的相同与不同之处:《白鹅》要求体会作者是如何把“高傲”写清楚的。语文园地的交流平台也用课文和生活中的例子，渗透了明贬实褒的表达方法。

 

（一）养鸭

①这许多动物之中,我最喜欢的是两只鸭。看着一对鸭子在篱笆内仰观俯察,来回游泳,我在心里不禁感慨:“好一对可爱的小东西!”

②我认为,鸭的可爱,主要表现在它的步态和吃相中。

③许多人说,鸭步行的姿态太难看。我以为不然,摇摇摆摆地走路,天真自然,另有一种“滑稽美”。狗走起路来皇皇如也,好像去赶公事;猫走起路来偷偷摸摸,好像去干坏事,这才是真难看。

④但我之所以觉得鸭子可爱,主要是因为它们知廉耻,不贪食。人去喂食的时候,鸭一定远远地避开。直到人去远了才慢慢地走近来吃。正在吃的时候,如果有人远远地走过来,一定立刻舍食而去,绝不留恋。虽然鸭子终吃了人们的饭,但其态度非常漂亮,绝不摇尾乞怜,绝不贪婪争食。

⑤比较之下,狗和猫实在可耻:狗之贪食,恐怕动物中无出其右了。喂食的时候,人还没有走到食盆边,狗已摇头摆尾地先到,而且把头向空盆里乱钻,所以倒下去的食物往往都倒在狗头上。猫是上桌子的动物，其贪吃更是可怕。不管是灶头上、柜子里,乘人不备,到处偷吃。甚至于人们吃饭的时候,它会跳上人膝,向人的饭碗里抢东西吃。这足证它是用尽全身之力,为食物而拼命了。凡此种种丑态,我们的鸭子全然没有。鸭子,即使人们忘了喂食,仍是傻乎乎地自得其乐。这不是最可爱的动物吗?                                  (作者:丰子恺。有删改)

1. 联系上下文,我知道第②段在文中的作用是(     )

A.总结全文       B.承上启下      C.开篇点题

2.作者是如何把鸭子的“可爱”写清楚的?根据提示,从文中提取关键信息,把思维导图补充完整。

 

 

 

 

3.第⑤段中,作者说鸭子“傻乎乎”是因为(      )

A.鸭子很傻,整天乐呵呵的,没有烦恼。

B.作者不喜欢鸭子,对它们的态度十分轻蔑。

C.鸭子性情豁达,不会因人们忘了喂食而计较。

4. 作者为什么要把鸭子和狗、猫的步态与吃相作比较?这样写有什么好处?

                                                                                      

                                                                                    

5.短文《养鸭》和课文《白鹅》都是丰子恺的作品,关于这两篇文章,下列说法中不正确的一项是(     )

A.两篇文章都运用了对比的写作方法和富有趣味性的语言来描写动物。

B.《养鸭》一文介绍了作者喜欢的三种动物,分别是猫、狗和鸭子,其中作者最喜欢鸭子。

C.两篇文章虽然描写的动物不同,但都表现了作家善于通过细致人微的观察来描绘动物的特点。

（二）花花儿（节选）

那是我亲戚从城里抱来的一只小郎猫,才满月,刚断奶。它是黑白杂色的:背上三个黑圆,一条黑尾巴,四只黑爪子,脸上有匀匀的两个黑半圆,像时髦人戴的大黑眼镜,大得遮去半个脸,它连耳朵也是黑的。它是圆脸的,灰蓝眼珠,眼神之美不输大白(杨绛先生从前养的一只波斯猫)。我们给它起名叫花花儿。

一次,我们早起不见花花儿。李妈指指茶几底下说:“【甲】给我拍了一下,躲在那儿委屈呢。我忙着要扫地，它直绕着我要我抱,绕得我眼睛都花了。我拍了它一下。瞧它!赌气了!”花花儿缩在茶几底下,一只前爪遮着脑门,满脸气苦,我们叫它也不出来。还是李妈把它抱出来,抚慰了一下,它又照常抱着李妈的脖子,挨在她怀里。我们还没看见过猫儿会委屈,那气苦的神情不是我们唯心想象的。

花花儿清早常从户外到我们卧房窗前来窥望。我睡在离窗最近的一边。它也和大白一样,前爪软软地扶着玻璃,只是一声不响,目不转睛地守着。【乙】假如我不回脸,它绝对不叫唤;要等看见我已经看见它了,才叫唤两声,然后也像大白那样跑到门口去蹲着,仰头等候。我开了门它就进来,跳上桌子闻闻我，并不要求