精品解析：江西省瑞金市2024-2025学年七年级上学期期末道德与法治试题

江西省瑞金市2024-2025学年七年级上学期期末 道德与法治试题 一、单项选择(每小题只有一个最符合题意的选项，每小题2分，共36分) 1. 2024年7月8日上海合作组织国家绿色发展论坛在山东省青岛市开幕，这次论坛的主题为（ ） A. “携手绿色发展，推动人与自然和谐共生” B. “进一步全面深化改革、推进中国式现代化” C. “加快经济社会发展全面绿色转型” D. “共育新质生产力，共享智能新未来” 2. 2024年，中国科学院、国家航天局、中国载人航天工程办公室联合发布了我国首个国家空间科学规划《国家空间科学中长期发展规划(2024—2050年)》，发布这一重要规划是在（ ） A 7月27日 B. 8月28日 C. 9月30日 D. 10月15日 3. 2024年9月3日国家主席习近平签署主席令，授予15人国家勋章、国家荣誉称号。根据主席令，“共和国勋章”授予（ ） A. 王小谟、赵忠贤 B. 王永志、王振义、李振声、黄宗德 C. 张晋藩、黄大年 D. 张卓元、路生梅、许振超、张燮林 4. 心理学中通常使用冰山模型（如下图）进行自我认知，将人的个体素质和能力划分为表面的“冰山以上部分”和深藏的“冰山以下部分”。冰山以下部分是人内在的、难以测量的部分，不易因外界影响而改变，却起着关键作用。冰山模型说明（ ） ①认识自己是一个不断探索和发现的过程 ②全面认识自己应该拒绝接纳他人的评价 ③完善自我不需要关注知识和技能的提升 ④做更好的自己需要不断发掘自己的潜能 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 5. 孔子曰：工欲善其事，必先利其器。《礼记》中说：博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。这两句话表明了（ ） ①学习兴趣的重要性 ②学习目标的重要性 ③学习方法的重要性 ④学习态度的重要性 A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④ 6. 用科技为荒山带来苍翠的李保国，扎根贫困地区、献身教育扶贫的张桂梅，到祖国最需要的地方建功立业的西安交通大学西迁老教授，全国各地发挥余热的“银龄教师”……新时代，不断涌现的一大批优秀教师（ ） ①彻底改变了学生的学习方式 ②表明了师生交往贵在教学相长 ③践行了社会主义核心价值观 ④传承了世代相传的中华传统美德 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 7. “两人三足”游戏要求以组为单位相邻的两个人左右腿绑在一起整组队员并排向前走用时最短的或者最先达到的队伍获胜。玩过此项游戏的同学会更深刻的体会到团体默契的合作的重要性，这个游戏告诉我们（ ） A. 在集体中我们能够获得安全感和归属感 B. 在集体生活中要善于合作，共同进步 C. 集体力量的大小取决于成员数量的多少 D. 集体生活中要坚持集体主义，放弃个人利益 8. 友情如酒，友情似茶，与老友相处，当是品一杯醇酒，饮一杯好茶，历久而弥香。下列做法能使友谊历久而弥香的是（ ） ①小西经常为好友解答学习中遇到的疑难问题 ②元元遇到同学被欺负，都会拔刀相助 ③小云和朋友发生矛盾，会相互沟通冷静处理 ④小川上课偷吃小零食，邀请同桌一起吃 A. ②③ B. ①② C. ①③ D. ②④ 9. 七(2)班开展了以“正确认识学习”为主题的分享会。下列对同学们的分享认识错误的是（ ） 分享一 小北在家学习炒菜，给值班的妈妈送饭。 分享二 小东在周末主动参加社区志愿服务活动。 分享三 小南积极参加研学旅行，参观延安革命纪念馆。 A. 参加志愿服务活动学不到任何东西，没有意义 B. 学习的形式多种多样，并不局限在学校 C. 学习可以增强能力，增长智慧 D. 生活中的点滴都是学习，学习需要自觉的态度 10. 随着神舟十六号载人飞船的发射成功，深山里走出的“飞天学霸”桂海潮多年的梦想终于实现，作为我国首位载荷专家，为了实现航天梦想，他从小立志，刻苦学习，积极进取，磨炼意志，抗挫能力非常强。从桂海潮的故事可以看出（ ） A. 抗挫折能力强的人就不会遇到挫折 B. 逆境容易使人消极沉沦 C. 不懈的追梦、圆梦能改变我们自己 D. 从小立志就一定能成功 11. 在江西南昌城区，74岁的李文清被亲切地称为“棉鞋奶奶”，编织棉鞋是李奶奶最大的爱好。棉鞋越做越多，她便委托社区，把鞋送给有需要的人。这些棉鞋被送到敬老院，送给环卫工人、外卖员……李奶奶“织”出的优秀品质有（ ） ①与人为善，善待他人 ②无私奉献，帮助他人 ③爱岗敬业，任劳任怨 ④关爱他人，忧国忧民 A ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 12. 下边漫画中的孩子（ ） A. 具有出众的自我管理能力 B. 主动为家庭建设作贡献 C. 需要学会做更好的自己 D. 需要增强家庭责任意识 13. 逃生是人的本能，但地震中的甘宇却选择了拉闸泄洪救人。村庄保住了，他却错过了逃命的黄金时间。甘宇失联后，很多人为了找到他，踏上了危险重重的征途。17天后，甘宇终于获救。对此认识正确的是（ ） ①他人的生命比自己的生命更重要 ②甘宇的行为会危害自身生命，是对生命不负责任的表现 ③生命至上，对生命要有一种敬畏的情怀 ④为挽救生命而努力、为守护生命而拼搏体现了生命是坚强和崇高的 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 14. “探索秘境”“寻访冰川”“打卡无人区”……近年来，随着自驾游的不断升温，一些游客追求冒险刺激，前往青海、新疆、甘肃等地生态保护红线内的无人区，结果频频发生被困甚至遇难事件。这警示我们（ ） ①生命至上，要珍惜自己生命 ②生命脆弱，要远离户外活动 ③守护生命，要增强安全意识 ④滋养心灵，要丰富精神世界 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 15. “中国好人”闫卓由于患有先天性脊柱裂，从出生时双腿就无法行走，但这并没有成为她前进的阻碍。通过艰苦的训练和坚持不懈的努力，闫卓和队友在北京冬残奥会轮椅冰壶决赛上成功斩获金牌。闫卓的事迹启示我们（ ） ①乐观的生活态度能战胜一切困难 ②生命是宝贵的，要关爱他人的生命 ③要磨炼意志，增强生命韧性 ④要勇往直前，战胜挫折和困难 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 16. 2024年5月20日是第34个中国学生营养日，其主题是“科学食养，助力青少年健康成长”。下列做法不利于青少年健康成长的是（ ） A. 吃饭不挑食，果蔬蛋奶都要吃 B. 运动不偷懒，对自身健康负责 C. 熬夜不睡觉，休闲娱乐最重要 D. 饮料不多喝，适量饮水要做到 17. 某网站针对谁在为社会创造财富进行了网络调查。以下是获得点赞数最高的留言，这些留言最能体现的观点是（ ） ★老师，教书育人，受到全社会的尊重和爱戴。 ★工人、农民，辛勤劳动，努力工作，我们应该珍惜他们的劳动成果。 ★科技工作者，用科学技术创造社会财富，他们很了不起。 ★企业管理者，用科学管理提高了生产效率，也是经济发展的贡献者。 ①人们的职业不同，岗位有别，但只要为了社会进步做出贡献，就是为社会创造了价值 ②只有创造出巨大的物质财富才能受到社会的尊重和爱戴 ③在劳动和奉献中成就精彩的人生 ④只有科学家人生才有价值 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 18. 下面是关于人生目标对人生影响的跟踪调查结果。这带给我们的启示是（ ） 目标特点 比例 25年后的人生状态 清晰而稳定的长期目标 3% 社会各界的成功人士 清晰的短期目标 10% 各领域的专业人士，事业相对成功 目标模糊 60% 生活稳定，但没有特别的成绩 没有目标 27% 过得不如意，常常抱怨 A. 清晰而稳定的长远目标有利于引导我们走向成功 B. 有清晰而稳定的长期目标的人就会成为社会精英 C. 计划赶不上变化，中学生没有必要进行人生规划 D. 只需要确立长远目标，短期目标不重要 二、简要回答(简明扼要，条理清楚。每小题6分，共12分) 19. 品读榜样故事，追求美好人生 以下是小瑞同学在班会课上分享的榜样故事：当身体还剩下四分之一时，一个人还能做什么?死或者生；或许，生不如死。可他，站起来了，用四分之一的身体创造了生命的百分之百。他会用凳子走路：他几乎会所有的游泳姿势；他会单手操控电脑；他能生活自理；他能靠写作为生……人如果突破了极限，四分之一是可以挑战百分之百的。“不管生活有多么艰难，我们都要有微笑的勇气去面对它！”他相信，只要不放弃，一定能看到生命的希望。他就是段云球。他将自己的经历写成了小说，只为让身体有残缺的人更多一点坚强。 （1）结合上述材料，说说段云球的事迹带给你的启示。 （2）成长的道路并不总是鲜花铺路，面对“泥泞”，我们应如何增强生命韧性? 20. 在成长的过程中，家人是“避风港”，师长如“灯塔”，同学则像“拐杖”，是我们重要的见证和陪伴者，但有时又难免产生矛盾与冲突。 情境 你的做法 理由 ①周五放学回到家我便打开了电视看起来，妈妈下班回来，看得出她很疲惫，但我看到她依然马不停蹄得洗菜切菜做饭。 ②课堂上，英语老师正在讲解习题，后桌的同学问你借词典，你转头递给他，被老师看见，老师批评你上课说闲话。 ③我和同桌都是学校乒乓球队的主力，团体赛中我们合作很愉快拿了冠军，但在昨天的个人赛中他却赢了我，获得“最佳运动员”。 请运用所学知识，把上面表格内容补充完整。 三、概括与评析(结合材料，自拟题目，运用所学知识进行多角度分析评论，12分) 21. 结合材料，完成答题。 少而好学，如日出之阳。感动中国人物江梦南，半岁时意外失聪，后来通过读唇语学会了听和说，她刻苦学习，凭借优秀的学习成绩成为清华大学的博士生，追梦成功。“希望青少年也要潜心学习，向下扎根，做有本领的少年”。 作为坚守在偏远山村将台40余年的乡村教师支月英，见证了乡村教育巨变，她结合自己的亲身经历，与大家分享了40多年山区教育的发展变迁、以及为乡村教育奉献一生的感人故事。 27项技术攻关、19项技术专利，填补了多项焊接工艺国内空白，她是普通的电焊工人王中美。宣讲中。她以亲身成长经历，讲述了工作20余年的心得体会，勉励大家干一行爱一行，精通熟悉热爱自己所从事的行业，在平凡岗位上谱写不平凡的篇章，矢志书写工匠精神。 （1）拟题：运用所学知识，自拟一个体现材料主要内容的题目。 （2）评论：从不同的角度对上述材料进行分析评论。 四、探究与实践(紧扣题意，综合运用所学知识进行探究与实践。22题8分，23题12分，共20分) 22. 人生漫漫，有阳光也有风雨，生命的存在和生长给世界以生机和希冀，让一切变得有意义，而我们正值青春年少，人生拥有无限可能。七年级(11)班围绕“感受生命力量，追求美好人生”主题，开展了下列学习活动。 活动一 分享榜样心语。 1.莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行，竹杖芒鞋轻胜马，谁怕?一蓑烟雨任平生！ --苏东坡 2.我这一生没有碌碌无为，没有虚度年华，我一生活得有价值，为国家，为我们的人民安全，贡献出了自己的心血， 实现了我的人生目标。 --钱七虎 3.只要坚持劳动奋斗，小岗位也能成就大事业！ --全国五一劳动奖章获得者代小虎 （1）以上是三组榜样人物心语，结合所学知识，思考他们的事迹对你追求美好人生的启发。 活动二 倡议从我做起。 倡议书 亲爱的老师们，同学们：为了使我们的生命焕发更多的生机和活力，更好地实现生命的价值和意义，我们需要敬畏生命，守护好我们的生命，促进身心和谐。为此，我们向全校师生发出倡议。 ★敬畏生命，我们要①_________。 ★守护生命，我们要②_________。 ★促进身心健康，我们要锻炼身体，提高免疫力；阅读好书，汲取精神养料。 （2）请你把倡议书补充完整。 23. 申遗成功！2024年12月4日，“春节”被列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录，春节寄托了中国人生活情感、家国情怀，体现了人与自然和谐共生、人与人和睦相处价值理念的春节文化，将更好走向世界。某校以“过有意义的春节”为主题开展了一系列活动。 【传承春节习俗】同学们收集并讨论了一些春节习俗。 传统春节习俗 你的理解 祭祖：通过祭祀祖先，表达对祖先的缅怀和敬意，因为每个人都在一定程度上继承了祖辈的血脉 人的生命是代代接续的，虽然个人的生命很短暂，但一代又一代的个体生命实现了人类生命的接续 给长辈拜年：新年第一天，晚辈向父母长辈行礼，送上祝福话语，关心老人 ① 守岁：除夕夜全家团聚，温馨美好，一起迎接新年来到，并给自己立下新年的奋斗目标 ② （1）请你完成表格。 【感受春节氛围】同学们就人们的春节庆祝方式做了一个小调查，发现除传统的庆祝方式外，现代人还会通过观看春节联欢晚会、旅游过年、看春节大电影等方式来庆祝春节，使春节更具时代特色和活力。 （2）请你从滋养心灵的角度，谈谈现在的春节庆祝方式有什么意义? 【共筑春节平安】春节是欢乐祥和的，热闹幸福的，同时老师提醒同学们不要忘了安全问题，并邀请同学们一起制定假期安全提示。让我们一起过一个平安幸福的春节吧。 （3）请你从饮食安全、居家安全、旅游安全、交通安全中选取两个方面制定假期安全提示。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 江西省瑞金市2024-2025学年七年级上学期期末 道德与法治试题 一、单项选择(每小题只有一个最符合题意的选项，每小题2分，共36分) 1. 2024年7月8日上海合作组织国家绿色发展论坛在山东省青岛市开幕，这次论坛的主题为（ ） A. “携手绿色发展，推动人与自然和谐共生” B. “进一步全面深化改革、推进中国式现代化” C. “加快经济社会发展全面绿色转型” D. “共育新质生产力，共享智能新未来” 【答案】A 【解析】 【详解】时政题，解析略。 2. 2024年，中国科学院、国家航天局、中国载人航天工程办公室联合发布了我国首个国家空间科学规划《国家空间科学中长期发展规划(2024—2050年)》，发布这一重要规划是在（ ） A. 7月27日 B. 8月28日 C. 9月30日 D. 10月15日 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查时政，解析略。 3. 2024年9月3日国家主席习近平签署主席令，授予15人国家勋章、国家荣誉称号。根据主席令，“共和国勋章”授予（ ） A. 王小谟、赵忠贤 B. 王永志、王振义、李振声、黄宗德 C. 张晋藩、黄大年 D. 张卓元、路生梅、许振超、张燮林 【答案】B 【解析】 【详解】时事题，解析略。 4. 心理学中通常使用冰山模型（如下图）进行自我认知，将人的个体素质和能力划分为表面的“冰山以上部分”和深藏的“冰山以下部分”。冰山以下部分是人内在的、难以测量的部分，不易因外界影响而改变，却起着关键作用。冰山模型说明（ ） ①认识自己是一个不断探索和发现的过程 ②全面认识自己应该拒绝接纳他人的评价 ③完善自我不需要关注知识和技能的提升 ④做更好的自己需要不断发掘自己的潜能 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查正确认识自己、做更好的自己。 ①④：题干中，冰山以下部分是难以测量的部分，这体现了认识自己是一个不断探索和发现的过程；冰山下的部分不易因外界影响而改变却起着关键作用，说明做更好的自己需要不断激发自己的潜能，故①④符合题意； ②：全面认识自己需要我们正确对待他人的评价，故②说法错误； ③：完善自我需要我们关注知识和技能的提升，故③说法错误； 故本题选B。 5. 孔子曰：工欲善其事，必先利其器。《礼记》中说：博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。这两句话表明了（ ） ①学习兴趣的重要性 ②学习目标的重要性 ③学习方法的重要性 ④学习态度的重要性 A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查学习方法和学习态度的重要性。 ③④：“工欲善其事，必先利其器”意思是工匠想要做好自己的工作，一定要磨好锋利的工具；体现了学习方法的重要性；“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之”意思是要广泛地学习，仔细地询问，审慎地思考，清晰地分辨，忠实地实践；体现了学习态度的重要性，③④符合题意； ①②：题干涉及学习方法和学习态度；未涉及学习兴趣和学习目标，①②不符合题意； 故本题选D。 6. 用科技为荒山带来苍翠李保国，扎根贫困地区、献身教育扶贫的张桂梅，到祖国最需要的地方建功立业的西安交通大学西迁老教授，全国各地发挥余热的“银龄教师”……新时代，不断涌现的一大批优秀教师（ ） ①彻底改变了学生的学习方式 ②表明了师生交往贵在教学相长 ③践行了社会主义核心价值观 ④传承了世代相传的中华传统美德 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查践行社会主义核心价值观、弘扬中华传统美德。 ③④：题干中的优秀教师身上具有高度的社会责任感，这是践行了社会主义核心价值观，传承了世代相传的中华传统美德，故③④符合题意； ①：彻底改变，说法绝对，教师可以帮助学生改变学习方式，故①说法错误； ②：教学相长在题干中没有体现，故②与题意不符； 故本题选D。 7. “两人三足”游戏要求以组为单位相邻的两个人左右腿绑在一起整组队员并排向前走用时最短的或者最先达到的队伍获胜。玩过此项游戏的同学会更深刻的体会到团体默契的合作的重要性，这个游戏告诉我们（ ） A. 在集体中我们能够获得安全感和归属感 B. 在集体生活中要善于合作，共同进步 C. 集体力量的大小取决于成员数量的多少 D. 集体生活中要坚持集体主义，放弃个人利益 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查善于合作。 B：“两人三足”游戏让同学会更深刻的体会到团队默契合作的重要性，这种游戏告诉我们，在集体生活中要善于合作，共同进步，故B说法正确； A：说法与“两人三足”游戏让同学认识到集体生活中要善于合作无关，A说法不符合题意； C：集体力量的大小，取决于集体的团结，故C说法错误； D：坚持集体利益，并不一定放弃个人利益，D说法错误； 故本题选B。 8. 友情如酒，友情似茶，与老友相处，当是品一杯醇酒，饮一杯好茶，历久而弥香。下列做法能使友谊历久而弥香的是（ ） ①小西经常为好友解答学习中遇到的疑难问题 ②元元遇到同学被欺负，都会拔刀相助 ③小云和朋友发生矛盾，会相互沟通冷静处理 ④小川上课偷吃小零食，邀请同桌一起吃 A. ②③ B. ①② C. ①③ D. ②④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查交友的智慧。 ①：小西经常为好友解答学习中遇到疑难问题是关心朋友的表现，有利于友谊长存，故①说法正确； ②：元元遇到同学被欺负，都会拔刀相助的做法是缺乏原则的表现，不利于呵护友谊，故②说法错误； ③：小云和朋友发生矛盾，相互沟通冷静处理的做法是能够正确处理朋友间的冲突的表现，有利于友谊长存，故③说法正确； ④：小川上课偷吃小零食，邀请同桌一起吃的做法是损友的表现，故④说法错误； 故本题选C。 9. 七(2)班开展了以“正确认识学习”为主题的分享会。下列对同学们的分享认识错误的是（ ） 分享一 小北在家学习炒菜，给值班的妈妈送饭。 分享二 小东在周末主动参加社区志愿服务活动。 分享三 小南积极参加研学旅行，参观延安革命纪念馆。 A. 参加志愿服务活动学不到任何东西，没有意义 B. 学习的形式多种多样，并不局限在学校 C. 学习可以增强能力，增长智慧 D. 生活中的点滴都是学习，学习需要自觉的态度 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查正确认识学习。 BCD：依据教材知识可知，学习形式多种多样，不仅仅局限在学校，学习可以增强能力，增长智慧，生活中的点滴都是学习，学习需要自觉的态度，故BCD说法正确； A：参加志愿服务活动也是一种学习，具有重要意义，故A说法错误； 本题属于逆向选择，故本题选A。 10. 随着神舟十六号载人飞船的发射成功，深山里走出的“飞天学霸”桂海潮多年的梦想终于实现，作为我国首位载荷专家，为了实现航天梦想，他从小立志，刻苦学习，积极进取，磨炼意志，抗挫能力非常强。从桂海潮的故事可以看出（ ） A. 抗挫折能力强的人就不会遇到挫折 B. 逆境容易使人消极沉沦 C. 不懈的追梦、圆梦能改变我们自己 D. 从小立志就一定能成功 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查实现梦想的做法的相关知识。 A：抗挫能力强的人也会遇到挫折，故A说法错误； B：材料中桂海潮在追求航天梦想的过程中克服困难，体现的是积极面对，而不是消极沉沦，故B说法错误； C：桂海潮从小立志，通过不懈努力实现了航天梦想，改变了自己的人生，体现了不懈追梦、圆梦对自身的改变，故C说法正确； D：成功受到多种因素影响，从小立志只是其中一个方面，不是一定能成功，故D说法错误； 故本题选C。 11. 在江西南昌城区，74岁的李文清被亲切地称为“棉鞋奶奶”，编织棉鞋是李奶奶最大的爱好。棉鞋越做越多，她便委托社区，把鞋送给有需要的人。这些棉鞋被送到敬老院，送给环卫工人、外卖员……李奶奶“织”出的优秀品质有（ ） ①与人为善，善待他人 ②无私奉献，帮助他人 ③爱岗敬业，任劳任怨 ④关爱他人，忧国忧民 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查实现人生价值的方法。 ①②：题干中，“棉鞋奶奶”的做法，体现她与人为善，善待他人，无私奉献，帮助他人，故①②说法正确； ③④：题干没涉及“棉鞋奶奶”爱岗敬业、忧国忧民，故③④不符合题意； 故本题选A。 12. 下边漫画中的孩子（ ） A. 具有出众的自我管理能力 B. 主动为家庭建设作贡献 C. 需要学会做更好的自己 D. 需要增强家庭责任意识 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查建设美好家庭。 D：我们要积极主动参与家务劳动；漫画中的孩子说：“洗碗可以，一次100元”，说明他缺乏家庭责任意识，需要增强家庭责任意识，故D说法正确； AC：题干没有体现具有出众自我管理能力、需要学会做更好的自己，故AC不符合题意； B：漫画中的孩子没有主动为家庭建设作贡献，故B说法错误； 故本题选D。 13. 逃生是人的本能，但地震中的甘宇却选择了拉闸泄洪救人。村庄保住了，他却错过了逃命的黄金时间。甘宇失联后，很多人为了找到他，踏上了危险重重的征途。17天后，甘宇终于获救。对此认识正确的是（ ） ①他人的生命比自己的生命更重要 ②甘宇的行为会危害自身生命，是对生命不负责任的表现 ③生命至上，对生命要有一种敬畏的情怀 ④为挽救生命而努力、为守护生命而拼搏体现了生命是坚强和崇高的 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查敬畏生命。 ①：他人生命同我们自己的生命同样重要，都是宝贵的，故①说法错误； ②：拉闸救人是为了保护更多人的生命，是舍己救人的表现，同样是对生命负责任的表现，故②说法错误； ③：甘宇拉闸救人，保住了村庄，那么多人寻找甘宇，甘宇获救，都体现了生命至上，对生命要有一种敬畏的情怀，故③说法正确； ④：选择拉闸泄洪救人的甘宇和寻找甘宇的人们，都在为挽救生命而努力、为守护生命而拼搏体现了生命是坚强和崇高的，故④说法正确； 故本题选D。 14. “探索秘境”“寻访冰川”“打卡无人区”……近年来，随着自驾游的不断升温，一些游客追求冒险刺激，前往青海、新疆、甘肃等地生态保护红线内的无人区，结果频频发生被困甚至遇难事件。这警示我们（ ） ①生命至上，要珍惜自己的生命 ②生命脆弱，要远离户外活动 ③守护生命，要增强安全意识 ④滋养心灵，要丰富精神世界 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查增强安全意识。 ①③：游客在无人区频频发生被困甚至遇难事件，这充分体现出生命的宝贵和脆弱，警示我们应坚持生命至上，要珍惜自己的生命；守护自己的生命，增强安全意识，故①③符合题意； ②：“远离”说法过于绝对，应该在确保安全的前提下进行户外运动，故②说法错误； ④：题干主要强调的是游客在冒险过程中出现的生命安全问题，与滋养心灵、丰富精神世界并无直接关联，故④不符合题意； 故本题选B。 15. “中国好人”闫卓由于患有先天性脊柱裂，从出生时双腿就无法行走，但这并没有成为她前进的阻碍。通过艰苦的训练和坚持不懈的努力，闫卓和队友在北京冬残奥会轮椅冰壶决赛上成功斩获金牌。闫卓的事迹启示我们（ ） ①乐观的生活态度能战胜一切困难 ②生命是宝贵的，要关爱他人的生命 ③要磨炼意志，增强生命韧性 ④要勇往直前，战胜挫折和困难 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查磨砺坚强意志、正确对待挫折的方法、对待逆境的正确态度。 ③④：依据题文，闫卓从出生时双腿就无法行走，但这并没有成为她前进的阻碍，通过艰苦的训练和坚持不懈的努力，在轮椅冰壶决赛上成功斩获金牌，她的事迹启示我们要磨炼意志，增强生命韧性；要勇往直前，战胜挫折和困难，故③④符合题意； ①：“战胜一切困难”说法过于绝对，夸大了乐观的生活态度的作用，故①说法错误； ②：生命是宝贵的，要关爱他人的生命与题文主旨无关，故②不符合题意； 故本题选D。 16. 2024年5月20日是第34个中国学生营养日，其主题是“科学食养，助力青少年健康成长”。下列做法不利于青少年健康成长的是（ ） A. 吃饭不挑食，果蔬蛋奶都要吃 B. 运动不偷懒，对自身健康负责 C. 熬夜不睡觉，休闲娱乐最重要 D. 饮料不多喝，适量饮水要做到 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查养成健康的生活方式。 ABD：根据所学知识和生活知识可知，养成健康的身体需要吃饭不挑食，果蔬蛋奶都要吃；运动不偷懒，对自身健康负责；饮料不多喝，适量饮水要做到，故ABD说法正确； C：“熬夜不睡觉，休闲娱乐最重要”的做法是伤害身体的表现，故C说法错误； 本题是逆向选择题，故本题选C。 17. 某网站针对谁在为社会创造财富进行了网络调查。以下是获得点赞数最高的留言，这些留言最能体现的观点是（ ） ★老师，教书育人，受到全社会的尊重和爱戴。 ★工人、农民，辛勤劳动，努力工作，我们应该珍惜他们的劳动成果。 ★科技工作者，用科学技术创造社会财富，他们很了不起。 ★企业管理者，用科学管理提高了生产效率，也是经济发展的贡献者。 ①人们的职业不同，岗位有别，但只要为了社会进步做出贡献，就是为社会创造了价值 ②只有创造出巨大的物质财富才能受到社会的尊重和爱戴 ③在劳动和奉献中成就精彩的人生 ④只有科学家的人生才有价值 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查人生价值的判定标准、实现人生价值的做法。 ①③：依据题文，无论是老师、工入、农民、科技工作者还是企业管理者，他们都在各自的领域发光发热，为社会做贡献，由此，我们可以得知人们的职业不同，岗位有别，但只要为了社会进步做出贡献，就是为社会创造了价值；我们要在劳动和奉献中成就精彩的人生，故①③符合题意； ②：各行各业的劳动者通过劳动创造出的物质财富和精神财富都应该得到社会的尊重和爱戴，故②说法错误； ④：人们的职业不同，但只要为了社会进步做出贡献，这样的人生都是有价值的，故④说法错误； 故本题选A。 18. 下面是关于人生目标对人生影响的跟踪调查结果。这带给我们的启示是（ ） 目标特点 比例 25年后的人生状态 清晰而稳定的长期目标 3% 社会各界的成功人士 清晰的短期目标 10% 各领域的专业人士，事业相对成功 目标模糊 60% 生活稳定，但没有特别的成绩 没有目标 27% 过得不如意，常常抱怨 A. 清晰而稳定的长远目标有利于引导我们走向成功 B. 有清晰而稳定的长期目标的人就会成为社会精英 C. 计划赶不上变化，中学生没有必要进行人生规划 D. 只需要确立长远目标，短期目标不重要 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查人生目标的重要性、人生目标的设立。 A:分析题文，从人生目标对人生影响的跟踪调查结果中可以看出，没有目标的人中过得不如意的比例占27%，清晰而稳定的长期目标的人成为社会各界成功人士的比例占3%，这带给我们的启示是清晰而稳定的长远目标有利于引导我们走向成功，故A说法正确； B:选项说法过于绝对，有清晰而稳定的长期目标的人不一定都会成为社会精英，故B说法错误； C:中学生有必要进行人生规划，故C说法错误； D:短期目标也很重要，只有分阶段实现一个个短期目标，才能实现长远目标，故D说法错误； 故本题选A。 二、简要回答(简明扼要，条理清楚。每小题6分，共12分) 19. 品读榜样故事，追求美好人生。 以下是小瑞同学在班会课上分享的榜样故事：当身体还剩下四分之一时，一个人还能做什么?死或者生；或许，生不如死。可他，站起来了，用四分之一的身体创造了生命的百分之百。他会用凳子走路：他几乎会所有的游泳姿势；他会单手操控电脑；他能生活自理；他能靠写作为生……人如果突破了极限，四分之一是可以挑战百分之百的。“不管生活有多么艰难，我们都要有微笑的勇气去面对它！”他相信，只要不放弃，一定能看到生命的希望。他就是段云球。他将自己的经历写成了小说，只为让身体有残缺的人更多一点坚强。 （1）结合上述材料，说说段云球的事迹带给你的启示。 （2）成长的道路并不总是鲜花铺路，面对“泥泞”，我们应如何增强生命韧性? 【答案】（1）①段云球虽然身体残疾，但他凭借顽强的意志，实现了生活自理并取得了诸多成就，这启示我们要勇于面对挫折，培养坚强的意志品质。 ②他将自己的经历写成小说鼓励他人，体现了他关爱他人，在奉献中实现了自己的人生价值，我们也应积极奉献社会，让生命更有意义。 （2）①我们可以逐渐培养自己面对困难的勇气和坚强的意志。 ②学会与他人建立联系，向他人寻求帮助，获得他人的支持和鼓励。 【解析】 【分析】考点考查：增强生命的韧性、实现人生价值 能力考查：运用所学知识分析和解决问题的能力 核心素养：健全人格、道德修养 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用增强生命的韧性、实现人生价值的有关知识，从启示类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：段云球虽然身体残疾，但他凭借顽强的意志，实现了生活自理并取得了诸多成就→这启示我们要勇于面对挫折，培养坚强的意志品质； 关键词②：他将自己的经历写成小说鼓励他人→在奉献中实现了自己的人生价值，我们也应积极奉献社会，让生命更有意义； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 本题主要考查如何增强生命的韧性，可结合教材所学知识作答。 20. 在成长的过程中，家人是“避风港”，师长如“灯塔”，同学则像“拐杖”，是我们重要的见证和陪伴者，但有时又难免产生矛盾与冲突。 情境 你的做法 理由 ①周五放学回到家我便打开了电视看起来，妈妈下班回来，看得出她很疲惫，但我看到她依然马不停蹄得洗菜切菜做饭。 ②课堂上，英语老师正在讲解习题，后桌的同学问你借词典，你转头递给他，被老师看见，老师批评你上课说闲话。 ③我和同桌都是学校乒乓球队的主力，团体赛中我们合作很愉快拿了冠军，但在昨天的个人赛中他却赢了我，获得“最佳运动员”。 请运用所学知识，把上面表格内容补充完整。 【答案】①做法：关掉电视，主动帮妈妈洗菜做饭。理由：我们要体谅父母的辛苦，承担作为家庭成员的责任，主动帮父母做一些力所能及的家务，孝亲敬长是中华民族的传统美德。②做法：课后主动找老师解释清楚事情的经过，向老师承认上课递词典是不对的，以后会注意课堂纪律。理由：我们要正确对待老师的批评，老师的批评意味着关心、提醒和劝诫，可以帮助我们反省自己，改进不足。与老师发生误解时，要及时沟通，消除误会。③做法：真诚地向同桌表示祝贺，学习他在比赛中的优点，同时反思自己的不足，争取下次取得更好的成绩。理由：在竞争中能坦然接受并欣赏朋友的成就，做到自我反省和激励，我们会收获更多。竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度。 【解析】 【分析】考点考查：孝亲敬长、建设美好家庭、正确对待老师的批评、竞争和友谊的关系。 能力考查：运用所学知识分析问题、解决问题的能力。 核心素养：健全人格、道德修养。 【详解】（1）第一步：读题，提炼材料核心观点。 情境一观点：妈妈下班回来，看得出她很疲惫，但我看到她依然马不停蹄得洗菜切菜做饭。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断情境一我的做法是关掉电视，主动帮妈妈洗菜做饭。 论据：体谅父母的辛苦，承担作为家庭成员的责任；孝亲敬长是中华民族的传统美德。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：读题，提炼材料核心观点。 情境二观点：后桌的同学问你借词典，你转头递给他，被老师看见，老师批评你上课说闲话。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断情境二我的做法是课后主动找老师解释清楚事情的经过。 论据：正确对待老师的批评，老师的批评意味着关心、提醒和劝诫，可以帮助我们反省自己，改进不足。 第三步：整合信息，组织答案。 （3）第一步：读题，提炼材料核心观点。 情境三观点：我和同桌都是学校乒乓球队的主力，团体赛中我们合作很愉快拿了冠军，但在昨天的个人赛中他却赢了我。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断情境三我的做法是真诚地向同桌表示祝贺，学习他在比赛中的优点，同时反思自己的不足。 论据：竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度。 第三步：整合信息，组织答案。 三、概括与评析(结合材料，自拟题目，运用所学知识进行多角度分析评论，12分) 21. 结合材料，完成答题。 少而好学，如日出之阳。感动中国人物江梦南，半岁时意外失聪，后来通过读唇语学会了听和说，她刻苦学习，凭借优秀的学习成绩成为清华大学的博士生，追梦成功。“希望青少年也要潜心学习，向下扎根，做有本领的少年”。 作为坚守在偏远山村将台40余年的乡村教师支月英，见证了乡村教育巨变，她结合自己的亲身经历，与大家分享了40多年山区教育的发展变迁、以及为乡村教育奉献一生的感人故事。 27项技术攻关、19项技术专利，填补了多项焊接工艺国内空白，她是普通的电焊工人王中美。宣讲中。她以亲身成长经历，讲述了工作20余年的心得体会，勉励大家干一行爱一行，精通熟悉热爱自己所从事的行业，在平凡岗位上谱写不平凡的篇章，矢志书写工匠精神。 （1）拟题：运用所学知识，自拟一个体现材料主要内容的题目。 （2）评论：从不同的角度对上述材料进行分析评论。 【答案】（1）《榜样的力量：在坚持与奉献中成就人生》。 （2）①从学习的角度：江梦南半岁失聪，却通过刻苦学习成为清华大学博士生，这体现了学习点亮我们心中的明灯，激发前进的动力。学习不仅让我们能够生存，而且可以让我们有更充实的生活。我们要像她一样，树立终身学习的理念，努力学习知识，提升自己。②从教师职业的角度：支月英坚守偏远山村教育40余年，见证乡村教育巨变，她的事迹体现了教师是人类文明的传承者，承担着教书育人的使命。教师用自己的知识和品德影响着学生，我们要尊重老师，感恩老师的付出。③从敬业精神和生命价值的角度：王中美作为电焊工人，通过20余年的努力取得多项技术成果，填补国内空白。她的经历表明每个人所处的岗位不同，从事不同的劳动，但都可以在平凡岗位上书写不平凡的篇章。生命的价值在于创造和奉献，我们要培养敬业精神，在自己的岗位上努力实现人生价值。 【解析】 【分析】考点考查：学习的意义、教师的职业特点、实现人生价值。 能力考查：运用所学知识分析问题、解决问题的能力。 核心素养：健全人格、责任意识。 【小问1详解】 本题考查自拟一个体现材料主要内容的题目，属于开放性问题，回答要点符合题意即可。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用学习的意义、教师的职业特点、实现人生价值的有关知识，从道理说明类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：后来通过读唇语学会了听和说，她刻苦学习，凭借优秀的学习成绩成为清华大学的博士生，追梦成功→可链接学习不仅让我们能够生存，而且可以让我们有更充实的生活；树立终身学习的理念，努力学习知识，提升自己。 关键词②：坚守在偏远山村将台40余年的乡村教师支月英，见证了乡村教育巨变→可链接教师用自己的知识和品德影响着学生，我们要尊重老师，感恩老师的付出。 关键词③：她以亲身成长经历，讲述了工作20余年的心得体会，勉励大家干一行爱一行，精通熟悉热爱自己所从事的行业→可链接每个人所处的岗位不同，从事不同的劳动，但都可以在平凡岗位上书写不平凡的篇章；生命的价值在于创造和奉献，我们要培养敬业精神。 第三步：整合信息，组织答案。 四、探究与实践(紧扣题意，综合运用所学知识进行探究与实践。22题8分，23题12分，共20分) 22. 人生漫漫，有阳光也有风雨，生命的存在和生长给世界以生机和希冀，让一切变得有意义，而我们正值青春年少，人生拥有无限可能。七年级(11)班围绕“感受生命力量，追求美好人生”主题，开展了下列学习活动。 活动一 分享榜样心语。 1.莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行，竹杖芒鞋轻胜马，谁怕?一蓑烟雨任平生！ --苏东坡 2.我这一生没有碌碌无为，没有虚度年华，我一生活得有价值，为国家，为我们的人民安全，贡献出了自己的心血， 实现了我的人生目标。 --钱七虎 3.只要坚持劳动奋斗，小岗位也能成就大事业！ --全国五一劳动奖章获得者代小虎 （1）以上是三组榜样人物心语，结合所学知识，思考他们的事迹对你追求美好人生的启发。 活动二 倡议从我做起。 倡议书 亲爱的老师们，同学们：为了使我们的生命焕发更多的生机和活力，更好地实现生命的价值和意义，我们需要敬畏生命，守护好我们的生命，促进身心和谐。为此，我们向全校师生发出倡议。 ★敬畏生命，我们要①_________。 ★守护生命，我们要②_________。 ★促进身心健康，我们要锻炼身体，提高免疫力；阅读好书，汲取精神养料。 （2）请你把倡议书补充完整。 【答案】（1）①苏东坡的话启示我们在面对生活中的挫折和困难时，要保持乐观豁达的心态，勇往直前，不被困难所吓倒。②钱七虎的事迹告诉我们要树立远大的人生目标，并为实现目标努力奋斗，将个人的生命与国家和人民的利益紧密相连，在奉献中实现自己的人生价值。③代小虎的话让我们明白，无论身处何种岗位，只要坚持劳动奋斗，就能成就一番事业，我们要培养热爱劳动的品质，脚踏实地，努力实现自己的梦想。 （2）①敬畏生命，我们要珍惜自己的生命，同时关爱他人的生命，尊重、关注、关怀和善待身边的每一个人。②守护生命，我们要爱护身体，养成健康的生活方式，如合理饮食、适量运动、规律作息等；还要滋养心灵，不断丰富自己的精神世界，传承和弘扬优秀的民族文化，守护我们的精神家园。 【解析】 【分析】考点考查：敬畏生命的情怀、爱护身体的要求、滋养心灵的要求、增强生命韧性的方法、劳动的作用、树立正确的人生目标、实现人生价值的做法。 能力考查：获取与解读信息的能力、调动和运用知识的能力。 核心素养：道德修养、责任意识。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为榜样人物，需要运用增强生命韧性的方法、树立正确的人生目标、实现人生价值的做法、劳动的作用相关知识，从启示类题目的角度作答； 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行，竹杖芒鞋轻胜马，谁怕?一蓑烟雨任平生→面对生活中的挫折和困难时，要保持乐观豁达的心态，勇往直前； 关键词②：我一生活得有价值，为国家，为我们人民安全，贡献出了自己的心血， 实现了我的人生目标→树立远大的人生目标，将个人的生命与国家和人民的利益紧密相连，在奉献中实现自己的人生价值； 关键词③：只要坚持劳动奋斗，小岗位也能成就大事业→无论身处何种岗位，只要坚持劳动奋斗，就能成就一番事业； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为师生，需要运用敬畏生命的情怀、爱护身体的要求、滋养心灵的要求相关知识，从做法类题目的角度作答； 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：敬畏生命，我们要…→可链接教材知识“敬畏生命的情怀”； 关键词②：守护生命，我们要…→可链接教材知识“爱护身体的要求”+“滋养心灵的要求”； 第三步：整合信息，组织答案。 23. 申遗成功！2024年12月4日，“春节”被列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录，春节寄托了中国人生活情感、家国情怀，体现了人与自然和谐共生、人与人和睦相处价值理念的春节文化，将更好走向世界。某校以“过有意义的春节”为主题开展了一系列活动。 【传承春节习俗】同学们收集并讨论了一些春节习俗。 传统春节习俗 你的理解 祭祖：通过祭祀祖先，表达对祖先的缅怀和敬意，因为每个人都在一定程度上继承了祖辈的血脉 人的生命是代代接续的，虽然个人的生命很短暂，但一代又一代的个体生命实现了人类生命的接续 给长辈拜年：新年第一天，晚辈向父母长辈行礼，送上祝福话语，关心老人 ① 守岁：除夕夜全家团聚，温馨美好，一起迎接新年来到，并给自己立下新年的奋斗目标 ② （1）请你完成表格。 【感受春节氛围】同学们就人们的春节庆祝方式做了一个小调查，发现除传统的庆祝方式外，现代人还会通过观看春节联欢晚会、旅游过年、看春节大电影等方式来庆祝春节，使春节更具时代特色和活力。 （2）请你从滋养心灵的角度，谈谈现在的春节庆祝方式有什么意义? 【共筑春节平安】春节是欢乐祥和的，热闹幸福的，同时老师提醒同学们不要忘了安全问题，并邀请同学们一起制定假期安全提示。让我们一起过一个平安幸福的春节吧。 （3）请你从饮食安全、居家安全、旅游安全、交通安全中选取两个方面制定假期安全提示。 【答案】（1）①给长辈拜年体现了孝亲敬长的传统美德，这是中华民族的重要精神内涵，有利于传承良好的家风，促进家庭和谐。 ②守岁时全家团聚，温馨美好，体现了家庭对我们的重要性，家是我们心灵的港湾；立下新年奋斗目标，有利于激励我们在新的一年努力前行，实现自我成长。 （2）①观看春节联欢晚会、看春节大电影等方式丰富了人们的精神生活，让我们在欢乐的氛围中放松身心，缓解压力。 ②旅游过年让人们在欣赏不同风景的同时，拓宽了视野，增长了见识，丰富了精神世界，使我们的心灵得到滋养。 （3）饮食安全：购买食品时注意查看食品的生产日期、保质期等信息，不购买“三无”食品；不暴饮暴食，注意饮食卫生，预防食物中毒。 居家安全：注意用火用电安全，不随意玩火，不私拉乱接电线；独自在家时，不给陌生人开门，提高自我保护意识。 旅游安全：选择正规的旅游景点和旅行社，遵守景区的安全规定；在景区游玩时，不离开指定区域，不进行危险的活动。 交通安全：遵守交通规则，过马路走人行横道，注意观察交通信号灯；乘坐公共交通工具时，系好安全带，不把头、手伸出窗外。 【解析】 【分析】考点考查：优良家风、家的含义、滋养心灵的意义、守护生命的要求。 能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物。 核心素养：道德修养、健全人格。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用优良家风、家的含义的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：新年第一天，晚辈向父母长辈行礼，送上祝福话语，关心老人→可链接给长辈拜年体现了孝亲敬长的传统美德，这是中华民族的重要精神内涵，有利于传承良好的家风，促进家庭和谐。 关键词②：除夕夜全家团聚，温馨美好，一起迎接新年来到，并给自己立下新年的奋斗目标→可链接岁时全家团聚，温馨美好，体现了家庭对我们的重要性，家是我们心灵的港湾；立下新年奋斗目标，有利于激励我们在新的一年努力前行，实现自我成长。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用滋养心灵的有关知识，从意义类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：除传统的庆祝方式外，现代人还会通过观看春节联欢晚会、旅游过年、看春节大电影等方式来庆祝春节→可链接丰富了人们的精神生活，让我们在欢乐的氛围中放松身心，缓解压力；拓宽了视野，增长了见识，丰富了精神世界，使我们的心灵得到滋养。 第三步：整合信息，组织答案。 小问3详解】 本题考查从饮食、居家、旅游、交通中选两个方面制定安全提示，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$