热点扫瞄卷5 文学性阅读——小说形象分析-【金版教程】2025年高考语文大二轮刷题首选卷课件PPT

第一部分　热点扫瞄卷 热点扫瞄卷5　文学性阅读——小说形象分析 1 2 3 4 5 6 7 8 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 难度 ★ ★ ★★ ★★ ★ ★ ★★ ★★★ 对点 小说内容分析 小说艺术特色 人物形象的塑造方法 分析作品结构 小说内容分析 小说艺术特色 分析形象作用 (教考)作品主题内涵 1 2 3 4 5 6 7 8 一、阅读下面的文字，完成1～4题。 逝川 迟子建 大约是每年的九月底或者十月初吧，一种被当地人称为“泪鱼”的鱼就从逝川上游哭着下来了。泪鱼是逝川独有的一种鱼。每年只在第一场雪降临之后才出现，它们到来时整条逝川便发出呜呜呜的声音。 如果不想听这悲凉之声，那么只有打捞泪鱼了。在阿甲渔村有一种传说，泪鱼下来的时候，如果哪户没有捕到它，一无所获，那么这家的主人就会遭灾。 1 2 3 4 5 6 7 8 渔妇们把丈夫捕到的泪鱼放到硕大的木盆中，安慰它们，一遍遍祈祷般地说着：“好了，别哭了；好了，别哭了……”泪鱼果然就不哭了，它们在岸上的木盆中游来游去，心安理得了。次日凌晨时人们再将它们放回逝川，它们再次入水时便不再发出呜呜呜的声音了。 当晚秋的风在林间放肆地撕扯失去水分的树叶时，敏感的老渔妇吉喜就把捕捞泪鱼的工具准备好了。吉喜七十八岁了，干瘦而驼背，喜欢吃风干的浆果和蘑菇，常常自言自语。 雪是从凌晨五时悄然来临的，窗棂发出刮鱼鳞一样的嚓嚓的响声。不用说，雪花来了，泪鱼也就要从逝川经过了。吉喜的木屋就面对着逝川。 1 2 3 4 5 6 7 8 吉喜是被敲门声惊醒的，来人是胡会的孙子胡刀。“吉喜大妈，这可怎么好，这小东西真不会挑日子，爱莲说感觉身体不对了，挺不过今天了，唉，泪鱼也要来了，这可怎么好，多么不是时候……” 男人第一次当爸爸时都是这么慌乱不堪的。吉喜喜欢这种慌乱的神态。 1 2 3 4 5 6 7 8 吉喜戴上银灰色的头巾便出门了。一百多幢房屋的阿甲渔村在雪中显得规模更加小了。房屋在雪中就像一颗颗被糖腌制的蜜枣一样。吉喜望了望逝川，似乎能感觉到泪鱼到来前河水那微妙的震颤了。她想起了胡刀的祖父胡会，这个可怜的老渔民在七十岁那年成了黑熊的牺牲品。年轻时的胡会能骑善射，围剿龟鱼最有经验。那时的吉喜有个天真的想法，认定百里挑一的她会成为胡会的妻子，然而胡会却娶了毫无姿色和持家能力的彩珠。胡会曾在某一年捕泪鱼的时候告诉吉喜没有娶她的原因：“你太能了，你什么都会，你能挑起门户过日子，男人在你的屋檐下会慢慢丧失生活能力的，你能过了头。” 1 2 3 4 5 6 7 8 吉喜恨恨地说：“我有能力难道也是罪过吗？”吉喜的这种想法酿造了她一生的悲剧。在阿甲，男人们都欣赏她，都喜欢她，但没有一个男人娶她。 逝川日日夜夜地流，吉喜一天天地苍老，两岸的树林却愈发蓊郁了。吉喜到了中年特别喜欢唱歌。但过了四十岁就不再歌唱了，她开始沉静地迎接她头上出现的第一根白发，频繁地出入一家家为女人们接生。 胡刀的妻子挺直地躺在炕上，因为阵痛而挥汗如雨，见到吉喜，眼睛湿湿地望了她一眼。 “吉喜大妈，我会死吗？”产妇从毯子下伸出一只湿漉漉的手。 1 2 3 4 5 6 7 8 “头一回生孩子的女人都想着会死，可没有一个人会死的。有我在，没有人会死的。”吉喜安慰道，用毛巾擦了擦产妇额上的汗。 产妇朝她歉意地笑了，“吉喜大妈，您去捕泪鱼吧。没有您在逝川，人们就觉得捕泪鱼没有意思。” 吉喜说：“我去捕泪鱼，谁来给你接生？” 产妇说：“我自己。你告诉我怎样剪脐带，我一个人在家就行，让胡刀也去捕泪鱼。” 吉喜嗔怪道：“看把你能耐的。” 夜越来越深了，吉喜换上一根新蜡烛，给产妇讲她年轻时闹过的一些笑话。产妇入神地听了一会儿，忍不住笑起来。吉喜见她没了负担，这才安心了。 1 2 3 4 5 6 7 8 大约午夜十一时许，吉喜大叫着：“胡刀胡刀，你可真有造化，一次就儿女双全了！” 胡刀兴奋得像只采花粉的蜜蜂。产妇终于平静下来，“吉喜大妈，兴许还来得及，您快去逝川吧。”产妇疲乏地说。 吉喜吃力地朝逝川走去。逝川的篝火玲珑剔透，许多渔妇站在盛着泪鱼的木盆前朝吉喜张望。没有那种悲哀之声从水面飘溢而出了，逝川显得那么宁静。吉喜将网下到江里，又艰难地给木盆注上水。她开始起网了，网从水面上刷刷地走过，那种轻飘飘的感觉使她的心一阵阵下沉。一条泪鱼也没捕到，是个空网，她跌坐在河岸上。 1 2 3 4 5 6 7 8 天色渐渐地明了，篝火无声地熄灭了。放完泪鱼的渔民们陆陆续续地回家了。吉喜慢慢地站起来，艰难地靠近木盆，这时她惊讶地发现木盆的清水里竟游着十几条美丽的蓝色泪鱼！它们那么悠闲地舞蹈着，吉喜的眼泪不由弥漫下来了。一抹绯红的霞光出现在天际，使阿甲渔村沉浸在受孕般的和平之中。 吉喜用尽力气将木盆拖向岸边。她跪伏在岸边，喘着粗气，用瘦骨嶙峋的手将一条条丰满的泪鱼放回逝川。这最后一批泪鱼一入水便迅疾朝下游去了。 (选自《短篇小说三十年精选》，有删改) 1 2 3 4 5 6 7 8 1．下列对小说相关内容的理解，正确的一项是(3分)(　　) A．小说描绘的阿甲渔村一派阴森萧瑟的景象，渲染了悲剧气氛，带给读者浓浓的忧伤和沉重的压抑感。 B．村民为了消灾祈福，捕捞泪鱼后再放生，表现了村民的迷信愚昧，也暗含作者对迷信思想的批判。 C．作者描绘的一条神秘的河流“逝川”，是一条时间之河，也是一条生命之河，见证了世间的欢乐悲苦。 D．吉喜古稀之年仍然单身，是因为吉喜思想保守落后，不懂得适时展示自己的贤惠，不懂得主动示爱。 1 2 3 4 5 6 7 8 解析: A.“阴森萧瑟”“悲剧气氛”“浓浓的忧伤和沉重的压抑感”错，小说描绘的阿甲渔村是清新自然、宁静祥和的，带给读者忧伤而不绝望、充满温情与欣喜的感受。B.“暗含作者对迷信思想的批判”错，写人们对泪鱼的捕和放，表现的是对生命的崇敬、对苦难的消化以及对人性的礼赞的主题，而不是批判迷信思想。D.“是因为吉喜思想保守落后，不懂得适时展示自己的贤惠，不懂得主动示爱”错，原文是说“吉喜恨恨地说：‘我有能力难道也是罪过吗？’吉喜的这种想法酿造了她一生的悲剧”。 1 2 3 4 5 6 7 8 2．下列对小说艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是(3分)(　　) A．“逝川”交代了故事发生的地点和背景，也表达了中国人“逝川与流光，飘忽不相待”的传统时空观。 B．小说中的泪鱼是美丽的鱼，作者把这种真实存在又极为罕见的鱼写进小说，增强了文章的真实性和神秘感。 C．小说运用了插叙手法，使吉喜的形象更加生动完整，也有助于情节的展开，同时也为下文埋下了伏笔。 D．这篇小说充满了北国情调，景物描写生动贴切，如“房屋在雪中就像一颗颗被糖腌制的蜜枣一样”。 解析: B.“把这种真实存在又极为罕见的鱼写进小说”错，泪鱼是作者虚构出来的意象，不是真实存在的鱼。 1 2 3 4 5 6 7 8 3．(人物形象的塑造方法)吉喜是小说中的主人公，谈谈作者是如何塑造吉喜的形象的。(6分) 答：﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍ ①外貌描写。干瘦而驼背，瘦骨嶙峋的手，表现了吉喜的孤单悲苦。②语言描写。吉喜安慰产妇的话，表现了她的善良、体贴和宽容。③动作描写。能捕鱼，会接生，表现了她的勤劳能干。④侧面描写。通过胡会的话侧面表现她的能干；通过人们赠送她泪鱼，侧面烘托她的善良及人格魅力。 1 2 3 4 5 6 7 8 解析:①结合“干瘦而驼背”“瘦骨嶙峋的手”可知，文章通过外貌描写表现了吉喜孤单悲苦的形象。②结合“有我在，没有人会死的”可知，吉喜在给产妇接生时体贴而宽容，这是通过语言描写表现了吉喜善良而美好的品格。③结合“频繁地出入一家家为女人们接生”“吉喜换上一根新蜡烛，给产妇讲她年轻时闹过的一些笑话”“吉喜将网下到江里，又艰难地给木盆注上水。她开始起网了”可知，吉喜能捕鱼，会接生，当地人都很依赖她，这是通过动作描写表现她勤劳能干。④结合“胡会曾在某一年捕泪鱼的时候告诉吉喜没有娶她的原因：‘你太能了，你什么都会，你能挑起门户过日子，男人在你的屋檐下会慢慢丧失生活能力的，你能过了头。’”可知，胡会的话侧面表现了吉喜的能干；结合“她惊讶地发现木盆的清水里竟游着十几条美丽的蓝色泪鱼”可知，吉喜因给人接生错过了捕鱼时机，人们偷偷赠送她泪鱼，侧面烘托她的善良及人格魅力。 1 2 3 4 5 6 7 8 4．本文在谋篇布局上有何特点？请结合文本分析。(6分) 答：﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍ ①设置悬念。以“逝川”为题，开篇具有神秘色彩，向读者介绍泪鱼的传说，设置悬念，引发了读者的阅读兴趣。②文章以“泪鱼”为线索展开叙述，先交代泪鱼的传说，再写吉喜准备捕泪鱼，接着写吉喜因帮人接生错过了捕泪鱼，然后写吉喜意外获得大家回赠的泪鱼，最后写吉喜放掉了泪鱼。通过写村民对泪鱼的捕和放，有力地表现了对生命的崇敬、对苦难的消化以及对人性的礼赞的主题。情节紧凑，结构严谨。③首尾照应。文章结尾吉喜把泪鱼放生，照应开篇人们捕捉泪鱼的习俗，使小说结构严谨。④情节波澜起伏。吉喜因帮人接生错过了捕鱼时机；正当她失望之时，却发现木盆里有十几条泪鱼。吉喜的付出得到了村民的回报，升华了主旨，体现了对人性的礼赞。⑤小说运用插叙手法，使吉喜的形象更加丰满。 1 2 3 4 5 6 7 8 解析:①悬念设置上，文章的标题是“逝川”，“逝川”是一条河流的名称；开篇介绍泪鱼的传说，“一种被当地人称为‘泪鱼’的鱼就从逝川上游哭着下来了”“每年只在第一场雪降临之后才出现，它们到来时整条逝川便发出呜呜呜的声音”，具有神秘色彩，设置了悬念。②线索上，“在阿甲渔村有一种传说，泪鱼下来的时候，如果哪户没有捕到它，一无所获，那么这家的主人就会遭灾”“敏感的老渔妇吉喜就把捕捞泪鱼的工具准备好了”“泪鱼也就要从逝川经过了”“吉喜将网下到江里……一条泪鱼也没捕到”“她惊讶地发现木盆的清水里竟游着十几条美丽的蓝色泪鱼”“吉喜用尽力气将木盆拖向岸边……这最后一批泪鱼一入水便迅疾朝下游去了”，先交代泪鱼的传说，再写吉喜准备捕泪鱼，接着写吉喜因帮人接生错过了捕泪鱼，然后写吉喜意外获得大家回赠的泪鱼，最后写吉喜放掉了泪鱼。小说以“泪鱼”为线索展开叙述，情节紧凑，结构严谨。 1 2 3 4 5 6 7 8 ③照应上，开篇写捕捞和放生泪鱼的习俗，“渔妇们把丈夫捕到的泪鱼放到硕大的木盆中，安慰它们，一遍遍祈祷般地说着……次日凌晨时人们再将它们放回逝川，它们再次入水时便不再发出呜呜呜的声音了”，结尾写吉喜把泪鱼放生，“用瘦骨嶙峋的手将一条条丰满的泪鱼放回逝川。这最后一批泪鱼一入水便迅疾朝下游去了”，首尾呼应，结构严谨。④情节上，“吉喜将网下到江里……一条泪鱼也没捕到”写吉喜因帮人接生错过了捕泪鱼，“她惊讶地发现木盆的清水里竟游着十几条美丽的蓝色泪鱼”再写吉喜意外获得大家回赠的泪鱼，制造情节波澜，升华了主旨，体现了对人性的礼赞。⑤叙述手法上，“她想起了胡刀的祖父胡会……然而胡会却娶了毫无姿色和持家能力的彩珠”插叙了吉喜年轻时与胡会的一段感情经历，突出吉喜能干的形象，使吉喜的形象更加生动丰满。 1 2 3 4 5 6 7 8 二、(2024·黑龙江省哈尔滨市第一中学高三第二次模拟考试)阅读下面的文字，完成5～8题。 看龙船 沈从文 吃饭时隔溪有人喊过渡，翠翠抢着下船，到了那边，方知道原来过渡的人，便是船总顺顺家派来作替手的水手，一见翠翠就说道：“二老要你们一吃了饭就去，他已下河了。”见了祖父又说：“二老要你们吃了饭就去，他已下河了。” 1 2 3 4 5 6 7 8 祖父同翠翠到城里大河边时河边早站满了人。细雨已经停止，地面还是湿湿的。祖父要翠翠过河街船总家吊脚楼上去看船，翠翠却以为站在河边较好。两人在河边站定不多久，顺顺便派人把他们请去了。吊脚楼上已有了很多的人。早上过渡时，为翠翠所注意的乡绅妻女，受顺顺家的款待，占据了最好窗口，一见到翠翠，那女孩子就说：“你来，你来！”翠翠带着点儿羞怯走去，坐在他们身后条凳上，祖父便走开了。 1 2 3 4 5 6 7 8 翠翠虽被那乡绅女孩喊到身边去坐，地位非常之好，从窗口望出去，河中一切朗然在望，然而心中可不安宁。挤在其他几个窗口看热闹的人，似乎皆常常把眼光从河中景物挪到这边几个人身上来。还有些人故意装成有别的事情样子，从楼这边走过那一边，事实上却全为的是好仔细看看翠翠这方面几个人。翠翠心中老不自在，只想借故跑去。一会儿河下的炮声响了，几只从对河取齐的船只，直向这方面划来。先是四条船皆相去不远，如四支箭在水面射着，到了一半，已有两只船占先了些，再过一会子，那两只船中间便又有一只超过了并进的船只而前。看看船到了税局门前时，第二次炮声又响，那船便胜利了。这时节胜利的已判明属于河街人所划的一只，各处便皆响着庆祝的小鞭炮。那船于是沿了河街吊脚楼划去， 1 2 3 4 5 6 7 8 鼓声砰砰作响，河边与吊脚楼各处，都同时呐喊表示快乐的祝贺。翠翠眼见在船头站定摇动小旗指挥进退头上包着红布的那个年轻人，便是送酒葫芦到碧溪岨的二老，心中便印着三年前的旧事，“大鱼吃掉你！”“吃掉不吃掉，不用你管！”“狗，狗，你也看人叫！”想起狗，翠翠才注意到自己身边那只黄狗，已不知跑到什么地方去，便离了座位，在楼上各处找寻她的黄狗，把船头人忘掉了。 她一面在人丛里找寻黄狗，一面听人家正说些什么话。 1 2 3 4 5 6 7 8 一个大脸妇人问：“是谁家的人，坐到顺顺家当中窗口前的那块好地方？” 一个妇人就说：“是砦子上王乡绅家大姑娘，今天说是来看船，其实来看人，同时也让人看！人家命好，有福分坐那好地方！” “看谁人？被谁看？” “嗨，你还不明白，那乡绅想同顺顺打亲家呢。” “那姑娘配什么人？是大老，还是二老？” “说是二老呀，等等你们看这岳云，就会上楼来看他丈母娘的！” 另一个女人便插嘴说：“事弄妥了，好得很呢！人家有一座崭新碾坊陪嫁，比十个长年还好一些。” 1 2 3 4 5 6 7 8 有人问：“二老怎么样？可乐意？” 有人就轻轻地说：“二老已说过了，这不必看。第一件事我就不想作那个碾坊的主人！” “你听岳云二老亲口说吗？” “我听别人说的。还说二老欢喜一个撑渡船的。” “他又不是傻小二，不要碾坊，要渡船吗？” “那谁知道。横顺人是‘牛肉炒韭菜，各人心里爱’，只看各人心里爱什么就吃什么。渡船不会不如碾坊！” 当时各人眼睛对着河里，口中说着这些闲话，却无一个人回头来注意到身后边的翠翠。 1 2 3 4 5 6 7 8 翠翠脸发火发烧走到另外一处去，又听有两个人提到这件事。且说：“一切早安排好了，只需要二老一句话。”又说：“只看二老今天那么一股劲儿，就可以猜想得出这劲儿是岸上一个黄花姑娘给他的！” 谁是激动二老的黄花姑娘？听到这个，翠翠心中不免有点儿乱。 1 2 3 4 5 6 7 8 翠翠人矮了些，在人背后已望不见河中情形，只听到敲鼓声渐近渐激越，岸上呐喊声自远而近，便知道二老的船恰恰经过楼下。楼上人也大喊着，夹杂叫着二老的名字，乡绅太太那方面，且有人放小百子鞭炮。忽然又用另外一种惊讶声音喊着，且同时便见许多人出门向河下走去。翠翠不知出了什么事，心中有点迷乱，正不知走回原来座位边去好，还是依然站在人背后好。只见那边正有人拿了个托盘，装了一大盘粽子同细点心，在请乡绅太太小姐用点心，不好意思再过那边去，便想也挤出大门外到河下去看看。从河街一个盐店旁边甬道下河时，正在一排吊脚楼的梁柱间，迎面碰头一群人，拥着那个头包红布的二老来了。原来二老因失足落水，已从水中爬起来了。路太窄了一些，翠翠虽闪过一旁，与迎面来的人仍然得肘子触着肘子。二老一见翠翠就说：“翠翠，你来了，爷爷也来了吗？” 翠翠脸还发着烧不便作声，心想：“黄狗跑到什么地方去了呢？” 1 2 3 4 5 6 7 8 二老又说：“怎不到我家楼上去看呢？我已要人替你弄了个好位子。” 翠翠心想：“碾坊陪嫁，稀奇事情咧。” 二老不能逼迫翠翠回去，到后便各自走开了。翠翠到河下时，小小心中充满了一种说不分明的东西。是烦恼吧，不是！是忧愁吧，不是！是快乐吧，不，有什么事情使这个女孩子快乐呢？是生气了吧，——是的，她当真仿佛觉得自己是在生一个人的气，又像是在生自己的气。她挤到水边去，一眼便看到了自己家中那条黄狗，同顺顺家一个长年，正在去岸数丈一只空船上看热闹。翠翠锐声叫喊了两声，黄狗张着耳叶昂头四面一望，便猛地扑下水中，向翠翠方面泅来了。到了身边时狗身上已全是水，把水抖着且跳跃不已，翠翠便说：“得了，装什么疯。你又不翻船，谁要你落水呢？” (选自沈从文《边城》第十章，有删改) 1 2 3 4 5 6 7 8 5．下列对文本相关内容的理解，不正确的一项是(3分)(　　) A．文章开头借顺顺家水手之口，说出二老请翠翠和爷爷去他家看赛龙船，暗示二老对翠翠有好感。 B．乡绅女孩虽然与翠翠是“竞争对手”，但她主动邀请翠翠坐上好位置欣赏赛龙船，这是因为乡绅家有碾坊作为陪嫁。 C．翠翠看到顺顺家请乡绅太太小姐享用点心，就“不好意思再过那边去”，表明她性格纯朴善良，又有着强烈的自尊心。 D．翠翠认为“碾坊陪嫁”是“稀奇事情咧”，暗示了她对这种“陪嫁”的不解，也突出了《边城》赞美纯真爱情的主题。 1 2 3 4 5 6 7 8 解析:B.“这是因为乡绅家有碾坊作为陪嫁”错，乡绅女孩向翠翠示好主动邀请翠翠去坐，可能有其他的目的和原因，这一行为与“乡绅家有碾坊作为陪嫁”因果关系不成立。 1 2 3 4 5 6 7 8 6．下列对小说艺术特色的分析与鉴赏，不正确的一项是(3分)(　　) A．赛龙船的过程写得比较简单，是因为赛龙船只是翠翠与二老故事的相交点，这体现了沈从文小说详略得当的叙事特点。 B．第三段写二老在赛龙舟中的精彩表演，既与前文二老“已下河”情节相呼应，又引出下文街坊妇女讨论二老的内容。 C．选文部分通过翠翠的心理活动描写，补叙了三年前与二老邂逅的故事，交代了这场爱情的渊源，使故事情节更加完整。 D．文章事件集中，无论是正面描写翠翠、二老，还是通过其他人来侧面描写，都突出了两人的爱情这个中心。 1 2 3 4 5 6 7 8 解析:C.“补叙了三年前与二老邂逅的故事”错，“三年前与二老邂逅的故事”属插叙，不是补叙。 1 2 3 4 5 6 7 8 7．(分析形象作用)选文部分多次提到翠翠的“黄狗”，请结合具体内容，分析黄狗在文中的作用。(4分) 答：﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍ ①推动故事情节发展。为了寻狗，翠翠离开座位，无意中听到了其他人的议论，间接知道了二老对自己的感情，内心泛起涟漪。②突出人物心理。文章结尾处翠翠表面上骂自己家的黄狗，实际上表达的是对二老的嗔怪，也暗示了翠翠内心的焦虑，少女怀春的迷茫。 1 2 3 4 5 6 7 8 解析:①推动故事情节发展。“想起狗，翠翠才注意到自己身边那只黄狗，已不知跑到什么地方去，便离了座位，在楼上各处找寻她的黄狗，把船头人忘掉了”，心爱的黄狗失踪后，翠翠焦急地离开了座位，穿梭在小镇的街巷间，寻找着黄狗的身影。“她一面在人丛里找寻黄狗，一面听人家正说些什么话”，无意间，她听到了其他人的议论，间接知道了二老对自己的感情，内心泛起涟漪。②突出人物心理。“得了，装什么疯。你又不翻船，谁要你落水呢？”当翠翠最终找到黄狗，她表面上骂着这只调皮的狗，但实际上，她的心中却充满了对同样也落水的二老的嗔怪，也暗示了翠翠内心的焦虑，少女怀春的迷茫。 1 2 3 4 5 6 7 8 8．沈从文认为《边城》“为人类的‘爱’字作一度恰如其分的说明”，请结合教材内容与选文部分，谈谈你对这些“爱”的理解。(6分) 答：﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍ ①纯洁的男女之爱。翠翠与二老的爱情，不掺杂物质地位因素，双方跨越身份，大胆追求爱情，真情流露，无所顾忌。②深挚的亲人之爱。翠翠与爷爷相依为命，祖孙过着清贫而单纯的生活，爷爷为了翠翠的终身大事暗中操心，托人牵线，甚至还去看“碾坊”。大老、二老都爱上了翠翠，两个人很公平地以唱山歌的形式来让翠翠作出选择，充分体现了手足之情。③和睦的邻里之爱。有仁有义，无私奉献，因为守渡船的老船夫称赞了那只肥鸭两次，顺顺就要大老把鸭送给翠翠，且知道祖孙二人过着拮据的日子，还送了尖角粽子。④纯朴的人性之爱。顺顺等人扶危济困，乐于助人。爷爷为了将“船费”退给客人，几乎要跟客人“打架”。 1 2 3 4 5 6 7 8 解析:翠翠与二老的爱情，不掺杂物质地位因素，两颗心紧紧相连，跨越了身份的鸿沟。他们大胆地追求着爱情，真情流露，无所畏惧。在翠翠的眼中，二老就是她生命中的全部，而在二老的心中，翠翠也是他此生最珍贵的宝藏。他们的爱情，成了这个小镇上最美丽的传说。这是纯洁的男女之爱。翠翠与爷爷相依为命，共同度过了无数个清贫而单纯的日子。爷爷为了翠翠的终身大事，默默地操碎了心，托人牵线，甚至去看“碾坊”。他的心中，充满对孙女的深深的爱和期望。大老、二老都爱上了翠翠，他们很公平地用唱山歌的方式，让翠翠作出选择，展现了兄弟之间的深厚情谊。这是深挚的亲人之爱。在这个小镇上，邻里之间和睦，人们有仁有义，互相帮助，共同渡过了一个又一个的难关。 1 2 3 4 5 6 7 8 顺顺因为老船夫的称赞，慷慨地将肥鸭送给翠翠，还关心着祖孙二人的生计，送上了尖角粽子。这种无私的奉献和关爱，让人们感受到了温暖和力量。这是和睦的邻里之爱。而顺顺等人扶危济困，乐于助人，用爱心温暖着每一个需要帮助的人。当爷爷为了将“船费”退给客人而几乎要与客人“打架”时，人们看到了他的善良和坚持。这种纯朴的人性之爱，让小镇变得更加美好和谐。这是纯朴的人性之爱。 1 2 3 4 5 6 7 8 R $$