精品解析:吉林省长春市二道区2024-2025学年七年级上学期期末生物试题

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2025-02-09
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资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 初中生物学人教版七年级上册
年级 七年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2025-2026
地区(省份) 吉林省
地区(市) 长春市
地区(区县) 二道区
文件格式 ZIP
文件大小 1.60 MB
发布时间 2025-02-09
更新时间 2025-06-23
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-02-09
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来源 学科网

内容正文:

2024-2025学年吉林省长春市二道区七年级(上)期末生物试卷 一、选择题:本题共20小题,每小题1分,共20分。 1. 近日,西双版纳国家自然保护区的科研人员在整理回收红外相机时发现拍摄到了云豹的清晰影像。利用红外相机研究动物行为的方法属于(  ) A. 调查法 B. 观察法 C. 实验法 D. 测量法 【答案】B 【解析】 【分析】科学探究的基本方法有实验法、观察法 、调查法、分类法、测量法、收集和分析资料等等。 【详解】A.调查法是指通过一定的途径,深入实际了解特定事物以获得第一手资料并完成科技活动的方式,A不符合题意。 B.观察法是在自然状态下,研究者按照一定的目的和计划,用自己的感官外加辅助工具,对客观事物进行系统的感知、考察和描述,以发现和验证科学结论。科学观察可以直接用肉眼,也可以借助放大镜、显微镜等仪器,或利用照相机、录像机、摄像机等工具,有时还需要测量。因此,利用红外相机研究动物行为的方法属于观察法,B符合题意。 C.实验法是利用特定的器具和材料,通过有目的、有步骤的实验操作和观察、记录分析,发现或验证科学结论,C不符合题意。 D.测量法是按照某种规律,用数据来描述观察到的现象,即对事物作出量化描述,D不符合题意。 故选B。 2. “鲸鱼喷水”的生命现象说明生物具有的特征是(  ) A. 生物能进行呼吸 B. 生物能生长、发育和繁殖 C. 生物的生活需要营养 D. 生物都有遗传和变异的特性 【答案】A 【解析】 【分析】生物的共同特征有:①生物的生活需要营养;②生物能进行呼吸;③生物能排出身体内产生的废物;④生物能对外界刺激作出反应;⑤生物能生长、发育和繁殖;⑥生物都有遗传和变异的特性;⑦除病毒以外,生物都是由细胞构成的。 【详解】A.鲸鱼虽然生活在水中,但它属于哺乳动物,用肺呼吸。鲸鱼需要定期上浮到水面来呼吸空气,以维持其生命活动。当鲸鱼浮到水面呼吸时,将体内的气体喷出,这个过程中伴随着水柱的形成和喷发,看起来就像是鲸鱼在“喷水”。可见,“鲸鱼喷水”的生命现象说明生物具有的特征是“生物能进行呼吸”,A正确。 B.生物能生长、发育和繁殖是生物的另一基本特征,但与“鲸鱼喷水”这一现象无直接关联,B错误。 C.生物的生活需要营养物质,绿色植物通过光合作用制造出自身所需要的葡萄糖、淀粉等有机物,动物不能制造有机物,只能从外界获取,“鲸鱼喷水”不能说明生物的生活需要营养,C错误。 D.遗传是指生物亲子间的相似性,变异是生物的亲代与子代之间以及子代的个体之间在性状上的差异性。生物都有遗传和变异的特性是生物进化的基础,但与本题中的“鲸鱼喷水”现象也不相关,D错误。 故选A。 3. 模型在学习和生活中有着广泛应用。下列可作为细胞模型的制作方案的是(  ) ①用彩泥制作细胞模型 ②制作细胞模型立体卡 ③用计算机建模制作细胞模型 ④利用3D(三维)打印技术制作细胞模型 A. 只有① B. 只有①② C. 只有①②③ D. ①②③④ 【答案】D 【解析】 【分析】制作一个细胞模型,可以更加深入地认识细胞,并将这些认识形象地展示出来。 【详解】细胞模型的制作可以通过多种方式实现。①用彩泥制作细胞模型是一种常见的手工制作方法,适合直观展示细胞结构;②制作细胞模型立体卡也是一种手工方法,可以通过折叠和拼接展示细胞的立体结构;③用计算机建模制作细胞模型是利用软件进行虚拟建模,适合进行动态展示和模拟;④利用3D打印技术制作细胞模型虽然也是一种有效的方法。ABC不符合题意,D符合题意。 故选D。 4. 如图是变形虫细胞的分裂过程的示意图,按一次分裂的先后顺序排列,正确的是( ) A. 1→2→3→4 B. 2→3→4→1 C. 3→1→4→2 D. 3→4→1→2 【答案】C 【解析】 【分析】细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程。动物细胞分裂的过程是:细胞核分裂,在细胞核分裂过程中有染色体复制加倍的现象,随着分裂的进行,染色体分成完全相同的两份,外观上是细胞核一分为二;接着细胞质一分为二;细胞膜的中央向内凹陷缢裂为两个细胞。 【详解】变形虫属于单细胞动物,细胞的分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程。首先是细胞核分裂,在细胞核分裂过程中有染色体复制加倍的现象,因此外观上细胞核变大即图中的3,随着分裂的进行,染色体分成完全相同的两份,外观上是细胞核一分为二,即1过程;接着细胞质一分为二,即4过程,最后,在原来的细胞的中央,形成新的细胞膜,即2过程,这样,一个细胞就分裂成为两个细胞。因此细胞分裂过程的正确顺序是3→1→4→2,故C符合题意,ABD不符合题意。 故选C。  5. 如图为胃壁结构示意图,有关胃的结构和功能叙述正确的是(  ) A. 胃壁黏膜层由保护组织等构成 B. 胃的功能只具有储存和排空食物的作用 C. 胃壁浆膜层只由结缔组织构成,内有血管和淋巴管组成 D. 胃壁肌肉层主要由肌肉组织构成,使胃能运动,如舒张、蠕动、收缩 【答案】D 【解析】 【分析】人体的组织主要有:上皮组织、结缔组织、肌肉组织、神经组织。胃壁包括黏膜层、黏膜下层、肌肉层和浆膜层。 【详解】A.胃壁黏膜层由上皮组织等构成,保护组织属于植物组织,A错误。 B.胃不仅能暂时储存和排空食物,胃内还有胃腺,能分泌胃液,对蛋白质进行初步消化作用,B错误。 C.胃壁浆膜层主要由结缔组织构成,内有血管和淋巴管组成,还有神经组织,C错误。 D.肌肉组织主要由肌细胞构成,具有收缩、舒张功能,如心肌、平滑肌等;胃壁肌肉层主要由肌肉组织构成,使胃能运动,如舒张、蠕动、收缩,D正确。 故选D。 6. 藻类与人类关系极为密切。下列关于藻类的相关叙述错误的是(  ) A. 海带可食用部分是海带的叶 B. 藻类大量繁殖易引起赤潮 C. 藻类具有提供饵料、制造氧气等作用 D. 从藻体中提取碘、褐藻胶和琼脂等是医学或工业上的原料 【答案】A 【解析】 【分析】藻类是能进行光合作用的结构简单的生物。无根、茎、叶的分化。 【详解】A.海带是多细胞藻类,没有根、茎、叶的分化,A错误。 B.赤潮的形成是因为人类大量污水的排放使得海水中氮、磷等营养物质的含量突然增加,造成海水“富营养化“,浮游藻类就会在短时间内迅速繁殖,由于这些藻类多呈红褐色,所以称为“赤潮”,在淡水中称为“水华”。海洋赤潮的发生不但对海洋生态系统有强烈的破坏作用,对海洋沿岸的水产养殖以及食用海产品的人都有直接的危害,B正确。 C.藻类能进行光合作用,不仅给鱼类提供了饵料和氧,而且是大气中氧的重要来源,C正确。 D.从藻体中可提取碘,很多海藻可用于提取琼脂和胶等工业原料,D正确。 故选A。 7. 某同学为探究草履虫能否对外界刺激作出反应,在载玻片的a、b、c三处各滴两滴草履虫培养液,将其连通,a处边缘放一粒食盐、c处边缘滴一滴肉汁,一段时间后,实验结果如图。下列相关叙述错误的是(  ) A. 草履虫在a、b之间的运动方向是a→b B. c处草履虫最多,说明肉汁是有利刺激 C. 该实验说明草履虫能对外界刺激作出反应 D. 草履虫通过神经系统对外界刺激作出反应 【答案】D 【解析】 【分析】生物对外界各种刺激所发生的反应叫做应激性,应激性是生物的基本特征之一;草履虫虽然只由一个细胞构成,但也能完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动,并能对外界的刺激作出反应。 【详解】A.食盐对于草履虫来说是不利的刺激,所以在有盐粒一侧的草履虫要逃离,游到没有盐粒的肉汁滴中;故草履虫的运动方向是a→b,A正确。 B.草履虫能趋利避害。c处草履虫最多,说明肉汁对于草履虫来说是有利的刺激,B正确。 C.食盐对于草履虫来说是不利的刺激,草履虫要逃避不利刺激;肉汁对于草履虫来说是有利的刺激,草履虫趋向有利刺激。该实验说明草履虫能对外界刺激作出反应,C正确。 D.草履虫属于单细胞动物,没有神经系统,对外界刺激作出反应属于应激性,D错误。 故选D。 8. 海蛞蝓能够吞食藻类,并“夺取”藻类中叶绿体,利用叶绿体进行光合作用,自己制造有机物,这一过程中实现的能量转化是(  ) A. 将储存的化学能释放出来 B. 将光能转化为化学能 C. 将热能转化为光能 D. 将化学能转化为热能 【答案】B 【解析】 【分析】(1)光合作用是绿色植物利用光能,在叶绿体内,把二氧化碳和水转化成贮存能量的有机物,并释放出氧气的过程。 (2)呼吸作用是细胞内的有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水,同时释放出能量的过程。 (3)细胞中的能量转换器有线粒体和叶绿体。线粒体是广泛存在于动物细胞和植物细胞中的细胞器,是细胞呼吸产生能量的主要场所,被称为能量转换器和细胞内能量供应的“动力工厂”,是细胞进行呼吸作用的场所。叶绿体是植物细胞进行光合作用的场所,利用无机物合成有机物,把光能转化为化学能贮存在有机物中,是绿色植物细胞特有的一种能量转换器。 【详解】海蛞蝓是动物,在吞食藻类前,其身体内的细胞内只有一种能量转换器——线粒体,只能进行呼吸作用,分解有机物释放能量。海蛞蝓能够吞食藻类后,“夺取”藻类中的叶绿体,海蛞蝓的体内细胞可利用叶绿体进行光合作用,自己制造有机物,将光能转变成有机物中的化学能,故B符合题意,ACD不符合题意。 故选B。 9. 如图为“观察种子的结构”实验示意图。下列有关叙述正确的是(  ) A. 图乙中②是玉米种子的胚乳 B. 解剖玉米种子时,要沿着图甲中的c线切开 C. 图乙中的①和图丙中的⑨中都贮存着丰富的营养 D. 图丙中,菜豆种子的胚由⑥、⑦、⑧三部分组成 【答案】C 【解析】 【分析】(1)图乙、图丙中各序号代表的结构名称是:①是胚乳、②是子叶、③是胚芽、④是胚轴、⑤是胚根、⑥是胚轴、⑦是胚根、⑧是胚芽、⑨是子叶。 (2)玉米种子由种皮、胚和胚乳三部分组成,营养物质储存在胚乳里;菜豆种子由种皮和胚两部分组成,营养物质储存在子叶里。 【详解】A.图乙是玉米种子:①是胚乳,②是子叶,故A错误。 B.在观察玉米种子的结构时,解剖种子时,要沿着图中的a线纵向剖开,故B错误。 C.玉米种子的营养物质储存在①胚乳里,菜豆种子的营养物质储存在⑨子叶中,故C正确。 D.图丙是菜豆种子结构,种子的胚由⑥胚轴、⑦胚根、⑧胚芽、⑨子叶四部分组成,故D错误。 故选C。 10. 下图中的两个圆分别表示刺胞动物和扁形动物的主要特征,“a”是两圆的公共部分,下列选项可以填入“a”的是( ) A. 两侧对称 B. 有口无肛门 C. 背腹扁平 D. 体表有刺细胞 【答案】B 【解析】 【分析】刺胞动物的特征是身体呈辐射对称,体表有刺细胞,有口无肛门。 扁形动物的主要特征:身体背腹扁平、左右对称(两侧对称)、体壁具有三胚层、无体腔,有口无肛门。 图中a代表刺胞动物和扁形动物共有的特征。 【详解】AC.由分析可知,两侧对称、背腹扁平是扁形动物具有的特征,刺胞动物的身体呈辐射对称,故AC错误。 B.有口无肛门是刺胞动物和扁形动物共有的特征,故B正确。 D.刺胞动物的体表有刺细胞,扁形动物体表没有刺细胞,故D错误。 故选B。 11. 蛔虫和蚯蚓长得很像,却属于不同类动物。下列相关叙述正确的是(  ) A. 蛔虫属于环节动物,蚯蚓属于线虫动物 B. 蛔虫体表分泌黏液,蚯蚓体表有角质层 C. 蛔虫身体不分节,蚯蚓身体分节 D. 蛔虫运动器官发达,蚯蚓要靠刚毛辅助运动 【答案】C 【解析】 【分析】线虫(线形)动物的主要特征是:身体细长,呈圆柱形;体表有角质层;有口有肛门。 环节动物的主要特征是:身体呈圆筒形,由许多相似的体节构成;多靠刚毛或疣足辅助运动。 【详解】A.蛔虫属于线虫(线形)动物,蚯蚓属于环节动物,A错误。 B.蚯蚓体表分泌黏液,靠湿润的体壁呼吸;蛔虫体表有角质层,能适应寄生生活,B错误。 C.蛔虫属于线虫(线形)动物,身体不分节,蚯蚓属于环节动物,身体分节,C正确。 D.蛔虫寄生在人体内,其运动能力相对较弱,主要依靠身体的弯曲和伸展来移动,并没有发达的运动器官。而蚯蚓则依靠其刚毛和肌肉的配合来在土壤中移动,刚毛在这里起到了辅助运动的作用,D错误。 故选C。 12. 《神农本草经》记载:蜂蜜有润燥生津、补中益气等功效。蜂蜜是蜜蜂酿制而成的,蜜蜂在生长发育过程中,会经历多次蜕皮,其蜕下的皮称为( ) A. 外骨骼 B. 鳞片 C. 外套膜 D. 角质层 【答案】A 【解析】 【分析】蜜蜂属于节肢动物,节肢动物体表有坚韧的外骨骼;身体和附肢都分节。 【详解】蜜蜂发育过程中,幼虫有蜕皮现象,这是因为外骨骼不能随着身体的生长而长大,限制了虫体的生长和发育,蜕掉旧的再由表皮细胞分泌形成新的,幼虫的身体就长大一些,蜜蜂在生长发育过程中,会经历多次蜕皮,其蜕下的皮称为外骨骼;蜜蜂不具有鳞片、外套膜、角质层等结构,故A符合题意,BCD不符合题意。 故选A。 13. 下列关于部分无脊椎动物与人类生活的关系,描述错误的是(  ) A. 蚯蚓可以疏松土壤,但不能提高土增肥力 B. 鲍鱼经加工后可食用,具有较高的营养价值 C. 蝗虫啃食农作物,会降低农作物产量甚至造成绝收 D. 蛭的唾液中有防止血液凝固的蛭素,可用于生产抗血栓药物 【答案】A 【解析】 【分析】蚯蚓属于环节动物,身体由许多相似的环状体节组成,通过湿润的体壁与外界进行气体交换,靠体壁中的肌肉和腹部的刚毛协调配合完成运动。 【详解】A.蚯蚓生活在湿润的土壤中,取食落叶等为食,排出的粪便含有氮磷钾等多种无机盐,所以蚯蚓可以疏松土壤,还能提高土增肥力,A错误。 B.鲍鱼经加工后可食用,具有较高的营养价值,能够为人类提供丰富的营养物质,B正确。 C.蝗虫啃食农作物,会降低农作物产量甚至造成绝收,属于农业害虫,C正确。 D.蛭的唾液中有防止血液凝固的蛭素,提取制成药物可用于生产抗血栓,D正确。 故选A。 14. 微生物与人类生产、生活关系密切,下列对应关系正确的是(  ) A. 酵母菌——制作酸奶 B. 大肠杆菌——生产沼气 C. 醋酸杆菌——酿造米酒 D. 棒状杆菌——生产味精 【答案】D 【解析】 【分析】发酵技术是指利用微生物的发酵作用,运用一些技术手段控制发酵过程,大规模的生产发酵产品的技术。微生物的发酵技术在食品、药品的制作中具有重要意义。 【详解】A.制酸奶要用到乳酸菌,在无氧的条件下,乳酸菌发酵产生乳酸,使得牛奶呈现一种特殊的风味,A错误。 B.在没有氧气的环境下,甲烷菌能够将有机物分解产生甲烷(沼气),是一种洁净能源,B错误。 C.制作米酒时要用到酵母菌,在无氧的条件下,酵母菌能分解葡萄糖产生酒精和二氧化碳,C错误。 D.棒状杆菌是一种能够利用氨作为氮源来合成谷氨酸的细菌,谷氨酸进一步转化后可以得到味精(即谷氨酸钠),因此制味精要用到棒状杆菌,D正确。 故选D 15. 鸟类是大自然的精灵,是人类的朋友。洋洋参加学校观鸟跨学科实践活动,用望远镜观察黄嘴白鹭等鸟类,调查红树林等地鸟类分布情况并做记录,查阅资料,制作仿生作品。依据上述内容,请完成下面小题。 (1)洋洋对黄嘴白鹭的分析错误的是(  ) A. 卵生 B. 胸肌发达 C. 用肺呼吸 D. 体温不恒定 (2)洋洋制作了仿生飞行器(如图),下列叙述不合理的是(  ) A. 仿生体形特点,机体呈流线型 B. 仿生骨骼特点,材料坚硬厚重 C. 仿生视觉特点,摄像头高清 D. 仿生翅膀特点,机翼轻盈可折叠 【答案】(1)D (2)B 【解析】 【分析】(1)体温不随环境温度的变化而变化的动物,是恒温动物;恒温动物只有鸟类和哺乳动物两类。 (2)多数鸟类营飞行生活,其结构特征总是与其生活相适应的。鸟类的身体流线型,可以减少飞行时的阻力,身体被覆羽毛,具有可用于飞翔的翼,胸肌发达,胸骨有龙骨突,长骨中空,消化系统发达,有独特的气囊,可以帮助肺呼吸,所以说鸟的全身都是为飞行设计的。 【小问1详解】 A.黄嘴白鹭的生殖方式是卵生,体内受精,A正确。 B.黄嘴白鹭的胸肌发达,与飞行生活相适应,B正确。 C.黄嘴白鹭属于鸟类, 用肺呼吸,气囊辅助呼吸,C正确。 D.鸟类的体温不会随着环境温度的变化而改变,是恒温动物,D错误。 故选D。 【小问2详解】 A.鸟类的身体呈流线型,可以减少空气的阻力,仿生飞行器的机体呈流线型,利于飞行,A不符合题意。 B.鸟类骨骼轻、薄,有的骨中空,可以减轻体重。仿生飞行器的材料坚硬厚重,不利于飞行,B符合题意。 C.鸟类视觉敏锐,仿生飞行器摄像头高清,仿生鸟类的视觉特点,C不符合题意。 D.鸟类前肢变成翼,可扇动产生飞行的动力,仿生飞行器的机翼轻盈可折叠利于飞行,D不符合题意。 故选B。 16. 如图为巴斯德的“鹅颈瓶”实验,对该实验分析正确的是(  ) A. 肉汤煮沸会将瓶内原有的微生物杀死 B. 本实验变量是肉汤存放时间 C. 用鹅颈瓶盛肉汤是为了防止肉汤溢出 D. 实验证实细菌是自然发生的 【答案】A 【解析】 【分析】(1)由于各种细菌、真菌等微生物,接触到食物,并利用食物上的有机物,发育繁殖。期间会产生很多的生长代谢产物,产生各种各样的味道,如酸、臭等等。因此食物腐败变质是由于微生物的生长和大量繁殖而引起的。根据食物腐败变质的原因,食品保存就要尽量的杀死或抑制微生物的生长和大量繁殖。 (2)对照实验:在探究某种条件对研究对象的影响时,对研究对象进行的除了该条件不同以外,其他条件都相同的实验。根据变量设置组对照实验,使实验结果具有说服力。一般来说,对实验变量进行处理的,就是实验组,没有处理的就是对照组。 【详解】A.把肉汤煮沸,目的是杀死肉汤中原有微生物,防止原有微生物对实验的干扰,A正确。 B.没有打破瓶颈前,由于经过高温杀菌,瓶内没有细菌;打破瓶颈后,空气中的细菌会进入烧瓶中。故该实验的变量为是否有细菌,B错误。 C.鹅颈瓶弯管是开口,空气可无阻地进入瓶中,而空气中的微生物则被弯曲的颈阻挡而沉积于弯管底部,不能进入瓶中,因此用鹅颈瓶盛肉汤是为了防止空气中的细菌进入肉汤中,C错误。 D.该实验的实验结论:使肉汤腐败变质的细菌不是自然产生的,而是由原来空气中已经存在的细菌进入肉汤生长繁殖而使肉汤腐败变质,D错误。 故选A。 17. 小明在进行“观察酵母菌和霉菌”的实验时,下列操作过程不规范的是(  ) A. 在载玻片上,用滴管将碘液直接滴在酵母菌液滴中 B. 观察时,先调节粗准焦螺旋再调节细准焦螺旋 C. 在显微镜下能看到酵母菌细胞中染上颜色的细胞核 D. 观察青霉时应戴手套、口罩和实验室专用的防护眼镜 【答案】A 【解析】 【分析】真菌的形态结构:真菌有单细胞的个体,也有多细胞的个体。真菌的细胞都有细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核。真菌有成形的细胞核,细菌无成形的细胞核。真菌靠产生大量的孢子来繁殖后代。 【详解】A.观察酵母菌时,在载玻片上,不能用滴管将碘液滴在酵母菌液滴中,而是在盖玻片的一侧滴一滴碘液,用吸水纸从另一侧吸引,对酵母菌进行染色,A错误。 B.观察时,先调节粗准焦螺旋找到物像,再调节细准焦螺旋使物像更清晰,B正确。 C.观察酵母菌时,用碘液染色,在显微镜下能看到酵母菌细胞中染上颜色的细胞核,C正确。 D.观察青霉时,应戴手套、口罩和实验室专用的防护眼镜,D正确。 故选A。 18. 科学家从北极冻土样本中复活了一种冻结万年的古老病毒。复活的病毒可感染单细胞动物阿米巴虫。相关叙述正确的是(  ) A. 病毒有细胞结构 B. 该病毒在分类上属于噬菌体 C. 病毒进行分裂生殖 D. 该病毒与阿米巴虫是寄生关系 【答案】D 【解析】 【分析】病毒没有细胞结构,由内部的遗传物质和蛋白质外壳组成,不能独立生存,只有寄生在活细胞里才能进行生命活动。 【详解】A.病毒没有细胞结构,主要由内部的遗传物质和外部的蛋白质外壳组成,故A不符合题意。 B.根据侵染细胞的不同,我们把病毒分为植物病毒、动物病毒和细菌病毒,细菌病毒又叫噬菌体。样本中复活的病毒可感染的阿米巴虫是一种动物,因此属于动物病毒,故B不符合题意。 C.病毒以自我复制的方式繁殖,故C不符合题意。 D.一种生物生活在另一种生物的体内或体表,并且从这种生物体上摄取养料来维持生活的现象,叫做寄生。病毒不能独立生存,只有寄生在活细胞里才能进行生命活动,样本中复活的病毒可感染的阿米巴虫是一种动物,可见该病毒与阿米巴虫是寄生关系,故D符合题意。 故选D。 19. 某同学绘制了如图所示的四种单细胞生物:草履虫、酵母菌、大肠杆菌和衣藻的生物分类检索表,下列所示四种单细胞生物与表中的甲~丁对应关系正确的是(  ) A. 甲﹣草履虫 B. 乙﹣酵母菌 C. 丙﹣大肠杆菌 D. 丁﹣衣藻 【答案】D 【解析】 【分析】生物分类是指根据生物的相似程度(包括形态结构和生理功能)把生物划分为种属不同的等级,并对每一类群的形态结构和生理功能等特征进行科学的描述。可见分类的依据生物在形态结构和生理功能等方面的特征。 【详解】甲没有成形的细胞核,应是大肠杆菌,乙没有细胞壁,应是草履虫,丙有细胞壁但没有叶绿体,应是酵母菌;丁有细胞壁和叶绿体,应是衣藻,D正确。 【点睛】熟练掌握几种生物的主要特征,分析题意,一般能做出正确的选择。 二、非选择题:本题共6小题,共30分。 20. 如图甲、乙、丙表示“制作并观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片”和“制作并观察人的口腔上皮细胞临时装片”的实验所用到的部分材料用具;图丁中的①~③是显微镜下观察到的三组视野图。据图回答下列问题: (1)在用显微镜观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片和人的口腔上皮细胞临时装片时,我们首先选取低倍镜进行观察,低倍镜是指目镜与____组合。若使用图甲中显微镜时,转动粗准焦螺旋使____大幅度升降;若使用图乙中显微镜时,转动粗准焦螺旋,使____上升或下降。 (2)在“制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片”时需要用到图丙中的试剂有____。 (3)图丁所示,视野①中有气泡,影响了观察效果,是由于制作装片过程中____步骤操作不当产生的。 (4)要将图丁视野③调到视野②所示效果,应将临时装片向____移动。 【答案】(1) ①. 低倍物镜 ②. 镜筒 ③. 载物台 (2)碘液、清水 (3)盖盖玻片 (4)右下方 【解析】 【分析】1.制作洋葱表皮细胞临时装片的简要步骤:擦(载玻片和盖玻片)、滴(清水)、撕(内表皮)、展(用解剖针展开内表皮)、盖(用镊子盖盖玻片)、染(用碘液染色)、吸(用吸水纸)。 2.我们在显微镜下看到的物像是上下左右均颠倒的倒像,“倒立”不是相反,是旋转180度后得到的像。 【小问1详解】 显微镜的镜筒下端有一个能转动的圆盘叫做转换器,其上可以安装多个物镜。在用显微镜观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片和人的口腔上皮细胞临时装片时,我们首先选取低倍镜进行观察,低倍镜是指目镜与低倍物镜组合。若使用图甲中单目显微镜时,转动粗准焦螺旋,能使镜筒大幅度升降;若使用图乙中的双目显微镜时,转动粗准焦螺旋,能使载物台上升或下降。 【小问2详解】 在“制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片”时,需要用到图丙中的试剂有碘液、清水,不需要生理盐水。其中,碘液用于染色,使细胞结构更加清晰;清水则用于保持细胞的形态。 【小问3详解】 “制作并观察人的口腔上皮细胞临时装片”的实验中,需要用镊子夹起盖玻片,让盖玻片一边先接触载玻片上生理盐水滴的边沿,然后慢慢放下,以免产生气泡影响观察。可见,图丁视野①中有气泡,这是由于制作装片过程中盖盖玻片步骤操作不当产生的。 【小问4详解】 我们在显微镜下看到的物像是上下左右均颠倒的物像,所以我们移动玻片标本时,标本移动的方向正好与物像移动的方向相反。物像在视野③的偏右下方,向右下方移动装片,物像会向左上方移动到视野的中央,形成图②所示的效果。 21. 人类对细胞的认识经历了漫长的岁月,凝聚着一代又一代科学家的心血。细胞是构成生物体结构和功能的基本单位,如图是关于“细胞”的概念图,请据图回答问题: (1)请填写序号所表示的内容:①____,②____。 (2)从细胞结构来看,动物细胞与植物细胞相比,没有____、叶绿体、液泡等结构。 (3)“藕断丝连”的“丝”是植物体的____组织。 (4)细胞的生活是物质、能量和信息变化的统一。从结构层次上来看,植物体没有③____。 【答案】(1) ①. 保护和控制物质的进出 ②. 细胞核 (2)细胞壁 (3)输导 (4)系统 【解析】 【分析】除病毒外,细胞是生物体结构和功能的基本单位,细胞的结构主要有细胞膜、细胞质和细胞核三个部分;图中①表示保护和控制物质的进出、②是细胞核、③是系统。 【小问1详解】 图中,①表示细胞膜的功能,细胞膜具有保护和控制物质进出细胞的作用。 ②是细胞核,控制着生物的生长、发育和遗传。 【小问2详解】 植物细胞具有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体、液泡,绿色部位的植物细胞还有叶绿体;动物细胞基本结构包括细胞膜、细胞核、细胞质和线粒体。因此,植物细胞和动物细胞在结构上的区别是动物细胞没有细胞壁、液泡、叶绿体。 【小问3详解】 输导组织有运输物质的作用,植物体内的导管能运送水和无机盐,筛管能运送有机物,属于输导组织,“藕断丝连”中的丝就是输导组织。 【小问4详解】 植物体的结构层次为:细胞→组织→⑤器官→植物体;动物体的结构层次为:细胞→组织→⑤器官→⑥系统→动物体。动植物体结构层次的不同之处是:植物体没有系统这一层次。 22. 古人称酸奶为“酪”,许多古籍中均有关于制酪的记载,某同学对此展开了探究。请据题回答。 【查阅资料】《齐民要术》中制酪流程大致如图所示: (1)上述流程中提到的先成酪,含有的发酵菌种主要是_____,取先成酪混合相当于微生物发酵过程中的_____步骤。 【走访调查】为满足市场需求,酸奶厂会研发不同口味的酸奶。研发人员探究果汁添加比例、发酵时间等因素对酸奶品质的影响,并对酸奶的色泽、滋味、气味等进行感官评价,其中一组实验结果如下图所示: (2)根据该实验结果可知,本实验的变量是_____。 (3)分析上图可发现,酸奶感官评分随着桑葚汁添加比例的增加,呈_____的趋势;当桑葚汁添加比例为_____%时,感官评分最高。 【动手实践】制作酸奶每一步都需严谨细致,操作不当会导致制作失败。 (4)若发酵瓶中液体腐败变质,导致这一结果的原因可能是_____。 ①灭菌不彻底 ②发酵时间过短 ③密封不严实 【答案】(1) ①. 乳酸菌 ②. 接种 (2)桑葚汁的浓度 (3) ①. 先上升后下降 ②. 10 (4)①和③ 【解析】 【分析】微生物的发酵技术在食品、药品的制作中具有重要意义,如制馒头或面包和酿酒要用到酵母菌,制酸奶和泡菜要用到乳酸菌,制醋要用到醋酸杆菌,制酱要用到霉菌。 【小问1详解】 制作酸奶要用到乳酸菌,乳酸菌是一种厌氧菌,在无氧的条件下,乳酸菌发酵产生乳酸,使得奶呈现一种特殊的风味。因此流程中提到的先成酪,含有的发酵菌种主要是乳酸菌。取先成酪混合相当于微生物发酵过程中的接种步骤。 【小问2详解】 由图示可知,设置了5组实验,这5组除了桑葚汁的浓度不同外,其他条件都相同,因此变量是桑葚汁的浓度。 【小问3详解】 由图表可以看出,酸奶感官评分随着桑葚汁添加比例的增加,呈先上升后下降的趋势,当桑葚汁添加比例为10%时感官评分最高,然后逐渐下降。 【小问4详解】 微生物的发酵在食品的制作中应用十分广泛,制作酸奶要用到乳酸菌。自制酸奶的方法:将新鲜牛奶加入适量蔗糖然后加热煮沸,冷却后装入已消毒的玻璃瓶中,再加入少量酸奶后密封,再放置在温暖的地方即可。乳酸菌是厌氧型细菌,有氧环境下呼吸受抑制,在无氧的环境下进行无氧呼吸,把有机物发酵,产生乳酸。因此,导致这一结果的原因可能是①灭菌不彻底和③密封不严实。 23. 兴趣小组的同学到某森林公园采集了几种生物,带回实验室观察。据图回答问题: (1)图甲是同学们在溪边岩石上发现植株矮小的苔藓,它依靠____固着在岩石上,它是植物从水生向陆生的过渡类型。 (2)图乙是同学们采集的蕨类植物,用放大镜观察叶背面有许多[a] ____,该结构与繁殖后代有关。 (3)研究发现,同一环境中苔藓植物与蕨类植物重金属含量(mg/kg)如下表: 项目 铅 铁 铜 锌 苔藓植物 43.47 1121 114.38 204.0 蕨类植物 20.52 234 9.00 43.6 检测结果表明:苔藓植物对某些重金属的吸收能力____(填“强”或“弱”)于蕨类植物,与之相适应的结构特点是叶片由____层细胞构成,低浓度的有毒气体即可威胁这些植物的生存,因此,这类植物可以作为监测空气污染程度的指示植物。 【答案】(1)假根 (2)孢子囊 (3) ①. 强 ②. 一##1 【解析】 【分析】葫芦藓属于苔藓植物,无根,有茎、叶的分化,但体内无输导组织,叶只有一层细胞构成,二氧化硫等有毒气体容易从背腹两面侵入而威胁苔藓植物的生活,因此我们常把苔藓植物作为检测空气污染程度的指示植物。 蕨类植物有了根、茎、叶的分化,且体内有输导组织和机械组织,能为植株输送营养物质,以及支持地上高大的部分,因此,蕨类植物一般长得比较高大。 图乙,a孢子囊。 【小问1详解】 图甲展示的是苔藓植物,这类植物通常生长在湿润的环境中,如溪边的岩石上。它们依靠假根来固着在岩石上,假根虽然名为“根”,但实际上并不具备真正根系的吸收功能,主要起固定作用。苔藓植物是植物从水生向陆生过渡的一种类型。 【小问2详解】 蕨类植物叶片背面的褐色隆起是孢子囊群,每个孢子囊群中有多个a孢子囊,每个孢子囊中有很多孢子。孢子是一种生殖细胞,成熟以后从孢子囊中散放出来,如果落在温暖潮湿的地方,就会萌发和生长。 【小问3详解】 根据表格中的数据,我们可以发现苔藓植物对铅、铁、铜、锌等重金属的吸收能力明显强于蕨类植物。这与苔藓植物的结构特点密切相关,苔藓植物的叶片通常由一层细胞构成,这使得它们对环境中的有害物质更为敏感。低浓度的有毒气体或重金属就能对苔藓植物造成威胁,因此,这类植物常被用作监测空气污染程度的指示植物。 24. 图甲和图乙为微生物艺术创作大赛获奖作品,这两幅杰出的画作都是用细菌或真菌“画”出来的。 (1)细菌、真菌的菌落有不一样的特点,所以可以“绘制”出不同的画作。图甲中的菌落比图乙的菌落体积更大,呈绒毛状,呈现绿色和褐色,最可能是____(填“细菌”或真菌”)菌落。 (2)图丙为细菌结构示意图,[⑤] ____有助于细菌在液体中游动。 (3)图丁所示生物的菌体是由许多细胞连接起来的____构成的,图丙与图丁所示生物相比在细胞结构上主要区别是____。 (4)图丁表示的生物可以产生____,杀死或抑制致病细菌,治疗多种细菌性疾病。 【答案】(1)真菌 (2)鞭毛 (3) ①. 菌丝 ②. 丙细菌没有成形的细胞核 (4)青霉素 【解析】 【分析】图中甲为真菌菌落;乙为细菌菌落;丙为细菌,其中①细胞膜、②细胞壁、③荚膜、④细胞质、⑤鞭毛、⑥DNA、⑦纤毛;丁为青霉。 【小问1详解】 一个细菌或真菌繁殖后形成的肉眼可见的集合体称为菌落。细菌菌落的特点:比较小,表面光滑黏稠或粗糙干燥,呈白色。真菌的菌落一般比较大,呈绒毛状、絮状或蜘蛛网状,呈现红、褐、绿、黑、褐、黄等颜色。因此图甲中的菌落相较于图乙,体积更大,呈绒毛状,呈现绿色和褐色,最可能是真菌的菌落。 【小问2详解】 图丙为细菌结构示意图,其中⑤鞭毛有助于细菌在液体中游动。 【小问3详解】 图丁青霉由许多细胞连接起来的菌丝构成的多细胞真菌,图丙细菌与图丁青霉相比在细胞结构上主要区别是丙细菌没有成形的细胞核,属于原核生物。 【小问4详解】 图丁青霉可以产生青霉素,能够杀死或抑制致病细菌,用于治疗多种细菌性疾病。 25. 我国是诗的国度,自古以来,许多文人墨客留下了很多颂扬万物的诗句,如A红豆生南国,春来发几枝;B大雪压青松,青松挺且直;C小桥流水人家,古道西风瘦马;D两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天;E留连戏蝶时时舞;F海阔凭鱼跃。请根据生物学知识和文学的联系,回答下列问题: (1)如图为部分动植物分类图,图中①②所对应生物的诗句依次是____(填诗句的字母)。 (2)诗句F中描述的动物,写出与其生存环境相适应的一个特点:____。 (3)诗句____中的动物体温不恒定(填诗句的字母)。 (4)在生物分类的等级单位中,最基本的分类单位是____。 (5)生物学家按照生物在形态结构和生理功能上的相似程度进行分类,可以弄清生物之间的亲缘关系远近,各诗句生物中,与水杉亲缘关系最近的生物是____(填名称)。 【答案】(1)BE (2)用鳃呼吸 (3)EF (4)种 (5)青松 【解析】 【分析】由图可知:①表示青松,②表示蝴蝶,A表示红豆和柳,C表示马,D表示黄鹂和白鹭,F表示鱼。 【小问1详解】 ①种子裸露,没有果皮包被,属于裸子植物;②体内没有脊柱,属于无脊椎动物。结合分析和题图可知:诗句B中的青松是裸子植物,种子裸露,无果皮包被,因此①对应诗句B;诗句E中的蝴蝶是节肢动物,属于无脊椎动物,因此②对应诗句E。 【小问2详解】 F体内有脊柱,用鳃呼吸,属于脊椎动物中的鱼类。F海阔凭鱼跃中的鱼类生活在水中,与其生存环境相适应的特点有:身体呈流线型,可减少游泳时的阻力;用鳃呼吸;用鳍游泳等。 【小问3详解】 只有鸟类和哺乳动物的体温恒定,属于恒温动物;变温动物的体温随环境温度的变化而改变,体温不恒定,无脊椎动物、鱼类,两栖动物、爬行动物的体温都不恒定。诗句E中的蝴蝶属于节肢动物,F中的鱼属于鱼类,它们的体温都不恒定,属于变温动物。 【小问4详解】 生物分类单位由大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种,界是最大的分类单位,最基本的分类单位是种。 【小问5详解】 生物学家按照生物在形态结构和生理功能上的相似程度进行分类,可以弄清生物之间的亲缘关系远近,各诗句生物中。水杉与青松均属于裸子植物,红豆和柳属于被子植物,所以与水杉亲缘关系最近的是青松,共有的特征更多。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $$ 2024-2025学年吉林省长春市二道区七年级(上)期末生物试卷 一、选择题:本题共20小题,每小题1分,共20分。 1. 近日,西双版纳国家自然保护区的科研人员在整理回收红外相机时发现拍摄到了云豹的清晰影像。利用红外相机研究动物行为的方法属于(  ) A. 调查法 B. 观察法 C. 实验法 D. 测量法 2. “鲸鱼喷水”生命现象说明生物具有的特征是(  ) A. 生物能进行呼吸 B. 生物能生长、发育和繁殖 C. 生物的生活需要营养 D. 生物都有遗传和变异的特性 3. 模型在学习和生活中有着广泛应用。下列可作为细胞模型的制作方案的是(  ) ①用彩泥制作细胞模型 ②制作细胞模型立体卡 ③用计算机建模制作细胞模型 ④利用3D(三维)打印技术制作细胞模型 A. 只有① B. 只有①② C. 只有①②③ D. ①②③④ 4. 如图是变形虫细胞的分裂过程的示意图,按一次分裂的先后顺序排列,正确的是( ) A. 1→2→3→4 B. 2→3→4→1 C. 3→1→4→2 D. 3→4→1→2 5. 如图为胃壁结构示意图,有关胃的结构和功能叙述正确的是(  ) A. 胃壁黏膜层由保护组织等构成 B. 胃的功能只具有储存和排空食物的作用 C. 胃壁浆膜层只由结缔组织构成,内有血管和淋巴管组成 D. 胃壁肌肉层主要由肌肉组织构成,使胃能运动,如舒张、蠕动、收缩 6. 藻类与人类的关系极为密切。下列关于藻类的相关叙述错误的是(  ) A. 海带可食用部分是海带的叶 B. 藻类大量繁殖易引起赤潮 C. 藻类具有提供饵料、制造氧气等作用 D. 从藻体中提取碘、褐藻胶和琼脂等是医学或工业上的原料 7. 某同学为探究草履虫能否对外界刺激作出反应,在载玻片的a、b、c三处各滴两滴草履虫培养液,将其连通,a处边缘放一粒食盐、c处边缘滴一滴肉汁,一段时间后,实验结果如图。下列相关叙述错误的是(  ) A. 草履虫在a、b之间的运动方向是a→b B. c处草履虫最多,说明肉汁是有利刺激 C. 该实验说明草履虫能对外界刺激作出反应 D. 草履虫通过神经系统对外界刺激作出反应 8. 海蛞蝓能够吞食藻类,并“夺取”藻类中的叶绿体,利用叶绿体进行光合作用,自己制造有机物,这一过程中实现的能量转化是(  ) A. 将储存的化学能释放出来 B. 将光能转化为化学能 C. 将热能转化为光能 D. 将化学能转化为热能 9. 如图为“观察种子的结构”实验示意图。下列有关叙述正确的是(  ) A. 图乙中②是玉米种子的胚乳 B. 解剖玉米种子时,要沿着图甲中c线切开 C. 图乙中的①和图丙中的⑨中都贮存着丰富的营养 D. 图丙中,菜豆种子的胚由⑥、⑦、⑧三部分组成 10. 下图中的两个圆分别表示刺胞动物和扁形动物的主要特征,“a”是两圆的公共部分,下列选项可以填入“a”的是( ) A. 两侧对称 B. 有口无肛门 C. 背腹扁平 D. 体表有刺细胞 11. 蛔虫和蚯蚓长得很像,却属于不同类的动物。下列相关叙述正确的是(  ) A. 蛔虫属于环节动物,蚯蚓属于线虫动物 B. 蛔虫体表分泌黏液,蚯蚓体表有角质层 C. 蛔虫身体不分节,蚯蚓身体分节 D. 蛔虫运动器官发达,蚯蚓要靠刚毛辅助运动 12. 《神农本草经》记载:蜂蜜有润燥生津、补中益气等功效。蜂蜜是蜜蜂酿制而成的,蜜蜂在生长发育过程中,会经历多次蜕皮,其蜕下的皮称为( ) A. 外骨骼 B. 鳞片 C. 外套膜 D. 角质层 13. 下列关于部分无脊椎动物与人类生活的关系,描述错误的是(  ) A. 蚯蚓可以疏松土壤,但不能提高土增肥力 B. 鲍鱼经加工后可食用,具有较高的营养价值 C. 蝗虫啃食农作物,会降低农作物产量甚至造成绝收 D. 蛭的唾液中有防止血液凝固的蛭素,可用于生产抗血栓药物 14. 微生物与人类生产、生活关系密切,下列对应关系正确的是(  ) A. 酵母菌——制作酸奶 B. 大肠杆菌——生产沼气 C. 醋酸杆菌——酿造米酒 D. 棒状杆菌——生产味精 15. 鸟类是大自然的精灵,是人类的朋友。洋洋参加学校观鸟跨学科实践活动,用望远镜观察黄嘴白鹭等鸟类,调查红树林等地鸟类分布情况并做记录,查阅资料,制作仿生作品。依据上述内容,请完成下面小题。 (1)洋洋对黄嘴白鹭分析错误的是(  ) A. 卵生 B. 胸肌发达 C. 用肺呼吸 D. 体温不恒定 (2)洋洋制作了仿生飞行器(如图),下列叙述不合理的是(  ) A. 仿生体形特点,机体呈流线型 B. 仿生骨骼特点,材料坚硬厚重 C. 仿生视觉特点,摄像头高清 D. 仿生翅膀特点,机翼轻盈可折叠 16. 如图为巴斯德的“鹅颈瓶”实验,对该实验分析正确的是(  ) A. 肉汤煮沸会将瓶内原有的微生物杀死 B. 本实验变量是肉汤存放时间 C. 用鹅颈瓶盛肉汤是为了防止肉汤溢出 D. 实验证实细菌是自然发生的 17. 小明在进行“观察酵母菌和霉菌”的实验时,下列操作过程不规范的是(  ) A. 在载玻片上,用滴管将碘液直接滴在酵母菌液滴中 B. 观察时,先调节粗准焦螺旋再调节细准焦螺旋 C. 在显微镜下能看到酵母菌细胞中染上颜色的细胞核 D. 观察青霉时应戴手套、口罩和实验室专用的防护眼镜 18. 科学家从北极冻土样本中复活了一种冻结万年的古老病毒。复活的病毒可感染单细胞动物阿米巴虫。相关叙述正确的是(  ) A. 病毒有细胞结构 B. 该病毒在分类上属于噬菌体 C. 病毒进行分裂生殖 D. 该病毒与阿米巴虫是寄生关系 19. 某同学绘制了如图所示的四种单细胞生物:草履虫、酵母菌、大肠杆菌和衣藻的生物分类检索表,下列所示四种单细胞生物与表中的甲~丁对应关系正确的是(  ) A. 甲﹣草履虫 B. 乙﹣酵母菌 C 丙﹣大肠杆菌 D. 丁﹣衣藻 二、非选择题:本题共6小题,共30分。 20. 如图甲、乙、丙表示“制作并观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片”和“制作并观察人的口腔上皮细胞临时装片”的实验所用到的部分材料用具;图丁中的①~③是显微镜下观察到的三组视野图。据图回答下列问题: (1)在用显微镜观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片和人的口腔上皮细胞临时装片时,我们首先选取低倍镜进行观察,低倍镜是指目镜与____组合。若使用图甲中显微镜时,转动粗准焦螺旋使____大幅度升降;若使用图乙中显微镜时,转动粗准焦螺旋,使____上升或下降。 (2)在“制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片”时需要用到图丙中的试剂有____。 (3)图丁所示,视野①中有气泡,影响了观察效果,是由于制作装片过程中____步骤操作不当产生的。 (4)要将图丁视野③调到视野②所示效果,应将临时装片向____移动。 21. 人类对细胞的认识经历了漫长的岁月,凝聚着一代又一代科学家的心血。细胞是构成生物体结构和功能的基本单位,如图是关于“细胞”的概念图,请据图回答问题: (1)请填写序号所表示的内容:①____,②____。 (2)从细胞结构来看,动物细胞与植物细胞相比,没有____、叶绿体、液泡等结构。 (3)“藕断丝连”的“丝”是植物体的____组织。 (4)细胞的生活是物质、能量和信息变化的统一。从结构层次上来看,植物体没有③____。 22. 古人称酸奶为“酪”,许多古籍中均有关于制酪的记载,某同学对此展开了探究。请据题回答。 【查阅资料】《齐民要术》中制酪流程大致如图所示: (1)上述流程中提到的先成酪,含有的发酵菌种主要是_____,取先成酪混合相当于微生物发酵过程中的_____步骤。 【走访调查】为满足市场需求,酸奶厂会研发不同口味的酸奶。研发人员探究果汁添加比例、发酵时间等因素对酸奶品质的影响,并对酸奶的色泽、滋味、气味等进行感官评价,其中一组实验结果如下图所示: (2)根据该实验结果可知,本实验的变量是_____。 (3)分析上图可发现,酸奶感官评分随着桑葚汁添加比例的增加,呈_____的趋势;当桑葚汁添加比例为_____%时,感官评分最高。 【动手实践】制作酸奶每一步都需严谨细致,操作不当会导致制作失败。 (4)若发酵瓶中液体腐败变质,导致这一结果的原因可能是_____。 ①灭菌不彻底 ②发酵时间过短 ③密封不严实 23. 兴趣小组的同学到某森林公园采集了几种生物,带回实验室观察。据图回答问题: (1)图甲是同学们在溪边岩石上发现植株矮小的苔藓,它依靠____固着在岩石上,它是植物从水生向陆生的过渡类型。 (2)图乙是同学们采集的蕨类植物,用放大镜观察叶背面有许多[a] ____,该结构与繁殖后代有关。 (3)研究发现,同一环境中苔藓植物与蕨类植物重金属含量(mg/kg)如下表: 项目 铅 铁 铜 锌 苔藓植物 43.47 1121 114.38 204.0 蕨类植物 20.52 234 9.00 43.6 检测结果表明:苔藓植物对某些重金属的吸收能力____(填“强”或“弱”)于蕨类植物,与之相适应的结构特点是叶片由____层细胞构成,低浓度的有毒气体即可威胁这些植物的生存,因此,这类植物可以作为监测空气污染程度的指示植物。 24. 图甲和图乙为微生物艺术创作大赛获奖作品,这两幅杰出的画作都是用细菌或真菌“画”出来的。 (1)细菌、真菌的菌落有不一样的特点,所以可以“绘制”出不同的画作。图甲中的菌落比图乙的菌落体积更大,呈绒毛状,呈现绿色和褐色,最可能是____(填“细菌”或真菌”)菌落。 (2)图丙为细菌结构示意图,[⑤] ____有助于细菌在液体中游动。 (3)图丁所示生物菌体是由许多细胞连接起来的____构成的,图丙与图丁所示生物相比在细胞结构上主要区别是____。 (4)图丁表示的生物可以产生____,杀死或抑制致病细菌,治疗多种细菌性疾病。 25. 我国是诗的国度,自古以来,许多文人墨客留下了很多颂扬万物的诗句,如A红豆生南国,春来发几枝;B大雪压青松,青松挺且直;C小桥流水人家,古道西风瘦马;D两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天;E留连戏蝶时时舞;F海阔凭鱼跃。请根据生物学知识和文学的联系,回答下列问题: (1)如图为部分动植物分类图,图中①②所对应生物的诗句依次是____(填诗句的字母)。 (2)诗句F中描述的动物,写出与其生存环境相适应的一个特点:____。 (3)诗句____中的动物体温不恒定(填诗句的字母)。 (4)在生物分类的等级单位中,最基本的分类单位是____。 (5)生物学家按照生物在形态结构和生理功能上的相似程度进行分类,可以弄清生物之间的亲缘关系远近,各诗句生物中,与水杉亲缘关系最近的生物是____(填名称)。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $$

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精品解析:吉林省长春市二道区2024-2025学年七年级上学期期末生物试题
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