(5) 酶与ATP、细胞呼吸的原理及应用-【衡水金卷·先享题】2025年高考生物学一轮复习周测卷（L）

高三一轮复习L ·生物学· 高三一轮复习40分钟周测卷/生物学（五） 9 品题要素一览表 注： 1.能力要求： 1,理解能力Ⅱ.实验与探究能力Ⅲ，获取信息的能力W,综合运用能力 2.核心素养： ①生命观念②科学思维 ③科学探究①社会责任 知识点 能力要求 核心素养 预估难度 题号 题型 分值 (主题内容) ① ② ③④ 档次系数 单项选择题 胃蛋白酶的功能 易 0.75 单项选择题 不同条件下过氧化氢 中 0.68 的分解 探究淀粉酶对淀粉和蔗 3 单项选择题 中 0.65 糖的水解作用 单项选择题 4 影响酶活性的条件 中 0.65 单项选择题 酶在生活中的应用 易 0.80 萤火虫发光过程中ATP 6 单项选择题 易 0.75 的变化 7 单项选择题 4 ATP的结构式 中 0.68 单项选择题 4 ATP的作用原理 中 0.60 探究酵母菌呼吸作用 9 单项选择题 4 中 0.60 方式 10 单项选择题 4 细胞呼吸原理的应用 易 0.75 11 单项选择题 4 酶的作用模型 中 0.60 12 单项选择题 4 电子传递链 中 0.61 13 非选择题 16 影响酶活性的条件 中 0.63 14 非选择题 16 ATP的结构与功能 中 0.62 15 非选择题 20 呼吸作用综合 中 0.65 香考答案及解析 一、单项选择题 酶在有盐酸的胃液中发挥作用，说明其最适pH小于 1.D【解析】该实验将分泌物提取出米在体外进行，排 7,C正确：混合物只能提高肉类的分解速率，D错误。 除了物理性消化对肉块的影响，A正确：盐酸是无机 2.D【解析】酶与无机催化剂相比县有高效性，所以需 催化剂，可以降低化学反应的活化能，B正确：胃蛋白 要对比试管C和试管D,D错误，A,B,C正确 ·15· ·生物学· 参考答案及解析 3.C【解析】试管1可以排除淀粉酶本身失活等无关 10.C【解析】包扎伤口需选用透气的敷料，以避免破 变量对实验的干扰，不能省略，A正确：如果直接检 伤风芽孢杆菌等厌氧菌在伤口处大量繁殖，C错误： 测，实验结果不明显，B正确：蔗糖水解前后均不与碘 A、B、D正确. 液反应，所以不能用碘液进行检测，C错误；淀粉酶的 11.D【解析】酶1与底物结合的部位具有特异性，说 新鲜程度会影响到实验的结果，属于本实验的无关变 明酶1具有专一性，A错误：产物B浓度高时，酶1 量，D正确。 无活性，而当产物B浓度低时，酶1有活性，说明产 4.D【解析】为避免底物与酶提前反应，应提前调好反 物B与酶1变构位点的结合是可逆的，B错误：增加 应条件，A正确：淀粉在酸性条件下分解会加快，所以 底物浓度，在具备活性的酶1足量的情况下会加快 不能用于探究pH对醇活性的影响，B正确：斐林试 产物A的生成速率，使产物B浓度增加，进而增强 剂的使用需要水浴加热，会破坏设定的温度条件，C 对酶1的抑制效果，C错误：抑制酶2或使其失活， 正确：H作为实验无关变量时，需要保持相同且适 可不再产生新的产物B,在底物过量、酶】足量的条 宜，D错误 件下可以维持较快的产物A生成速率，D正确。 5.B【解析】溶菌街能够溶解细菌的细胞壁，在临床上：12.B【解析】图示为)与H门反应生成H.O)的过 常与抗生素复合使用增强疗效，A正确：加酶洗衣粉 程，表示有氧呼吸的第三阶段，该阶段是有氧呼吸过 中的酶是经过蛋白质工程改造得到的，B错误：青霉 程中产能最多的阶段，A正确：在电子传递链中，有 素酰化酶能将青霉素改造成杀菌力更强的氨苄青霉 氧呼吸第一，二阶段产生的NADH所携带的电子最 素，C正确：多酶片将多种消化酶包裹在糖衣中.可以 终传递给了氧气，所以4℃时耗氧量增大，说明线粒 通过口服，在不同的消化部位逐步释放，D正确。 体内膜上的电子传递没有受到影响，B错误、C正 6.D【解析】萤火虫发光的过程伴随着ATP的水解， 确：DNP使H不经ATP合酶进人线粒体基质中， A正确：ATP中远离腺苷的特殊化学键更易断裂，B 会使线粒体内外膜间隙中H浓度降低，导致线粒 正确：萤火虫发光可以传递信息吸引异性，C:正确：萤 体内膜两侧H广浓度差减小，ATP合成减少，D 火虫发光过程需要荧光素，荧光素酶和ATP的参与， 正确。 D错误。 二、非选择题 7.D【解析】①为腺嘌岭，结构简式中的“A”表示腺13.(16分，除标注外，每空3分) 苷，A错误：若化学键④断裂，可生成RNA的基本组 (1)单位时间内甘油和脂肪酸的生成量或单位时间 成单位之一，B错误：ATP的生成往往与放能反应相 内脂肪的消耗量探究脂肪浓度、PH、黑木耳醇提 联系，C错误：在ATP与ADP相互转化的过程中，③ 物对脂肪酶活性的影响 可重复利用，D正确 (2)抑制7.4变大 8.A【解析】蛋白质磷酸化以后具有活性，能参与生化 (3)温度(1分) 反应，属于“开”，去碱酸化后成为无活性蛋白，不能催 【解析】(1)实验中反应物是脂肪，生成物是甘油和 化生化反应，属于“关”，A正确：蛋白质磷酸化过程中 脂防酸，故可以用单位时间内甘油和脂防酸的生成 伴随ATP的水解，因此是一个吸能过程，B错误： 量或单位时间内脂肪的消耗量来表示酶促反应的速 ATP在细胞中的含量非常少，ADP和Pi不能大量积 率。实验中有三个自变量，即脂肪浓度，PH和黑木 累，C错误：蛋白质的瞬酸化和去磷酸化的过程中所 耳醇提物，所以实验的目的是探究脂肪浓度、pH、黑 需的酶不同，因此不是一个可逆过程，D错误。 木耳醇提物对脂肪酶活性的影响 9.D【解析】连接“c一a一b”可以创造有氧环境，用于 (2)图2中实验组的酶活性低于对照组，由此可知黑 探究酵母菌的有氧呼吸，“d一b”可用于探究酵母菌的 木耳醇提物会抑制酶活性。由图2可知脂肪酶的最 无氧呼吸，A正确：由于葡萄糖也能与酸性重铬酸钾 适pH为7.4，加入黑木耳醇提物后脂肪酶最适pH 反应发生颜色变化，因此检测酒精的产生时，连接 变大。 “d一b”后需要经过一段时间使葡萄糖被消耗完，再从 (3)温度也会彩响脂肪酶活性。 d取样，B正确：若X为NaOH溶液，可以吸收CO, 14.(16分，除标注外，每空3分) 所以酵母菌同时进行有氧呼吸和无氧呼吸可使瓶中 (1)一种特殊的化学(1分) 氧气诚少，使装置e液滴向左移动，C正确：若X为 (2)呼吸作用时，有机物氧化分解释放的能量光能 NaOH溶液，可以吸收C),,装置e液滴不移动，则说 (3)①生物体内许多重要的生物化学反应需要水的 明无氧气消耗，即酵母菌未进行有氧呼吸，装置「液 参与ATP 滴向右移动，说明酵母菌进行无氧呼吸产生了CO, ②ATP是直接能源物质，葡萄糖不是直接能源物质 D错误。 【解析】(1)ATP含有2个特殊化学键，即结构简式 16 高三一轮复习L ·生物学· 中的“” 胞质基质，第一阶段葡萄糖分解，生成丙酮酸、 (2)对于动物和人来说，ADP转变成ATP时所需的 NADH,释放出的能量其中一部分储存在ATP中。 能量主要来自细胞呼吸时有机物氧化分解所释放的 (2)当氧气浓度逐渐上升时，小麦无氧呼吸受到抑 能量，植物中还可来白光合作用吸收的能量。 制，二氧化碳释放量减少，随着有氧呼吸逐渐增强， (3)①向A,B两管加水后，两管均发光，这说明生物 二氧化碳释放量逐渐增加，因此二氧化碳总释放量 体内许多重要的生化反应需要水的参与：由此可以 先减少后增加，甲曲线代表小麦二氧化碳释放量。 推测，发光器粉未中含有少量的ATP。 曲线只考虑葡萄糖分解，葡萄糖在有氧条件下分解 ②以上现象说明：萤火虫发光是将化学能转变成光 时，氧气吸收量等于二氧化碳释放量，因此无氧呼吸 能的过程，这一过程所需的能量由ATP提供，而不 消失的氧气浓度是甲乙曲线的交点所对应的氧气浓 是葡萄糖，即ATP是班动细胞生命活动的直接能源 度，即E点对应浓度。 物质，葡萄糖不是生命活动的直接能源物质。 (3)小麦呼吸作用的底物是葡萄糖，有氧呼吸吸收氧 15.(20分，除标注外，每空3分) 气的量等于释放二氧化碳的量，因此B点也可以代 (1)细胞质基质丙酮酸、NADH和ATP(答出2种 表有氧呼吸释放的二氧化碳量。又因为A点代表 即可) 呼吸产生的二氧化碳的总量，所以若AB=BC,则代 (2)二氧化碳的释放量E氧气的吸收量等于二 表有氧呼吸释放的二氧化碳量等于无氧呼吸释放的 氧化碳的释放量 二氧化碳量，设它们释放的二氧化碳量都为X,则有 (3)13(5分) 氧呼吸消耗的葡萄为X/6,无氧呼吸消耗的葡萄为 【解析】(1)图中D点氧气浓度为0.小麦只进行无氧 X/2,因此有氧呼吸和无氧呼吸消耗的葡萄糖量之 呼吸，无氧呼吸第一阶段和第二阶段的场所都是细 比为13。 ·17高三一轮复习40分钟周测卷/生物学 C青霉素做化南值将青霉素改着成杀第力里题的氨苄青霉常 山多荆片含有多种简化酶，可口量治疗消化不良 (五]酶与ATP、细胞呼吸的原理及应用 6,在降句”银烛秋光冷屏，轻梦小角扑德宣”中，莹火虫发光的过型与ATP有关，F列有 (考试时间40分钟，清分100分) ATP的叙连，信误的是 一，单项洗择蓝（本题共12个题，每小避4分，共48分，督小道只有一个是魔符合道口要求） A.蛋火虫发光的过程伴随看ATP的箭托 1,袖国科学家董旺通过实验发恩.将盐酸与胃靠分径物中的：种物质混合后，核思合物对肉类的 B.ATP低能时ATP分子中远离豫#的特味化学键先水解 分解作用远大于盐根的单期作用，后亲证明这种物质就是胃蛋白南。下列相关叙述错属的是 C黄火虫发光可以传通求偶筒号，以惩交尾，繁衙后代 该实验排霹了物理性消化对内块的影响 莹火虫发完过程只雷要荧光素相ATP的参与 我盐酸能降：肉类分解反应的活化能 7,ATP的结构如图所示，①①表示组成ATP的化学基霜，②①表示北米健.下列氢述正确的是 C:程蛋白前的量适H小于7 0 山是合物可以提高肉类分解产物的数量 o 二为了比较过氧化氢在不同条件下的分解情况，实验小组设置如下4推试管。图此分析，下列氨 A.①为案嚼岭，围结均简式中的“A” 述错误的是 B,若化学量唐裂，可生成DNA的其本组或单位之 试制 该管A 试桥非 试管 试管D C,ATP的生成往往与吸衡反应相联 重入2%对氧化复溶湘 器用 3 ml. 3 wl. 器ml 在AT与A相互帮化中，可重复利用 &如闲表示蛋白质的墙酸化和去磷酸化过程，而裤酸基困的语加成去除对许多反应越君生物“开 妇人情肝钢节挂 少作 关”的作用。下列相关叙述正确的是 m入F 夕许 吧红线p@ 加热 是 中性行 A,试管A是室白对厘明 宿的和 长岸浪是香相热和霍化剂的种类是实验的日交量 A.蛋白及确酸化属于“开”，去爵酸化震于“关” C,可用产生气连的建率作为检测指标 品，蛋白质磷酸亿是：个放作过程 D.对比试管A,C能说明酶的作用具有高效性 ,蛋白爱磷酸化过程中金有大量的A1P和P;积累 3.为了探究淀粉属对淀龄和限狮的水解作用，实验小组设置如下两组试香。暴比分析，下列叙述 D.置白质的璃酸化和去磷酸化是→个可范过程 情误的是 9.樱究醇母葡细飞呼吸方式实验的若干装餐如图所示。下列有关分析错误的是 政湘 试量1 试行？ 样溶性购和部领 2 ml. 菌师溶清 2 ml. 新門的定骨牌济漆 2.mL 2 ml. A,在己知淀粉得可以水解淀粉的情况下，依然需贤设置甘管」 北实段需将试管粒置足够长的时间，以确保反应充分进行 A,连接“e一4一”，d一”可用于视定酵母葡潮触呼酸的方式 C可以用爱林试制或湖液检酒淀粉酶对淀粉和深斯的水解作用 B.拉测露精的产生时，连接”d一”后需要经过一段时间再从d取样 D,定粉南的新鲜程度属于本实验的无关变量 C若X为NOH溶酒，用醇母菌司时进行有氧野吸和无氧吓吸可使装置心瓷滴内左移动 4,下列关于探究影响砌话性条件的实验的叙连，精误的是 D.若X为NOH察被，装置©查滴不移的，装置「液演向右移动，附悦明馨母陶进行有氧呼吸 A,实验巾需复先胃节和低物的川或温度再将南和晓物浮液混合 ,加数呼暖的复率在我们的生产和生话实载中都有着广泛的应用。下列相关叙述替议的是 我探究H对酶话性影南实验中，不宜使用淀畅和旋粉雨 A.中耕松土”照有科于植物根部细宝呼吸，又可促进分解者分解土壤有机物 C,翼究型度对萄注性影响实险中，不宜达用业然试利检测 且，提昌有氧运功可避免肌解幽因供氧不足产生大量乳限导置的阻肉假媚 D,探究氢度对期活性影响实验中，保将各组H相同甲可 C,包扎伤口常选用透气的数料，以避免人体街口解胞无氧呼吸导数魔合数假 ,南在细座代谢中起假化作用.也为我们的日常生话逐豪增彩。下列额连错误的是 夜阿话当降低和度，可减少润档好吸清耗的有机物从而使作物增产 溶菌，与坑生素银合使用可增强了效 戊们刷洗衣粉中的酵一直接案自生物体内 士按举算1直（共4贵） 衡水金稀·先享额·高三一轮复习的分钟围酒缘玉五 生物学1直1共直) 回 儿.细留代谢中某种简与其旅物、产物的关系扣下辉所示，下列有关叙述正确的是 “变大”“不要”线“座小”》。 3)除了感物浓度和日以外，彩响折防牌话性的外界用素还有 14【6分)如阁1为擦非三璃酸的结的图，结合所学知识同答下列间些： 有性 A留1有两种成物且电与产物B结合，因此前1不具有专一生 长产物山与衡1变构位点的站合是不可逆的 C增加底物的浓度，可解除严物B对衡1活性的影响 D.排髯2或使其失活可在一定条作下保特较快的产物A生成速中 (1)粮苷三离夜又明ATP,图中的“-一“表示的是 过 12.呼吸电子经递能是指在线粒体内蔑上由一系列呼吸电子传递体组成的将电子传婆到分子氧的 (2)生物体内ATP的含量不多，对于动物和人来说，A甲转麦成ATP时所者的能量主要来自 “轨道”，如下围甲所示，为好究厦时低盟对该阶段的想响，将长转相闻的黄瓜钠苗在不同条件 ,对于绿色植物套说，还可以来自 下处理，分情况及结果知下图乙所示，已知D八P不影响电子传递，可使H进人线粒体琴圆 (3)为了经证A「P是重动省型生命活动的直接能源物质，实轻人员用不刀将数十只置大虫的 时不经过AP合物。下列相关氢述情误的是 发允器制下，干燥后研密成粉末状，取西等份分别蒙人丙支试管中，期号A.B,其地实验餐市 及结果如图2所示 口A生成量 ■ NADH-H A用 4 A周甲过程是有氧坪吸的第三阶段，是有氧环吸过程中产能最多的卧夏 4℃时线粒体内南上的电予传理受阻 C。有氧明吸第一，阶段产生的NADH所调著的电子最终传递给了氧气 国上述实验网答： DDNP导致线稳体内外震阿限中H策度降低.生成的ATP碱少 鞋隆 姓名 分数 ①向A,县两试管中加水后，两管均发出炎光，这建说明水对生物正霜生奇话动的重餐意义为： 号1 ,还说明了爱尤器粉末中含少量 11 12 《填物质名序)。 容案 雪山上述实验结果可得出的实验站论是 二，非选播题（木题共3小题，共52分） 15,(0分)共密翻储藏法是我国传统的铺麦方法。君过日晒使小麦含本量降低，同时趁麦围达引 13.《1G分)以肌术耳为夏料，利用不可体积分数的乙的作为提取溶制得到不可浓度的膨提将。现 6一0℃时人仓密闭候存，孩过程会降低0含量，使小麦呼吸强度大大减菊，从置保证小麦 利用%的图木耳醇提物，附脚南种斯防进行实验，结果如图，可容下列问思 能长期安全能餐。下图是不同浓度下小麦为释敏量和)吸收量的变化消线用（自线月 考虑笔到魅的分解》：据周问答下列刊题： 规人黑水的规收 )图中D点进行韵好吸作用第一所段的场所是 ,该阶段产物有 (答出2种)等 (2)期中甲由线表示 ,图中无氧明吸南失可 深 的)浓度对夜的是 点，判廒的：然是 (1》实投巾衡促反应逸率可用 表希，该实验的日的是 (3)若阁中A=以，铺)家度为C时通过有氧呼酸知无氧 42)由图】可恒，黑木耳醇提物会 呼爱消耗的葡隔糖量之比是 隔活性：出图可恒，防酵牌对货防作用 效率最高的H的为 短人黑本耳醇提将后，斯药南的最造H 〈填 生物学第3方（共4成到 衡水金稀·先享量·高三一轮数习设分钟图图韩五 金物学第4直（共4页1 回