(14)基因指导蛋白质的合成、基因表达与性状的关系-【衡水金卷·先享题】2025年高考生物学一轮复习周测卷（H）

高三一轮复习H ·生物学· 高三一轮复习40分钟周测卷/生物学（十四） 9 品题要素一览表 注： 1.能力要求： I,理解能力Ⅱ.实验与探究能力Ⅲ，获取信息的能力下.综合运用能力 2.核心素养： ①生命观念②科学思维 ③科学探究①社会责任 题号 分值 知识点 能力要求 核心素养 预估难度 题型 (主题内容) ① ③ ④ 档次 系数 选择题 DNA复制及基因表达 过程 易 0.72 原核生物DNA复制、转 2 选择题 中 0.65 录和翻译过程 中心法则及遗传信息流 选择题 0.72 动过程 选择题 RNA参与的翻译过程 中 0.65 基因对性状的控制和遗 选择题 中 0.56 传病 基因对性状的控制及配 6 选择题 难 子甲基化现象 0.26 选择题 4 基因与性状的关系 易 0.80 实验研究超长链脂肪酸 选择题 0.63 可提高棉花产量 9 选择题 甲基化与基因表达 难 0.28 10 选择题 抗菌药物作用 中 0.68 11 miRNA合成及作用 选择题 中 0.60 机制 12 选择题 4 表观遗传 易 0.72 13 非选择题 20 基因表达过程 中 0.60 基因控制生物性状及自 14 非选择题 16 由组合定律应用 0.72 15 非选择题 16 蜂群中的表观遗传现象 中 0.60 ·51 ·生物学· 参考答案及解析 香考誉案及解析 一、选择题 5.C【解析】据图可知，若晦①异常，酪氨酸不能生成， 1.C【解析】DNA聚合酶主要是连接DNA片段与单 则患者不可能患尿黑酸症，可能患苯丙酮尿症和白化 个脱氧核苷酸之间的磷酸二酯键：DNA连接酶可催 病，A错误：群⑤缺乏时会患白化病，但不一定患尿黑 化两个片段DNA分子的连接，作用部位是脱氧核苷 酸症，只有缺乏晦③才会使尿黑酸无法转变为乙酰乙 酸之间的磷酸二酯键：解旋酶是在DNA复制时催化 酸，积累在尿液中呈现黑尿，B错误：由图可知，基因 氢键断裂：RNA聚合酶是在DNA转录时催化氢键断 是通过控制腾的合成来控制代谢过程，进而控制生物 裂和核糖核苷酸之间磷酸二酯键的形成：RNA复制 体的性状，而且一个基因可影响多个性状，一个性状 酶是一些RNA病毒在宿主细胞内进行RNA复制时 也可受多个基因控制，C正确：不是所有的遗传病都 催化自身子代RNA分子合成的酶，作用部位是核糖 是由基因异常影响营养物质代谢过程相关酶的合成 核苷酸之间的磷酸二酯键：逆转录酶可催化某些 引起的，如镰状细胞贫血是突变基因直接控制异常血 RNA病毒在宿主细胞内合成DNA,作用部位是核苷 红蛋白结构引起的，D错误。 酸之间的磷酸二皆键。故选C。 6.B【解析】由题图可知，红花植株的基因型为 2.D【解析】据图分析，过程①表示DNA复制，过程② aBD,基因型共4种，即aaBBDD、aaBbDD、aaBBDd 表示转录，过程③表示翻译，酶A表示DNA聚合酶， (D基因来自卵细胞)、aBbD(D基因来自卵细胞)， 阵B表示解旋脖，作用是断开DNA分子的氢键，酶C 除aaBBDD自交不发生性状分离外，其他3种基因型 表示RNA聚合酶，A正确：tRNA的3端携带氮基酸 个体自交后均发生性状分离，A正确：该种植物花色 进人核糖体参与翻译过程，B正确：过程②表示转录， 受3对独立遗传的等位基因A/a,B/b,D/d控制，故 RNA聚合群催化RNA链从'→3'延伸，该RNA链 基因型共有27种，黄花植株的基因型共有4种，即为 合成方向为从左到右，因为DNA模板链与新合成的 aaBBdd、aaBbdd和aaBBDd(D基因来自花粉)、 RNA链是反向的，故可确定模板链的左侧为3'端，C aaBbDd(D基因来自花粉)，且红花和黄花植株有两 正确：该生物DNA复制、转录，翻译同时进行，是原 种基因型相同，所以红花和黄花植株的基因型共6 核生物，不存在线粒体，细胞生命活动所需的能量是 种，则该植物中白花植株的基因型共有21种，B错 由细胞质基质提供的，D错误。 误：基因型为aabbDD的白花植株（作母本）与基因型 3.A【解析】胰岛B细胞是高度分化的细胞，不再进行 为aaBBdd的黄花植株（作父本）杂交，子代的表型为 DNA的复制，A错误：HIV是逆转录病毒，其遗传物 红花，C正确：该花色遗传现象体现了基因通过控制 质RNA侵染宿主细胞(T淋巴细胞)后，可在逆转录 酶的合成来控制代谢过程，进而控制生物体性状，同 酶的作用下，以自身RNA为模板，合成DNA并插入 时DNA甲基化影响D基因表达，属于表观遗传现 到宿主DNA中，随宿主DNA进行复制、转录，翻译 象，D正确。 过程，B正确：乙肝病毒是DNA病毒，其在宿主细胞 7.C【解析】基因通过控制酶的合成来控制代谢过程， (肝细胞)内繁殖时可进行DNA复制，转录和翻译过 进而控制生物体的性状，是间接控制生物性状，基因 程，C正确：流感病毒一般是RNA复制类病毒，其在 通过控制蛋白质的结构直接控制生物体的性状，A错 宿主细胞内繁殖时可进行RNA复制和翻译过程，D 误：表观遗传属于可遗传变异，但是基因的碱基序列 正确。 保持不变，B错误：基因与基因、基因与基因表达产 4.C【解析】图示为翻译过程，需要mRNA作为模板， 物，基因与环境之间存在复杂的相互作用，从而精确 tRNA运输氨基酸、rRNA构成的核糖体为场所，以 调粒生物的性状，C正确：生物的性状与基因并不是 一条mRNA为模板合成的多条肽链是相同的，A正 简单的一一对应关系，即一个性状可受多个基因控 确：据图中肽链的长短判断可知，AUG是起始密码 制，一个基因也可影响多个性状，D错误。 子，是翻译的起点，且起始密码子位于mRNA的5' 8,D【解析】据图可知，该实验的自变量为培养天数和 端，B正确：翻译时，mRNA上的密码子与tRNA上的 C24、ACE的有无，A错误；棉花纤维是由胚珠表皮细 反密码子互补配对，但终止密码子不编码氨基酸，无 胞经伸长，加厚而成的，据图可知，与对照组相比，加 对应的反密码子，C错误：由于密码子的简并，即一种 入超长链脂肪酸C24后，随着培养天数的增加，棉花 氨基酸可能由一个或多个密码子决定，故mRNA上 纤维伸长，所以棉花纤维的长度受胚珠表皮细胞内基 某个碱基发生改变，其指导合成的多肽不一定发生改 因控制，也受环境因素（如C24和ACE)的影响，B错 变，所以其结合的核糖体数日可能不变，D正确。 误：棉花纤维的化学本质是纤维素，相关基因通过控 ·52 高三一轮复习 H ·生物学· 制酶的合成来控制代谢过程，进而控制纤维素的合 传，C正确：表观遗传更多地与环境有关，在遗传过 成，而不是由基因直接控制的，C错误：由图可知，第 程中不遵循基因分离定律和基因自由组合定律，D 10天纤维长度为C24组>CK组>ACE组，可以说 错误。 明棉花纤维发育相关基因的表达情况（蛋白质）应为 二、非选择题 C24组>CK组>ACE组，而蛋白质是由mRNA翻 13.(20分，除标注外，每空2分) 译产生的，所以提取第10天棉花胚珠细跑中的 (1)RNA聚合26%不完全相同 RNA,可检测棉花纤维发育相关基因的表达情况， (2)由右向左(1分)密码子(1分》 D正确。 (3)核糖体(1分)制译(1分) 9,D【解析】据题意可知，母体的营养供给会影响子 (4)增强减少敲除mRNA195基因（或抑制 一代DNA的甲基化，且实验组中孕期饲吸富含甲基 niRNA195基因转录) 的食物，子代中甲基化程度高，故推测子代中基因型 (5)色氨酸密码子的简并 为A”a的黑色小鼠数量①多于②，A正确：A"基因 【解析】(1)图中①表示BDNF基因的转录过程，是 甲基化程度越高，A”基因的表达受到抑制越明显， 以DNA的一条链为模板合成RNA的过程，该过程 小鼠体色越深，且A为显性基因，表现为黄色，子代 需要RNA聚合酶的催化。若mRNA以图中DNA 中基因型为A”a的小鼠表现出不同的毛色，B正确： 片段整条链为模板进行转录，测定发现mRNA中C 实验组饲喂富含甲基的食物后，子代A基因前端特 占26%，G占22%，显然mRNA中C+G的含量为 殊序列甲基化程度高，故孕期饲喂富含甲基的食物 48%,该比例在mRNA中和与之互补DNA的两条 会增加DNA的甲基化，C正确：据题意可知，表观遗 链中是恒等的，即DNA中C+G的含量也为8%， 传中基因表达受到食物类型的影响，D错误。 则DNA分子中A十T=1一48%=52%，又因为在 10,C【解析】据题意可知，利福平抑制细菌RNA聚合 DNA分子中A和T的数量相等，因此该DNA片段 酶活性，从而抑制细菌的转录过程，红霉素能与核糖 中T所占比例为52%÷2=26%。人体不同组织细 体结合，从而抑制肽链延伸，即抑制细菌的翻译过 胞中DNA相同，但存在基因的选择性表达，不同细 程，A正确：环丙沙星抑制细菌DNA的复制，四环 胞转录的基因不完全相同，故人体不同组织细胞的 素能阻止氨酰-tRNA进入核糖体中的起始密码子 相同DNA进行转录时，启动的起始点不完全相同。 位点，抑制翻译过程，B正确：环丙沙星能抑制细菌 (2)一条mRNA上结合了多个核糖体，先结合上的 DNA的复制，进而抑制细菌的增殖，其他三种抗菌 核糖体合成的肽链长，所以核糖体移动的方向是由 药物会抑制基因的表达，也会对细菌细胞分裂有影 右向左。mRNA上决定一个氨基酸的3个相邻的 响，C错误：抗生素的使用频率和剂量过高会选择并 碱基称为密码子。 保存耐药性强的个体，使细菌产生抗药性而降低抗 (3)mRNA是翻译的模板，miRNA-195与BDNF基 生素的治疗效果，D正确。 因转录出的mRNA结合形成双链，使mRNA无法 11.B【解析】转录过程中RNA聚合僻与DNA模板 与核糖体结合，抑制BDVF基因的翻译过程。 链结合，形成核酸与蛋白质结合的复合物，DNA复 (4)BDNF基因表达受阻，则会导致精神分裂症，因 制过程中DNA聚合降与模板链结合形成核酸与蛋 此若过程①强度不变，则精神分裂症患者的过程③ 白质结合的复合物，A正确：据图可知，miRNA基因 增强，BDNF的含量减少，从而导致精神分裂症。 在细胞核中转录形成后进行加工，加工后的产物通 mniRNA195转录会引起BDNF基因表达受阻，导 过核孔进入细胞质，在细胞质中再加工后的产：物与 致精神分裂症，因此可以敲除niRNA195基因或者 W基因的mRNA结合形成复合物，进面阻碍翻译 抑制mRNA195基因转录，使BDNF基因正常 过程的进行，B错误：miRNA阻止W基因发挥作用 表达。 的机理可能是阻止了核糖体的移动，C正确： (5)根据表中信息可知，只有决定色氨酸的密码子是 niRNA蛋白质复合物与W基因mRNA结合遵循碱 一个，其他氨基酸的密码子均不止一个，据此可推 基互补配对原则，即A与U,C与G配对，D正确。 测，只有编码色氨酸的密码子发生」个碱基的措换 12.D【解析】同卵双胞胎的基因组成相同，他们表型 会导致氨基酸序列的改变，其他几种密码子若发生 所具有的微小差异与表观遗传有关，A正确：表规遗 1个碱基的替换，可能不会导致氨基酸序列的改变， 传指生物体基因的碱基序列保持不变，但基因表达 这与密码子的简并有关。 和表型发生可遗传变化的现象，如DNA甲基化修 14.(16分，除标注外，每空3分) 饰或构成染色体的组蛋白发生甲基化，乙酰化等修 (1)Aabb、AAbb基因A/a和B/b位于两对同源染 饰都会影响基因的表达，B正确：秃顶男性(BB)与正 色体上(2分)AaBb和abb(或AaBb和AaBb) 常女性(bb)结婚，儿子与女儿基因型相同，儿子均为 (2)一个性状可以由多对基因控制：基因可以通过密 无顶，女儿均为正常，属于从性遗传，不属于表规遗 制酶的合成来控制代谢过程，进而控制生物性状 ·53· ·生物学· 参考答案及解析 (3)RNA聚合(2分)基因B转录产生的mRNA (3)A组发育为工蜂，B组发育为蜂王(3分) 与基因A转录产生的mRNA结合形成双链，抑制 【解析】(1)过程②是以RNA为模板合成蛋白质的 了基因A的mRNA翻译形成相应的酶 过程，表示翻译。翻译的场所是细胞质中的核糖体， 【解析】(1)据图分析，黄毛小鼠的基因型为Abb或 翻译的模板是mRNA。若过程①以基因的B链为模 AAbb。A和a,B和b由于分别位于1号和3号染 板，根据碱基互补配对原则，则虚线框中合成的 色体上，故它们的遗传遵循自由组合定律。欲验证 RNA的碱基序列为CUUGCCAGO。 A/a,B/b这两对基因遵循自由组合定律，可以采用 (2)启动子是RNA聚合酶识别与结合的位点，用于 测交或基因型都是AB劭的两个个体杂交的方法， 驱动基因的转录，若DNA甲基化发生在基因的启 即AaBb和aabb交配或AaBb和AaBb交配。 动子序列上，侧会影响RNA聚合酶与该序列的识 (2)本图解可以说明，基因与其控制的性状之间的关 别与结合，进而抑制遗传信息的转录过程。细胞可 系为一个性状可以由多对基因控制：基因可以通过 通过改变DNA的甲基化水平实现基因的选择性 控制酶的合成来控制代谢过程，进而控制生物性状。 表达。 (3)转录需要RNA聚合酶参与。基因B转录产生 (3)根据题干可知，DNMT3 siRNA能使DNMT3基 的mRNA的碱基可与基因A转录产生的mRNA的 因表达沉默，基因的甲基化程度降低，雕蜂幼虫发育 碱基完全互补配对，则两种mRNA会结合形成双链 成蜂王，则实验的自变量为有无DNMT3 siRNA,因 RNA,导致两种mRNA无法进一步翻译，就不能合 变量是幼蜂的发育类别。A组不做处理，B组（实验 成相应的蛋白质。 组)注射适量的DNMT3 siRNA,其他条件相同且适 15.(16分，除标注外，每空2分) 宜，用花粉和花蜜饲喂一段时间后，观察并记录幼蜂 (I)(细胞质中的)核糖体mRNA CUUGCCAGC 发育情况。由于本实验是验证性实验，实验结果是 (3分) 唯一的，故预期结果是A组（对照组）发育为工蜂，B (2)基因的启动子转录DNA的甲基化水平 组（实验组）发育为蜂王 54✉高三一一轮复习40分钟周测卷/生物学 A:若南D异常，黑患者可传鲜时患日化病、爆黑限座程苯内鼠根庄 B.当醇⑤峡乏时，使酪氢酸更多越转化为展黑酸，该要者表理为白化，和尿黑酸密 (十四)基因指导蛋白质的合成、基因表达与性状的关系 C,围示过程医体现了基同间接控制生物性状，血说用一个某因可影响多个性状 D上述过程说明所有建传病都是由基国丹常影响营养物质代附过程相关简的合成引起的 (等试时到40分钟，请分100分》 6科研人员对控制某触观数性植物花色的某因进行桥定，发现其花色受3对驻立德传的等位基国 一，选择题（本题其12小思，每小题4分，其48分。每小题只有一个过项符合题目受求） A/,B/h.Dd拉制，其控制机理加图所示，连进一或纤究发税，受精俯中来白花粉的D某因有甲 LD八A复制释基因的表达过限中及多种爵的参与。下列相关叙退错误的是 基化理象，进翟抑科D某因的表达，来自卵细粒的D基内无甲基化现象。下乳相美复述带阀 A参与DNA分子夏利过醒的酶有解旋南.DNA聚合静摩 的是 且DNA聚合降，DNA连接酶，RNA聚合酶，RNA复制衡和逆转录两均可僧化核音酸之同相互 D 连接 A国一出产像塑 C,RNA黎合酶和RNA复制酶的结合位点分别在DNA和RNA上，都只具有靠化稀腋二防键 自心肉回装台南应红B南装 形成的作用 A,江花植株的基因国有4种，其中白交后发生性代分离的琴因塑有3牌 D以送转来两可馆化某医《NA病毒在宿主阳整内合成DNA B.凌种植物中白花植棒的基因香有1D种，黄花雀依的基国程行4种 2如图表示某生物DNA分千上进行的部分生理过限。下列相关叙述错祸的是 C,纯合白花植体与合黄花植体杂交，子代可宦会出脱江花植体 A南A是DNA察合隋，酶日使氧健断裂，南C是RNA甘公 时装 该花色时传税象体我了某因可接控国生物体的住状和表裂遗传 聚合桥 7,下列关于某、蛋白质和生物生状关系的说法，正确的是 BRNA的3'滑博带氨基能近入模铺体参与过程 A,某因可以通过控制南的合成知蛋白质分子结构直接粒离生物性状 C过释心为转录.可限据磨C能化的RNA鼓合成方向，确定)事 d 品，生物停在某因的碱基序列不发生改变情况下不由发生可遗传住状改变 模板随的左钢为淘 C,生物体的性状不完企由基因决定，某因产物和环境对性状也有重要影响 D图中表示的座列过程所雷要的能量主墨白线稳体捏供 ,生物的性状与基因并不是简单们·一对成关景，即指一个性状可受多个基内控料 3.如图是（种暗传信皂的流动过程。下到缸述箭说的是 器超长链路5酸可能是高棉花的产量，棉花纤维的化管本质是纤性素。棉花纤推是由胚珠表皮细 风地丛k四车 四新白 植经韩长、相厚而成的。科研人员将棉花托味相腹进行体外培养，分阔相人超长迹物防截(24， 恒长硅常防酸抱制闲AE,对组组(K)不用学4和E,检湖棉花纤接长度，结果如饼所示 下刘复连正确的是 N腐A3N四室白道 a通 A甲可表示胰岛5相胞中岛《合或过程的遮传情息传通方向 B乙可表示V在T陈巴浦型内紧殖时的道传后息传递方向 C何可表示乙肝何毒在肝鲜胞内荒殖时的遗传信息传通方向 D.丁可表示流感病毒在人停湘型内紫时的通传销息传递方向 4某解胞注行蛋白质合成时，彩个核精体串联在一条mRNA上形成如图质示结构，该结构所包 含的核财体数量由mRNA的长度决定，下列相关叙述情误的是 A,该实验的自变量是24和ACE的有无 A源过程需墨多种RNA参与.物质1相雕韩合多个靖构1，合设的多 且解花纤推的长发只由长珠表皮耀能内的基因控制 录将质2是相司的 C,纤推素属于多，解花纤隆是由基因直接控制合成的 B结构1读取到AUG时.物质2开给合成，可确定AUG端为该 几提取第10天棉花胚库相粗中的mRNA,可检测格花纤雄发育相美基因的表达情况 mRNA的5第 9.某种实验小鼠的毛色受一对等位基因A”和4控利，A为显性基因，表观为黄色，自为隐性基因 C反密码子与终止密码子夏补配对是酞链终盘冠伸的信号 表现为黑色，将基因地为A”■修黄色献性小鼠桂机分为两组，分别与基因型为M的色维性 D物质1上，某个碱基发生改变，其结合的结构1数日可能不变 小鼠交配，案验知表所示。已知绿体的管养供给金影南子一代N入的甲基化：A"需因甲基化 :人群中，有多种意传病是由苯内怎能代谢缺障引起的，如白化病，限黑酸往和苯丙佩限症，如图 程度博高：A基因的表达受到抑科越明是，小家依色连深。下列叙述皆视的是 表不人体内与苯丙氢酸代谢有美的途径，白化病患者不能将醇氢酸转变为黑色素，城黑酸症夷 子代中照同限为 子代A”基国们帽 者不能将佩凯酸转变为乙酰乙酸，排出的尿液中因含有某黑酸，著空气后氧化变黑.笨内削尿往 父本m)×目本(A) A“a的男色小鼠数量 特降序到甲某北程成 惠儿国蓝中积累苯内酬酸从面碍的发育，下列叙述正确的是 关陵粗：孕铜同限富含甲幅的食物 S 在 应 时明出：孕料限正常食物 A.子代中某四型为An的黑色小鼠数量D多于四 五子代中基国型为A■的小鼠表说出不同的毛色 C.李期问展富含甲基的食将合端加DNA的甲基化 四 D.表裂速传中解胞内基因的表达水平的高低不受调挖 生物学黛1度共4直) 衡水金韩·先享量·高三一轮复习0分领海测解十四 生物学第？货共1■ 国 10.江葡素.环丙沙星，利福平，国环素等抗窗药物能畅抑制额菌的生长，”臣应用于治疗留菌感集 程①塑度本变，脚以DNF的含量将 ,从面导致精神分裂程，清根探题宜氨出一种 性玩病，它们的抗菌机制分别是红霉素能与憾睛体结合，从面钟制跌结延仰，环内沙星抑制钉 帝疗精种分数症的思喜： 菌DNA的复材，利轻平却M闺菌RNA聚合酶活性，因环案L止氢酸-RNA进人核铸体中的 起的密骨子位点，下列分析不合理的 (5)下表为部分密码子表，某样号肽富分片段对成的RNA国码序联为5一AUUUAUUU A利相平程红露素分别抑科细商的转康和图译过程，从而抑制其蛋白置的合成 CUGG一3'.若该信号欢片段对成的RNA编刊序列有1个碱某发生了改变，但信号收片段编 我环内沙星和四环素遗人金黄色随萄球商，分阴抑胡其NA复利和鞋译过程 同的氢某酸序到不变，荆该变量不间作是编母 (填氢某酸名称)的密到子发生 C.环内沙星能阳止组葡组直分裂，其复三种转物时细陶细腹分裂无感响 改变，氨基能序列未发生变北的原国可能是 ,抗生素的佳用赖率相剂量过高可能会降低杭生素的治疗效果 UO AUU AUC AUA UAA 1I,mRNA是一仰小分子RNA,某RNA能抑制W某因控制的蛋白规(W虽白)的合成，细图 为某真核辑脑内彩成度mRNA及其发挥作用的过程系宣阁。下列相关氧连错误的是 都氯酸色氯酸 异亮题颗 终止著码子 =M整博丝自 4.(16分)某种小鼠的毛色有黄色和白色两种，其毛色的速传知御所东。叫答下列同通： 第W14位子1号朵色维 射 一有级1程青)可金青传 A在转录利DNA复解过程中都会有棱腋与蛋白質结合形成的复合物 体有婚（白色） &mRNA和W基因mRNA都是通过转录产生的-且mRNA在组制核中完成加工过程 (1)黄毛小鼠的基因显为 ,博对等位基因A和.B和)的地传夏管自由组合 C.miRNA抑山得蛋白合成的帆到可能是阻止了核糖体的移动 定律，列由是 ,欲@正A/焦，B某因连量自由 D,mRNA与W基因mNNA结合时碱基配对方式是C与G,A与U配对 明合定律，可建择亲本的染交酮合为 《填基因图) 12,表观速传观象香围存在于生物体的生长，发育和夜老的警个生命过程中。下列关于表观霉传 )本图解可以设明，基国与其拉磷的性状之利有哪年关亲： 的叙述，情误的是 (答出2点) A.同阳双臨胎所具有的表限微小泰异是表观建传 (3)转录形成mRNA it程雷要 再多与，琵究发现.基因B转录产生的mRNA 长表现传学分子修饰不仪发生在NA分子上，也可发生在蛋白质分子上 的碱基可与某因A韩谈产生的mRNA的随基完全互补配对，推测某国B舞昌基因A的圳 C。壳原舅生(H阳)与正常女挂h结领，儿子均为是顶，女儿均为正常，不属于表现传覆象 四是 以，表减遗传因速传物质不发生改变，放道循基因分离定非和基内白由组合定律 5.16分DNA甲某化是DNA化学修询的一种形式，使想响表型，血能建传给子代。在蜂里中 飘级 性名 分数 维峰动虫一直取食蜂王浆面发育域峰王，面以花题餐花蜜为食的站蜂将发育成工峰。研究发 题号 1011 12 现.NMT3蛋白是核某齿DNMT3表达的-肿DNA甲基化转移前，能使1NA某些区域e 挥案 甲基基闭，如嘴新示，同答下列闪题： 二、非选择题（农题共3小题，共2分） 13,《20分)精源性神经营养因子（山F)是一种健够昆进和雄持中根神经系笼正霜生长发有的蛋 IGAACGGICRG--AATG 白暖，若DNF基因表达受，则金导效精摔分裂难。如倒为BDNF基因的表达及相美两控 NA是能样A一 过图。问答下列问图： WTs新白 V.4-18S T它CATACCA 一d.d一 【)蜜蜂额胞中发生过程②的场所是 。模板是 若过 程①以甚因修链为领板，制煤线根中合成的KNA的或某序列为 (1)图中①过程需要 特的催北，若mRNA以图中DNA片段整条链为限颤击行转 (2)NA甲基化若发生在 序列上，刚会影响RNA聚合佛与该序列的肌则与结 录，测定发现mRNA中C占6%，G占型%，则NA片段中T所占比例为 合，进面身影遗伦信息的 过醒，相脑可酒过数义 实现 体不司阻积额能修相何DNA进行①过程时，启动的起的点 (填·常相同一都不 基因的远择性表达 同减”不完全相同” (3)已知准射DNMT3RNA(小干犹kNA)能辣料DNM方基因表达，且蜂主基同粗的甲相 (2)周中④过程核精林的移动方向是 (填”出左向右”成”由右向左”》。mRNA上 化程度低于T鲜，为验任甚因阳的甲甚化水平是决定罩鲜幼虫发育我工蜂还是尊王的关健因 决定—个氨甚酸的3个相邻的碱基称为 素。科研人员取多只生理状观相同的带蜂幼虫，平均分为AB两粗：A组不做处限，B组注则 (3)由周可如，wRN45基因码控DNF甚因表送的机理是mRNA5与DNF基因① 正量的DNMT3RNA,其他条件相同且适宜，用花粉和花觉阿帽一爱时间后，靓暴并记承幼罐 过程形成的mRNA结合形成双链，使mRNA无法与 结合，从而抑制 发看情况，顶防结果是 过限 《4)与正常人相比，精神分裂配悲者的这程① (填·减弱“不变”或”增强)，若过 生意举第1页（共4为） 倒水金转·先家题·喜三一轮复可0并体保两南十因 金物学，第4真（共4为） 田