(22)生态系统及其稳定性、人与环境-【衡水金卷·先享题】2025年高考生物学一轮复习周测卷（SWX·H）

高三轮复习40分钟周测卷/生物学 B,为了控制实验中的无关变量，作为实验材料的落叶血成行灭靠处理 ,若核实验的自变量为土壤是否进行火商处引，实验中的对熟组是1组和】组 (二十二】生态系统及其稳定性、人与环境 D面期结论是1，器组的落叶不筱分解，2,4组中的落叶演不可醒度地分解 《.铁皮石解常用生干何干上，以获取更多的阳尤。某疤在山桐千树干上种铁皮石解，林下种辣根 (考试时间40分钟，清分100分) 除了种植传统作物，还引导村见件植经锈价值更高的中药川射十，春天对中药种植集填内客开 一，单项选择整（木题共9小题，等小题4分，共3分。每小题只有一个这填符合题日要求） 的爸尾花会吸引不少游客前来观实。下列说法正确的是 上“一粥一饭，当县来之不易：华丝半楼，恒念物力性艰”体现了日常生高中减少生态足迹的理念 A.山制子，视根与铁皮石的分布可以提离它们的光合作用道* 下列选顶中能减少生多足迹的悬 B,附生于树干的铁皮石解营餐生生活，在生态系籤巾属于丽骨者 ①龙意行动 四自翼旅游 ,当地引导村民种植中药川射十，体残了生态工程的整体氟用 ①高效农业 面桑基所期 )钙种植甚地的在尾花体现了生物多样性的傅接价值 @使用一次住磐具 的精轩授饶 ,近年来我国生态文明建设卓有成效，造澳大诗区的生态环境也持铁改兽，所究人员对该地区 A.①@① B①④@ 的水鸟进行研究，记录到14每种农移，来国9日21科，其中有国家级保护鸟类14种，近海与海岸 C,色85 D50 督程雉，城市水城富是本鸟的主要皙息地。孩翼查结果直接体我了生物多样性中的 2.如图为生逐系掩的组成成分的关系图： 下列对a.b.e所代表的成分的说法，正确的是 A,基因多样性和物种多样性 t物用图-+月 B.种群多样性和物种老样置 生容华建 C基两多样性和生点系烧多样相 D物种多师性相生点系统多样性 A,:是生态系规的基石，投有生态系旋就会用衡 总野蜂含塘集筑在树上，蜜维不容易我到它，日光植经修导蜜鸟发现鲜果后，立即扇动翅龄，飞自 &五中有真枚生物，也有原核生得，目常是自养生物 特绿的路线，并发出“陪5的声啊，以此列园蜜雍的注意，蜜罐得列这一信号后，会及时亚过来 二，e时于植物的传船和种子的传播等具有重要作用 爬上树赶走野蜂，导密路等作匿摧美馨后，再去享用静房里的蜂辑，下列说法王确的是 D图中的ab.c可构或2条食物提 A导蜜侈为蜜能的是食是供了物承信息、行为信息和化学信见 3。下表为稻用适度养鱼对水超产量和暂用土植有机质含量想响的实政结果，下列说达正确的是 且，演事实可说明生物生命活动的正常进行，离不开信电的作用 处理 水稻产是/kgm) 土装有机璃/ 号蜜鸟与蜜第具有其月的食将，所以它们之同的关系是种间竟争 朝司寿年 42 LT2 D蜜雍通过静魔鸟寻找食物，可里生物之间的信息传递是单向的 身如用衡示为不同生态氛统在相同的环境条件变化下，甲和乙两个生物静落新表现出亲的反皮 对用 3471 258 据周分析，下判说砝正确的是 A,该轻用中水稻·鱼一人构成信食物情可以提高健量的传递效率 到性去系展中和线登化并物青暴响 以在该智田中，负吃掉貂田中的客虫和条草，使水帽声量是高 ,稻田养鱼使水隔能从土壤巾吸收更多鱼莹中的有机质，灵高水屑产量 D.与青通稻四相比，精田养鱼可以麻低解回重态系统营养站构的复奈程度 .0的年3月，北京大学成立藏中和(C0排位量与减少量相等)所究院，限绕国家“双装”提略因 求，建立程库平台：开展气候变北与碳循环，零排负排关健技术等研究，翼抵消领是指通过捐数 A.甲生物群落的坐物多样性高于乙生物群落的 抽可再生能源项日或林场等方法来报消每个人在日含生丙中产生的墨蜜气体。下列关于表滑 B甲和乙群落断在生药系统稳定性不间，生物种类完全不同 环的精连，错误的是 C,不司督落内富的黄反情减节维持着不同生志系统修拉定性 A,碳新环的范用是生物圈：面不是具体的某生古系饶 甲所在的生态系统其抗力稳定性写，明其族复力色定性·定强 B在碳循环中生产者具起周定C山的作用 二，不定项慧择题本题共3小思，每小题5分，共]5分，辱小题有一个或多个这项符合题日因 C,海承对于周节大气中的碳含量起着非常重要的作用 象，全都是对的得5分，选对但不全的得？分，有选情的得0分) D.我们可以通过日常节能排随和购震胝消领等精值来达到霞中和 0,某研究小组从某蒸泊中连最了四种不同的生物，并对其清化道内食物组成进行了分析，结果如 5.某生物兴壁小组以带有落叶的表层士壤（深5m左右）为实阶材料，研究土壤微座物在适宜驾 表所示。下列说法正确的是 度下的分解作用，对土馆处理情况如表所示。下闲有关叙述错误的是 生物种类 角甲 河虾 角乙水着 1细 2用 9州 醒 酒化道内食物组便角乙河好 水益小球德水看，习年小球桑 灸葡 不灰商 灭菌 不天葡 A.表中的生物形成的食物网共有5条食物链 土填处厘 H,可虾和鱼乙二者间的关系是食和种间意争 漫料 湿荆 控于雄 校干烦 C,若该南怕受到重金属的污染，重金幅含量最多的是小球莫 A该实验能探究不司土馆湿度条件下，土填酸生物对落卧的分解作用 D备甲和鱼乙之间通过负反债到节性持各自数量的相对稳定 生物学·5WX第1货[共4直 制水金韩+先享整·有三一轮想习40分钟喝圆森二十已 生物学·5挥X第2直（共4衡 国 1儿后艦共生系统本稻规培复式是一种新蛋智田种养檀式，能推动水暂种植变革相加快现代 (3)分析3中能量关系可舞，乙代表第二营养级用于 的的 农业发展，如图是该种养模式中酸循环常分模式图·其中河显的摄人量和同化量分期为 量，第三管寿极我便中的使量属于 餐消漫者月化的能量 5701/[·),40t/(m2·》,减设计充分考虑了生态，经济，壮金效拉.下列贺送蜡 (4)研定生态系统的能量液动时，如西定农田生态系统中韵可科套作，藏菜大翻中的多尽有苗。 误的是 幅一律一蛙等立体农业生产方式可以据助人们 八流整该生态系统的总能量包括生产者周定的太阳能总量 和具料中修化学能 14,17分)罕巢位于裤北言承德市，历史上曾是树木整笼的皇家普危：后来由于人类的桥动温化 (若表示完整的碳霜环极式图，压缺少生产者，酒费者的吧 为荒原。962年起我国在摆罕易建立机械化林场生态工程，开始时人们在荒原上种植品种单 吸作用 的人工林，结果出现了病虫害严重等问围，经过儿十年的取苦第力，用实际行动隆释了“绿 C聚在过配©①①中的传端形式是)，河蟹的舞桂量为 木青山就是金山银山“的调念.终于建成了血机108.6方亩的全国城大的人工林场，成为了京 1101/(hw·a) 中璃地区氟灵的绿色生志屏障。如17年，害罕发林场退设者因在环境保护方面作出突出的贡 .减种养模式遵眉了生态工程的自生，整体等原理，提高了该系统的能量利用效 就，衡体黛得联合国环境翎娘的最高零菩一地球卫士奖，问答下列问题 12如图是河藏生态系统受到生活污衣（含大量有机物）轻度污染日的净化作用尿章图，下列分析 )历史上章木丰蓝的塞罕厘由于人门的精动，围化政范第冷丘，这说用了生素亲统的 正确的是 能力是有限的，这一一能力的某陆是 (2)从燃罕圳林场的建设，我们看到了我同采取了一氛列措位，桂整体的生态环境得到了明星 的改容，特消是在保护生物多样性上有看积极的意义，保护坐物多样性的情能有 (答出两点甲可) N等无有南离了 3)从生点系就稳定性的箱度分所，治拜升始时种植单一人工林出找严重病虫害的主要原因是 州方内 (4在建娇过程中对干表林害虫的阶治上，塞罕埋通过故养天敌，实理了经济和生态效益的双 AAB2商解氧图有机物被相商分解面大量消轮 卡收，在使注程中，对有然害虫的防治方法主要是 +从能量藏动的角度分 成溪段產类大量繁殖的原因是有低物被大量分解，北时细菌减少的息因是溶解氧减少 析，泸真的日的是 CD段藻类通过光合作用保放氧气，同时省氧型细商数量下降，消托氧气少导数溶解氧含量 6)在鸟典的紧殖率节。一些鸟类通过特缘叫青这种 信息求偶。体现得 逐渐核复 息传递在生素采策中的作用是 D.流过程体现了生壶系统具有一定的自我斜节能力 15.(5分)生态农业是指述用生态学原理，在环境与经济协调发展修思想指导下，应用现代科学技 名 分整 术建立越案的多层次，多功能的袋合农业生体系。如图为某生态农业的模式图网答下列 题号 1 4 5 10 11 12 可题 等多 好品式农用生市香丝林额整每维春严型 三，非透择题（本题其3小题，共49分） “水想盖名小发山品网生吉系四 13.17分)图1为某生系系茂的物质眉环示意图，兆巾甲，乙，丙，丁为生泰系统的组成成分，A,B 件星，参每 C,D是内中关暴密切的四种生物。图多为某生盍装统的雄慧金字塔简图，其中①心③④分别 代表不同的营养级。图3为能量宽经图？所示生态系统第二营养极的变化示意阁，能量修单 日.置魔正去系方黄 量父黄圈) 位为10心kJ。据周同答间题： ()一般来说，生态工程的尘要任务是对 进行修复，重建，从而靓高 1瓦一我我 的坐产力暖改等生尧环境 (2)生高工程建设的日的就是遵第 规律，充分发挥班源的生产青力，斯止环境愕染 占到经济效益和生态效拉的同步发展。与传统的工程相比，生态工程是一类 的工程体系 (3)上述生态农业与传领衣业相比，优点是 41》若周」表示带环，则乙表示 ,图1中的食物，不超过五个营养领 《答出两点). 的算闪是 4)有同学认为生态菜统物睡是葡环利用的，无滚不斯到农日中障加配料，你是否同度该司学 《2)若周1中的生产誉例定了10000k的能量，则图中D理论上最少可线得的能量为 的现点？ (增同意”或”不月堂”，请给出条的理由 k灯。香相2中营养处①乐周定的太网阳能总量为3125kJ,则青养级之可的能 量传通效崇是 。从中可以看出生态系统的雀量流动具有 的特点。 生物学·5WX算3直1共4直】 害本金养·先享验·高三一黎复习纱分钟揭训攀二十三 生物学·5WX第4街引共4賈 国高三一轮复习H ·生物学·SWX· 高三一轮复习40分钟周测卷/生物学（二十二） 命题要素一览表 注： 1,能力要求： I,理解能力Ⅱ.实验与探究能力Ⅲ，获取信息的能力W.综合运用能力 2.核心素养： ①生命观念 ②科学思维③科学探究④社会责任 能力要求 核心素养 预估难度 题号 题型 分值 知识点 (主题内容) I W ① ③ ① 档次 系数 单项选择题 4 生态足迹 易 0.77 2 单项选择题 4 生态系统的组成成分 中 0.65 3 单项选择题 4 生态系统的结构 中 0.58 单项选择题 4 物质循环 中 0.60 5 单项选择题 4 土壤微生物的分解作用 中 0.60 6 单项选择题 4 生态系统综合 中 0.42 单项选择题 4 生物多样性 易 0.81 8 单项选择题 4 信息传递 易 0.70 单项选择题 4 生态系统的稳定性 中 0.65 10 不定项选择题 生态系统的结构 中 0.60 11 不定项选择题 5 生态系统综合 中 0.50 生态系统的自我调节 12 不定项选择题 5 难 0.28 能力 13 非选择题 17 物质循环和能量流动 中 0.65 14 非选择题 17 生态系统综合 中 0.65 15 非选择题 15 生态工程 易 0.74 香考答案及解析 一、单项选择题 2.B【解析】由题图中箭头的方向分析可知，b是生产 1,A【解析】①光盘行动可以避免食物浪费，能够减少 者，a是消费者，c是分解者。a为消费者，生态系统的 生态足迹，①正确：②自驾旅游会增大生态足迹，②错 基石是生产者，A错误：b是生产者，可以是直核生物 误：③①高效农业、桑基鱼塘，能够合理利用资源，提 如绿色植物，也可以是原核生物如蓝细菌，生产者都 高能量利用率，减少生态足迹，③④正确：⑤使用一次 是自养生物，B正确：心是分解者，对于植物的传粉和 性餐具，会造成木材浪费，会增大生态足迹，⑤错误： 种子的传播等具有重要作用的是消费者，C错误：食 ⑥秸秆焚烧，使秸秆中的能量不能合理利用，造成浪 物链不包括分解者，故、b、c不能构成2条食物链，D 费且空气污染，会增大生态足迹，⑥错误，综上可知， 错误。 ①③①正确。故选A. 3,B【解析】能量在相邻两个营养级间的传递效率是 83. ·生物学·SWX· 参考答案及解析 10%~20%,食物链不能提高能量的传递效率，A错 误：蜜猫通过导蜜鸟寻找食物的同时也驱赶野蜂，为 误：在该稻田中，鱼吃掉稻田中的害虫和杂草，可以使 导蜜鸟提供了觅食信息，可见生物之间的信息传递是 能量更多地流向水稻，提高水稻的产量，B正确：鱼的 双向的，D错误。 粪便作为肥料可提高稻田土壤中有机质的含量，但水 9.C【解析】由图可知，在相同环境条件的影响下，甲 稻不能直接吸收鱼粪中的有机质，C错误：稻田养鱼 生物群落的变化明显，说明其生物多样性较低，A错 能增加该生态系统中的物种丰富度，使稻田生态系统 误：甲生物群落和乙生物群落对外界环境变化表现出 中的营养结构复杂程度提高，D错误。 的反应不同，说明它们所在的生态系统稳定性不同， 4,B【解析】生态系统的物质循环，这里的生态系统指 但有些生物种类可能会相同，B错误：负反馈调节是 的是生物圈，A正确：在碳循环中生产者不仅利用光 生态系统自我调节能力的基础，C正确：并非所有生 合作用固定CO:,还可以通过细胞呼吸释放CO,B 态系统的抵抗力稳定性和恢复力稳定性都量负相关， 错误：如果大气中的二氧化碳发生局部短缺，水圈中 如北极苔原生态系统和荒漠生态系统的抵抗力稳定 的二氧化碳也能及时进人大气，所以海洋对于调节大 性低，其恢复力稳定性也低，D错误。 气中的碳含量起着非常重要的作用，C正确：碳循环 二、不定项选择题 具有全球性，循环性等特点，我们可以通过日常节能 10,ABD【解析】根据消化道内食物组成分析可知，表 措施和购买碳抵消额等措施减少全球的温室气体排 中生物形成的食物网共有5条食物链，分别是小球 放量：为抵消碳排放，可通过利用可再生能源、植树来 藻→水蚤→鱼乙→鱼甲、小球藻→水蚤→河虾→鱼 吸收二氧化碳等途径来实现，最终实现碳中和，D 乙→鱼甲，小球藻→水蚤→河虾→鱼甲、小球藻→河 正确。 虾→鱼乙→鱼甲，小球藻→河虾→鱼甲，A正确：根 5.C【解析】根据表格内容可知，该实验能探究不同土 据清化道内食物组成分析，鱼乙可以捕食河虾，同时 壤湿度条件下，土壤微生物对落叶的分解作用，A正 两者都以水蚤为食，所以河虾与鱼乙二者间的关系 确；实验中用到的落叶含有微生物，属于无关变量，应 是捕食和种间竞争，B正确：若该湖泊受到重金属的 该进行灭菌处理，B正确：若该实验的自变量为土壤 污染，根据生物的富集作用，重金属含量最多的是营 是否进行灭菌处理，侧1,2组对照可探究湿润土壤中 养级最高的鱼甲，C错误：鱼甲和鱼乙之间为捕食关 微生物对落叶的分解作用，3、4组对照可探究较干燥 系，二者通过负反馈调节维持各自数量的相对稳定， 土壤中微生物对落叶的分解作用，其中2组和4组均 D正确。 为未经处理的空白对照，屈于对照组，1组和3组为 11.C【解析】流经该生态系统的总能量是杂草、水稻 实验组，C错误：1,3组的土壤经灭菌后，其中的微生 和藻类等周定的太阳能和饵料中的化学能，A正确： 物会被杀死，而土壤中的微生物主要充当分解者，因 过程①为生产者的光合作用，过程⑤为微生物的分 此预测这两组的落叶不被分解，而2、4组的土壤中含 解作用，因此该模式图若表示完整的碳循环模式图， 有微生物，但是土壤湿度不同，所以落叶被分解的程 还缺少生产者和消费者的呼吸作用，B正确：碳在生 度不同，D正确 产者，消费者和分解者之间的传递形式是含碳有机 6.C【解析】山桐子，辣椒与铁皮石斛的分布体现了群 物，河蟹的粪便量=摄入量一同化量=570一460= 落的垂直结构，提高了光能的利用率，没有提高光合 110t/(km·a),C错误：稻蟹共生系统水稻的设计 作用速率，A错误：附生于树干的铁皮石斛在生态系 充分考虑了生态、经济、社会效益，遵循了生态工程 统中属于生产者，B错误：当地引导村民种植中药川 建设的自生、整体等原理，提高了该系统的能量利用 射干，提高经济效益的同时兼顾社会、自然发展，体现 效常，D正确。 了生态工程的整体原理，C正确：中药种植基地的鸢 12,ACD【解析】AB段溶解氧随有机物被细茵分解而 尾花吸引不少游客前来观赏，体现了生物多样性的直 大量消耗，A正确：据图分析可知，BC段细菌减少的 接价值，D错误。 原因不是溶解氧减少，而是有机物诚少，B错误：据 7,D【解析】生物多样性包括基因（遗传）的多样性、物 图分析可知，CD段溶解氧含量逐渐恢复是因为需氧 种多样性和生态系统多样性，题干中描述了146种水 型细菌数量下降，消耗氧气减少，同时藻类通过光合 鸟，体现了物种多样性，而近海与海岸带湿地、城市水 作用释放氧气，C正确：该流域轻度污染后的净化作 域等生态系统，体现了生态系统多样性。故选D。 用体现了生态系统具有一定的自我调节能力，D 8.B【解析】化学信息主要来自化学物质，由题干信息 正确。 可知导蜜鸟为蜜继的觅食提供了物理信息，行为信 三、非选择题 息，A错误：导蜜鸟为蜜獾的觅食提供了信息，可见生 13.(17分，除标注外，每空2分) 物生命活动的正常进行，离不开信息的作用，B正确： (1)生产者能量流动是逐级递减的，食物链中营养 导蜜鸟与蜜獾具有共同的食物，但两者是合作关系 级越多，余下的能量越少，当营养级到五或六级时， 对两者的觅食都是有利的，不是种间竞争关系，C错 传递到该营养级的能量不足以养活一个营养级 84 高三一轮复习H ·生物学·SWX· (3分) 化成荒原沙丘，这说明了生态系统的自我端节能力 (2)1012.8%单向流动，逐级递减 是有限的，这一能力的基础是负反馈调节。 (3)自身生长，发育，繁殖初(1分) (2)保护生物多样性的措施有就地保护、易地保护 (4)将生物在时问、空间上进行合理配置，增大流入 建立精子库，种子库、基因库，利用生物技术对濒危 该生态系统的总能量(3分) 物种的基因进行保护等。 【解析】(1)图1中，丙、乙和丁都指向甲，说明甲是 (3)在塞罕坝的生态修复过程中，开始时人们在荒原 大气中的二氧化碳库。乙可以固定来自大气的二氧 上种植品种单一的人工林，结果出现严重病虫害的 化碳，乙为生产者，丙中为消费者，乙和丙均有含碳 主要原因是人工林的生物种类少，营养结构简单，生 有机物流向丁，说明丁为分解者。各个营养级的生 态系统的抵抗力稳定性较低，自我调节能力弱，可以 物都会因呼吸作用消耗掉大部分能量，其余能量有 选择多种适合在本地生长的树种混合种植，能使害 一部分流入分解者，只有一小部分能够被下一营养 虫的天敌种类和数量增加，增加生态系统的抵抗力 级的生物利用。流到第五或第六营养级时，余下的 稳定性。 能量很少，甚至不足以养活一个营养级，因此食物链 (4)故养天敌属于生物防治：从能量流动的角度分 上一股不超过五个营养级。 析，治虫是为了调整能量流动关系，使能量持续高效 (2)若图1中的生产者固定了10000kJ的能量，最 地流向对人类最有益的部分。 长食物链为乙→A→B→D,则图中D理论上最少可 (5)生态系统中的光，声，温度、湿度，磁力等，通过物 获得的能量为10000×10%×10%×10%=10kJ 理过程传递的信息属于物理信息，叫声等声音属于 的能量。若图2中营养级①所周定的太阳能总量为 物理信息：上述信息发生在同种生物的雕雄个体之 3125kJ,第二营养级的同化量=摄入量一粪便量 间，体现了生物种群的繁衍，离不开信息传递。 =500一100=400kJ,则营养级之间的能量传递效 15.(15分，除标注外，每空2分) 率是400÷3125×100%=12.8%。第二营养级能 (1)已被破坏的生态环境生态系统 量比第一营养级少，且能量流动不可逆，从中可以看 (2)生态学少消耗、多效益、可持续 出生态系统的能量流动具有单向流动、逐级递减的 (3)实现能量多级利用（或提高能量利用率）、减少 特点。 污染 (3)分析图3中能量流动关系可知，代表第二营养级 (4)不同意农产品源源不断自农田生态系统中输 用于生长、发育，繁殖的能量的是乙，丙为呼吸作用 出，其中的元素不能归还土壤，所以需要施加肥料 散失的能量。第三营养级粪便中的能量不属于第三 (3分)】 营养级的同化量，而属于第二营养级（初级消费者） 【解析】(1)一般来说，生态工程的主要任务是对已 同化的能量。 被破坏的生态系统进行修复，重建，对造成环境污染 (4)研究生态系统的能量流动时，如研究农田生态系 和破坏的生产方式进行改善，并提高生态系统的生 统中的间种套作，蔬菜大棚中的多层育苗、稻 产力。 萍一蛙等立体农业可以帮助人们将生物在时间、空 (2)生态工程建设的目的就是遵循生态学的规律，充 间上进行合理配置，增大流入该生态系统的总能量。 分发挥资源的生产潜力，防止环境污染，达到经济效 14.(17分，除标注外，每空2分) 益和生态效益的同步发展。与传统的工程相比，生 (1)自我调节负反馈调节 态工程是一类少消耗，多效益、可持续的工程体系。 (2)就地保护，易地保护等 (3)该生态农业的最大优点是实现能量和物质的分 (3)单一人工林的生物种类少，营养结构简单，生态 次多级利用（或提高物质和能量的利用率），减少环 系统的抵抗力稳定性较低(3分) 境污染。 (4)生物防治调整能量流动关系，使能量持续高效 (4)由于农产品源源不断自农田生态系统中输出，其 地流向对人类最有益的部分 中的元素不能归还土壤，所以需要不断的施加肥料， (5)物理生物种群的繁衍，离不开信息传递 这与物质循环不矛盾，所以不同意该同学观点。 【解析】(1)以前丰盈的塞罕坝由于人们的活动，退 ·85✉