(14)基因指导蛋白质的合成、基因表达与性状的关系-【衡水金卷·先享题】2025年高考生物学一轮复习周测卷（SWX·H）

高三一轮复习H ·生物学·SWX· 高三一轮复习40分钟周测卷/生物学（十四） 9 品题要素一览表 注： 1.能力要求： 1,理解能力Ⅱ.实验与探究能力Ⅲ，获取信息的能力W,综合运用能力 2.核心素养： ①生命观念②科学思维 ③科学探究①社会责任 知识点 能力要求 核心索养 预估难度 题号 题型 分值 (主题内容) ① ② ③④ 档次 系数 单项选择题 DNA复制及基因表达 4 易 0.72 过程 原核生物DNA复制、转 2 单项选择题 中 0.65 录和翻译过程 中心法则及遗传信息流 3 单项选择题 0.72 动过程 单项选择题 RNA参与的翻译过程 中 0.65 基因对性状的控制和遗 单项选择题 0.56 传病 基因对性状的控制及配 6 单项选择题 4 难 0.26 子甲基化现象 7 单项选择题 4 基因与性状的关系 0.80 实验研究超长链脂肪酸 单项选择题 4 0.63 可提高棉花产量 单项选择题 4 表观遗传 0.72 10 不定项选择题 5 抗菌药物作用 中 0.68 11 不定项选择题 miRNA合成及作用 5 0.60 机制 12 不定项选择题 5 甲基化与基因表达 难 0.28 13 非选择题 18 基因表达过程 中 0.60 非选择题 15 基因控制生物性状及自 14 0.72 由组合定律应用 15 非选择题 16 蜂群中的表观遗传现象 0.60 ·51· ·生物学·SWX· 参考答案及解析 香考答案及解析 一、单项选择题 5.C【解析】据图可知，若酶①异常，酪氨酸不能生成， 1,C【解析】DNA聚合酶主要是连接DNA片段与单 则患者不可能患尿黑酸症，可能患装丙酮尿症和白化 个脱氧核苷酸之间的磷酸二酯键：DNA连接酶可催 病，A错误：酶⑤缺乏时会患白化病，但不一定患尿黑 化两个片段DNA分子的连接，作用部位是脱氧核苷 酸症，只有缺乏醇③才会使尿黑酸无法转变为乙酰乙 酸之间的磷酸二階键：解旋酶是在DNA复制时催化 酸，积累在尿液中呈现黑尿，B错误：由图可知，基因 氢键断裂：RNA聚合南是在DNA转录时催化氢键断 是通过控制酶的合成来控制代谢过程，进而控制生物 裂和核糖核苷酸之间磷酸二酯键的形成：RNA复制 体的性状，而且一个基因可影响多个性状，一个性状 酶是一些RNA病毒在宿主细胞内进行RNA复制时 也可受多个基因控制，C正确：不是所有的遗传病都 催化自身子代RNA分子合成的酶，作用部位是核糖 是由基因异常影响营养物质代谢过程相关酶的合成 核苷酸之间的磷酸二脂键：逆转录酶可催化某些 引起的，如廉状细胞贫血是突变基因直接控制异常血 RNA病毒在宿主细胞内合成DNA,作用部位是核苷 红蛋白结构引起的，D错误。 酸之间的磷酸二酯键。故选C。 6.B【解析】由题图可知，红花植株的基因型为 2.D【解析】据图分析，过程①表示DNA复制，过程② aaBD,基因型共4种，即aBBD)、aa BbDD、aaBBDd 表示转录，过程③表示翻译，酶A表示DNA聚合酶， (D基因来自卵细胞)、aaBbDd(D基因来自卵细胞)， 酶B表示解旋酶，作用是断开DNA分子的氢键，酶 除aaBBDD自交不发生性状分离外，其他3种基因型 表示RNA聚合酶，A正确：tRNA的3'端携带氨基酸 个体自交后均发生性状分离，A正确：该种植物花色 进入核糖体参与翻译过程，B正确：过程②表示转录， 受3对独立遗传的等位基因A/a,B/b,D/d控制，故 RNA聚合臂催化RNA链从5'→3'延伸，该RNA链 基因型共有27种，黄花植株的基因型共有4种，即为 合成方向为从左到右，因为DNA模板链与新合成的 aaBBdd、aaBbdd和aaBBDd(D基因来白花粉)、 RNA链是反向的，故可确定模板链的左侧为3'端，C aaBbDd(D基因来自花粉)，且红花和黄花植株有两 正确：该生物DNA复制、转求、翻译同时进行，是原 种基因型相同，所以红花和黄花植株的基因型共6 核生物，不存在线粒体，细胞生命活动所需的能量是 种，则该植物中白花植株的基因型共有21种.B错 由细胞质基质提供的，D错误。 误：基因型为aabbDD的白花植株（作母本）与基因型 3,A【解析】胰岛B细胞是高度分化的细胞，不再进行 为aaBBdd的黄花植株（作父本）杂交，子代的表型为 DNA的复制，A错误：HIV是逆转录病毒，其遗传物 红花，C正确：该花色遗传现象体现了基因通过控制 质RNA侵染宿主细胞(T淋巴细胞)后，可在逆转录 酶的合成来控制代谢过程，进面控制生物体性状，同 酶的作用下，以自身RNA为模板，合成DNA并插入 时DNA甲基化影响D基因表达，属于表观遗传现 到宿主DNA中，随宿主DNA进行复制、转录，翻译 象，D正确。 过程，B正确：乙肝病毒是DNA病毒，其在宿主细胞 7.C【解析】基因通过控制酶的合成来控制代谢过程， (肝细胞)内繁殖时可进行DNA复制，转录和翻译过 进而控制生物体的性状，是间接控制生物性状，基因 程，C正确：流感病毒一般是RNA复制类病毒，其在 通过控制蛋白质的结构直接控制生物体的性状，A错 宿主细胞内繁殖时可进行RNA复制和翻译过程，D 误：表观遗传属于可遗传变异，但是基因的碱基序列 正确。 保持不变，B错误：基因与基因、基因与基因表达产 4.C【解析】图示为翻译过程，需要mRNA作为模板、 物、基因与环境之间存在复杂的相互作用，从而精确 tRNA运输氨基酸、rRNA构成的核糖体为场所，以 嗣控生物的性状，C正确：生物的性状与基因并不是 一条mRNA为模板合成的多条肽链是相同的，A正 简单的一一对应关系，即一个性状可受多个基因控 确：据图中肽链的长短判断可知，AUG是起始密码 制，一个基因也可影响多个性状，D错误。 子，是翻译的起点，且起始密码子位于mRNA的5' 8.D【解析】据图可知，该实验的自变量为培养天数和 端，B正确：翻译时，mRNA上的密码子与tRNA上的 C24、ACE的有无，A错误：棉花纤维是由胚珠表皮细 反密码子互补配对，但终止密码子不编码氨基酸，无 胞经伸长、加厚而成的，据图可知，与对照组相比，加 对应的反密码子，C错误：由于密码子的简并，即一种 入超长链脂助酸C24后，随着培养天数的增加，棉花 氨基酸可能由一个或多个密码子决定，故mRNA上 纤维伸长，所以棉花纤维的长度受胚珠表皮细胞内基 某个碱基发生改变，其指导合成的多肽不一定发生改 因控制，也受环境因素（如C24和ACE)的影响，B错 变，所以其结合的核糖体数目可能不变，D正确。 误：棉花纤维的化学本质是纤维素，相关基因通过控 ·52· 高三一轮复习H ·生物学·SWX· 制酶的合成来控制代谢过程，进而控制纤维素的合 A”基因前端特殊序列甲基化程度高，放孕期倒喂 成，面不是由基因直接控制的，C错误：由图可知，第 富含甲基的食物会增加DNA的甲基化，C正确：据 10天纤维长度为C24组>CK组>ACE组，可以说 题意可知，表观遗传中基因表达受到食物类型的影 明棉花纤维发育相关基因的表达情况（蛋白质）应为 响，D错误 C24组>CK组>ACE组，而蛋白质是由mRNA翻 三、非选择题 译产生的，所以提取第10天棉花胚珠细胞中的 13.(18分，除标注外，每空2分) mRNA,可检测棉花纤维发育相关基因的表达情况， (1)RNA聚合(1分)26%不完全相同(1分) D正确。 (2)由右向左(1分)密码子(1分) 9.D【解析】同卵双胞胎的基因组成相同，他们表型所 (3)核糖体(1分)翻译(1分)】 具有的微小差异与表观遗传有关，A正确：表观遗传 (4)增强减少敲除niRNA-1.95基因（或抑制 指生物体基因的碱基序列保持不变，但基因表达和表 miRNA195基因转录) 型发生可遗传变化的现象，如DNA甲基化修饰或构 (5)色氨酸密码子的简并 成染色体的组蛋白发生甲基化、乙酰化等修饰都会影 【解析】(1)图中①表示BDNF基因的转录过程，是 响基因的表达，B正确：秃顶男性(BB)与正常女性 以DNA的一条链为模板合成RNA的过程，该过程 (bb)结婚，儿子与女儿基因型相同，儿子均为秃顶，女 需要RNA聚合酶的催化.若mRNA以图中DNA 儿均为正常，属于从性遗传，不属于表观遗传，C正 片段整条挂为模板进行转录，测定发现mRNA中C 确：表观遗传更多地与环境有关，在遗传过程中不遵 占26%，G占22%，显然mRNA中C+G的含量为 循基因分离定律和基因自由组合定律，D错误。 48%,该比例在mRNA中和与之互补DNA的两条 二、不定项选择题 链中是任等的，即DNA中C十G的含量也为48%， 10.BC【解析】据题意可知，利福平抑制细菌RNA聚 则DNA分子中A+T=1一48%=52%，又因为在 合酶活性，从而抑制细菌的转录过程，红霉素能与核 DNA分子中A和T的数量相等，因此该DNA片段 糖体结合，从而抑制肽链延伸，即抑制细菌的翻译过 中T所占比例为52%÷2=26%。人体不同组织细 程，A正确：环丙沙星抑制细菌DNA的复制，四环 胞中DNA相同，但存在基因的选择性表达，不同细 素能阻止氨酰RNA进入核糖体中的起始密码子 胞转录的基因不完全相同，故人体不同组织细胞的 位点，抑制翻译过程，B错误：环丙沙星能抑制细菌 相同DNA进行转录时，启动的起始点不完全相同。 DNA的复制，进而抑制细菊的增殖，其他三种抗菌 (2)一条mRNA上结合了多个核糖体，先结合上的 药物会抑制基因的表达，也会对细菌细胞分裂有影 核糖体合成的肽链长，所以核糖体移动的方向是由 响，C错误：抗生素的使用频率和剂量过高会选择并 右向左。mRNA上决定一个氨基酸的3个相邻的 保存耐药性强的个体，使细菌产生抗药性而降低抗 碱基称为密码子。 生素的治疗效果，D正确。 (3)mRNA是翻译的模板，mRNA195与BDNF基 11,ACD【解析】转录过程中RNA聚合酶与DNA模 因转录出的mRNA结合形成双链，使mRNA无法 板链结合，形成核酸与蛋白质结合的复合物，DNA 与核糖体结合，抑制BDNF基因的翻译过程。 复制过程中DNA聚合酶与模板链结合形成核酸与 (4)BDNF基因表达受阻，则会导致精神分裂症，因 蛋白质结合的复合物，A正确：据图可知，miRNA基 此若过程①强度不变，则精神分裂症惠者的过程③ 因在细胞核中转录形成后进行加工，加工后的产物 增强，BDNF的含量减少，从而导致精神分裂症 通过核孔进入细胞质，在细胞质中再加工后的产物 iRNA195转录会引起BDNF基因表达受阻，导 与W基因的mRNA结合形成复合物，进而阻碍翻 致精神分裂症，因此可以薇除miRNA195基因或者 译过程的进行，B错误：miRNA闲止W基因发挥作 抑制miRNA-1.95基因转录，使BDNF基因正常 用的机理可能是阻止了核糖体的移动，C正确： 表达。 mniRNA蛋白质复合物与W基因mRNA结合遵循碱 (⑤)根据表中信息可知，只有决定色氨酸的密码子是 基互补配对原则，即A与U,C与G配对，D正确。 一个，其他氨基酸的密码子均不止一个，据此可推 12,D【解析】据题意可知，母体的营养供给会影响子 测，只有编码色氨酸的密码子发生1个碱基的替换 一代DNA的甲基化，且实验组中孕期饲喂富含甲 会导致氨基酸序列的改变，其他几种密码子若发生 基的食物，子代中甲基化程度高，故推测子代中基 1个碱基的替换，可能不会导致氨基酸序列的改变， 因型为Aa的黑色小鼠数量①多于②，A正确：A” 这与密码子的简并有关， 基因甲基化程度越高，A基因的表达受到抑制越 14,(15分，除标注外，每空3分) 明显，小鼠体色越深，且A”为显性基因，表现为黄 (1)Aabb、AAbb基因A/a和B/b位于两对同源染 色，子代中基因型为A”a的小鼠表现出不同的毛 色体上(2分)AaBb和aabb(或AaBh和AaBb) 色，B正确：实验组饲限富含甲基的食物后，子代 (2)一个性状可以由多对基因控制：基因可以通过控 ·53 ·生物学·SWX· 参考答案及解析 制酶的合成来控制代谢过程，进而控制生物性状 (3)A组发育为工蜂，B组发育为蜂王(3分) (3)RNA聚合(1分)基因B转录产生的mRNA 【解析】(1)过程②是以RNA为模板合成蛋白质的 与基因A转录产生的mRNA结合形成双链，抑制 过程，表示翻译。翻译的场所是细胞质中的核糖体， 了基因A的mRNA翻译形成相应的酶 翻译的模板是mRNA。若过程①以基因的3链为模 【解析】(1)据图分析，黄毛小鼠的基因型为Aabb或 板，根据碱基互补配对原则，则虚线框中合成的 AAbb。A和、B和b由于分别位于1号和3号染 RNA的碱基序列为CUUGCCAGC. 色体上，故它们的遗传遵循自由组合定律。欲验证 (2)启动子是RNA聚合酶识别与结合的位点，用于 A/a、B/b这两对基因遵循自由组合定律，可以采用 驱动基因的转录，若DNA甲基化发生在基因的启 测交或基因型都是AaB勖的两个个体杂交的方法， 动子序列上，则会影响RNA聚合酶与该序列的识 即AaB跳和aabb交配或AaBh和AaBb交配. 别与结合，进而抑制遗传信息的转录过程。细胞可 (2)本图解可以说明，基因与其控制的性状之间的关 通过改变DNA的甲基化水平实现基因的选择性 系为一个性状可以由多对基因控制：基因可以通过 表达。 控制酶的合成来控制代谢过程，进而控制生物性状。 (3)根据题干可知，DNMT3 siRNA能使DNMT3基 (3)转录需要RNA聚合酶参与。基因B转录产生 因表达沉默，基因的甲基化程度降低，雌蜂幼虫发育 的mRNA的碱基可与基因A转录产生的mRNA的 成蜂王，则实验的自变量为有无DNMT3 siRNA,因 碱基完全互补配对，则两种mRNA会结合形成双链 变量是幼蜂的发有类别。A组不做处理，B组（实验 RNA,导致两种mRNA无法进一步翻译，就不能合 组)注射适量的DNMT3sRNA,其他条件相同且适 成相应的蛋白质。 宜，用花粉和花蜜饲限一段时间后，观察并记录幼蜂 15.(16分，除标注外，每空2分) 发育情况。由于本实验是验证性实验，实验结果是 (I)(细胞质中的)核糖体mRNA CUUGCCAGC 唯一的，故预期结果是A组（对照组）发育为工蜂，B (3分) 组（实验组）发育为蜂王 (2)基因的启动子转录DNA的甲基化水平 ·54高三一一轮复习40分钟周测卷/生物学 A:若南D异常，黑患者可传鲜时患日化病、爆黑限座程苯内鼠根庄 B.当醇⑤峡乏时，使酪氢酸更多越转化为展黑酸，该要者表理为白化，和尿黑酸密 (十四)基因指导蛋白质的合成、基因表达与性状的关系 C,围示过程医体现了基同间接控制生物性状，血说用一个某因可影响多个性状 D上述过程说明所有建传病都是由基国丹常影响营养物质代附过程相关简的合成引起的 (等试时到40分钟，满分100分》 6科研人员对控制某触观数性植物花色的某因进行桥定，发现其花色受3对驻立德传的等位基国 一、量项越释题（本题共9小题，鲜小题4分，其36分。斜小题只有一个选项符合题日要求） A/,B/h.Dd拉副，其控制机现加围所示，连一或研究发理，受精审中来白花粉的D某因有甲 LNA复制和基因的表达过限中准及多种酶的参与。下列相关叙述错风的是 基化理象，进翟抑科D某因的表达，来自卵细粒的D基内无甲基化现象。下乳相美复述带阀 L参与DNA分子夏制过程的侧有解旋酶.DNA聚合南整 的是 且DNA《合隔，DNA连接酶，RNA黎合南，RNA复瞒餐和道转录隔均可图化核酸之间相互 D 连核 A国一出产像到 C,RNA黎合酶和RNA复制刚的结合位点分别在DNA和RNA上：都只具有雅亿稀腋二防键 自心肉创站色南回红电的候 形成的作用 A,江花植株的基因国有4种，其中白交后发生性代分离的琴因塑有3牌 D以送转来两可馆化某医《NA病毒在宿主阳整内合成DNA B.凌种植物中白花植棒的基因香有1D种，黄花雀依的基国程行4种 2如图表示某生物DNA分千上进行的部分生理过限。下列相关叙述错祸的是 C,生合白花植体与合黄花植体杂交，子代可宦会出脱江花植体 A南A是DNA察合隋，酶日使氧健断裂，南C是RNA甘公 时装 该花色时传税象体我了某因可接控国生物体的住状和表裂遗传 聚合隋 7,下列关于某、蛋白质和生物生状关系的说法，正确的是 BRNA的3'滑博带氨基能近入模铺体参与过程 A,某因可以通过控制南的合成和蛋白质分子结构直接拉满生物性状 C过释心为转录.可限据磨C能化的RNA鲮合成方向，确定) d 品，生物停在某因的碱基序列不发生改变情况下不由发生可遗传住状改变 模板随的左钢为淘 C,生物体的性状不完企由基因决定，某因产物和环境对性状也有重要影响 D图中表示的座列过程所雷要的能量主墨白线稳体捏供 几生物的性拔与基因并不是简单的·一对成关系，即指一个性状可受多个基内控料 3.如图是4种意传信皂的藏动过程，下列短述量误的是 气，超长链路悲酸可能提高棉花的产量，棉花纤维的化学本缓是纤缝索。棉花纤推是由胚珠表皮细 风地丛k四车 四新白 植经韩长、相厚而成的。科研人员将棉花托味相腹进行体外培养，分阔相人超长迹物防截(24， 恒长硅常防酸抱利闲AE,对据组(K)不用学料和AE,检湖棉花纤隆长度，结果如饼所示 下刘复连正确的是 NA5风A区wA￥白（题La A甲可表示胰岛B闲触中梅岛素合成过程的速传信息传通方向 B乙可表示V在T陈巴浦型内紧殖时的道传后息传递方向 C何可表示乙肝何毒在肝鲜跑内荒殖时的遗传信息传通方向 D.丁可表示流感病毒在人停湘型内紫时的通传销息传递方向 4某解胞透行蛋白质合成时，影个核精体串联在一条四RN上形成如图所示站的，该第种所包 含的核财体数量由mRNA的长度决定，下列相关叙述情误的是 A,该实验的自变量是24和ACE的有无 A谈过程需墨多种RNA参与.物质1相雕韩合多个靖构1，合设的多 且解花纤推的长发只由长珠表皮耀能内的基因控制 录将质2是相司的 C,纤推素属于多，解花纤隆是由基因直接控制合成的 B结构1读取到AUG时.物质2开给合成，可确定AUG端为该 提取第1O天棉花胚库相跑中的mRNA,可检测格花纤雄发育相美基因的表达情视 mRNA的5情 气，表现遍传现象著油存在干生物体的生长，发育和衰老的整个生命过程中。下列美于表羲遗传的 C,反密码子与终量帝钙子夏补配对是肽链终量冠仰的信号 叙适，情误的是 D物质1上，某个碱基发生改变，其结合的结构1数日可能不变 A,同明红型粒所具有的表爱微小整异是表观边传 。人群中，有多种意传病是由苯内怎酸代谢缺障引起的，如白化病，限黑酸往和养丙限症，如图 且.表观意传学分子修饰不仅发生在DNA分子上，也可发生在蛋白质分子上 表不人体内与苯丙氢酸代谢有美的途径，白化病患者不能将醇氢酸转变为黑色素，城黑酸症夷 已，秃顶男性()与证霜女性(b)结婚，儿子均为无顶，女儿均为正管，不属于表观遭传现象 者不能将佩凯酸转变为乙酰乙酸，排出的尿液中因含有某黑酸，著空气后氧化变黑.笨内削尿往 ,表靓遗传国传物质不发生改变，截遵新基因分真定律和基因自向组合定律 惠儿国蓝中积累莱内酬酸从面碍的发育，下列叙述正确的是 二，不定项选择题{木题共3小画，每小题分，北5分，每小题有…个或多个连项符合题目要 应 乘，全都法对的得市分，透对但不全的得名分，有选精的得自分) 1(,红管素，环内沙根，利幅半、四环素等抗葡药物值够排胡细菌的生长，广泛底用于胎疗细葡盛曼 生疾病，它门的抗菌机制分黑是红霜素能与核使体结合，从群抑制肽链廷韩，环丙沙暴抑制细 前DNA的复解，利福平相料丽商RNA聚合南活性，四环素和止氨量-RNA进人核糖体中的 尽给密码予位点。下列分析不合理的量 西 A.利渐平和虹霉素分明静制鐲蒲的转录和群译过程，从面排刺其蛋白更的合成 生物举·5WX第1黄（六4直引 侧木金转·先享路·高三一轮复习0分种图测韩十因 生物学·审X第2直（共4优 国 我环内沙是程四环常造人金黄色菌菌球菌，分别绑制其DNA复制和转录过程 过程 C.环阿沙星能团止组葡闺脑分裂，其能三种药物时组菌相的分是无影响 ()与正管人相比，神分裂程零者的过程心 《填“减则“不变”或增盛)，若过 D.抗生常的使用獭常和剂量过高可能会降低抗生素的合疗效果 程中强度不变，则NF的含量将 ,从直导致精神分裂控。请根馨题宜器出一阳 1.miRNA是一种小分子RNA,某mi很NA能nMW某因控制的蛋白威(W蛋白)的合暖，如图 的疗精钟分翠蜜的思路： 为某真核氧照内形成度求NA及其发挥作用的过程常意用。下列相关叙述正确的是 领与 从智复有 (5)下表为部分些码子表，某信号其富分片段对底的RNA编码序到为5'一AUUUAUUU CUGG一？，若成信号肽片取对定的RNA编母序列有1个碱基发生了改变，但信号肽片段有 妈的氢某酸序列不变，喇度变异不时能是编码 《填氢某酸名称》的密妈子发生 改变，氢基酸序列未发生变化的原国可能是 A在转录程DNA复制过限中备会有核膾与蛋白质结合形成的复合将 帝明子UUU,UUC UAU UAC LGG AUU,ALUE,AUA UAA 我mRNA和W因mRNA都是通过录产生的，且mi很NA在闺形楼中完设杠工过程 某香茶为氨氯酸 色复服 辣亮烈颗 终止需钙子 C.mRNA抑W质白合成的机理可能是阻止了核糖体的移动 14.5分)某种小鼠的毛色有黄色和白色两种，其毛色的读传如阁所示。民答下列司题： D.mRNA与零基因mRNA结合时碱基配对方式是C与G,A与U配时 12.某肿实怕小鼠的毛色受一对等位精圆A和42明，A”为显住基四，表现为黄色，为动胜基 四，表观为黑色。得基因屋为A“■的黄色離性小鼠随机分为两围，分别与某因里为的翘色 雄性小鼠交配，实段如表所示。已知每体的营养供给会影响子一代DNA的甲基化：A”基因甲 某化程度核高，A甲基因的表达受罚却制越明显，小鼠体色裤深，下列假连精误的是 前体直填自色) 一芳色 ()黄毛小鼠的基型为 ,两对等使基因《A和■，B和)的塘传夏衡自由组合 父米(n)×月本(A") 干代中基挥重为 子代A”基因信用 A:的黑色小队数量 掉续毕列甲基化醒度 定律，理由星 ,武验证A/焦、Bh基因落桶自由 实铃州：学期饲限富膏甲林的食利 细合定律，可择亲本的柔交霸合为 《填基因题)。 (2)本图解可以说明，某因与其粒制的性状之间有厚些关系？ 对粗组：补期同增正常合物 旺 (答出2点》. A子代中基围界为Aa的黑色小服数量少多于四 (3)转录形成mRNA过程需要 前参与。桥克发现，其因B转顽产生的m民NA B千代中基同醒为A”a的小鼠表观出不同的无色 的碱基可与某因A转欢产生的mRNA的碱基完全互补配对，推测某因B排国某因A的划 C拿期料限富含甲基的食物会帽加DNA的甲基化 因是 几，表藏意传中图图内基因的表达水平的高低不受调控 15,I6分)DNA甲某化是DNA化学作苗的一种形式，捷影响表型.也能这传拾子代。在蜂样中 班组 性名 分型 峰蜂动虫一直取食峰王策面发有烷蜂王·而以花勒相花蜜为食的钠绿将发育成工峰。研究发 题号 0 1 现.DNMT3蛋白是核基因DNMT3表达的一种DNA甲基化韩移南，使使NA某些区城期 面甲基基闭，如围所示。判答下列间题： 三，非选择赠（本题共3小题，共9分） 年AAA00…1IAK TOCAACHGTCAATG 13.《18分)情廖性件经营养四子(DNF)是一的能够是进和维持中根神整系接正常生长发育的围 黄X金被的花动方一 白质，若DNF某以表达受，划会导致精神分裂建。如憎为BDNF基棋的表选及相美两核 过程。回答下列莲： CH, →dd (山)蜜蜂领幽中发生过银的病所是 模板是 :若过 程①以基因的9链为领板，刚虚线相中合成的RNA的或基序列为 1)图中①过程需要 南的催化，若mRNA以图中DNA片段整条链为模酸连行转 )NA甲基化若发生在 序列上，喇会影响RNA聚合衡与该序列的只别与错 录，测定发观mRNA中《C占6%，G占g%,划1NA片段中下新占比例为 人 合，进面朗制道传货息的 过醒.朝脑可通过数义 实现 体不同组？蟹胞的相网DNA进行①过程时，自动的起暂点 填”相同都不 甚因的远择性表达 同”或“不完全相同“。 (3)已知往射DNMT3RNA(小干扰RNA)能辣制DWM基因表达，且锋王基同组的甲摇 ()图中密过程核精的您功方向是 (“由左向右”或”由右向空“)，mRNA上 化程度低于工蜂，为验证格因阳的印基化水平是决定带蜂纺虫爱育成丁蜂还是蜂王的关健因 我定一个氢基酸的3个相邻的城基称为 素，科函人员取多只生理状配相同的师蜂幼由，平均分为A,B两组，A组不做处理，B组生则 (3)由图可知，mRN水95基因科控HDNF甚因表达的机理是miRNA-15与ADNF基因① 还量的DNMT3RNA,其他条件相同且适宣，旧花畅和花震同厢一夏川间后，靓餐并记录幼钻 过程形成的mKNA结合形成双链，使阳RN入无法与 结合，从而抑制 发育精况，顶明结果是 生物学·5WX重3成1共1直) 倒水舍有·先率转·商三一轮复习0分体国题奉十固西 士物学·wX第齿共1度1 国