(5) 酶与ATP、细胞呼吸的原理及应用-【衡水金卷·先享题】2025年高考生物学一轮复习周测卷（SWX·H）

高三一轮复习40分钟周测卷/生物学 A.蛋白疑的确酸化和去雨酸化是一个可逆过程 B.蛋白质磷陵化是一个放能过程 (五]酶与ATP、细胞呼吸的原理及应用 C蛋白板磷酸化过程中会有大量的AP和P积累 D蛋自质磷酸化图于“开“，去确酸化国于关 (考试时间40分钟，清分100分) 7,深究脖每葡细取呼限方式实段的若十装置如图所示。下列有关分析桥谈的是 一，单项选择愿（木题共9小思，舞小题4分，共3分。每小题只有一个这项符合题日要求） 上德国科学家德旺薄过实验发观，将盐程与臂豪分部物中的一种物质混合日，孩器合物对肉类的 分解作用远大于盐假的单期作用，后寒证明这静物质氧是骨蛋白酶。下列相关叙述结误的是 藏实阶排原了物理性消化对肉块的影鸭 线盐履重降任肉类分解反应的活化围 C,胃蛋白酶的最适PH小于7 D是合物可以揭高肉线分解产物的数量 入差找“一一”“止一可用于探突酵每药用鞋呼爱的方式 :.下列有关酶本质的探常过置的叙述，错误的是 B.检测酒精的产生时，连接“一b”后需要经过一段时间再从d取样 L,巴斯德和李比希的情丙昆点对于酶本质的探究设有积极意义 若X为N()H溶液，雨修母南同时进行有氧呼吸和无氧呼吸可使装置e液滴向左移动 我毕看钠发现某些物威作够在每菌醒胞成醉后谁域起作用 D若X为NOH溶渣，装置。益南不移动，装置「液滴向右移动，粥说明馨时菌进行有氧醇吸 C是取和饨化技术的改进是进了裤本板的探索 &,下列关于有氧呼吸，无氧呼吸这两种闺图呼吸类里的叙述，止绳的是 D.切解和奥不特曼发凭少数RNA血具有生将能化责假 A.有氧吓吸有结能的释敛，无氧野吸设有格能的释敛 3,为了探究定松南对定铃和宦的水解作用，实验小组设置如下偶组试管，影北分析，下列餐连 且.有氧呼吸的场所半要在线粒修，无氧呼吸的场所主要在细趋质基烦 话误的是 C,有氧明展产生的H)与)结合，无氧呼限产生的H门与蕾精结合 武润 优管1 试管名 D有氧好吸公领在有(，的条件下进行，无氧平吸在有氧和无氧条件下均能进行 可溶程凝柏滑能 2 ml. ?,醒胞厚吸的算理在我们的生产和生活实武中都有着广泛的应用：下列相关叙述情议的是 A,“中耕松土“斯有利于植物银部辉图呼吸，又可促进分解若分解土境有机物 使烧消清 ml. B,数有氧运动可避免机醒散国供氧不足产生大量乳酸号致的氰肉酸痛 育鲜的定餐能帝润 2mL 是ml C包扎伤口需选用透气的散料，以卷免人体街口解胞无氧呼吸导数危合较慢 A在已御淀松酶可以水解淀船的情况下，依然需装设置试管1 D夜期适背降低但度，可减少相馥呼吸清耗的有机物从雅使作物增产 我实验需将试管放置足够长的时同，以确保反应充分进行 二，不定顷这择题（木题共3小题，每小题5分，共15分，每小题有一个成多个达项符合题日要 C,可以用麦林试制或确流检测淀粉酶对淀粉和滨婚的水解作用 来，全都是对的得5分，选对但木全的得：分，有选精的得0分) 山詫最，的新解程度属于木实轮的无关变量 1Q.线粒体内共生起罪学说认为，钓十儿忆年角，有一种真核辑飞吞厚了原所的需氧细西，被存响 4.在诗句很姨秋允冷谲尾，轻罗小扇扑董”中，重火虫发光的过程与AP有关。下列有关 的领菌在细图中生存下来。并从省主组跟那里找取丙酮酸，宿主额融从雷氧细菌那触视到丙钢 ATP的叙述，错误的是 陵氧化分解拜放的能量。在其同生在票肝的过程巾，需氧解黄进化为宿主闺粒内令门进行阳 A,童火虫爱先的过程作随看ATP的消耗 鼠野吸的闺围答一线现体。以下愿花证指不健支将这一论点 A.线粒体内的蛋白质，夕数由线粒体DNA指导合成，大多数山植DNA指导合成 玉ATP仗能时ATP分子中远离豫作的韩院化学健先水解 B,从组戒成分来看，线收体外腹与真核细粗装很相似，内救则同领菌帽业装相 C,童火虫发光可以传递求保信号，以征交尾、紧们后代 C,线粒体能像相雨一样过行分袋增殖 D.董火虫发允过程只需要荧光素和AP的参与 5.ATP的站构如图所示，①③表示用成ATP的化学基团，②④表示化学键。下列叙述正确的是 以线较体和氧菌的DNA中无进传效院片段的比例，比真核细自低 1】.链整代谢中某种南与其候物，产物的关系如下阁所示。下列有关叙述错说的是 一 变构位点 A.①为星原玲，印结构商式中的A 长若北学罐④显.可生成NA的某本组成单位之 C,ATP的生成往往与暖使反成相联系 .在ATP与ADP相互转化中，可重复利用 ,如图表示蛋白近的磷酸化和去磷截化过程，面磷截基划的棒加或去除对许多反成起着生物 A,衡1与在物结合的部位具有特异性，悦明南1具有专一生 一开/关”的作用。下列相关叙述正确的是 且.产物目与酶1变构位点的结合哥不可送的 《C,增加定物的浓度，可解除产物日对南1话性的感响 D抑制刷2或使其失活可在一定条件下限持较快的产物A生成渔率 生参学·5WX第1岗（共4直引 水金静·先享数·直三一轮想习0分钟国测棒玉 生物学·5挥X第2直（共4衡 国 1.甲假电子传需情是指在线粒体内装上由一系写可聚电千传蜂体组成的将电子传速到分子氧的 (3)为了验证ATP星事动图盟生命活动的直接作源物疑，实段人员用小刀将数十只效火虫的 “轨通”，如下图甲所示，为研究促时低需对滨阶段的唇响，将长势相的黄瓜钠苗在不同条作 发光器料下，干操后研器成畅术状，取两等行分别装人再支试管中，编号A,B,其地实险樱闲 下处理，分情况及结果如下图乙（示，已年D小NP不想响电子传诺，可佳H进入战粒体精缓 及结果如阁2所示： 时不经过ATP合刚。下列相关叙述正确的是 口AT生发量 ■民氧丽 NADH-H ADP-NL ATP iDNP 入图甲过程是有氧好吸的第三阶段，是有氧呼吸过程中产能最多的卧國 &。℃时线餐体内蘭上的电子传强受阻 国上述实格答， C,有氧呼吸第一，二阶段产生的NADH所费带的电子最终传递哈了氧气 ①向A.出再试管中加水后，西管均发出数光：这建说明水对生物正霜生着话动的重要意义为： D.DNP导致线粒体内外限可限中H浓度序低，生成的ATP减少 ,还说用了发光器船来中少量 M 性名 分数 《填物质名称) ②由上述实跨结果可得出的实转站论是 题号 1 10 11 12 ,17分)热密用结藏法是我国传统的储麦方法。通过日辆使小麦含水量降低，同时趁麦但达到 答 好一50气时人仓密用绿存，孩过程会降居)常量，使小麦摩限题度大大减药，从面保证小麦 三，非选桶题（木题共3小题，北49分） 能长周安全结藏。下图是不同，依度下小麦为释蚊量和《，吸收量的变化自线阁（周就只 13.《18分)以黑木耳为原料，利用不司体积分数的乙翻作为超数溶到得到不同浓度的圈提物.现 考虑薯萄精的分解》，据图同容下列月题： 利用0%的题木耳静提物、酯防南和货防连行实验，结果如图。同答下判间题： 对■道 00定1++对量量◇-加入国*程极有相 g015 a012 (1)阁中D点进行的寻吸作用第一阶段的场所层 ,该阶段产物有 )实种中隔促反应毫率可用 表尽，该实聘的口的是 (答出2种)等 (2)图中甲由线表示 ,图中无氧呼吸消失时的0浓度对应的是 ()由图1可每，朋木耳醇提物会 南活性：由图多可短，转南对脂斯作用 点，判斯的依据是 效率最高的H的为 相人黑木耳际提物后，行防酶的最适H 《填 3)若图中AB=江·附)浓度为C时通过有氧可吸和无氧聊吸剂耗的幕菊解量之比是 变大不麦”成变小”)。 )弹了底物浓度和pH以外，影响出防衡活性的外界因素还有 14.16分)如M1为眼苷三磷酸的结的围，结合所学知识可答下列同题： (1)腺苷三两酸又叫A1,图中的“一”表示的是 健 (2)生物体内ATP的含量不多，针干同物和人来说，ADP转变成ATP时所需的能量主要来自 ,对于绿色植物豪说，还可以米自 生物学·5WX算3直1共4直】 图衣金餐·先享州·富三一轮想习的分钟围团裤五 生物学·9WX第街引共4直引 国高三一轮复习H ·生物学·SWX· 高三一轮复习40分钟周测卷/生物学（五） 命题要素一览表 注： 1.能力要求： I.理解能力 Ⅱ.实验与探究能力Ⅲ.获取信息的能力W,综合运用能力 2.核心素养： ①生命观念 ②科学思维③科学探究④社会责任 能力要求 核心素养 预估难度 题号 题型 分值 知识点 (主题内容) ① ③ ④ 档次 系数 1 单项选择题 4 胃蛋白酶的功能 易 0.75 2 单项选择题 4 酵本质探究的科学史 易 0.80 单项选择题 探究淀粉酶对淀粉和蔗 3 4 中 0.65 糖的水解作用 单项选择题 萤火虫发光过程中ATP 0.75 的变化 单项选择题 4 ATP的结构式 0.68 6 单项选择题 ATP的作用原理 中 0.60 单项选择题 探究酵母菌呼吸作用 中 0.60 方式 有氧呼吸和无氧呼吸 8 单项选择题 4 的异同 易 0.75 单项选择题 4 细胞呼吸原理的应用 易 0.75 10 不定项选择题 5 线粒体内共生起源学说 中 0.70 11 不定项选择题 5 酶的作用模型 中 0.60 12 不定项选择题 5 电子传递链 公 0.61 13 非选择题 16 影响酶活性的条件 中 0.63 14 非选择题 16 ATP的结构与功能 中 0.62 15 非选择题 17 呼吸作用综合 0.65 ·15· ·生物学·SWX· 参考答案及解析 香考答案及解析 一、单项选择题 D错误。 1.D【解析】该实验将分泌物提取出来在体外进行，排 8.D【解析】无氧呼吸也有少量能量的释放，A错误： 除了物理性消化对肉块的影响，A正确：盐酸是无机 无氧呼吸的场所只在细胞质基质，B错误：有氧呼吸 催化剂，可以降低化学反应的活化能，B正确：胃蛋白 产生的[H与O结合生成水，无氧呼吸产生的[H 酶在有盐酸的肠道中发挥作用，说明其最适pH小于 与丙酮酸结合生成酒精或乳酸，C错误：有氧呼吸必 7,C正确：混合物只能提高肉类的分解速率，D错误。 须在有O:的条件下进行，无氧呼吸在无氧或低氧条 2.A【解析】巴斯德和李比希的观点对于酶本质的探 件下均能进行，D正确。 究既有积极意义，又有它的局限性，A错误，B、C,D9.C【解析】包扎伤口需选用透气的敷料，以避免破伤 正确。 风芽孢杆菌等厌氧菌在伤口处大量繁殖，C错误：A、 3.C【解析】试管1可以排除淀粉酶本身失活等无关 BD正确。 变量对实验的干扰，不能省略，A正确：如果直接检 二、不定项选择题 测，实验结果不明显，B正确：蔗糖水解前后均不与碘 10.A【解析】线粒体是半自主细胞器，要受细胞核的 液反应，所以不能用碘液进行检测，C错误：淀粉酶的 控制，大部分蛋白质是核DNA指导合成的，但是细 新鲜程度会影响到实验的结果，属于本实验的无关变 菌属于原核生物，原核生物不具有细胞核，固此证据 量，D正确。 不支持该观点，A符合题意，B,CD不符合题意。 4.D【解析】莹火虫发光的过程伴随着ATP的水解， 1山.BC【解析】群1与底物结合的部位具有特异性，说 A正确：ATP中远离腺苷的特殊化学键更易断裂，B 明酶1具有专一性，A正确：产物B浓度高时，南1 正确：萤火虫发光可以传递信息吸引异性，C正确：萤 无活性，而当产物B浓度低时，南1有活性，说明产 火虫发光过程需要荧光素，荧光素酶和ATP的参与， 物B与酶1变构位点的结合是可逆的，B错误：增加 D错误」 底物浓度，在具备活性的醇1足量的情况下会加快 5.D【解析】①为腺原昤，结构简式中的“A“”表示腺 产物A的生成速率，使产物B浓度增加，进而增强 苷，A错误；若化学键④断裂，可生成RNA的基本组 对酶1的抑制效果，C错误；抑制酶2或使其失活， 成单位之一，B错误：ATP的生成往往与放能反应相 可不再产生新的产物B,在底物过量、酶1足量的条 联系，C错误：在ATP与ADP相互转化的过程中，③ 件下可以维持较快的产物A生成速率，D正确。 可重复利用，D正确， 12.ACD【解析】图示为O),与[H]反应生成HO的过 6.D【解析】蛋白质的磷酸化和去磷酸化的过程中所 程，表示有氧呼吸的第三阶段，该阶段是有氧呼吸过 需的酶不同，因此不是一个可逆过程，A错误：蛋白质 程中产能最多的阶段，A正确：在电子传递链中，有氧 磷酸化过程中伴随ATP的水解，因此是一个吸能过 呼吸第一，二阶段产生的NADH所携带的电子最终 程，B错误：ATP在细胞中的含量非常少，ADP和P 传递给了氧气，所以4℃时耗氧量增大，说明线粒体 不能大量积累，C错误：蛋白质磷酸化以后具有活性， 内膜上的电子传递没有受到影响，B错误，C正确： 能参与生化反应，属于“开”，去降酸化后成为无活性 DNP使H不经ATP合酶进人线粒体基质中，会使 蛋白，不能催化生化反应，属于“关”，D正确。 线粒体内外膜间隙中H浓度降低，导致线粒体内膜 7.D【解析】连接“ca一b”可以创造有氧环境，用于 两侧H浓度差减小，ATP合成减少，D正确。 探究酵母菌的有氧呼吸，“d一b”可用于探究酵母菌的 三、非选择题 无氧呼吸，A正确：由于葡萄糖也能与酸性重铬酸钾： 13.(16分，除标注外，每空3分) 反应发生颜色变化，因此检测酒精的产生时，连接 (1)单位时间内甘油和脂肪酸的生成量或单位时间 “d一b”后需要经过一段时间使葡萄糖被消耗完，再从 内脂肪的消耗量探究脂肪浓度、PH,黑木耳醇提 d取样，B正确；若X为NaOH溶液，可以吸收CO2, 物对脂肪酶活性的影响 所以酵母菌同时进行有氧呼吸和无氧呼吸可使瓶中 (2)抑制7.4变大 氧气减少，使装置e液滴向左移动，C正确：若X为 (3)温度(1分) NaOH溶液，可以吸收CO,,装置e液滴不移动，则说 【解析】(1)实验中反应物是脂防，生成物是甘油和 明无氧气消耗，即酵母菌未进行有氧呼吸，装置「液 脂肪酸，故可以用单位时间内甘油和脂肪酸的生成 滴向右移动，说明酵母菌进行无氧呼吸产生了CO, 量或单位时间内脂肪的消耗量来表示酶促反应的速 ·16 高三一轮复习H ·生物学·SWX· 率，实验中有三个自变量，即脂肪浓度、H和黑木 15.(17分，除标注外，每空3分》 耳醇提物，所以实验的目的是探究脂防浓度，H、黑 (1)细胞质基质丙酮酸，NADH和ATP(答出2种 木耳醇提物对脂肪酶活性的影响。 即可，2分) (2)图2中实验组的醇活性低于对照组，由此可知黑 (2)二氧化碳的释放量E氧气的吸收量等于二 木耳醇提物会抑制酶活性。由图2可知脂肪酶的最 氧化碳的释放量 适pH为7,4，加人黑木耳醇提物后脂肪酶最适pH (3)1:3 变大。 【解析】(1)图中D点氧气浓度为0，小麦只进行无氧 (3)温度也会影响脂肪酶活性。 呼吸，无氧呼吸第一阶段和第二阶段的场所都是细 14.(16分，除标注外，每空3分) 胞质基质，第一阶段葡萄糖分解，生成丙酮酸 (1)一种特殊的化学 NADH,释放出的能量其中一部分储存在ATP中， (2)呼吸作用时，有机物氧化分解释放的能量光能 (2)当氧气浓度逐渐上升时，小麦无氧呼吸受到抑 (3)①生物体内许多重要的生物化学反应需要水的 制，二氧化碳释放量减少，随着有氧呼吸逐渐增强， 参与ATP(1分) 二氧化碳释放量逐渐增加，因此二氧化碳总释放量 ②ATP是直接能源物质，葡萄糖不是直接能源物质 先诚少后增加，甲曲线代表小麦二氧化碳释放量 【解析】(1)ATP含有2个特殊化学键，即结构简式 曲线只考虑葡萄糖分解，葡萄糖在有氧条件下分解 中的“一” 时，氧气吸收量等于二氧化碳释放量，因此无氧呼吸 (2)对于动物和人来说，ADP转变成ATP时所需的 消失的氧气浓度是甲乙曲线的交点所对应的氧气浓 能量主要来自细胞呼吸时有机物氧化分解所释放的 度，即E点对应浓度。 能量，植物中还可来自光合作用吸收的能量。 (3)小麦呼吸作用的底物是简萄糖，有氧呼吸吸收氧 (3)①向A、B两管加水后，两管均发光，这说明生物 气的量等于释放二氧化碳的量，因此B点也可以代 体内许多重要的生化反应需要水的参与：由此可以 表有氧呼吸释放的二氧化碳量。又因为A点代表 推测，发光器粉末中含有少量的ATP 呼吸产生的二氧化碳的总量，所以若AB=BC,则代 ②以上现象说明：萤火虫发光是将化学能转变成光 表有氧呼吸释放的二氧化碳量等于无氧呼吸释放的 能的过程，这一过程所需的能量由ATP提供，而不 二氧化碳量，设它们释放的二氧化碳量都为X,则有 是葡萄糖，即ATP是驱动细胞生命活动的直接能源 氧呼吸消耗的葡萄为X/6,无氧呼吸消耗的葡萄为 物质，葡萄糖不是生命活动的直接能源物质。 X/2,因此有氧呼吸和无氧呼吸消耗的葡萄糖量之 比为13。 ·17