内容正文:
高三一轮复习同测卷/生物学
C将朦十的白色绘代物置于2mm/1的NC1溶液中,会发生帝解理象
(二十五)基因工程、生物技术的安全性与伦理问题
D可利用NA在年但下是到二菜胶试剂是皮色的转往对其进行篆定
5,下列有关日的基因的操作使继改善产咖品品质的是
(考试时间76分钟,清分100分)
A.将草值的生长藏素基问导人阳血棒内
一,单项选择题(木题共1小题,辱小题3分,共48分,每小题只有一个法境符合题日要求)
B将肠乳精衡基因导人钙牛的基因组
1.基四表达载体的构建是基四工程的核心,下列有关叙述情误的是
C格人直请白蛋白的基因政意后在山羊的乳腺中表运
A,构建某因表达载体需限制简和DNA益接相
D将Bt抗虫蚕白基因楚合到烟草或棉宪的基因图并实现表达
县基因表达载体上必须有自对子,终止子
6结享杆南置白菌能图化蛋白质水郭为氢平限,在有规溶别中也德维化多欧的合成,被广泛应用
C二,日的基因的末端存在RNA聚合酶识刚和站合位岛
于洗条形.制革及丝到工业。198了年橱什特通过将枯草杆菌蛋白醇分子表直的八中9)和口
D.标记基四能将含有口的基因的受体相脑脑选出来
(156)改成1,使其在H■6时的活力翼高了1D倍,下列说法正确的是
2.某同学拟用限刺醇(南1,物2,酶5和酶4),DNA连接简为工具,将日的甚因(两璃含相应限利
A雷要通过改逢基因买观对蛋白盾中氨事酸的营换
刚的识划序列和切制位点》和质粒进行切制.连接,以构建重组表透载体,限制酶的切树位点如
B,流成果体现了蛋白爱工程在培有新物种方面具有幽将的优势
图乐不。下列重组表达载体构方案合理且效率最高的是
C,经重白规工程改壶后的枯年杆菌置日衡话性灵高这一生状不可造传
D蚕白质工程量终要达到的日的是食取第码蛋白置的基网序列情息
7,生将武琴种类多样,下列不太可能用于制造生物式器的易
入,病直
且荐品
C,位病而
D生化春剂
L南粒和口的某因都用湖主切黑,用E.DNA连接前蓬接
&,生物技术的安全性和伦理问圈是社会关注的钩热点。下列叙连正稀的是
质用得3胡剂、日的基用用侧1切制,用T4DNA连接得查接
A.某意转基因食品会可引起过敏反应,要禁业接基因技术的应用
C.质粒和日的基因眉用酶1和附2切别,用T!DNA连接酶连接
B克隆技术与社会伦理有冲奖,要禁止論疗性克降找术的皮用
.凝粒和目的基因都用陶2.和醇4切闲-用E.NNA连接南连接
C,严格透择转基闪植物的目的某因,避免产生对人类有害的物质
玉术中赖氨酸含量数低的原因是规氨酸合成过程中的丙种关健御一大冬氨酸颜偷和二氢电
D人体不金对用基因输批技术制壶的新型致病灌产生免疫反定
度二度胶合成刚的活性受相面内候氨胶茉度的影响较大,物氨酸达两一定沫度舰会阴制这两种
9.生物化学,分子生物学,景生物学等学科的里它甚陆和朝关技术的发服僧生了甚因工程,下列与
萄的活挂,如果将天冬氢酸酸将中第352位的苏氢酸变成异亮氢酸,可以提高玉米中尊离鞠氨
基同工程的某本操作程序有关的氯连,量误的是
酸的含量,下列说达精误的是
A,植物受酸一段时间后角去柱美,将含有目的基旧的DX及溶被满加在花柱切南上,可使日的
A.候氨酸不能在人体削粗中合成,是人体的必需氨基根之
基因沿花翰管通道注人乘还
B玉米通过湖节箱氨酸的食量,值有效毒免物暖液陵
B.随静转化方法的突限,用农杆葡侵华水屑,玉米等单子产叶镇物也双得属功
C,或范天多氨酸数牌的第一步是授什衡期天冬氨酸数南的空间结构
C,用我扩增日的基因时,反应接中液中一轻登临加Mg来藏话附高著的DNN聚合面
D.改造天冬氨殿微酶贤峰必陶到基因进行操作,政变段氧核背酸的排列顺序
4.下列与利用新解洋整作为实验材料是取DNA实验有关的叙述,正魂的是
D当载体中诱导数启动子的诱导物存在时,可以激话或掬制日的甚因的表达
A,可将祥葱置下请水中,用粕吸水依裂后将D八释成出案
戊高心后上清额中闻人零体积的体积分数为了⅓冷酒睛,出:观的白色经铁物就是纯净的八A
生物学第1庆(共8面引
唐衣金稀·先享酬+高三一轮想习国因棒二十五
生物举算2面(共8面引
回
10.“治疗性克降”可用胚曾十细型克降出人体不司的朝凯.组围,以用于雾学研究和的疗,下列相
14水中蜂激素类物盾(E物质)污染会导致鱼类降性化等异常,并通过食物情影响人体健康和生
关叙述情误的是
态安全。廉马鱼的机组胞,生殖细数等均存在£物质受体,且幼体透明。学案将绿色免光正
A该找术有望解决防床上武体器官不足和器官移值后免度排斥的问题
白(GF)等基因转人班马鱼,建立了-一静快速的水体E物缓监测方法。下列分析情限的是
收人类治疗生克降可达列徐疗疾病的口的
·女物博
C胚始干箱触可克隆出不同组印,细整的根木赢因是基因的远择性表达
:有昭登林复个有
D.中国政好既反对克魔人或动物,又反对流疗性克隆
送,叫ar强白
1.下列叙述中不国于转基因生物可图存在货全性间题的原四的是
样P#四物4子
A.对基同的结售和到控机制等的了解仍相当有限
长所转移的其因有木少来自异种生物
A将GP基因表达能体导人斑马鱼受精俯的量常用方式是是做注射达
C外源甚因蒂入宿生基因粗的部位雀登是硅机的
民GFP基因表达砖雷要清耗氨基服,税氧碱序酸,简以及能量
).DNA重组技术若要有精C设计的分子工具”
C.在被E物质河染的水体中传基因班马鱼的纷体会是绿色
12.受伤的双子针植物能分论某些影类物面锈导农杆菌T质粒中的甚因区段表达,该表达声
D.转基因斑马负进逸可作槽来生物安全判题
物衡博导五质控产生-条斯的TDNA单硅分子,北单战分子进人植物细图并整合到染色体
1,为了我得抗刻虫绵花新品种,禹究人员将雪花莲凝集素基因GNA)和尾袖克凝集素基因
后,通过碱基互补配对形成双随。将日的基因插入TDNA中,可使日的基因进人植特领塑
(AA)与缓体(121结合,8后导入解花闺飞,下列叙述错误的是
下列相关叙述错浸的是
入.借曲农杆菌将口的基因绿人本暂细密时者举知餐类物质
LT-DNA的整合具有随机性,需经进静在失得符合要求的转化苗
C日的基因能够表达依于TDNA上的起的密码千和路止密码子
D,农杆菌中合成新的TDNA单桥诺袋表杆商氧散是失四种脱氧核行酸
血1载体
13成黄体风示技术是将输码某蛋白疑的基因导人噬黄体的DNA中,使该外源然因能端衡体外壳
A,用限制南BgB1和DNA聚合南处理再种其国可获得GNA一ACA融合某因
蛋白的表达面表达,同时,外兼蛋白随隙菌体的重新用装面晨示到聪黄体表面的生物技术,下
且与共用K户w【相比,Km1和XI处理融合基因和线体可保任基因苹录方向正瑞
列对该挂零分析正确的最
C在含卡那霉素的培养超上能存茶的植物御胞可健为成功转入月的基因的用整
:口标室
D.用C求技术检测GNA WAC4基丙成功导人螺花莲飞后,棉花不一定表观抗期奥柱欧
1,生物技术的进步在着人类带来福社的同时,会引起人们对它变全性的关注,业会与伦理道德发
生陵撞,带新的伦理用盛与桃截。下刘有关氢述墙误的是
电离体载林
建立定扇棒时小清
A,科学家将主米的一淀粉酶基因与日的甚同一起转人植物,阻斯淀粉储藏使范翰失去活性
A魏周体展示技术的意传学原理是甚因奖变
面防止转基偶花桑的传插,站到防止因污染的日的
(构建日的某国表达载体时雷使用限制隔和DNA隔
出中同政俯不赞杭,不允将,不支锌,不接受任灯生殖性克降人实爱
C省用意养成分齐全的培幕其梦大蜡养厚菌体
C生物武器具有致师能力霸,效击范用广的特
山,可利用抗氟一航体意交技术等选日标蛋白
心.利用设计试管婴几找零,解决不孕夫妇的生看同题
生物举第1直共8街)
害衣金稀·先家明·高三一轮复习因因解二十玉
生物学第为去8成)
回
地级
性名
(3)将目的基因导人图菌B之前,常需要使用
处理细离,以使细酿处于
题号1
的生乳捻态
(4)在进行整别第选砖,发观在相人有
的格养基上帮黄能够生
号
长第殖,这
(填~能“或“不管”)确定该望菌中导人了目的基因,请说明体的理
二、菲选择驱(木题共1小细共2分)
19.(10分9G5年中国科学家人工合成了具有生物活性的错晶牛,岛素,摘累了人工合载蛋白质
1?.0分)干找常是一种具有干找病毒复制作用的狮蛋白,在鳍味上被广泛用于新疗病毒感串性
的桂冠。此后科学家又程出了利用基因工程改造大肠杆面生产人陕岛素方法,利用牌岛素的
疾到。下图量利用基因工程挂术生产人费干扰素的过程,请国答下列间题:
mRNA得到转岛术其因,导人工程菌获得感岛素。下图是科用某因工程生产人费岛素过程中
使准的断粒及目的有国的部分结梅。∠基因表达产物房半乳期苷箭可以分解无色的X
产生蓝色物爱使情落是现置色,否雨黄落为白色。同答下判间题:
3和目箱内线新城学所南况
年1边子
ICAATIG
IGTCCC
山)干我素基因属于日的基因,日的基因是指
,科学家常用
心R找术按逸扩赠干找常基西,在CR反皮体系中,需安知人干找素基同外,珏器要加人
2m9
等
(1)获取感岛素世RNA可以从
细盥中我取,在
就化下获得院岛索柱
(2)干扰素基因与质校使用限制侧H用和山m日I勇初,其月的是
因。为使日的禁因与晟体正镜连接,在设计℃R引物时可对日的基因添加限满刚
(3)由于干搅素在体外保存闲堆,可利用蛋白质工程对干找素进行效造,蛋白质工程中,要对
的识别序列。之后活表薄过CR技术进行扩增,已知感岛素基因a情①处的碱基
置白质结构理行设计改量,秘颜通过
某因案完成,面不直接改造蛋白面,期因
序列为一1TT℃AG一,则其中一种引指设什的序列是'一
-3
是
【2)经
处理的大肠仔菌与重组质粒混合培养一段时问后,第选出工程菌,帝选思路
8口1分)在人体内践岛素是山牌岛素原适过用座约闻工修饰后所线得的,而牌路素螺是没有生
为
物话化的。胰岛素是治疗循尿病的背效药物,下图是人类科用塑西通过基丙工程技术生户人
(3)工量化生产过程中,最每多采用重组大斯杆菌生产我岛素,现在生产稿器素条采用重组的
W岛素的流霞示意图。请日容下列问愿:
修琴菌作为受体组胞,后者的优经是
介理人航鸟
0(9分》X莲镜严重联合免疫缺陷街,简称)X,是山X染色体上L.2RG基因突变引拉的遗
传病。就DX枣青的特#性免疫存在严重架陷,置T组酸缺肩更为突出.20山年4月17日
件序家宣春:利用一种经过修改的艾蓝病利毒简称H1V)条为患者通送正席的12G某因
经过治疗,CDX患者能产生所带的免疫湘整。问容下州间题:
化
A纳位合自
(1)上遂粉疗属于
(生物技术的《用范斯,这种技术的原理是
正出
(2)利用HV运送基丙到患青体内,缓先题对HIV进行修的皮造,以确绿
1)将岛素系形成装岛素常要通过
f和
的加工修饰,能岛素
(3)有人断疑核疗法可能会花来整症风险或其他严重后装。从造传物质麦化角度分析,你认为
通过
的方式分泌到解胞外
质疑的理由是
(2)图中人熊每素的RNA宿的是
《填“mRNA”黄”RNA”》
生物学第五肉共8打引
唐衣金稀·先享酬+高三一轮想习国因棒二十五
生物举算6面(共8衡
回
《4D研究发现借助华因编到技术可直接修复结误的基因。CR5PR/Ca0基国明辑教术可算
(2)从上述闲子看出“设计要儿所用到修生物学技术有
《填还项字母)。
单,准确电正行基因定点编辑:
五体外受精
①限据
设计一厦RNA(明CRISPR-RNA1:
且体外蜡养
②将该RNA与Cg匠白结合形成复合体,
C旺胎移植
金梁用
法将复合体导人患若细围中,修方法目前在转基因功物中果用最多
D,某因检测
③复合体在RNA的指下按解
原则库确地结合在日的基因富位:
E核移植
0山Ca59蛋白对基因进行罚阁,从而分异基因流短,基因刚除,基因校正等。优可见Cas
3)·设计婴儿”与为解决不孕史则的生育问题面出现的试管墨儿,两者在日的作用上的区别是
蛋白收凌是一种
1在拉术过程上的区织是
,12分)肉大样里一对夫扫通过第蓝基旧的技术生下“改计什登儿”,离以为儿子“免度“不金重上
(4)“段计型几“衡雪切的“移植前遗传学诊斯“技术于1989年在英国成功托发,面全球首个“设
悠症,不料雀检查中是发现儿子带有突变基因,日后有可能转化为婚驻,于是列推多利业省的
什要几“亦于次年在英国诞生,但这种技术也卷来不少道德争议,原因是
法貌置出诉论,向当地著名的莫的什人工受孕因疗中心常偿。法律界人士估计,若常偿成功,
会是衡大科里有史以来的是大家医疗静绘案。请根据以上资料同答下列问题:
(1)该名男婴属于澳大利亚首批”设什要儿“之一,其每亲家族有造传将记添,父母两人为保正
下一代远离磨魔,于是到莫纳什人工受孕医疗中心带老科重省分支,经过实地
,在
体外培黍得到旱期旺胎,胚韵还未植入每体子膏前,对旺胎进行。中心对该名接亲
的8个体外受精的垂始透行测试后,精谁领连出牌个一相信“设有受变井某西数影响的健康还首。
进行
生物学算7直共8街)
害衣金稀·先家明·高三一轮复习因因解二十玉
生物学第8为去8成
回高三一轮复习H
·生物学·
高三一轮复习周测卷/生物学(二十五)
命题要素一览表
注:
1.能力要求:
I.理解能力Ⅱ.实验与探究能力Ⅲ,获取信息的能力W.综合运用能力
2.核心素养:
①生命观念
科学思维
③科学探究④社会责任
知识点
能力要求
核心素养
预估难度
题号
题型
分值
(主题内容)
①
④
档次
系数
1
单项选择题
3
基因表达载体的构建
易
0.80
2
单项选择题
3
基因工程的基本工具
0.80
3
单项选择题
3
蛋白质工程
0.72
单项选择题
DNA粗提取和鉴定
易
0.71
单项选择题
3
基因工程的应用
易
0.80
6
单项选择题
3
蛋白质工程
中
0.65
7
单项选择题
3
生物武器
易
0.85
生物技术的安全性和伦
8
单项选择题
3
易
0.85
理问题
9
单项选择题
3
基因工程
易
0.75
10
单项选择题
生物技术的安全性和伦
3
0.75
理问题
转基因生物的安全性
11
单项选择题
0.75
问题
12
单项选择题
3
基因工程
中
0.65
13
单项选择题
3
基因工程及其应用
中
0.63
14
单项选桥题
3
基因工程及其安全性
中
0.60
15
单项选择题
3
基因工程
中
0.50
生物技术的安全性和伦
16
单项选择题
3
0.65
理问题
17
非选择题
10
基因工程、蛋白质工程
0.55
·133
·生物学·
参考答案及解析
18
非选择题
11
基因工程
中
0.55
19
非选择题
10
基因工程及其应用
0.55
20
非选择题
9
基因工程
中
0.50
生物技术的安全性和伦
21
非选择题
12
0.60
理问题
香吉答案及解析
一、单项选择题
白色丝状物是粗提取的DNA,B错误:DNA在
1.C【解析】构建基因表达载体时,首先需要用限制酶
2mol/L.的NaCI溶液中溶解度较大,所以将晾干的白
切割含有目的基因的外源DNA和载体,其次要用
色丝状物置于2mol/L.的NaCI溶液中,会发生溶解
DNA连接酶将目的基因与载体连接形成重组DNA,
现象,C正确:DNA在沸水浴条件下遇到二苯胺试剂
A正确:基因表达载体上必须有启动子、终止子,B正
呈蓝色,D错误。
确;目的基因的首端存在RNA聚合酶识别和结合位
5.B【解析】将草鱼的生长激素基因导入鲤鱼体内,提
点,即启动子,C错误:标记基因能将含有目的基因的
高动物生长速度,不属于改善产品品质,A错误:将肠
受体细胞筛选出来,D正确。
乳糖酶基因导人奶牛的基因组,转基因牛分泌的乳汁
2.C【解析】酶3切制后得到的是平末端,应该用T4
中乳糖含量大大降低,可改善畜产品的品质,B正确:
DNA连接酶连接,A错误:质粒用酶3切割后得到平
将人血清白蛋白的基因改造后在山羊的乳腺中表达,
末端,日的基因用酶1切割后得到的是黏性未端,二
可用转基因动物生产药物,不属于改善产品品质,C
者不能连接,B错误:质粒和日的基因都用酶1和酶2
错误:将B抗虫蛋白基因整合到烟草或棉花的基因
切割后得到黏性末端,用T4DNA连接酶连接后,还
组并实现表达,可提高农作物的抗逆(抗虫)能力,不
能保证目的基因在质粒上的连接方向,此重组表达载
属于改善产品品质,D错误
体的构建方案最合理且高效,C正确:若用酶2和酶46.A【解析】氨基酸的排列顺序是由基因决定的,因此
切割质粒和目的基因,会破坏质粒上的抗生素抗性基
完成氨基酸的替换需要通过改造基因实现,A正确;
因,连接形成的基因表达载体缺少标记基因,无法进
该成果培育了新品种,而不是新物种,B错误:经蛋白
行后续的筛选,D错误
质工程改造后的枯草杆菌蛋白酶的基因发生了改变,
3.C【解析】必需氨基酸不能在人体细胞中合成,必须
因此经蛋白质工程改造后的枯草杆菌蛋白隋活性提
从外界环境中直接摄取,赖氨酸在人体细胞内不能合
高这一性状可以遗传,C错误:蛋白质工程是在深人
成,属于人体必需氨基酸,A正确:分析题意可知,赖
了解蛋白质分子的结构与功能关系的基础上进行的,
氨酸含量与天冬氨酸激酶和二氢吡啶二羧酸合成酶
虽然合成了改造的基因,但它最终要达到的目的是改
的活性有关,而赖氨酸达到一定浓度就会抑制这两种
造现有蛋白质或制造新的蛋白质,以满足人类的需
酶的活性,故玉米通过调节赖氨酸的含量,能有效避
求,D错误
免物质浪费,B正确:改造天冬氨酸激酶的第一步是
7.B【解析】生物武器种类:包括致病菌类,病毒类和
预期蛋白质的功能,C错误:蛋白质工程的基础是基
生化毒剂类等。故选B。
因工程,改造天冬氨酸激酶最终必须对基因进行操
8.C【解析】严格选择转基因植物的目的基因,可避免
作,改变脱氧核苷酸的排列顺序,从而改变性状,D
产生对人类有害的物质,减少人们对转基因食物安全
正确。
的担忧,同时严格把关转基因食品上市的每一道程
4.C【解析】洋葱是植物细胞,具有细胞壁,细胞壁有
序,适量上市,A错误:克隆技术还不成熟,与社会伦
保护和支持的作用,不会吸水涨破,A错误:在上清液
理有严重冲突,应禁止生殖性克隆人,但不反对治疗
中加人等体积的体积分数为95%的冷酒精,出现的
性克隆,B错误:严格选择转基因植物的目的基因,避
·134.
高三一轮复习H
·生物学·
免产生对人类有害的物质,这样可在一定程度上保证
限制醇和DNA连接酶,而DNA碍会水解DNA,B
转基因产品安全性,C正确:人体对利用基因编辑技
错误:噬菌体没有细胞结构,不能独立生活,必须用
术制造的新型致病菌也会产生免疫反应,D错误。
含有活细胞的培养基培养噬菌体,C错误:抗原一抗
9.A【解析】植物受粉一段时间后剪去柱头,将含有目
体杂交可以检测持定的蛋白质,因此可利用抗原
的基因的DNA溶液滴加在花柱切面上,可使目的基
抗体杂交技术筛选目标蛋白,D正确。
因借助花粉管通道进入胚囊,而不是囊胚,A错误:随
14B【解析】将基因表达载体导入斑马鱼受精卵中常
着转化方法的突破,用农杆菌侵染水稻、玉米等单子
用的方法是显微注射法,A正确:GFP基因表达时
叶植物也取得成功,B正确:用PCR扩增目的基因
需要消耗氨基酸、核糖核苷酸以及能量,B错误:绿
时,反应缓冲液中一般要添加Mg来激活耐高温的
色荧光蛋白(GFP)基因表达后会使透明的斑马鱼幼
DNA聚合酶,C正确:启动子是RNA聚合酶识别和
体显出绿色,C正确:转基因斑马鱼逃逸可能带来生
结合的位点,能启动转录过程,因此当载体中诱导型
物安全问题,D正确。
启动子的诱导物存在时,可以激活或抑制目的基因的
15,A【解析】由图可知,GNA、ACA都含有限制
表达,D正确。
Bsa B I的酶切位点,故用限制酶BsaB I和IDNA连
10.D【解析】治疗性克降的耳的是培养出能够用于医
接酶处理两种基因可获得GNA一ACA融合基因,
学治疗的供体器官,以解决目前临床上存在的供休
DNA聚合酶是催化单个核苷酸连接,而DNA连接
器官不足和移植后免疫排斥的问题,A正确:治疗性
酶是催化DNA片段连接,A错误:图中质粒与
克隆的目的是治疗疾病,B正确:用胚胎干细胞通过
ACA-GNA上都含有KpnI和XhoI的酶切位点,
基因的选择性表达(细胞分化)能够培养出不同的组
与只用KpnI相比,KpnI和XhoI处理融合基因
织、细胞,C正确:中国政府反对生殖性克隆人,但不
和载体可保证基因转录方向正确,避免反向连接,B
反对治疗性克隆,D错误。
正确:由于载体上含有卡那霉素抗性基因,在含卡那
11.D【解析】由于科学发展水平的限制,目前科学家
霉素的培养基上能存活的植物细胞为成功转人目的
对基因结构、基因间的相互作用以及基因的调控机
基因的细胞或含有普通质粒的细胞,C正确:基因
制等了解得相当有限,A不符合题意:转移的基因虽
GNA和ACA导人棉花细胞后不一定正常表达,所
然是功能已知的基因,但不少却是异种生物的基因,
以不一定具有抗虫性状,D正确。
可能会带来安全隐患,B不符合题意:由于外源基因
16.D【解析】在转基因研究工作中,科学家会采取很
插人宿主基因组的部位往往是随机的,因此转基因
多方法防止基因污染。例如,我国科学家将来自玉
生物中,有时候会出现一些人们意想不到的后果,引
米的:淀粉醇基因与日的基因一起转入植物中,由
发人们在食物安全,生物安全和环境安全等问题,C
于。淀粉酶基因可以阻断淀粉储藏使花粉失去活
不符合题意:在DNA重组技术中使用的“分子工
性,因而可以防止转基因花粉的传播,A正确:中国
具”包括限制酶、DNA连接酶和载体,人们可以根据
政府禁止生殖性克隆人,坚持四不原则(不赞成、不
需要选择使用,不可能是争论的原因,D符合题意。
允许,不支持,不接受任何生殖性克隆人实验),不反
12.C【解析】农杆菌容易感染双子叶植物和裸子植
对治疗性克隆,B正确:生物武器的致病能力强,攻
物,对单子叶植物没有感染力,因为多数单子叶植物
击范围广,因而会给人类的生存安全构成了严重威
不能合成酚类化合物,可以通过在伤口施加相关酚
胁,C正确:人类利用试管婴儿技术解决不孕夫妇的
类化合物从而使单子叶植物成为农杆菌易感染的植
生育问题,D错误。
物,从而提高转化效率,A正确:经过转化的植物不
二、非选择题
·定都符合要求,因为T-DNA的整合是随机的,还
17.(10分,每空2分)
需经过觞选(抗性、荧光等)才能获得符合要求的转
(1)用于改变受体细胞性状或获得预期表达产物等
化苗,B正确:目的基因能够表达依赖于T-DNA上
的基因引物、耐高温的DNA聚合醉、4种脱氧核
的启动子,C错误:农杆南中合成新的T-DNA单链
苷酸,缓冲液(Mg)
需要农杆菌细胞提供四种脱氧核苷酸作为原料,D
(2)确保目的基因与质粒正确连接(或“防止自身环
正确。
化,防止目的基因与质粒反向连接”)
13.D【解析】题中技术的原理是将目标基因与噬菌体
(3)改造或合成改造基因易于操作,且改造后的基
DNA重组,属于基因工程的范畴,其遗传学原理是
因能够遗传
基因重组,A错误:构建目的基因表达载体时需使用
【解析】(1)目的基因是指用于改变受体细胞性状或
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·生物学·
参考答案及解析
获得预期表达产物等的基因:在PCR反应体系中,
时不能考虑这两种限制醇。那么只能在XhoI和
除加人目的基因外,还需要加人引物,耐高温的
MunI和EcoR I中选择,同时质粒上EcoR I的其
DNA聚合酶、4种脱氧核苷酸,缓冲液(Mg+)等。
中一个作用位点在标记基因上,所以只能选择
(2)在干扰素基因左侧有限制酶HimdⅢ和BamHI
XhoI和MmI两种限制酶,则需要在设计PCR引
的识别位点,右侧仅有限制酶BamH I的识别位点,
物时添加限制酶XoI和MunI的识别序列。为
因此右侧一定要选择限制菌BmHI进行剪切,左
了目的基因能正确表达,由目的基因的转录方向可
侧若也选择限制酶BamH I进行剪切,干扰素基因
知,目的基因必须左侧连接启动子。已知胰岛素基
两侧形成相同的黏性末端有可能导致目的基因自
因左端①处的碱基序列为一CCTTTCAG一,根据
连,同时为了使干扰素基因与质粒按照正确的方向
两种酶在质粒上的位置可知,XhI识别序列需要
进行连接,所以需要用限制酶HindⅢ和BamH I同
添加在目的基因的左侧,MunI的识别序列需要添
时对干扰素基因和质粒进行剪切。
加在目的基因的右侧,其中一种引物设计的序列是
(3)因为改造基因易于操作,且改造后的基因能够遗
胰岛素基因左端①处的碱基序列为
传,所以蛋白质工程是对相关基因进行改造或合成,
一CCTTTCAG一。由于DNA合成时,新链的延伸
而不是直接改造蛋白质。
方向为5'→3',即其中一种引物与模板链3'(①处
18.(11分,除标注外,每空1分)
互补的位置)碱基互补配对,所以其中一种引物设
(1)内质网高尔基体胞吐
计的序列为5'-CTCGAGCCTTTCAG-3'。
(2)mRNA
(2)将目的基因导入微生物细胞常用的方法是Ca
(3)Ca2+
一种能吸收周围环境中DNA分子(2分)
处理法,使其处于感受态,更易吸收外源基因。目的
(4)氨苄青霉素不能导入细菌的可能只是质粒
基因插人质粒的位置是在lacZ基因的内部,会破坏
A(2分)
lacZ基因的结构,不能产生B半乳糖苷酶。根据题
【解析】(1)胰岛素原形成胰岛素需要先后通过内质
干信息“B半乳糖苷酶可以分解无色的Xgl产生蓝
网、高尔基体的加工修饰。
色物质”,没有3半乳糖苷酶底物Xgl不会被分
(2)略。
解。所以在添加了氨苄青霉素和Xg的培养基上
(3)将目的基因导人受体细胞需要先用Ca计处理,
接种工程菌,若能长出白色的菌落,则其中的菌就是
以使细胞处于一种能吸收周围环境中DNA分子的
导入了重组质粒的菌,且基因可以正常表达
生理状态
(3)酵母菌是真核生物,细胞内含有内质网和高尔基
(4)若导入细菌的只是质粒A(不含有目的基因),细
体等细胞器,可对蛋白质进行加工和包装。人胰岛
菌也能在含有氨苄青霉素的培养基上生长繁殖。
素合成出来后,要经过这些细胞器的加工才有活性,
19,(10分,除标注外,每空1分)
20,(9分,除标注外,每空1分》
(1)胰岛B逆转录酶XhoI和MunI
(1)基因工程基因重组
-CTCGAGCCTTTCAG-(2)
(2)HIV失去毒性
(2)Ca+经C+处理的大肠杆菌与重组质粒混合
(3)将基因传递到患者的细胞中可能会影响相邻基
培养一段时间后,采用稀释涂布平板法将大肠杆菌
因(2分)
接种到添加了氨苄青霉素和Xgl的培养基上筛选
(4)目的基因部分序列显微注射碱基互补配对
出白色的菌落即为工程菌种(2分)
限制酶
(3)脖母菌为真核生物,细胞内有内质网和高尔基体
【解析】(1)依据题干“利用一种经过修改的艾滋病
等细胞器,可以对合成的蛋白质进行加工和包装
病毒(HIV)来为患者递送正常的1L2RG基因”可
(2分)
知,该治疗属于基因工程的应用范畴,基因工程又叫
【解析】(1)胰岛B细胞会选择胰岛素基因进行表
作重组DNA技术,原理是基因重组。
达,该细胞可以提取到转录出来的胰岛素mRNA。
(2)利用HIV运送基因到患者体内,须先要对HIV
该mRNA在逆转录酶的催化作用下通过逆转录过
进行修饰改造,以确保HV失去毒性,
程把遗传信息传递到DNA分子,就获得了胰岛素
(3)由于将基因传递到患者的细胞中可能会影响相
基因。为使目的基因与载体正确连接,需要用限制
邻基因,因此,有人质疑该疗法可能会带来癌症风险
酶切割目的基因和质粒。SalI和NheI的作用位
或其他严重后果。
点在目的基因中间,会破坏目的基因,则在引物设计
(4)CRISPR/Cas9基因编辑技术可简单、准确地进
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高三一轮复习H
·生物学·
行基因定点编辑:①根据目的基因部分序列设计一
【解析】(1)试管婴儿技术是指通过人工操作使卵子
段RNA(即CRISPR-RNA):②将该RNA与CI9
和精子在体外条件下成熟和体外受精,并通过培养
蛋白结合形成复合体:③采用显微注射法将复合体
发育为早期胚胎后,再经胚胎移植后产生后代的技
导人患者细胞中:④复合体在RNA的指引下按照
术。为保证下一代远离癌魔,体外受精得到的胚胎
碱基互补配对原则准确地结合在目的基因部位:⑤
植人母体子宫前,需对胚胎进行遗传学诊晰
由Cas9蛋白对基因进行切割,从而介导基因添加、
(2)“设计婴儿”所用到的生物学技术有体外受精,体
基因删除,基因校正等。由此可见Ca9蛋白应该是
外培养(早期胚胎培养)、基因检测(遗传学诊断)、胚
一种限制酶。
胎移植。故选ABCD。
21.(12分,除标注外,每空1分)
(3)“设计试管婴儿技术”与“试管婴儿技术”相比,两
(1)体外受精遗传学诊断胚胎移植
者在目的作用上的区别是“设计婴儿”可以用于治疗
(2)ABCD(2分)
需要组织,器官移植等的疾病,而试管要儿主要用于
(3)“设计婴儿”可以用于治疗需要组织、器官移植等
解决不孕夫妇的生育问题:在技术过程上的区别是
的疾病,而试管要儿主要用于解决不孕夫妇的生有
“设计婴儿”的胚胎在移植前需要进行遗传学诊断。
问题(3分)“设计婴儿”的胚胎在移植前需要进行
(4)“设计婴儿”技术惹来不少道德争议,原因是有些
遗传学诊断(2分)
人认为早期的生命也有活下来的权利,那些配型不
(4)有些人认为那些配型不合适的胚胎被丢弃或被
合适的胚胎被丢弃或被杀死,无异于“谋杀”及滥用
杀死及滥用设计试管婴儿技术(如设计婴儿性别
设计试管婴儿技术(如设计晏儿性别等),会引起性
等),引起性别比例失调,违反了伦理道德(2分)
别比例失湖,违反了伦理道德。
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