(13)第一次世界大战与战后国际秩序、十月革命的胜利与苏联的社会主义实践-【衡水金卷·先享题】2025年高考历史一轮复习周测卷(重庆专版)

2025-02-14
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资源信息

学段 高中
学科 历史
教材版本 -
年级 高三
章节 -
类型 -
知识点 -
使用场景 高考复习-一轮复习
学年 2025-2026
地区(省份) 重庆市
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.37 MB
发布时间 2025-02-14
更新时间 2025-02-14
作者 河北金卷教育科技有限公司
品牌系列 衡水金卷·先享题·周测卷
审核时间 2025-02-14
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价格 4.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

高三一轮复习40分钟周测卷/历史 4历史地图道含着丰富的信息。下图所示战局的时间是 (十三)第一次世界大战与战后国际秩序 十月革命的胜利与苏联的杜会主义实践 (考试如间40分钟,诱分100分) 一、选择露(木题其15小题,每小题4分,共60分,在每小盟给出的四个选项中,只有一项是符合 莫料 魑日要求的】 1.图1为1870一1913年英,法,德.美四国工北增长信数图.图2为1川4年欲版列强占有流起地数 量对比阴。两图共同说明 A.1812年 k.1914年 C1918年 D.19料1年 5.下表是D世纪初儿位作家具有世界影响力的文学作品内容节选。斯此可以看出 闲2 作紧国稻 作品 故享胡节4节逢) A,赛木主义进人斯阶段 H.世界殖民体系的量篷形成 史密斯因参加一就速上了第夏性朝种病。死去的好友亡灵 C美国确立食界萄主地位 D,各国经济政前发展不平衡 值然美第国 《达洛幢卖人 不断地析磨着他.最悠他以缆棱白杀来寻求解脱 2有学者研究指出,一战爆发简,银多何家的青年诗人,小说家,艺术家学生与知识分子争先恐后 李利作愈后重返窝线.随常队超圆时日销了拔争的种种视 地服名参战。触]们想着战争帝来的洗礼,认为这场战争是最高的正义、是重铁颗生的象狂,并 海明威美国 《水渊了,武器】 雅保象,叔然脱离都孩,和老人流基琳会合船意住瑞士。 且都有着自己所坚信的理由面支特战争投身于战争,甚至献身干战争。学若此番言论意在 风影在持续售年的道争第,日储了可拍的伤亡以及蔬争利 雷马克德国 (内线无战售) 说明 人烫肉体和心灵的摆线,见证了战争控非人面性 A.战争引发文化教育传型 A,文学国作准确还原了街史直实 一战十兵在战后仍受枝争折摩 H题想任热助推战争 (地识分子主导了世界则论风向 D战争反思有助于世界和平进型 仁坟购利用侧论端功战争 6,《九国公的》规定:“不得因中国钛况,柔机营谋转别权利,面减少友邦人昆之权利,井不得奖许有 D.各国千帮空前意化 害友邦安全之举动。这一规定 3,有学者认为:第一次世界大战川间.所有参战闲政俯不断地控利其经清体制,因交最各国露试阅 入,能明列强侵略中国再有合谋性 挂有利于维护中国阁士与主假 将整个社会的财富、资规与道德透图锐说引向单一的目标,“计划经济”的思恩在一战期间最先 C是高中国的国际地位与影响力 D.保护日本在中间的侵略权益 得到了应用。由此可见,第一次世界大战 ?.有学者指出,两次世界大成之月的:洲“均势”,实际上是由英,甚这丙个实力严重受靓的传统大 A,星使际社会协调行动 国和德意这两个随时准备好对外扩张的大国再加上一采列没有多少自卫能力的小国.弱国组 B.骨致计薄经济体村告遍建立 成的不均衡体系。学者意在闲示 C推动政府机构转变能 A,凡尔赛体系具有戴据性 欧出丧失世界优婷地位 D.使得仕会主义理想成为共 C究本主义阵营自下瓦解 D.欧洲分裂局面正式形成 历史第1页(共8页) 衡本金数·处享赠·高三一轮数习仙分钟调刷:十司 历史第2页(共8页) 重庆专根 8。一截后成立的国际联组,其宗旨是促进国际合作和实现量界程平与安全,并规定成员间氣将争 14.十月革角后,列宁系烧提出了国家究本主义理抢,把利用责本主义的思想概括为“允究”“用 端移交仲裁,钟度失败后3个月内不得诉请战争。这表明,国联的建立 资“学资”“胜资”,并详细闲述了国家资本主文的四种形式。这一避论 A缓和了风际紧张局防 B,清除了引发世界大战的根源 A裤动苏彼工业化建设取得显著成就 C,瓦解了世界殖民体系 D.反接出国际社会的和平愿望 B.丰富和发展了马克思主义学境 9.观察下表,这一时期债国工业发展 C,莫定国家张斯置木主义的见想基健 社纪末20增记视债国工童发塔概况 D.成为战时共主义的理论潭 年份 煤美急产量/亿香特 外国餐本/万户布 工人数/千人 15.有史学工件者牧集了下列主题的相关史料。减学者琴论述的主题最有可能是 1890 2 21470 1424.J 岸号 主题 0 3.67 9100 2373.4 史料【藏国具有长期离度集权的沙皇专制传被 A.为夜除农虹料度壶了必要条件 B,得经于新经济政黄租让制的实德 史料?十月革合没餐定全别横国历史传地 C.为银国政治革命莫定了阶没基附 D.推动了让会主义计划体制的确文 史料3 家古人烧的相下的k方专国厘方式对依罗断权力除暖的影响 0.一月革命之后,在大多数布尔什维克镜人看来,富时政府是现有条件下可能有的最先进的政 史料41年列中主持下跟共(布)十大通过了《关于党的晚一)的决议 府,而党的当前任务是足进民主革命的发限,因此不能立甲采取逝残反对临时攻府的志度。这 A,断大林模式的形虞 B.茅邻埃代表会议的出现 主要反淡出当时 二.新整济政蒙的定 D赫鲁晓大改革的必寄性 A丝时政府得到广大人民群众的支持 B:工兵代表苏维埃政权丧失了独立性 卧维 性名 分量 G,杜会主义革命的主观条件尚未成露 D,无产阶线缺乏科学理论的正确指导 号 2 5 89101112 131415 11.192的年,苏俄农民总是抱怨“生话必苦品的缺乏和强制性的别候”,但当能门被问到为什么还 容 要选择苏排埃政府时,其中一个名叫埃米连请夫的农民说:“布命前我有?英亩面地,观在我有 二,非选择赠(本题共2小题,共0分】 5英成。·当时农纪对政府的方度 16,十月革命后,苏线(联》的社会主义建设取得巨大的成就,但也不乏速够.网读材料.回答间面 气影利着苏银因内成争的走向 B.折财出新经济纹频的合理用性 (22分) C源干苏限革命后经济的恢复 D.体观了苏半埃政体的先进性 材料一1920年9月列宁玩,“要使每个农民家庭,进一清转金根都不制”,受把全年余依交给 12,荞粮国内战争时期,在察里锋和卡卢加一带,当地苏维埃政权没有禁止府食的自由贸易,自园 工人回家,921年3月,列字就农民交完税后再出售粮套一事说:“如果他们单个地授箱套,那 向贩根者征税,用于支最战争和数济机民。这一史实可用来说明。当时苏便 有什么大不了的?4…不应潜知以阻挠” A银食短缺问四得到解决 B.自血贸易成为经济活动常态 一赖编自《列宁全集》 G.成时经济情随存在蔡幽 D植食税已经代替余粮收第制 材料二 15,下表所示是25年苏联幸社金主义经清成分在主要经济领域所占比重情况。砖此解读合用 系莱工,农是严产品(邮分》产量对比表 的是 养份 钢《万成) 煤泉(万吃》 锦战物(亿平为来》 答格(万他】 行香 工量 发南业 零传有业 1928年 425.1 3551 1w.21 7330 丰挂会主义经涤设分新占比重 26,7% 21保 4H.19 194知年 1851.7 16692.3 27.15 954 A私人经济受到严厅压制 B,柱会经济得到了核复 臂品(华》 330.8 367.25 49.0因 30,45 C.国民经济结构出现失衡 D国家控制着经济企脉 周荣钟等(苏眠某本数字手毋) 历史第3I共多页) 衡水金卷·先享量·高三一轮复习40分种周测卷十三 历史第4页共8页) 重庆专板园 材料三戈尔之希夫说:“与时不加快工业化进程是不行的。法西瀚的成从9好年起就开 (2)根据材料二,三并结合所学知识,指出苏联发展经济的方针,并从辩证的角度概哲这一方针 始泥域增长。“(国人氏用把们在0一刘年代走主与来的力量符件了法而斯。如果没有工逢 的作用。(8分) 化,我们扰会在法香斯面前处于手无寸铁的境地,” 一箭端自陆南景等苏联真相) 材料四(1945平后)添照工业的发展出昆件带现象其年分原园是,系飘的旁动力和能 源日反匱乏。芳一网林重要的原国时是官峰主义的计划不初实母,过于重视重工业,不根据消 爱者的喜好和市场需要调整产品格期 一搞编日保罗·肯尼迪《大间的兴套) (1)积据材料一,分墙出列宁两次讲话乐体现的经济政策。(6分》 历史第5页(共8页) 衡本金数·先享赠:高三一轮复习仙分种调测逊十司 历史第6面(共8页) 重庆专极 (3》包据材料四,归的1945年后苏联工业发展停裙的因素。(8分) 7.阅读材料,同容问图。《18分】 材料正知基平格所说,“一次大汽的他刊着订下%写性的和势,触而自行创造出修药最大的 请两。最后见可世协力将自己的杰作加以菲夏”。在战后的欧的势中,重要的高岸平衡手美 国美位,蒸国量落,背个欧陆景大任国苏展和检国也被得除在保系之外,西方且国的故对态受 请使这丙个图家我终得以虑鼠亭识形态上的冲突,台力雄图了套法一厢情愿立下的和平协爱 一翰编白刊逸文,毛峰准(重建与物解:第一次世界大战后国际秋序的腾路演进) 根据材料并结合所学知识,就材料整体或其中任意一点拟定一个论题,并于以网述:(要求:论 画明确.转论有暴,论证充分.表达清渐。》 历史第丁更共8页) 衡水金数·先享理·高三一轮复习0分种周测数十司 历史第8页共书页) 重庆专板高三一轮复习重庆专版 ·历史· 高三一轮复习40分钟周测卷/历史(十三) 命题要素一览表 注: 1.关键能力要求: 1.获取和解读历史信息的能力Ⅱ,分析历史问题的能力Ⅲ.历史探究能力 2.核心素养: ①唯物史观 ②时空观念③史料实证 ④历史解释 ⑤家国情怀 分 知识点 关键能力要求 核心素养 预估难度 题号 题型 值 (主要内容) 2 ③ ④ ⑤ 档次 系数 1 选择题 4 世界大战的酝酿 易 0.7 2 选择题 4 战前的民众思想 易 0.7 3 选择题 ·战影响 中 0.6 选择题 战战局 V 难 0.5 5 选择题 对一战的反思 L 中 0.6 选择题 4 《九国公约》 V 难 0.7 7 选择题 4 凡尔赛体系 V 易 0.8 8 选择题 国际联盟 中 0.6 9 选择题 4 俄国革命 易 0.7 10 选择题 4 十月革命 中 0.6 11 选择题 苏俄国内战争 中 0.6 12 选择题 战时共产主义 难 0.5 13 选择题 新经济政策 易 0.7 14 选择题 4 列宁主义 易 0.7 15 选择题 4 斯大林模式 难 0.5 16 非选择题 22 苏俄(联)社会主义建设的成就与问题 L 中 0.6 17 非选择题 18 战后的国际秩序 难 0.5 ·49 ·历史· 参考答案及解析 香考答案及解析 一、选择题 : 神上的摧残,这体现了对战争的反思,有利于推动世 1,D【解析】据材料可知,1870一1913年,主要资本主 界的和平进程,D项正确:文学创作在一定程度上反 义国家经济发展水平与所占殖民地面积不相称,说明 映了历史真实,但其主观性较强,不可能准确还原,排 主要资本主义国家经济政治发展不平衡,D项正确; 除A项:材料未涉及一战后的战争,排除B项;“主导 资本主义进入垄断阶段最根本的标志是垄断在经济 了”说法过于绝对,排除C项。 生活中占统治地位,材料无法体现垄断,排除A项:6.A【解析】据材料并结合所学可知,这一规定是将 世界殖民体系的最终形成是强调整个世界基本被瓜 中国重新恢复到儿个帝国主义列强共同统治的局面 分完毕,材料内容与其关系不大,排除B项:第二次世 之下,说明列强侵略中国具有合谋性,这不利于提高 界大战后,美国确立世界霸主地位,与材料时间不符, 中国的国际地位与影响力,故选A项,排除C项。这 排除C项。 一规定并未对维护中国的领土主权提出任何实质性 2.B【解析】根据材料信息可知,有学者认为一战前民 的保障措施,因此不能说其有利于维护中国的领土和 众对战争的认识,如“战争是最高的正义”“是重获新 主权,排除B项:材料“不得因中国状况,乘机营谋特 生的象征”等思想推动一战的爆发,即思想狂热助推 别权利”的规定,削弱了日本在中国的侵略特权,排除 战争,故选B项。材料未体现战争促进文化教育的转 D项。 型,排除A项:材料中未体现有关政府的信息,无法7,A【解析】据材料可知,该学者认为凡尔赛体系内 得出政府利用舆论煽动战争的结论,排除C项;材料 部矛盾重重,大国与大国之间、大国与小国之间矛盾 的主旨是民众思想对一战爆发的推动作用,与各国矛 错综复杂,表明凡尔赛体系具有脆弱性,故选A项。 盾空前激化无关,排除D项。 两次世界大战之间,欧洲还没有丧失世界优势地位, 3.C【解析】据材料可知,一战期间参战国通过控制其 排除B项:资本主义阵营出现于二战后的美苏冷战时 经济体制来服务于赢得战争胜利的目标,由此可以看 期,排除C项:两次世界大战之间欧洲虽然处于紧张 出一战在一定程度上推动政府机构转变职能,故选C 动荡的局势中,但是并未完全分裂,二战后,美苏冷 项。材料并未涉及国际社会的协调行动,排除A项: 战,欧洲分裂局面才逐渐形成,排除D项。 材料体现的是应用“计划经济”的思想,“普遍”的说8.D【解析】据材料并结合所学可知,一战给世界造 法从材料信息中无法得出,且与史实不符,排除B项: 成严重破坏,人们希望遏制战争、维护和平,国联虽由 一战期间,俄国的十月革命促进社会主义的传播和社 主要帝国主义国家操控,但其宗旨也在一定程度上反 会主义革命浪潮的到来,但“成为共识”说法过于绝 映了国际社会对和平的期盼,故选D项。国联未能 对,排除D项。 起到缓和紧张局势的作用,排除A项:“消除”一说过 4.C【解析】由图片中的国家名称“奥匈帝国”可以判 于绝对,二战的爆发就是有力的证明,排除B项:一战 断此战局在一战期间,又有地点“莫斯科”可以判断 及其战后的民族解放运动削弱了殖民宗主国的力量, 此战局发生在十月革命之后,故选C项。182年地 世界殖民体系开始瓦解,但尚未完全解体,且这种状 图中不会有德国,排除A项:在东线,1914年俄国早 况与国联没有直接关系,排除C项。 期的反攻深入东普鲁土、德属波兰和加利西亚,不符:9.C【解析】据表格内容可知,19世纪末20世纪初 合该图.排除B项:1941年地图中不会有奥阿帝国: 俄国的资本主义经济有了较快的发展,工人阶级不断 (解体于1918年),排除D项。 壮大,这就为俄国的政治革命奠定了阶级基础,故选 5.D【解析】根据材料可知,几位作家的作品都反映 C项。俄国农奴制改革发生在1861年,与材料时间 了一战的残酷性和非人道性,对参战士兵肉体上和精 不符,排除A项;新经济政策是1921年3月开始实施 ·50· 高三一轮复习重庆专版 ·历史· 的,与材料时间不符,排除B项;社会主义计划体制确 要指各产业的比例构成,材料显示的只是经济成分 立于斯大林统治时期,与材料时间不符,排除D项。 占比情况,无法得出国民经济结构出现失衡的结论, 10.C【解析】根据材料可知,受制于当时的社会条件 排除C项。 直接进行社会主义革命的时机并不成熟,因此并不 14.B【解析】据材料可知,列宁关于利用资本主义的 能采取激烈反对临时政府的态度,说明当时社会主 思想的深层内涵在于利用资本主义的某些因素发展 义革命的主观条件尚未成熟,C项正确:临时政府当 社会主义,同时警惕资本主义并最终超越资本主义, 时并未得到广大群众的支持,且材料也未体现广大 这是对马克思主义学说的丰富和发展,故选B项 人民群众对临时政府的态度,排除A项:二月革命 斯大林时期才开始工业化建设,与材料时间不符,排 后,形成两个政权并存的局面,当时工兵代表苏维埃 除A项:列宁利用资本主义的目的是发展社会主义, 政权并未丧失独立性,排除B项:材料未涉及无产阶 并最终超越资本主义,与国家垄断资本主义无关,排 级同科学理论之间的关系,且这一时期无产阶级已 除C项:战时共产主义强调公有制、计划经济和按劳 经有马列主义作为理论指导,排除D项 分配,排斥资本主义,与材料主旨不符,排除D项。 11.A【解析】据材料可知,1920年虽然苏俄农民抱怨15.A【解析】据材料“长期高度集权的沙皇专制传 战时共产主义政策,但他们仍然选择支持苏维埃政 统”“东方专制制度方式”“通过了《关于党的统一》 府,因为苏维埃政府满足了农民对土地的要求,说明 的决议”等信息可以看出,材料论述的主题最有可能 苏俄政府土地政策获得农民的支持,促进苏俄国内 是斯大林模式的形成:斯大林模式在政治上高度集 战争的胜利,即这一时期农民对政府的态度影响着 权,与材料信息相符合,故A项正确。其他三项均与 苏俄国内战争的走向,A项正确:材料涉及战时共产 材料信息体现出的“高度集权”“专制”无关,排除 主义政策的弊端,但并不是强调新经济政策的合理 B、C、D三项 性,排除B项:农民的态度源于农民获得土地,而非 二、非选择题 源于苏俄革命后经济的恢复,排除C项:材料涉及农16.(1)政策:战时共产主义政策:新经济政策。(6分) 民对于苏维埃政权的支持,但没有体现苏维埃政体 (2)方针:优先发展重工业。(2分) 的先进性,排除D项 作用:经济迅速增长:为粉碎法西斯奠定基础:导致 12.C【解析】据材料可知,战时共产主义政策存在一 农业和轻工业长期处于落后状态,人民生活水平提 定的弊端,中央政府的指令并未完全得到地方政府 高缓慢。(6分)】 的推行,而是采取了相应的变通,故选C项。材料 (3)因素:劳动力和能源日益匮乏;计划经济的弊 “向贩粮者征税,用于支援战争和救济饥民”说明当 端:国民经济比例不协调(片面发展重工业);忽略 时粮食短缺的问题还是存在的,需要靠征税手段缓 市场需求。(8分) 解,排除A项:苏俄国内战争期间,实施战时共产主 【解析】(1)据材料一“要使每个农民家庭,连一普 义政策,取消自由贸易才是经济活动的常态,排除B 特余粮都不剩”可知,其体现的是战时共产主义政策 项:粮食税取代余粮收集制是在1921年开始的,当 中的余粮收集制:据材料一“1921年3月,列宁就农 时国内战争已经结束,与材料中的“国内战争时期” 民交完税后再出售粮食一事说”可知,其是新经济政 不符,排除D项 策中的粮食税。 13.D【解析】据表格内容分析可知,非社会主义经济 (2)第一小问方针,据材料二表格数据可知,1940年 成分并没有占到相应经济领域的多数,说明闲家掌 较1928年,钢煤炭比棉织物、谷物增幅更加庞大 握的社会主义经济成分仍占主导,即国家控制着经 说明当时的苏联重工业增幅远远超过轻工业和农 济命脉,故选D项。1925年苏联仍在实行新经济政 业,体现所实行的方针是优先发展重工业。第二小 策,私人经济并未受到严厉压制,排除A项:材料只 问作用,据材料二“苏联工,农业产品(部分)产量对 显示了经济成分的占比情况,社会经济是否恢复要 比表”和材料三“我国人民用他们在20一30年代建 结合经济生产情况而定,排除B项:国民经济结构主 立起来的力量粉碎了法西斯。如果没有工业化,我 ·51· ·历史 参考答案及解析 们就会在法西斯面前处于手无寸铁的境地”可知,一 总之,该体系确立的世界新秩序,只是暂时调整了列 方面使苏联的经济迅速增长,成为工业强国,为粉碎 强之间的关系,作为强权政治的产物,它以战胜国与 法西斯奠定基础:另一方面也导致苏联的农业和轻 强国意志为出发点,引发了新的战争危险与隐患,所 工业长期处于落后状态,人民生活水平提升缓慢。 以说凡尔赛一华盛顿体系与二战爆发有着必然的联 (3)据材料四“其部分原因是,苏联的劳动力和能源 系。(4分) 日益遗乏”可知,劳动力和能源日益遗乏:据材料四 (“示例”仅供参考,不作为唯一的评分标准) “另一同样重要的原因则是官僚主义的计划不切实 【解析】本题是论述题之历史事物阐释题,时空是第 际”可知,计划经济的弊端:据材料四“过于重视重 一次世界大战后(世界)。首先,根据材料“一次大 工业,不根据消费者的喜好和市场需要调整产品结: 战的胜利者订下惩罚性的和约,继而自行创造出修 构”可知,片而发展重工业,国民经济比例不协调,忽 约最大的诱因,最后又同心协力将自己的杰作加以 略市场需求。 摧毁”“在战后的欧洲均势中,重要的离岸平衡手美 17.示例: 国失位、英国衰落,两个欧陆最大强国苏联和德国也 论题:凡尔赛一华盛顿体系与第二次世界大战的爆 被摒除在体系之外,西方盟国的敌对态度诱使这两 发存在着必然的联系。(4分) 个国家最终得以克服意识形态上的冲突,合力推翻 阐述:首先“凡尔赛一华盛顿”体系中,战胜国与战 了英法一厢情愿立下的和平协定”,可知一战后所确 败国矛盾激化,德国等战败国的不满情绪成为欧战 立的凡尔赛一华盛顿体系具有很大的不稳定性,只 爆发的隐患。以法德矛盾为例,巴黎和会上,法国主 能暂时缓解主要国家间的矛盾,同时为下一次世界 张最大限度地削弱德国.以确保自己的陆上霸主地: 大战埋下隐患。因此,可拟定论题:凡尔赛一华盛顿 位,在《凡尔赛和约》上,对战败的德国在领土、军 体系与第二次世界大战的爆发存在着必然的联系 备、赔款以及海外殖民地等全面压制,招致德国强烈 其次,结合所学知识可知,该体系确立的世界新秩 民族复仇情绪,为此德国在1939年发动欧战,挑起 序,只是暂时调整了列强之间的关系,作为强权政治 第二次世界大战。其次凡尔赛一华盛顿体系中战胜 的产物,它以战胜国与强国意志为出发点,存在诸多 国之间因为分班不均矛盾重重,日本与意大利等战 矛盾,因此可从战胜国与战败国之间的矛盾、战胜国 胜国对该体系的不满也埋下了战争隐患。以日美矛 之间的矛盾,殖民地国家和人民与帝国主义之间的 盾为例,华盛顿会议上美国为确保自己在远东和太 矛后等方面予以阐述。最后,总结概括即可。 平洋的利益,压制日本在这一地区的扩张,以《四国 条约》埋葬英日同盟:以《五国海军协定》抑制了日 本海上实力的发展,埋下了太平洋战争的隐患:《九 国公约》的签订,埋下了日本侵华战争隐患。(10 分) ·52

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(13)第一次世界大战与战后国际秩序、十月革命的胜利与苏联的社会主义实践-【衡水金卷·先享题】2025年高考历史一轮复习周测卷(重庆专版)
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