内容正文:
高三轮复习40分钟周测卷/历史
5.马其领国王亚历山大一量在参加古奥运会时,被质疑为外邦人,直到其正明自己是希册人后,才
(十)古代文明的产生与发展和中古时期的世界
被允许参瓷:在任餐香精的过程中,马其潮风工脚力二世将白己在古奥运会上布冠的形象转在
金,银币上,以纪念其所取得的姓利这种现象反脱了
(考试日时间40分钟,满分100分)
A.希指城邦的民肤疑聚力
.马其餐征原文策的实用性
一,进择题(本题共5小题,每小题4分,共和分,在每小题给出的四个选项中,只有一璞是符合
C希皆文化的强大影响力
D,马其桶对希精的病度优婷
题目要票的)
6起却,罗马帝国饶治使大多数地方材度保留下来。但跨感旧管辖边界的食业区更加重要,管理
1两河流域的苏美尔人对米世的看法很悲观,他们认为,人死之后灵观很快就会酒失,设有人能
这种事务的新法律制度使应运面生。罗马行政官员还带头使这此法律原财精细化.以使这些法
在另一个世界复活并享受水生。所以,他门不注重库事的捧办,没有加工木乃伊和精心营遗酸
律原群能够适用干任何地方的任何人。材料所述变化
底的习.随韩品也较少。最能解释这一观念产生的原因易
A,旋动了罗马法律走向量界
:说明公平公正理念替及
A,白然灾害以及地区根争频繁
出.当地社会生产力发极不足
C使罗马司法程序有所词整
D,根兼于社会经济的发
仁自科学爱达生理性认识
D.再河道线的察敦文化缺失
78世起前期,法兰克王国的官相查理·马转实行改革,脏行采色割。接受采色(土地)的豪锦星
2古巴比伦时期,一份果园买卖契约中提到,“宁舒布尔乌卒(人名)买下壁个果同,称出根子作为
瓷,筑是供骑玩,上下结成封主与附伟的关系。领主有责任保护附唐,附唐要宣餐为封主爱忠,
它的全部换钱。木件被传递了,交导完成。(在将米)宁断布尔乌辛不得提出争议。悠们以
如果财神不履行任属积贵菜要收国采色。解此可知,查理·马特政革
诊马什裤,马尔杜克神和间王茶假的名义起四。《证人路)”。这表明,当时内河城
A,徐老着法同君主专制的确立
北推动了法国封建化的进程
A,社会成员经济地位平等
B.土地兼让瓷于形式
C有利于中央集权制国家形成
D,推动法国民转国家的形成
C国王干虞商业哭约时定
D.个人权利获得保路
8按具西此的封建原博,每个白由人都可以召第他的封臣组战一个法途,以处理封日间的纠葛.处
3.下得是某国学学习两闻流媛相关知识时缴的笔记。由此推知。当时博河流域
分违法者并收取罚金。具有封土的贵族都有庄同法直之司法权,这在西欧是背遍的状况,其
中,大部分是保护封建主利签的,只有一小溶分案件涉及有人违反全付利益,不遵守公共规则
这表明.背时西收封建同家
A.同法权力镜立于行度权力之外
业具各了民族国家的特F
C封者封低之间权利与文务模解
D.权力分整且王权较钦蝎
.中古时期,西政司法审判中盛行决斗栽判和”神意栽判。1世蛇初.陆着西款线市的兴起,
城市中的商人开始选出仲规人,井依据“前芽性的商法”进行审判,逐渐形或了市民法庭。这反
居养定子:面可文中
A.开始形成旗一国家
且.已经进人文明时代
晚自
仁卷耕经济领先世界
D.若主专制时度建立
A.戴布蝇起促进王权加强
.白由主文打破封建束铺
4,下图博用于印证
仁新兴阶甚冲击教会行权
D.商业发展推动司法进出
102世纪的做洲杜会,思思和文化领减有了一些新变化,不少教士受着主委托著书之说,大力宜
锈同王功德和高贵出身。随看罗马法的复兴,出观了新的法学和政治观金:认为君主权为的正
当性米自法理,面不是来拜茶教性的汉式一也藏是说,米白血缘面非教会。赋洲当时的这些
变化
A.是黄本主复街芽发展的结果
焦适度了文艺复兴运动的发展
C体观了世等王权打大的要求
D.表明君权高干敦权,面形成
1【公元8世记初,拉的帝国俊马亚工朝阶里发时布杜·马立克正式规定时牧伯语为官方通用
请,并且在强制指行阿拉伯语的同时采取各种措饱限制伊朗民族语言的流行。这一做法行在
A,罗马法影响的扩根
B.占代文明的鞋立发风
A,缘护帝国统治
H整合区城内的文化
心希曹化时代的到米
D城邦国家的退新兴起
仁扩大境治基确
D.积稷推广可拉伯语
历史第1页(共4面)
侧水全海·先率姓·离三一轮复习物分仲周测传干
历史第2页(共4面)
重庆麦根
2.某学生在学习中古封期某帝网时,被集信息如下,“奢国的当仪者门和上层人土先后从被证服
和庄国各类附产数颜,开将调麦特渠量记造册。被登亿哥为润王是快了任视和下源封建义寻
地区收裹了根多希所文、改斯文和古叙利亚文有关历史陈金术和医学等方面的图书。蔓苏尔
的依循:2世忆名,葵格生封建庄回北仿威晟时有的纯法,定师清查庄四土地和时严,并受记
收到了拜占庭整帝应越的请求面赠近的一批著名希精奥精,哈伦·拉希德期从对环占自的战
造研。这一微法为中世纪英格兰料走庄国的发展晨酷了保障。
单中得到了大趾花册图书”。绍此可知:该帝间
一摘编自郭守川(量界通史责料选飘)写
A生理二元政治权力体制
B,具有我形封君封臣的特狂
(1)根据材料一,二,稻出古代中国和中世纪英格兰土电清查的不同之处。(12分)
G.推动了泛希曹化的发展
山,成为东西文化交流的桥梁
13.在天式天皇(67386年在位)即位之).口木历代天皇往往任命慢内豪面担任大臣,参理周
政。天式天整即位之后,不再任命腰内豪强为大臣,面是依章皇后,皇子以及皇孙等皇离来进
行统治。这一零情后在
A翼化天皇专制统韵
B,打击地方料据势力
维护贵族统治制度
D,完香官修政治制度
2)根铝上述材料并结合所学年识,说明占代中国中世纪英格兰以情查为慎的士地管用
4,数哈提沙漠以南的丰传统法息在庭审时,诉论当事人除列举事实外,还可广泛缓引葛语,比
度对各自历史遗程的影响。{12分)
如匆因黑鼎型丑效杀死它“·到境蛤级家数客只倦自贬身份”等,善用修语的一方往往更占优
势。有学者认为,当地修语的效力相当于莫美法系中的法律策言。据此可卸
人文化传统影响可法实我
B.风裕习价度定立法基储
C.程序公正時推法律进步
D.遵得先例成为审判原剩
15,玛盟人是美洲大精上最早发明象形文字的印第变人.其文字可跻身世界仅有的儿种完整的古
文字之列。母推人语言半富,共有三万个词汇其文字表意,又表音,全市祭司整断,用来写
17,阅虞材料.国答问题。《16分)】
诗,记载宗教神话,折裤义,析坐和天文历象等。系此可得出的结论是
材料中世记的欧洲,崎实有诸多让后人觉得黑暗蒙k的地方。如常较迫害,审料异端和犬
A马程文明建构具有多元性转征
刷条人,有学者粉出在香方文明的发中,有一个龙挥山拟的古代,文有一个光芒四射的现代
县.写凝文北源于生活实线的积累
但在两者之间抑有一个漫有光明,一材都停滑落后的时代。这个叶代延埃了一千年之久,他们
C农牧分工宽定玛雅文明的基留
记这个时期叫做“中“壮纪.也晚是处在“光芒”和”光军”中民物一段,又被释“黑骑的中世纪”
)文字成为玛我文明的重要硅体
健同时,中世纪欧洲不低仪只有“黑暗”“繁味”达些关就阅。易黑骑连獭中也有自己的光高
由规
绽名
分数
在,并蒙味无加中色有它自己的觉酸,他们在香肩无道中也创造和原秋了近代欧斜文明的请多
号
12345
6
四卡,如氏主制度,法律制度、如试叔原,大学解立,蜜教信静,城市扩孩,草坪文化,建坑雕削,
7
9
12131415
答寒
图画艺术,行会南业、生活方式,思修方式等。朱池斯,本内特在(欧闲中世记史》中摄醇:元论
何.中#纪都不是一个沉t的、可柏的时代,而是一个克满文化的时代。
二.非选择题(本愿其2小题,共40分
一横篇自气景旦《在西方那一方土》
16.阅读材料,同容同巡(24分)
根据材料.结合史实,提出自已的晨点,并扣以论述,(要求:观点明确,史论结合、正辑谨,)
材料一北宋时,官府采用方网法此什较大规模的土地清变,以厘定西机,并写入户特。南宋
时,两渐地区开始推行经慕法,规定出农户角行丈量土地,很照图定格式验出“同之形我克其面
四至”的四形图。并黄明玉地未液情况,置鼠官府故核。南宋政府在此基础上形成的砧燕弟,
的点了私有上施产权坠记卧。明清的鱼裤图新,种淳于光
一离偏自白寿排(中国通生》等
材料二川世忆中期诺曼底公静成展艇服英婷生店。原专员对各饭背臣和自由人的土地,时
产、教入进行核查和登亿。在批士,称长,但户苹作证下,专算前当事人询间土地的归属、大小
历史第3度|共4页》
衡体金融·先享抛·商三一轮复习即分钟周两蜂士
历变第4成引共4西》
重庆家服高三一轮复习重庆专版
·历史·
高三一轮复习40分钟周测卷/历史(十)
命题要素一览表
注:
1.关键能力要求:
1.获取和解读历史信息的能力Ⅱ,分析历史问题的能力Ⅲ.历史探究能力
2.核心素养:
①唯物史观
②时空观念③史料实证④历史解释
⑤家国情怀
分
知识点
关键能力要求
核心素养
预估难度
题号
题型
值
(主要内容)
①D
3
④
5
档次
系数
1
选择题
4
两河流域文明
中
0.6
2
选择题
4
两河流域文明
中
0.6
3
选择题
两河流域文明
中
0.6
4
选择题
4
希腊城邦
中
0.6
5
选择题
希腊文化
难
0.5
选择题
罗马帝国
易
0.7
7
选择题
4
中古西欧政治
中
0.6
8
选择题
4
中古西欧的政治
中
0.6
9
选择题
4
西欧城市的兴起
中
0.6
10
选择题
4
中古西欧的政治
易
0.7
11
选择题
4
阿拉伯帝国
易
0.7
12
选择题
阿拉伯帝国
难
0.5
13
选择题
x
中古时期的日本
中
0.6
14
选择题
4
非洲文明
中
0.6
15
选择题
4
玛雅文明
易
0.7
古代中国和中世纪英格兰的土地
16
非选择胸
24
标
0.5
政策
17
非选择题
16
中世纪的欧洲
难
0.5
·37.
·历史
参考答案及解析
香考答案及解析
一、选择题
赛还要证明自己是希腊人,以及腓力二世把自己在古
1,A【解析】据材料并结合所学可知,苏美尔人对来
奥运会夺冠形象铸在金银币上,反陕了希腊文化的强
世的看法很悲观,这种观念的产生受生活环境的影
大影响力,故选C项。材料中的事件均无法直接反映
响,两河流域洪水频发,当地人因争夺水源、土地、地
出希腊城邦的民族凝聚力,排除A项:材料说明腓力
区荫主地位而频发战争,这些都助长了苏美尔人对生
二世铸币的动机是纪念自己在古奥运会上夺冠,并非
活和生命的悲观情绪,故选A项。苏美尔地区农业、
出于征服政策的考量,排除B项:材料未涉及有关制
畜牧业发展较好,在当时的文明区域中生产力发展相
度方面的内容,排除D项。
对较好,排除B项:当时两河流域处于古文明时期,自6.D【解析】据材料“商业区更加重要”“新法律制度
然科学发展有限,排除C项;苏美尔人具有多神崇拜,
便应运而生”“这些法律原则精细化”可知,因为商业
宗教活动是其社会生活的重要组成部分,排除D项。
的发展,以及对商业的重视,所以罗马制定了专门的
2.D【解析】材料表明当时两河流域注重契约的效
法律并使之精细化,可见经济的发展推动了罗马法律
力,一且达成契约使不得提出争议,这有利于保障个
和社会的发展,故选D项。A项仅由材料信息无法得
人权利,D项正确。材料仅体现了古巴比伦时期注重
出,排除:材料与公平公正理念关系不大,排除B项:
契约,未体现社会成员经济地位是否平等,排除A
材料并没有体现法律程序是否有所变化,排除C项。
项:材料反映了当时人们通过契约交易土地,“土地转7,B【解析】据材料可知,采邑制的实行,形成了封建
让流于形式”不符合材料内容,排除B项:材料未体
贵族的等级制度:且采邑是连同土地上的居民一起封
现国王干预商业契约制定,排除C项。
赐的,这就使大批的自由农民成为受封者的依附农
3,B【解析】材料“早期社会分工、早期阶级分化、青
民,促进了西欧封建土地制的发展和封建主阶级的强
铜器、犁、轮子和楔形文字”可归类为社会分工、阶级、
大,推动了法国封建化的进程,故选B项。西欧封建
金属器具和文字,结合所学知识可知这些正是人类进
制初期.权力分散,王权软弱,排除A、C两项:16世纪
入文明时代的标志,故选B项。统一国家更强调制
后,法国专制王权的加强、战争与革命的推动、民族语
度、法律等国家统治方面的信息,材料内容并没有涉
言等推动法国民族国家的形成,排除D项。
及统一国家,排除A项:材料没有将两河流域农耕经8.D【解析】据材料可知,当时贵族具有一定的司法
济和其他文明区域进行对比,不能得出“领先世界"
权,这表明当时西欧封建国家权力分散且王权较软
的结论,排除C项:材料没有提及国家最高权力掌握
弱,故选D项。贵族具有一定的地方行政权力,所以
在君主个人手中,即君主专制制度,排除D项。
司法权力并不独立于行政权力之外,排除A项:材料
4.D【解析】据地图信息可知,在地中海区域出现了
与民族国家无关,排除B项:封君封臣之间权利与义
众多小城邦,如斯巴达、雅典等,这反映出古代城邦国
务较为清晰,排除C项。
家逐渐兴起,故选D项。据所学可知,罗马法的影响9,D【解析】据材料可知,随着西欧城市的兴起,商品
主要是由罗马向欧洲其他地方扩展,但是地图并没有
经济的发展,西欧司法审判中由原来较为原始的“决
显示出该信息,排除A项:地图仅是显示出地中海区
斗裁判”和“神意裁判”,转变为依据“萌芽性的商法”
域,并没有涉及其他地区,排除B项;“希腊化”体现
进行审判,且逐渐形成了市民法庭,这反映了商业发
在希腊文化向东部扩展,但是地图并没有显示出该信
展推动司法进步,故选D项。材料与城市崛起促进
息,排除C项。
王权加强无关,排除A项:材料未涉及有关自由主义
5.C【解析】据材料可知,马其顿国王亚历山大为了参
的内容,B项排除:材料与教会特权无关,排除C项。
·38·
高三一轮复习重庆专版
·历史·
10.C【解析】根据材料“大力宣扬国王功德和高贵出15.D【解析】据材料可知,玛雅文字词汇较多,这些
身”“认为君主权力的正当性来自法理”“而不是来
文字用来写诗,记载宗教神话,祈祷文、历史和天文
自宗教性的仪式”等可知,伴随着社会经济不断发
历象等,由此可知文字成为玛雅文明的重要载体,故
展,封建的世俗王权要求摆脱教会的束缚,扩大自身
选D项。材料体现的是玛雅文字的作用,体现不出
权力,故选C项。14、15世纪欧洲资本主义萌芽才
玛雅文明的多元特征,排除A项:材料只体现了玛雅
产生,与材料时间不符,排除A项:文艺复兴运动始
文字丰富,没有涉及玛雅文化的来源问题,排除B
于14世纪,与材料时间不符,排除B项:欧洲社会宣
项:“农牧分工”从材料中无法得出.排除C项。
扬王权和国王功德,是在教权高于王权背景下,王权
二、非选择题
已经高于教权的说法不符合史实,排除D项。
16.(1)清查目的不同:中国是为了赋税征收,英国是除
11.A【解析】据材料可知,公元8世纪初,阿拉伯帝国
了征税还下派封建义务:参与清查的人员构成和清
在统治区城内推行统一的何拉伯语.以取代原有的
查方式不同:中国是农户自查加官府检核,英国是专
伊期民族语言,这样做的主要目的在于维护帝国统
员询问等级:清查对象不同:中国是农户,英国是各
治,故选A项。B,CD三项均不是这一做法的主要
级封臣和自由民:清查内容不同:中国是土地,英国
目的,排除。
除了土地还有各类财产收入。(12分)
12.D【解析】根据材料信息可知,该帝国征服了希
(2)古代中国:巩周了王朝统治:为统一多民族国家
腊,波斯等地区,打败了同时期的拜占庭帝国,对不
的发展奠定基础。(6分)
同时期,不同国度,不同文本的文献书籍进行整理和
中世纪英格兰:为英格兰王权加强奠定基础:为封建
交流,该帝国应是阿拉伯帝国,阿拉伯帝国汇聚、融:
庄园经济的发展提供了保障。(6分】
合了东西方文化成果,成为东西方文化交流的桥梁,
【解析】(1)据材料二“该登记册为国王提供了征税
D项正确。阿拉伯帝国实行君主专制,不是二元政
和下派封建义务的依据”并结合所学可知,清查目的
治权力体制,排除A项:西欧实行典型的封君封臣
不同,中国是为了赋税征收,英国是为了征税和下派
制度,排除B项:随着亚历山大帝国的扩张,希腊文
封建义务:据材料一“官府采用方田法进行较大规模
化向东方传播并与东方文化交流交融,推动了泛希
的土地清查”“规定由农户自行丈量土地”和材料二
腊化的发展,排除C项。
“派专员…在教士、郡长、佃户等作证下,专员向当
13.A【解析】据材料可知,天武天皇即位后开始大肆
事人询问土地的归属、大小和庄园各类财产数额,并
任命皇族来进行统治,排斥畿内豪强,这一举措目的
将调查结果登记造册”可知,参与清查的人员构成和
在于强化天皇的专制统治,故选A项。这一举措的
清查方式不同,中国是农户自查加官府检核,英国是
主要目的是加强专制集权,而不是打击地方割据势
派专员询问等级:据材料二“派专员对各级封臣和自
力,排除B项:C项不是其木质目的,排除C项:任命
由人的土地、财产、收入进行核查和登记”和材料一
皇族并不意味着会完善官僚政治,排除D项
“由农户自行丈量土地,依照固定格式绘出·田之形
14.A【解析】据材料“广泛援引谚语…善用谚语的
状及其亩步四至'的田形图”可知,清查对象不同:
一方往往更占优势”可知,当地法庭在庭审时通过援
中国是农户,英国是各级封臣和自由民:清查对象不
引当地谚语用于诉讼审判,谚语甚至具有了部分法
同,中国是土地,英国除了土地还有各类财产收入。
律效力,这说明当地的文化传统对司法审判具有较
(2)结合所学可得出,古代中国清查有利于维护统
强的影响力,故选A项。材料只是强调谚语对司法
治,为统一多民族国家的发展奠定基础;据材料二
审判具有较强的影响力,这属于司法实践的范畴,与
“诺曼底公爵威廉征服英格兰后,派专员对各级封臣
立法过程无关,排除B项:材料主要强调谚语对当地
和自由人的土地、财产,收入进行核查和登记”并结
司法审判存在较大彩响,并未涉及司法程序,排除C
合所学可得出,中世纪英格兰以清查为核心的土地
项:谚语不等同于先例,排除D项。
管理制度为英格兰王权加强莫定基础:据材料二“这
·39·
·历史
参考答案及解析
做法为中世纪英格兰封建庄园的发展提供了保
兴和宗教改革的兴起准备了有利的条件。(4分)
障”可得出,为封建庄园经济的发展提供了保障。
综上所述,西欧的中世纪并不是一个没有光明,一切
17.示例:
都停滞落后的时代,中世纪的西欧在缓慢发展中孕
观点:西欧中世纪既有黑暗,又孕育新的因素。
育新的因素,承接古代文明和近代文明。(2分)】
(2分)
【解析】首先,概括评价中世纪欧洲的观点,据材料
论述:西欧中世纪暗中有光。政治上,西欧的封君封:
并结合所学可提出观点:西欧中世纪既有黑暗,又孕
臣制度使欧洲出现了不同程度的分裂割据局面。但
育新的因素。其次,结合相关史实,对观点进行论
是中古中后期随着社会环境逐渐稳定,经济增长,西
述,要论从史出,逻辑严密,紧扣西欧中世纪既有黑
欧各国王权加强,中央集权加强,逐步走向统一,有
暗,又孕育新的因素的史实,论述可以参考材料中的
利于西欧社会转型,促进议会兴起,为西欧民族国家
信息分别从政治、经济,思想的角度选取中世纪欧洲
的形成与发展奠定了基础。葡萄牙和西班牙王权的
的社会特征进行描述。最后,对所论述的内容进行
加强,为新航路的开辟提供了重要支持力量。
简单的总结,西欧的中世纪并不是一个没有光明一
(4分)
切都停滞落后的时代,中世纪的西欧在缓慢发展中
经济上,西欧实行大庄园和农奴制维持着传统的封
孕育新的因素,承接古代文明和近代文明。
建经济。但随着中古后期城市的兴起,市民自治,市
民阶层开始崛起,权利的意识逐步觉醒,推动了城市
的发展和国王的统一事业。(4分)】
思想上,中世纪的欧洲受基督教会的影响,神权至
上,束缚了人性。但是中古后期大学兴起,培养社会
所需人才,打破了教会对文化教育的垄斯,为文艺复
·40