(3)辽宋夏金多民族政权的并立与元朝的统一-【衡水金卷·先享题】2025年高考历史一轮复习周测卷（统编版）

高三一轮复习周测卷/历史 3.下表是在辽宋夏金叫期有关”中国”的观点。照此归纳量为贴切的主题是 (三)辽末夏金多民族政权的并立与元朝的统一 【金将传规章义：的中国”扩大圳亚金筐拾之下的承北和压堂地区， (考试时间75分钟，离分10m分) 中国的范限不再恸阳下长域以南 过象制区”中国”自居期使”中同之民“本再仪代指汉货，也包新在辽金 一、选择题（本愿共16小图，每小题3分.共48分，在每小盟给出的四个选项中，只有一项是符合 肉阁生活的莫并载，女直族，童项底，家盛等少数民冀 图目要来的》 中国“一同不再是区分少数风碳与区然的民转标记，陶是成为少数民器 L曲宴是古代帝王赐宴的一种，具有彩宴社质，用以校找原下，便于控制衡政，参加的人员一胶是 与汉族共有的政首液号，成为统一多民族国案的代名词 皇帝的近臣、条亲等。表中曲墓人员变化能够反陕出宋代 A,国家统一，民族共生 北多元体国家认同 北末言司出害由室的溶分记我 C实残汉化、民族交融 D,共处年夏，友好程平 川用 太相时侧 直条时期 6.元朝对于云南等西落少数民，楚区的官员任用主婴米自再方面，一是中央委深，二是任用当地 过是二年，“寝剩史，能军，军指挥使以 域平五年(2年)“经友，属近臣岁司 土官击行治理。元或府设立宜政院对西部地区进治理，而土官治理的地区都归属于育政院骨 上及诸道进奉使于千”成暖” 意干宰貂吕滚第。自是道以为例 赛，宜政院的用人原则就是“其为使位居第二者，必以曲为之““响原以下.本匹僧的并用，军民同 角宾它线 一耳年人拜人甲甲害，诏近臣观书于龙 乾德二年，“襄大消王全试干袋德服 摄”。这说明元朝 丽网渗复于豪利取” A,中央政将权威大为加强 :十分准重爱挥少数民钱的积极性 九政游改革的基本方向 B,科举材度的日益完善 C云高归中书省直接管辖 D,的理边地原！性与灵活性相结合 C帝王将相的关系亲项 D,社会主要千霜的变化 7.元代，行省“拿国度务，统县镇边部，凡钱、民甲，屯肿，清运，军同重事，无不线之”。恒行省 2术太祖时期，建立了由中书枢密院“利持大柄馆二彩制度。中书“为宰相治事之所”，区密院 然区内宜慰司、路南州县，汉军万户府等婴接受廷的任用迁调、考课等管理.行省官朝现述 草天下兵精”，太常许化元年（和平），几致事送中书，机事送缸密院，财货送三司，这能明宋 职和不定期迁到.闺廷道官典考说察等，或经常举行成成为定制。议说期元代 初体裤的演变特点是 A.实现了对行省的有效监察 行谷权力大面不专 A.事权分化，皇权加强 用.华权鞋立，形成利据 仁酒意了地方分裂料据隐思 D.官员素质大大提高 仁军政说一，效率提开 D.吸取领用，重文经式 8南宋朝廷多次下绍功民种麦，并规定对这些早地作物母收其默，田主母责其阳”。种麦之后“农 3宋太将兵书列为轴书.不许校粉，不许科行。到仁宗时，解廷准许在保密的情况下进行编校。 疾其利，修于种稻，出现了“克种春穆极目不减准北”的现象。这表明当时 后案又校理信代（孙子）等七部兵书，将其定为军事学校和武举的基本教材。这反肤出宋代时周 A.重农相商致策强化 业胡汉民族隔阅药除 A.边防压力逐蒲增大 仁经济重心南移完成 ,土地利用效率提高 从.学农织周不斯宽松 .牙人是中国古代经济活动中介人员。宋代牙人有庄宅牙人，牛马汗人，茶牙人，嫂，牙婆，养 C官僚队伍日益幽张 牙.贩香牙人等，牙人不仅居中说合交易，还要评定价格，现，甚至担保。这反牌出累代 D,科举达擅功能转变 A.长途贩运逐蒲发达 .市慎经济趋向紧荣 4.王安石变法中设置的市号务，不仅严将立法以抑兼并，面且参与到市场的直接经膏当中，增加离 C女性参与市场管理 D,度品经济比较活跃 说，如巾侧钱，以及坊场，河簧之关税，进一步打扩大征植范围，据此可知，王安石的这一变法季情 10.据《东琼梦华球》记载，北宋霜城非京道布瓦单，“街帝弟家瓦子，近北喇中瓦，次里瓦，其中大 A,缓和了统治集闭内部矛固 小匀栏五十余怪”，大的瓦舍可容数千人，·不以风雨寒暑，诸圈看人，日日如是”，这反肤了 达到了富国强兵的目的 宋代 C加大了政府对工商业干 A.民众文化品俊趋向新雅 丑高业冲出了社会等级程序 D,减轻了人民的差役负担 C都城经济文化动能增 D.巾民阶层成为社会的主体 历史第1页|共8页) 衡水金卷·先享理·高三一艳复习周测蜂司 历史第2页（共爷页引 11.下图分是消时期运河图与元代运可.海运图。这一变化反映了 15.术代不仪以粗矿自爱的娱乐，货谐滑稽的表流、亲虎阻厅的到笑，开怀尽兴的消受，使人们宾观 了往日以实现的白我表现而且这种补的球无顾总的行为，在文化上完全是示了一个丰官 方，摆脱攻治禁到的另个世界.或社会生活的另个方面。这反装出当时 A,官方意识形右弱化 B门第晨念的楼化 C个人主体意识觉解 D,市民文化的发属 16.南宋时期，刻板印书业发辰较快。南架时期有官刻本（监本）和书墙的坊刻本：出现了搅烹较大 的私人干工业刻书作坊，有的作坊的颇T多至百人，压专们接受委托雕印业务：刻书种类多，有 礼书、乐书，药方以及可称为日川百科全书的（图质大全）。宋到木古籍也成为历代藏书家的珍 t 品。上述材料可说明南宋时期 A,经济重心南移的完成 B5销印群已经度业化，产业化 来制生西人米金布北人图 代可购射度 风域间长途顺运贸易兴感 B.政泊中心转移影响交通发展 C.括字印术广泛应用 B已经出现资本主义葫要 C,海上贸易取代了陆上贸易 B.整济重《南移趋势不断强 班提 姓名 分数 12:宋高宗绍兴年可，江雪乐平新进多农起陈五，？本为置氏家的田客，但是可以在闲暇时节，“受 整号1子34 5 8 10 121314156 也人阳响，负粗远适”：另有宋亭宗淳熙年问，台州仙居县林通列家客户那四客，在自己有了一 答紫 定错部之后，“出外熏沙棉海物”。这反使出不代社会 二，非选择驱（本题共4小题，共52分） A人身饭附关系相对松范 B.社会成员身份趋于平等 17.侧读材料，完成下列要求。《14分) C,社会阶尽忆动较为顿繁 康新的经济因素已经产生 材料一宋代三饭地方行政区划，省为路，衬潮有15落，颜多时发到新店：路下设磨，树 13.如下图所示，末代投老客行，士大夫家中常设投麦的壶与失。吕大雀在《礼记)中可道：”投 军，豆〔宋和婚唐五代节镇之辆，收妇节院朱的并杠，由中块直接就领府、剂。军，监)，府是皇帝 壶，射之细业，实纹有射以乐宽。”司马光谢其为“投壶可以的心.可以修身，可以为国，可以观 印性居住减任取的利以度常都、陪部常在地，军是冲委之地，直是有矿产之她，府，革、且与州 人”。由此可知.宋代授壶 的减剂相同，裳全盛时有4京府，30誉通舟，254剂，63盘：再丁是县，全盛时有1234个止。达 个时期县区下都设有乡、里基是行意加识，其划分主叠以户口多少为样准 一慎篇自事庆远（中国政治制度史》 制料二元期行省创立T一什以中央暴校为主，铺以林分地才分权的新体耐，并济行常校力风 花在大而不专的提式内。行省虽然在中夫时地才的行政统属中處样城摄的作期，但是在人事 A反装了民族交藏知测 红方面，又表现得无甚作为。行省实行群官角青和阅晋会议制，解官中蒙占人，色人、风人交 B.凸是了写学价值取 参任两，重要收务”事从会议”。行脚支台与廉梦母所构成的地方监察屑格，构戒了防范行省粗 C.体现了门第现念溪化 D.折射出教育的平民化 4.宋代理学家发挥《中用)的天命之谓性”说，确证人人生米统有善的德性，善的德性根尊于天， 权全大的特味包的。行省已划兰要以中夹军事控制为可的，人为地造成犬分突错和以光韩南 神圣而又庄严，需要人用一生米保持和坚守。人对白身善性的修养是责任，亦是权利。这表明 的而面，使什省官央去了矩处而中，霸据释馆岭地理条件， 宋代理学 一摘第自李治安（元代行省制的特点与历史作用） 人主张消除人的做望 (1)根据材料一并站合所学却识，指出术代三领行政区划闭化的表观并分桥其影利。(6分) B,生重别请人的品常 C,蛋到人要慰要自然 D意在雀护个人权利 历史第3页（共8赛 衡水金春：光享理·高三一轮复习周测数可同 历史第4页（共8页） (2)根据材料二并箔合所学知识.围饶”无代行省权力”自拟论点，展开论连。（要求：史论结 〔1)根据材料一并结合所学知识，指山春秋战国时期夷玫认同华夏的表观。(6分) 合，论证充分，表达清南.)8分》 18阅读材料，完或下列要求。(14分) (2)根国材料二并结合所学知惧简析”证以'华'的姿点与宋解在当时中国党相逐电“的主要 材料一春秋时荆竹吴国，管长期故平夏现分夷我，但（友传》襄公十三平（前482年）我：“我。 原因。(8分) 七月，平丑，里。吴，骨争先：其人时：于周堂，我为长。”自春秋之后，而河内邮出现了王室实 方相码，青须力量业天，以数权力下移的现象。不过观实道治的改更并◆意味原有观会的表 失，原有的历史意识在此这程中仍藏侯留下来。印使在成国盼期。衡周王赏规最尽失，请侯回 之间兼并之时，美下共主的我治结构份感花率夏所认可，并提新为亮数所接全。月排检认和 接受的还有单夏文化叶维系政治结衿的作用。 一摘编自李闲《论先聚时明夷政认同华夏的昆念) 制料二自江景常开抽，此制进行子一系列竹我革，为客包稀整诗之希、重用汉族官员，魂立编 长予雏承制量。江景常注重学习汉筑的统治经路，琴求汉人的治国之道和直浴经龄与教制 保宁入年(96年)”实行科举，为汉镇识分乎人仕打开通路”。载江朝占领的成云十六利地 区的汉人和此乱中被停的民人，长期生活在比潮，并直其中一些还把任官积，受到重用。威着 汉人在过关期的生清居住和受到战治者的重视，汉族士人的思担逐渐发生着变化，这什变化表 脱在“汉官不感归”。但就并报本原性，还是在十北时的过巴经“习汉风”，或者说是蒙象的华 是之掉”此时已发生丁史化，其后的辽圣家心基华风，帝尚编零，更是在感息文化领歧一多步 向汉族者近。辽朝的”尽习汉风”让原本唐义上的平贵美原发生了根本性的变化，过议“华”的 密声药宋斯在当时中国意相遂施 一钠编白常虹《（从宋辽民族美氛的演变看华夏民族认） 历史第5页引共8页) 衡水金卷·先享理·高三一轮复习周测蜂司 历史第6页（共8可引 19.阅读材料，完成下列爱求。《12分) .宋代在政治经济，文化.社会生活等方面表现出的鞋特气爱，敲称为米韵文化。在时人及今人 材料严复曾蔬：”若研完人心改释之史，明赵宋一代雨是，最宝完心。中国之新以成为今日现 的文献中均能克得宋韵文化的精神转质。阁读材料，完成下列要求，(2分》 草者，为善为马，站不具论，而为宋人所设就，什入丸可斯言也。"玩味其言。宋朝或已迭去，抑是 材料 造就今日的重卖朝代：家朝的遣产不魁校章，银事光政唇人心而值样完心盘点的，是精应流聚 家板文化.异火相传 集于效油文化与精种文化的层面。 停号 有支 出处 一摘细自克云同（我们应当如闻看特术朝》 民变不足最，祖宗不风南，人言不瓦恤 《宋克·王安石传) 根据材刺并结合所学知识，自选角度拟定一个其体的论想并加以闲述。（要求：观点明辞：史论 天平失安明我密肃界着，二王所不能是 泛种准（多手阳岳体十门 结合：表述清新。} 为无地土心，为生民之命，海往圣值鹅学，冷万出 银装（情爆墙承） 开其平 c 清无下，或成一吉，目公6已，联（果高家）李冬得 李心传（建美以来服年受章） 局利 宋种家妇垂，”东南利圆之大，翰商来局其一再 岳钱（择关棉放机），树（指南汉是收）宿插新，广 与件良气皇果调美关编纪亨表术 内是的富，件是就中国者，本如宽海高得达也 5时经个大宋国的府年线，免王酸明湾，中区总制 德和品胡，津州、来样金三年，南是厂州湾，弄到坤 (的（家：税代的排晚时最》 州海，布时外开北，身西洋南课诗国发米算易 (1)根据材料信息，概活宋前文化精神特质的具体表凳。(6分》 (2)结合所学知识，试唇一倒宋制文化的其他研究角度并相以说明。(6分) 历史第7页（共8度引 衡水金传·先享理·离三一轮复习测测想司 历史第8页（共8页）高三一轮复习 ·历史· 高三一轮复习周测卷/历史（三） 命题要素一览表 注： 1.关键能力要求： 1.获取和解读历史信息的能力Ⅱ，分析历史问题的能力Ⅲ.历史探究能力 2.核心素养： ①唯物史观 ②时空观念 ③史料实证④历史解释 ⑤家国情怀 关键能力要求 核心素养 预估难度 题号 分 知识点 题型 值 (主要内容) ① ②③ ④ ⑤ 档次 系数 1 选择题 3 宋初中央集权的加强 难 0.5 2 选择题 3 宋初中央集权的加强 中 0.6 3 选择题 3 边防压力与财政危机 中 0.6 4 选择题 3 王安石变法 中 0.6 选择题 3 辽与西夏 难 0.5 选择题 从蒙古崛起到元朝统一 易 0.7 7 选择题 3 元代的行省制 V 难 0.5 8 选择题 3 宋代农业的发展 中 0.6 9 选择题 3 宋代的商业 易 0.6 10 选择题 3 宋代的商业 中 0.5 11 选择题 3 经济重心南移 难 0.7 12 选择题 3 宋代的社会生活 L 难 0.5 13 选择题 宋代的社会生活 中 0.6 14 选择题 3 宋代理学 中 0.6 15 选择题 3 宋代文学艺术 ® 0.7 16 选择题 3 宋代科技 中 0.6 17 非选择题 14 宋元政治 中 0.6 18 非选择题 14 辽夏金的统治与民族认同 难 0.5 19 非选择题 12 探析宋代在中国历史上的地位 中 0.6 20 非选择题 12 宋韵文化 难 0.5 ·13· ·历史· 参考答案及解析 香考答案及解析 一、选择题 : 官进行治理”并结合所学可知，元代中央政府一方面 1,A【解析】据材料可知，宋初太祖时期，皇帝宴请的 派官员加强对地方的直接控制，另一方面利用少数民 对象主要是武将，真宗时期，宴请的对象变成了宰相、 族地区的土官进行管理，说明治理地方原侧性与灵活 近臣等文官，结合所学知识可知，宋初吸取了唐朝藩 性相结合，故选D项：“用当地土官进行治理”不利于 镇割据的教训，实行了重文轻武的政策，体现了政治 加强中央政府的权威，排除A项：元朝对地方的管理 改革的方向，故选A项：曲宴和科举制度没有直接联 是两方面的，发挥少数民族的积极性不能全面反映材 系，排除B项：帝王将相关系亲疏是表面现象，材料反 料主旨，排除B项：元代云南设行省，不属于中书省直 映的实质问题是国家政策的调整，排除C项：当时社 接管辖，排除C项。 会的主要矛盾是地主阶级和农民阶级之间的矛盾，排7.B【解析】据材料并结合所学知识可知，材料所述基 除D项。 本保证了行省辖区的地方官吏受辖于国家、效忠于朝 2.A【解析】据材料可以看出，从宋太祖到宋太宗，事 廷，使其权力基本上保持在大而不专的范围内，故选 权得到进一步分化，原先的中书、枢密院的职权进一 B项：“实现了”“有效”的说法材料未体现，且对行省 步细化，出现了独掌财权的三司，到宋太宗时期“二府 的监察只涉及材料部分信息，排除A项：消除了地方 三司”的格局正式形成。这说明宋初体制的演变特点 分裂割据的隐患说法过于绝对，排除C项：官员素质 是不断分化事权，使皇权得以加强，故选A项：宋代 的提高与官僚队伍人才的选拔与建设有关，而材料涉 中央分化事权是为了加强君主专制，而不是形成割 及的是行省的权力，排除D项。 据，排除B项；军政应是分权而不是统一，行政权、财8.D【解析】材料表明，政府鼓励农民种植早地作物 政权和军权分立，会导致行政效率低下，排除C项；D: 小麦，并减轻征税，增加了农民的收入，刺激了农民种 项不符合材料主旨，排除。 植的积极性，提升了土地利用常，还对北方的粮价产 3,A【解析】据材料并结合所学可知，北宋中期，出现 生了影响，故选D项：材料并无“抑商”的内容，不能 积贫积弱局面，边防压力增加，因此兵书从禁书成为 得出重农抑商的结论，排除A项：“胡汉民族隔阂消 军事学校和武举的基本教材，故选A项：北宋中期由 除”说法错误，少数民族和汉族始终存在一定的差异， 于统治危机的出现，逐渐重视军事，与学术氛围无关， 隔阂不能完全消除，排除B项：材料反映的是宋代政 排除B项：官僚队伍日益膨胀带来的后果是北宋中期 府对农业发展的相关政策，C项不符合材料主旨，排 出现积贫局面，与材料中重视军事无关，排除C项：科 除。 举的功能依然是为朝廷选拔人才，排除D项。 9.D【解析】据材料可知，宋代牙人参与了土地买卖、 4,C【解析】据材料信总可知，王安石变法设置市易 生活用品交易等中介活动，而且牙人中介活动涉及买 务，加强对市场的监管，说明政府加大对工商业的干 卖活动的全过程，说明宋朝商品经济比较活跃，故选 预，故选C项：王安石变法激化了统治集团内部矛盾， D项；明清时期，区域间长途贩运贸易发展较快，排除 排除A项：变法并未达到富国强兵的目的，排除B A项；市镇经济指以市镇为纽带而开展的相关经济活 项：变法确实减轻了人民的差役负担，但与材料内容 动，排除B项：牙嫂作为女性参与了社会交易活动，而 不符，排除D项。 非参与市场管理，排除C项。 5,B【解析】由材料可知，“中国”在辽宋夏金时期，得 10.C【解析】据材料可知，北宋都城中勾栏、瓦舍等娱 到辽金等少数民族的认同，体现了多元一体和国家认 乐场所增多，且非常繁忙，反映出宋代都城经济文化 同的主题，B项正确：辽宋夏金时期并未实现国家统 功能增强，故选C项；宋朝时期商品经济发展，市民 一，排除A项：虽然辽金等朝都有汉化现象，但“实现 阶层壮大，勾栏瓦舍的发展适应了市民阶层的文化 汉化“过于绝对，排除C项：辽宋夏金时期有和平也 需求，文化走向世俗化，排除A项；随着商品经济的 有战争，排除D项。 发展，宋朝时期社会出现一些新变化，例如社会成员 6.D【解析】据材料“一是中央委派，二是任用当地土 身份趋于平等，但是“士农工商”的社会等级观念依 ·14 高三一轮复习 ·历史· 然根深蒂固，商人的社会地位依然很低，排除B项： 不问家世，婚姻不问阀阅”，与材料无关，排除B项； 宋朝时期商品经济发展，市民阶层壮大，但是成为社 材料强调市民群体文化意识，而非个人主体意识，排 会主体的说法错误，排除D项。 除C项： 11.B【解析】根据图片信息，元代的大运河相比隋唐 16.B【解析】据材料可知，当时书籍的印刷从刻工到 时期的大运河进一步裁弯取直，直接将运河与大都 雕印已经形成了比较完善的生产分工，专业私人手 连接，主要原因在于元朝时期政治中心北移，使大都 工业刻书作坊也反映了当时书籍印刷的规模化发 对南方经济的依赖性更强，洛阳、长安等传统政治中 展，故选B项：南宋时期经济重心南移的完成涵盖了 心逐渐废弃，故选B项：区域间长途贩运贸易兴盛是 农业、商业、手工业和城市贸易等领域，具有极强的 在明清时期，排除A项：取代了陆上贸易的说法错 广泛性，A项以偏概全，排除：C项由材料无法得出， 误，而且大运河的主要功能是用于南粮北运，不是用 排除：材料中的私人手工业刻书作坊结成的是师徒 于对外贸易，排除C项：南宋时期经济重心南移已经 关系，不是资本主义性质的麻佣关系，排除D项。 完成，排除D项。 二、非选择题 12.A【解析】宋代的佃客或者客户可以在闲暇时节 17.(1)表现：州级行政区功能的分立：县以下设有乡、 “受他人佣雇”，或者在自己有了一定储蓄之后“出 里基层行政组织。(2分】 外贩贸纱帛、海物”，这在之前的朝代是不被允许的， 影响：加强了中央集权：有利于防止地方割据：权力 而宋代则主户不加干涉，说明当时人身依附关系相 分工过细，影响行政效案：造成积贫积弱的局面。(4 对之前较为松弛，故选A项：材料体现的是主客户 分，任答两点即可) 之间人身依附关系变化，而不是社会成员之间身份 (2)示例： 地位的变化，排除B项：材料只提到客户或者佃客可 论点：元代行省权力大而不专。(2分)》 以在与主户维持原有关系的基础上，再经营其他的 论述：元代行省是中央中书省的派出机构，行省掌握 内容，并未提到其政治地位的变化，故不能反映社会 地方行政权、军权与财政权等，但其行使权力受到制 阶层流动问题，排除C项：材料强调的是主客户之间 约。元朝中央朝廷实行群官圆署会议制度，分权制 的人身依附关系变化，而不是新的经济因索是否出 衡，有效防止行省长官权重难制。行省区划实行犬 现，排除D项。 牙交错和以北制南原则，加强中央对地方的控制，使 13.B【解析】据材料“投壶可以治心，可以修身，可以 得地方行省缺乏割据叛乱的条件。元朝由御史台、 为国，可以观人”可知，宋代将投壶活动与儒家思想 行御史台、肃政廉访司组成的监察网络成为中央监 相结合，故选B项：宋代内部流行的活动，不能说明 督地方的重要工具，对中央有效控制地方行省发挥 民族交流状况，排除A项：仅从投壶，不能得出门第 了重要作用。(4分) 观念的状况，排除C项：投壶活动体现的是儒学价值 总之，元代行省的权力虽然很大，但元代没有出现地 取向，无法得出教育的平民化，排除D项。 方行省发动反抗中央的叛乱。元代行省制成功协调 14.B【解析】据材料可知，理学将天与德行联系起来， 了地方分权与中央集权的关系，有利于统一多民族 为德行加人了神圣的色彩，体现了理学对塑造人的 封建国家的巩周。(2分)》 品德的重视，故选B项：朱熹主张“存天理，灭人 【解析】(1)第一小问表现，据材料一“宋代三级地 欲”，但并未主张消除人的正常欲望，且材料内容强 方行政区划，首为路…路下设府、州、军、监…与 调德行，与人欲无关，排除A项：材料“善的德性根 州的级别相同”可知宋代州与府、军、监等行政区形 源于天”表明理学将德行与天联系在一起，并非只是 成了功能分立：据材料一“县以下都设有乡，里基层 强调敬畏天，排除C项：人对自身善性的修养是一种 行政组织”可知宋代县以下设立了乡、里基层行政组 自然权利，人自然拥有善性，并非强调对个人权利的 织，以便强化对基层社会的控制。第二小问影响，结 维护，排除D项。 合所学知识，宋代实行州级行政区功能的分立，是分 15.D【解析】据材料可知，随着宋代商品经济的发 化事权在地方治理中的体现，有利于削弱地方割据 展，城市的繁荣，市民阶层的壮大，推动市民文化兴 的政治基础，加强中央集权，但由于地方行政层级越 起发展，表现为“种种的肆无顾忌的行为”，故选D 分越多，存在功能重叠的情况，导致行政效率低下， 项：封建社会中，官方意识形态一直居于统治地位， 也增加了政府的财政负担，加剧了积贫积弱的局面。 排除A项：宋代门第观念的淡化主要表现为“取士 (2)据材料二“元朝行省创立了一种以中央集权为 ·15 ·历史 参考答案及解析 主…并将行省权力规范在大而不专的模式内”可 居住和受到统治者的重视，汉族士人的思想逐渐发 知，材料认为元代行省制是以中央集权为前提的地 生若变化，这种变化表现在·汉官不思归’”可知，辽 方分权治理，地方权力具有“大而不专”的特点：据 实行蕃汉分治制度，“汉官不思归”：据材料二“其后 材料二“行省虽然在中央对地方的行政统属中发挥 的辽圣宗心慕华风，崇尚儒学，更是在思想文化领域 统摄的作用”可知，材料认为行省作为中央的派出机 一步步向汉族靠近”可知，辽统治者心慕华风，崇尚 构，必须时刻遵循中央的统摄，体现了中央集权的特 儒学。 点：据材料二“行省实行群官负责和圆署会议制”可 19.示例一： 知，行省制内部实行集体决策和分权治理，这样既有 论题：宋朝政治制度设计基本消除了造成封建割据 利于提高决策效率，也有利于加强中央集权：据材料 和威胁皇权的种种因素，使专制主义中央集权达到 二“行省区划实行犬牙交错和以北制南原侧，加强中 前所未有的程度。(2分) 央对地方的控制”可知，元朝中央政府在进行行省疆 阐述：宋朝立国后，在军事制度上创设了枢密院、三 域划分的过程中通过犬牙交错和以北制南的原则， 衙的新体制。三衙主帅只有统兵权，没有调兵权。 有效强化了中央对地方的控制，体现了中央集权的 设枢密院作为最高军事机构，长官一般由文臣担任， 特点：据材料二“但是在人事权方面，又表现得无甚 只有调兵权，而无统兵权。京师禁军数量和质量都 作为”可知，元代地方行省在人事任免权、军权和财 比地方禁军雄厚精良。这些削夺兵权、改革兵制的 政权方面都具有很强的独立性，体现出地方分权的 措施，有效保证了军队的稳定，彻底终结了晚唐五代 特点。总之，元代的行省制既保证了中央权威，又体 以来武人乱政的动荡局面。同时设枢密院、参知政 现了地方治理的灵活性和独立性，体现了权力“大而 事作为副相、三司分割宰相的权力。在地方政权上， 不专”的特点。 派遭文官主政州县，直接对皇帝负责，另设通判掣时 8.(1)表现：血缘上以华夏人自居：政治上接受天下共 州府长官。在州府之上，派驻代表中央的路级机构， 主的观念：文化上认同以宗法分封为核心的礼乐文 主要有漕司、宪司、仓司和帅司。这种互相牵制的权 明。(6分) 力结构，使任何地方大员都不能专权独断，更不可能 (2)原因：北宋逐渐出现积贫积弱的局面，同时辽朝 出现类似藩镇割据那样尾大不掉的祸患。(10分) 军事实力强大：宋辽战争客观上推动了民族交融：辽 示例二： 进行改革并寻求汉人的治国之道和统治经验；辽实 论题：科举制的发展和“不抑兼并”的土地政策，使 行科举制度，为汉族知识分子入仕打开了通道：辽实 宋朝社会更具有包容开放性。(2分) 行蕃汉分治制度，“汉官不思归”：辽统治者心慕华 闸述：宋代科举制进一步发展，开启了科举公平竞争 风，崇尚儒学。(8分，任答四点即可) 的闸门，包括工商业者在内的各阶层子弟都有可能 【解析】(1)据材料一“吴人日：·于周室，我为长” 登第人仕。整个官僚队伍主要出自科场的选拔，他 可知，血缘上以华夏人自居：据材料一“天下共主的 们虽有等级高低，但“比肩事主”，法律身份上是平 政治结构仍然被华夏所认可，并逐渐为夷狄所接受” 等的。门阀士族进一步被削弱，社会等级观念淡化。 可知，政治上接受天下共主的观念：据材料一“同样 此外，宋朝实行“不抑兼并”的土地政策，地权开始 被认可和接受的还有华夏文化对维系政治结构的作 以经济手段频繁转移，地主、自耕农与佃户都可能因 用”可知，文化上认同以宗法分封为核心的礼乐 土地得失而地位浮沉。这些都促进了各阶层间的横 文明。 向流动与上下流动。整个社会呈现出一种“包容开 (2)据所学可知，由于宋初集权的措施，北宋中期逐 放”的特点。(10分) 渐出现积贫积弱的局面，同时辽朝军事实力强大：宋 【解析】据材料“若研究人心政俗之变，则赵宋一代 辽战争客观上推动了民族交融；据材料二“自辽景宗 历史，最宜究心。中国之所以成为今日现象者… 开始，辽朝进行了一系列的改革…注重学习汉族 为宋人所造就”可知严复强调宋代在历史上的作用， 的统治经验，寻求汉人的治国之道和政治经验与教 再据材料“应该聚焦于政治文化与精神文化的层 训”可知，辽进行改革并寻求汉人的治国之道和统治 面”可知严复强调的是宋代在政治和思想文化上的 经验：据材料二“实行科举，为汉族知识分子入仕打 作用。因此，论题应该从政治制度，如科举制、加强 开通路”可知，辽实行科举制度，为汉族知识分子入 中央集权君主专制的措施等，或者是思想文化方面， 仕打开了通道：据材料二“随着汉人在辽长期的生活 如理学的角度选择。在论述的过程中，要罗列相关 ·16 高三一轮复习 ·历史· 政治，经济，思想文化的史实，并且要逻辑顺畅地将 海岸线，…都对外开放，与西洋南洋诸国发生贸 其进行评价，说明宋代在中国历史上所起作用。 易”可知对外开放的胸襟：据所学可知，注重道德教 20.(1)表现：革故鼎新的勇气：胸怀天下的责任与担 化的风气。 当：对外开放的胸襟：注重道德教化的风气。(6分， (2)据材料“宋代在政治、经济、文化、社会生活等方 任答三点即可)》 面表现出的独特气质，被称为宋韵文化”可选择上述 (2)城市生活的角度：开封的市井风情浓厚、宋词流 诸多方面中的任意一个即可，结合所学可知，城市生 行，人们较为重视生活的品质。(6分) 活的角度：开封的市井风情浓厚、宋词流行，人们较 文学艺术的角度：宋词、戏剧流行，反映出当时城市 为重视生活的品质。文学艺术的角度：宋词、戏剧流 经济繁荣、市民阶层崛起，人们注重生活的品质。 行，反映出当时城市经济繁荣、市民阶层堀起，人们 (6分) 注重生活的品质。思想文化发展角度：理学诞生，标 思想文化发展角度：理学诞生，标志着儒学发展到成 志着儒学发展到成熟阶段，儒学更加思辨化、哲理 熟阶段，儒学更加思辨化、哲理化。(6分) 化。科学技术发展角度：活字印刷术、指南针的发 科学技术发展角度：活字印刷术，指南针的发明，说 明，说明宋代是一个注重创造发明、具有创新精神的 明宋代是一个注重创造发明、具有创新精神的时代。 时代。 (6分) (任答一个角度即可) 【解析】(1)据王安石“天变不足畏，祖宗不足法，人 言不足恤”可知，革故鼎新的勇气：据张载“为天地 立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平”可 知，胸怀天下的责任与担当：据“当时整个大宋国的 ·17