(12)工业革命与马克思主义的诞生；世界殖民体系与亚非拉民族独立运动-【衡水金卷·先享题】2025年高考历史一轮复习周测卷（福建专版）

高三一轮复习福建专版 ·历史· 高三一轮复习40分钟周测卷/历史（十二） 命题要素一览表 注： 1.关键能力要求： 1.获取和解读历史信息的能力Ⅱ，分析历史问题的能力Ⅲ.历史探究能力 2.核心素养： ①唯物史观 ②时空观念③史料实证 ④历史解释⑤家国情怀 分 知识点 关键能力要求 核心素养 预估难度 题号 题型 值 (主要内容) ③ ④ 5 档次 系数 1 选择题 4 工业革命的进程 中 0.6 2 选择题 4 工业革命的影响 易 0.7 3 选择题 × 工业革命的影响 中 0.6 选择题 4 工业革命的影响 中 0.6 选择题 4 工业革命的影响 易 0.7 选择题 早期工人运动 易 0.7 7 选择题 4 国际工人运动的发展 难 0.5 8 选择题 4 马克思主义 易 0.7 9 选择题 4 马克思主义 难 0.5 10 选择题 4 拉美民族独立运动 中 0.6 11 选择题 4 拉美民族独立运动 难 0.5 12 选择题 4 拉美民族独立运动 难 0.5 13 选择题 4 资本主义世界殖民体系的形成 中 0.6 14 选择题 4 资本主义世界殖民体系的形成 易 0.7 15 选择题 4 亚非拉民族独立运动 难 0.5 16 选择题 4 亚非拉民族独立运动 易 0.7 17 非选择题 24 棉花种植与资本主义的发展 难 0.5 18 非选择题 12 世界近代史演变视角分析 中 0.6 ·53· ·历史· 参考答案及解析 香考答案及解析 一、选择题 命，这表明英国无产阶级有较强斗争意识，故选B项 1.A【解析】据材料信息可知，18世纪中后期，瓦特与 材料强调无产阶级有较强斗争意识，与劳动力过剩的 商人合作创办企业并获得专利，结合所学工业革命的 现象严重无关，排除A项：材料只是一种假设，不能据 史实可知，工业革命推动了社会发展，社会发展推动 此得出“国家政治局面混乱不堪”的结论，排除C项： 了技术创新，故选A项。材料虽然有大学的信息，但 材料强调改革新济贫法，而非议会改革，排除D项。 是并不能得出大学是实现技术创新的关键的结论，排 7.A 【解析】据材料“取缔面包房夜班制”“禁止任意 除B项：“必须”一词过于绝对，排除C项：“阻碍”说 罚款和非法克扣职工工资”“归还劳动者在当铺的抵 法错误，排除D项。 押物品”“提高教师工资”等信息并结合所学可知，这 2.D【解析】据材料可知，工业革命“使工作和休闲形 些规定维护了工人阶级的利益，体现了巴黎公社工人 成强烈的反差”，推动理性休闲运动的兴起，改变了人 政权的阶级属性，故选A项。B项仅由材料无法得 们的生活方式，故D项正确。A、B两项与材料无关， 出，排除：材料法令只涉及工人阶级，不是所有民众， 排除：C项与材料主旨不符，排除。 排除C项：材料强调巴黎公社的政权性质尤其是维护 3.C【解析】据材料“在这样的一个工作场所中”“工 工人阶级利益，D顶与材料主旨不符，排除。 人们必须是守纪律的，按固定的工作时间上下班”并8.D【解析】据材料“资本主义城市化进程导致住宅 结合所学可知，工业革命使生产组织与管理方式发生 问题产生”“在资本主义条件下解决住宅问题是不切 重大变革，建立了资本主义大工厂制度，故选C项。 实际的”可知，马克思和恩格斯强调资本主义制度导 “生产力”说法错误，材料强调的是“生产关系”，排除 致了住宅问题的产生，且无法解决这一问题，揭露了 A项：“社会生活”与材料中“工作场所中”不符，排除 资本主义制度的弊端，故选D项。马克思主义在 B项：“经济运行规则的变化”与材料“养成集体劳动 1848年已经诞生，主张共同富裕，“萌生了”的说法不 的习惯，不可以自由散漫”不符，排除D项。 符合史实，排除A项：他们的观点实际上是批判和揭 4.A【解析】据材料并结合所学可知，工业革命后，英 露资本主义制度的弊端，而不是抨击改良主义的空 国需要大量原料，世界范围内很多国家在不同程度上 想，排除B项：巴黎公社在1871年5月已经失败，排 都成为了英国的原料供应地，这可以用来说明英国工 除C项。 业生产能力巨大，故选A项。北美独立战争后，17839.C【解析】据材料可知，人类所进行的政治、思想行 年英国承认美国独立，工业革命后英国并没有对美国 为的基础在于物质，这是马克思唯物主义思想的内 进行殖民扩张，排除B项：材料未体现英国关税情况， 容，反映了唯物史观的基本思想，故选C项。材料并 不能说明当时推行自由贸易政策，排除C项：材料只 未提及人类社会发展的具体阶段，没有关于“资本主 是体现英国进口其他地区的原料增加，没有涉及英国 义必然灭亡”的论断，排除A项：资本家剥削工人的 垄断工业技术，排除D项。 秘密在于剩余价值，材料中没有关于剩余价值的论 5.A【解析】根据材料可知，1900年与1870年相比， 述，排除B项；材料表述的是马克思主义的基本思想， 企业总数变少，但是工人总数、钢铁产量，投资额反而 马克思主义产生的原因是工业革命后资本主义制度 大幅增加，表明生产和资本走向集中，故选A项。企 各种弊端的显露、资本主义社会矛盾的尖锐等等，排 业数量减少，体现不出行业竞争大，排除B项：C项无 除D项。 法全面涵盖材料信息，排除：材料无法体现具体企业 10.A【解析】据表格中“亲自参加了法国大革命”“深 规模，排除D项。 受…法国大革命之后的民主自由情绪的感染” 6.B【解析】据材料“那就把它连根拔掉…革命”可 “注意从拿破仑身上吸取教训”等内容可知，拉美独 知，英国宪章运动活动家们表达了对资产阶级政府领 立战争的部分领导人物深受法国大革命精神的影 布的新济贫法的不满，如果政府不肯改革就进行革 响，故选A项。据所学可知，拉美独立战争不都是资 ·54. 高三一轮复习福建专版 ·历史· 产阶级民主革命性质的，材料也未体现这方面的信 总统西奥多·罗斯福牵着军舰在加勒比海巡游”并 息，排除B项：材料强调的是拉美独立战争受法国大 结合所学可知，拉美独立后，美国加紧了对拉美的经 革命影响，而不是拉美独立战争的影响，排除C项： 济侵略和政治渗透，采用“金元外交”和“大棒政策” 拉美独立战争以追求民族独立为目标，排除D项。 对拉美国家进行经济侵略和武力干涉，这就使得拉 11.D【解析】根据材料“我们要牢记我们的人民既不 美人民面临着继续民族民主革命的任务，故选B项。 是欧洲人，也不是北美人，不是出自欧洲，而是更接 材料表明美国将拉美视为自己的势力范围，但“完全 近非洲和美洲的混合…各个阶层、各种政治观点 控制”的表述太绝对，排除A项：漫画反映的是美国 和各种公共习俗重塑为一个整体”并结合所学可知， 利用武力干涉拉美国家事务，而不是援助，这使得拉 玻利瓦尔强调的是他们的独立性，目的是实现民族 美发展困难，排除C项：1826年，秘鲁全境获得解 认同，故选D项。A,B、C三项均与材料主旨不符， 放，西属拉丁美洲殖民地基木实现了独立，标志着西 排除。 班牙在拉美殖民统治的结束，排除D项。 12.A【解析】据所学可知，拉丁美洲地区在历史上长：16.B【解析】根据材料并结合所学可知，19世纪末20 期遭受西班牙，葡萄牙等国家的殖民侵略，出口原 世纪初，亚洲民族资本主义经济初步发展，民族资产 料，进口工业制成品，经济结构单一，对欧洲国家的 阶级领导了反帝反封建的民族民主运动，即建立资 依附性强，独立后的拉美国家这种不完善的闲家经 产阶级民主政治制度的斗争：而欧洲由于资本主义 济体系短期内未能得到改变，英美等国加紧了对拉 经济发展程度高，无产阶级随之壮大，并登上政治娜 丁关洲的经济侵路和政治渗透，拉美国家对欧洲、美 台，进行无产阶级革命：非洲相比之下经济发展程度 国的依附性不诚反增，故选A项。拉美人民争取独 最低，故其保卫国家独立的斗争由封建地主阶级即 立运动胜利本身就是民族独立意识高涨的体现，排 皇帝领导，说明经济发展水平影响政治斗争，B项正 除B项：考迪罗独裁者依附于欧美列强是现象，而非 确。其余三项均与材料主旨不符，排除 本质，排除C项：D项在材料中没有体现，排除。 二、非选择题 13.C【解析】据材料可知，近代非洲是欧洲的殖民地，17.(1)变化：由区域商品发展为全球商品：由孤立分散 是资本主义世界市场的一部分，为欧洲资本主义发 生产发展为棉花帝国。(4分) 展提供原料，为了维护宗主国的利益，殖民者采取限 原因：新航路开辟与殖民扩张：资本主义发展与世界 制非洲经济发展的政策，因此非洲的经济结构较为 市场的拓展。(4分) 畸形，故选C项。非洲被卷入资本主义世界市场是 (2)特点：从无到有（从进口仿制到本土化大量生 原因之一，但不是根源，排除A项：非洲的地理环境 产)：注重技术创新：发展不平衡。(6分)》 并不是构成其经济发展畸形的原因，排除B项：三角 背景：资本主义世界市场的逐渐形成；资本主义制度 贸易是早期殖民扩张中出现的现象，但是三角贸易 的确立和发展：近代科学的兴起：法国大革命的爆 中，非洲主要提供劳动力，因此其并不是非洲经济骑 发：英国工业革命的开展。(6分，任答三点即可) 形发展的根本原因，排除D项。 (3)启示：文明交流促进世界进步：包容互鉴推动文 14.B【解析】据材料“1880年时”可知，这是两次工业 明发展。(4分，言之成理即可得分) 革命时期，“一部分是已开发的、具有主宰性的、富有 【解析】(1)第一小问变化，据材料一“设有产生跨区 的，而另一部分是落后的、依赖的、贫穷的”，表明工 域的影响力…棉花开始成为全球性商品”并结合所 业革命后，西方国家加紧殖民扩张，使亚非拉地区成 学得出，由区域商品发展为全球商品：据材料一“古代 为西方列强的原料产地和商品销售市场，使东方日 的棉花…隔绝的环境之中进行的”“建立…即 渐从属于西方，故选B项。19世纪末20世纪初，西 ·棉花帝国'”并结合所学得出，由孤立分散生产发展 方列强瓜分世界完毕，标志着世界殖民体系的形成， 为棉花帝国。第二小问原因，据材料一“15世纪末的 排除A项：加速欧洲资本原始积累的是早期殖民 地理大发现”“用暴力强占…暴力”并结合所学得 张，排除C项：材料强周东西方的差距，D项不是材 出，新航路开辟与殖民扩张：据材料一一“美洲、欧洲和 料主旨，排除。 非洲以支撑棉花资本主义的全球经济网路”并结合所 15.B【解析】据材料“漫画《加勒比海的大棒》”“美国 学得出，资本主义发展与世界市场的拓展 ·55· ·历史 参考答案及解析 (2)第一小问特点，据材料二“欧洲原本没有…本 避免了生产和销售的盲目性，提高了生产的社会化 土大量生产出棉纺织产品”并结合所学得出，从无到 程度，加快了世界市场的形成。(7分) 有（从进口仿制到本土化大量生产）：据材料二“印 总之，第二次工业革命开展的重要前提是资本主义 花工艺是欧洲棉纺织业发展的创新”并结合所学得 生产关系的普道确立。第二次工业革命推动了生产 出，注重技术创新：据材料二“法国等欧洲大陆国家 关系演变一垄断组织的形成：由此可知生产力与 棉纺织业发展缓慢…英国的棉纺织业却飞速发 生产关系二者相互促进。(2分) 展”并结合所学得出，发展不平衡。第二小问背景， (“示例”仅供参考.不作为评分的唯一依据)》 结合所学可得出，资本主义世界市场的逐渐形成，资 【解析】首先，选取一个视角，如：生产关系与生产力 本主义制度的确立和发展：据材料二“得益于欧洲自 相互促进。然后形成观点，如第二次工业革命时期， 然科学的发展”并结合所学得出，近代科学的兴起： 垄断组织的形成与发达国家的电气化相互促进。接 据材料二“1792年…政治动乱和经济动荡”并结 下来进行阐述，可以从工业革命与世界变化之间的 合所学得出，法国大革命的爆发；据材料二“同一时 关系进行说明。如：19世纪中叶，由于资本主义私 期，英国…技术革新”并结合所学得出，英国工业 有制及大工厂制度等先进生产关系在西方国家的普 革命的开展。 遍确立，第二次工业革命几乎在主要资本主义国家 (3)启示：据材料一“15世纪末的地理大发现…全 同时进行，以电力应用为核心的工业革命，使人类进 球性商品”并结合所学得出，文明交流促进世界进 入“电气时代”。在科学家与工程师的努力之下，电 步：据材料二“在吸收亚洲棉纺技术、美洲染料基础 力、机器、交通工具、新的生产部门大量出现。同时 上的创新”并结合所学得出，包容互鉴推动文明发 随着生产力的发展，生产和资本高度集中，垄断组织 展。 开始出现。这是资本主义生产关系的重大调整，它 18.示例： 一定程度上避免了生产和销售的盲目性，提高了生 视角：生产关系与生产力相互促进。(1分) 产的社会化程度，加快了世界市场的形成。最后，进 观点：第二次工业革命时期，垄断组织的形成与发达 行总结升华，第二次工业革命开展的重要前提是资 国家的电气化相互促进。(2分) 本主义生产关系的普遍确立。第二次工业革命推动 闸述：19世纪中叶，由于资本主义私有制及大工厂 了生产关系演变一垄断组织的形成：由此可知，生 制度等先进生产关系在西方国家的普遍确立，第二 产力与生产关系二者相互促进。 次工业革命几乎在主要资本主义国家同时进行，以 电力应用为核心的工业革命，使人类进入“电气时 代”。在科学家与工程师的努力之下，电力、机器、交 通工具，新的生产部门大量出现。同时，随若生产力 的发展，生产和资本高度集中，垄断组织开始出现， 这是资本主义生产关系的重大调整，它一定程度上 ·56·高三轮复习40分钟周测卷/历史 6.美光章运动话动家疾呼：所谓的新济贫法不是“剥净了你门接受背民观数济的权利吗”如 果色们不背改革这项法律，好毛，那然把它连根拔掉，而他们就得经历一次他们十分恐惧的革 (十二)工业革命与马克思主义的艇生： 命”，据此可知，当时的英国 世界殖民体系与亚非拉民族独立运动 A.劳动力过剩的呢象严重 业无率阶级有较强斗争意识 (考试时间40分钟.满分10四分)》 G国家政治局面票乱不堪 D.议会改革理丽了社会秩序 一，进择带（木愿共16小愿，每小题4分共64分，在每小断给出的四个选项中，只有一璞是符合 7.下阿为巴察公社精布的部分法令。这表明巴黎公社 题目要票的】 1为了研究蒸汽机技术创断与应月的历史，某同学读了《瓦特传：工业革命的旗于》，并对相关内容 执行委员会关于取裤喜包房夜开制的快这(18川年4月20日) 进行了摘录。这表明 钩行委员会关干禁止任意民数和体法克加工工资的决定7年4月27目) 自还特动者在当铺特展用物品法令(1切川年5月6目) 。757年，真特到格拉斯哥太学当数具实验员，鱼贵修里和制适仅器 公壮关于提岛教降工要与月女教师工蜜平等法以1引年5月20日) 堂16年.瓦特与高角罗巴克合状侧券了著名的卡伦体铁厂 *173年，瓦格开峰与量巨头博尔颗四办了素传M造「 A.工人我权的税级属 业打停法旧的国家机是 ★7浴2年，瓦特发明双作用式策汽机，井就得专利 心同应民众的普遍诉求 D.丰富马克思主义的学说 =784年，瓦特发明商压苏汽机，并换得专科 8.72年马克思写作了《论住它问题，指出资本主文城市化法程导数住宅问愿产生，装想真正解 A:杜会的发展推动了技术刻新 B.大学是实观教术创新的关键 谈这一同遥必须消灭城乡对这。恩格斯批判了蒲鲁东、米尔帕格等人的现点，认为在究本主义 仁技术臭肢必衡得到法律保障 D,专利保护料度阳界技术推 条件下解决住宅问画是不切实际的。马克思和恩格撕的现点 2史料记载：明绳限定的工作时间，较大的劳动强度，都使工作和体佣形成强烈的反差…中产阶 入.前生了城乡共具富裕的理念 业管在择击成良主义者的空想 级在政治和经济中的地位越来嬉明显，他们反对各种野蜜或型的误乐方式，试图煮消容易引 仁影响了巴察公社的政权建设 山，型露了资本主义胡度的弊端 起騷乱的传统节日庆线…9世记初的欲排，兴起一场现性休闲运动。这主要反陕了工业革命 9.弗里德里希·思格所（在马克思算的的讲话）：”人们首先必吃围，住，要，然后才能从事政治 A,星高了人门的政地的 B,引起了社会价层的分化 料学，艺术等等：所以每，个历史时代物质生活资料的生产以及由此产生的计会结构，是该时代 C加重了人们的工作强：崖 D,支变了人门的生活方式 数治和题想的基别，“这闲述了 3·在这样的一个工作肠所中，工人听从凯器指挥，由机器的转动有背奏地劳动。工人们必须是 A,青本主又的必然天亡 资本家刺例工人的径密 见律的，按周定的工作时间上下班，一个工人不按时就会延误整个工序，同此挂门必项养或第 C唯物史说的基本思想 D,马克思主义产生的原圆 体劳动的习就，不可以白由胶漫，”上述材料强调的是工业革命引起 0.据下表可知，拉美独立战争 A,生产力前所未有的大发展 B.社会生活的大变化 仁生产*组织管理方式的变革 )经济运行规则的变化 需名幅学人物 地收及拉历 4.《马克恩思格断全集》中写到.“1846一1%5年莫国从印度给入锦花从4540143磅，增加到 名图西断科·整·米丝达委内幽拉独立站动的先。曾卖自参加了法国大革凸 44594760N动：从演大科输入的羊毛从2789346磅增加到10为734261磅：从美国输人的棉龙 “牧美解收者”。日席了法闲大革的，他于19年算8四年两度是 从019物303痛增加到111580路磅°，这可以用米说明，当时英国 西家·被利汽尔 欢，深受厥托政价生括特湖是法国大革命之好的民笔自南情绪的 A,工业生产能力巨大 B.对外箱民扩张加習 结体 仁推行白由贸县致策 D,对工业技术的第斯 5.下表是美国钢肤业线计表。此表所反获的9世纪后捐美国钢铁业发展变化的主要特征是 枝美族立成争的领销。膏读声权，伏名素，孟整斯期等启蒙见慰家的 何塞·德·圣马订 著作注意从拿凌仑身上戒玖指训 年母 1870 1900 企坐总数个) 0球 66初 A,受到法国大革合精神的影剩 B兼具餐产阶级民主革命的性质 C传播了自由民主，平等恩担 D.以确立资产阶缓代议朗为日的 工人总数个) 70 230 破科瓦尔在89年委内瑞拉国会上的发言中说：“我们要率记我有们的人民周不是政裙人，也不 一量（吨） 1300a00 29H0X0 是此美人，不是出自欧洲，面是更接近非闲和美别的混合…无法肯定我们到底属于人类厚一 轻隆额《美元) 12I0300 5W330000 个家庭。…委内瑞拉一直是，们然是，也必凯水远是共和国。…可以这么说，为了将各个 A.生产和资本向第中 B.行业党单单和置拟 阶层，各种政治观点和各韩公共习解重塑为一个壁体，我们需要平等”他力图 仁剪动生产率快速辐高 D企北规模大料大 A.实见美湖答同的玖之 Ⅱ实观美洲国家的眠合 仁传福限洲的启蒙见短 D,银造拉美的民扶认同 历史第1责（共4面） 衡水会数·先享赠·高三一轮复习切分种周测经十日 历史第2页（共4面） 偏建麦版 12.从19列年海地革命到1826年稳鲁宜告独立，拉美鞋文运动甚术结来.绝大多数国家都脱离了 材料二需刘愿本瓷有烤纺风是。1门世纪下半叶，欧斜从第度进口原种进行常制。至18任纪 西序牙，菌萄牙和法国等国家的殖民统治，建文了鞋立的民族国家。但是，数立后的拉美国家 史河本上大量生产出格防以产岛，使明棉始织严岛逐多成为就测人的消膏习福。印蕊工艺无 对北美又产生了新的依附性，这种依附性莲同它门树有的对欧洲的依附性不藏反增了。这一 欧河棉除然业发展的创新。这种工艺是在吸微亚淘棉筋技术，美叫是科基珠上的创新，也是得 现象从本质上反装了 雄于欧河自然科辛的发展，以度意府对特权，专利和点虹的保护。9江年至1815年间，欧斜大 A过美驻文同家经济体系不克曾 B,拉美人民象芝民族鞋立的意出 融经西看旦大的改浴油乱和经请动需，漫成法国等欧刑火融调家棉防其业发展旋提，而在同一 C.考违罗趋规者依附于做美列强 D.裁美同家不甘心放弃雅民主义 时有，英国的移钻帆业种飞速发摄。不脚出现找术革前。 13.近代以来，非两各个殖民地都片面发展一种或几种供出口的农业经济作物或矿产品，知加钠的 一擒输自《意)乔吉奥·列略《棉的全球史】 可可和黄金，标开和乌干达的棉龙。在许多殖民地，观代工业儿平等于零，雅民电人民被泊生 (1》根据材料一并结合所学过肌，指出棉花命运的变化及其原因。《8分) 产也们所不甬费的产品，面清费他们历不生产的产品。登线这种局面的积单是 4,丰泥被卷人世界市场 B地理环境的限制 C畸形殖民政策的推行 D.二角贸导的出现 14,英国的需布斯能湖在（密国的年代：175一1914》中指出：“1年时，我们所面对的不完全是 一个单一的世界，自是一个由两部分复合成的全球体系：一部分是已开发的、具有主宰性的.富 有的.而另一部分是落后的、旅赖的，其穷的”这主裂表明 2)根据材料二并结合乐学知识，概括17一19世起初调棉纺织业发规进程的特点，并分析其 A胜界殖民体系已经形成 B.殖风打张导致东方日渐从属于八方 时代背景，(2分) C.欧洲加速蜜本原给积累 D.工业革命使世界繁帝莲成一个整体 15.下图为1904年创作的浸其（加物比再的大棒》，图中美国已统西奥多·罗斯概章着军舰在加萄 比降端等，歧沒面反陕出 (3)从文明交流的角度，使读绵铸组业发提带来的启示，(4分》 A,美国外交上已完全控利了拉美 B,拉美面路弹续民族民主革命的任务 C,拉美在类国的援曲下快该发展 D,西班牙在拉美的浓民统治宜杏结束 16.19批纪末2世纪初、埃察俄比亚皇帝号召人民抗击程路者，探卫国家的毁立：重洲城起了反留 18.间读材料，完成下列题求。《12分)】 反封建的民族民主运动的新高周：顾洲先进无阶级开始夺取或权的头争。这种差异说明 材料下表所承为季者旅花明（用唯物史观整休认识楼不近代支》一文平美于快系近代之发摄 A随民体系形成引发民改解放运动 B.轻济发限水平影响政治斗争 瓷度的儿个说角 C,无产阶领革命进人夺取政权阶程 D,世界历史发能进人全额时期 班提 性名 分数 说角一 生产力决定生产吴系—管车主义制建湖事确生 生产美感度作埔十（纯连）土产力一第一火工业革命 245 11213141516 花角二 视角三 生产力再式推动生产关善一青未走冥制度的扩展与如强 答案 镜角闸发产美最毒生产方相亚见斗一部二次工业革命 二，非选择题（本题共2小题，共6分】 17,间读材料.完成下要象。(24分) 站合所学知识，从上述材料中任选一个视角，系此提出+个观点并加以闲述。《要求：观点明 材料一古代的棉花什植起潭于南亚，中美剂中泰部非副，无论是种植，馆其生户还是线用，都 绮，史论清合，论证充分，逻相密.)(12分) 是在相亚隔绝的环境之中进行的，爱有产生荷其成的彩响力。5世纪木的地理大发风以及随 之而来的矜大西泽贺易网修的建立改变了棉花的命法，落花升输成为全味性商品。在就后的 两个世记中，歐测膏图在美测开启了“些界上量天现福的上地撑存”，期湿分强占印第金人上 地，准免和保护疹大雨洋的服数侧易，凭语时这洋就行技术的掌基和究装就追的慕力，建立起 一个全新的连接是叫，欧剂和非闲以支排棉花普表主义的企球经请闲修，即“棉花帝调”。 一蓟编自王希（评（棉花帝国：一那责本主义全球史》》 历史第3引共4黄》 侧水金作·元享抛一高三一轮复习0分仲周测：十二 历变第4质共4页》 提请专服