内容正文:
高三一轮复习广东专版
·历史·
高三一轮复习40分钟周测卷/历史(十七)
命题要素一览表
注:
1.关键能力要求:
1.获取和解读历史信息的能力Ⅱ,分析历史问题的能力Ⅲ.历史探究能力
2.核心素养:
①唯物史观
②时空观念③史料实证
④历史解释⑤家国情怀
关键能力要求
核心素养
预估难度
题号
分
知识点
题型
值
(主要内容)
①
②③④
⑤
档次
系数
1
选择题
4
商鞅变法
中
0.6
2
选择题
4
秦朝的官吏管理
多
0.6
3
选择题
唐朝官员的选拔
V
难
0.5
4
选择题
4
王安石变法
难
0.5
5
选择题
元代行省制度
易
0.7
选择题
明代中枢机制
中
0.6
7
选择题
4
维新变法
中
0.6
8
选择题
4
清末废科举
中
0.6
9
选择题
4
南京国民政府的制度建设
易
0.7
10
选择题
4
中共抗日时期的政权建设
中
0.6
11
选择题
4
新中国成立后的制度建设
中
0.6
12
选择题
4
改革开放
中
0.6
13
选择题
¥
古希腊民主制度
中
0.6
14
选择题
4
英国资产阶级革命
难
0.5
15
选择题
4
英国文官政治
难
0.5
16
选择题
4
美国文官政治
中
0.6
17
非选择题
20
中外公务员制度
难
0.5
18
非选择题
16
中国古代地方行政区划
中
0.6
·71.
·历史·
参考答案及解析
香考答案及解析
一、选择题
理念,看不到他道德教化的具体做法,排除B项:材料
1.C【解析】据所学可知,战国时期奖励军功可以使得
中只看到司马光修改投壶规则,并阐述理念,看不到
平民通过在战场上杀敌立功而得到爵位,实现自己的
当时的政府实行什么样的文化体育政策,也看不到当
阶层转变,从而实现题干所述的“人群或个人在垂直
时的文化体有政策是否开明,排除C顶
方向的流动”,导致社会结构的巨大变化,故选C项:
5.C【解析】据材料并结合所学可知,元制时在边疆地
重农抑商的政策是对农业生产鼓励和对经商活动抑
区收与内地一样的赋税,征同样的徭役,这表明行省
制的政策,并不会改变农民和商人的政治和社会地
制度的实行利于边噩与内地管理的一体化,故选C
位,所以不会导致阶层流动和社会结构的变化,排除
项。行省制度实行的主要目的是维护统治,不是推行
A项:什伍连坐制是对地方基层管理的一种手段,是
儒家思想以及扩大游牧经济,排除A、B两项:元朝存
出于社会稳定和强化基层统治的需要,不会导致社会
在民族歧视政策,D项不符合史实,排除。
结构的变化,排除B项:推行县制是地方行政制度的6.A【解析】据材料可知,明初通政司地位甚高,但在
变化,不是实现个人或者群体垂直方向流动的直接途
明代中后期,重臣权宦对通政司封入内廷的密奏内容
径,不能直接导致社会结构的巨大变化,排除D项。
进行实质性处理的事情时有发生,这说明明代中后
2.B【解析】材料提及秦朝“吏”应“中(忠)信敬上”,
期,重臣权宦的权力增大,可以干涉通政司的工作流
“吏”最严重的过失是“非上”,即秦朝官吏应服从上
程,这是明代君主专制加强的结果,故选A项:密奏
级命令,对违抗上级命令的官吏进行严惩,这体现了
制度出现在清代,排除B项:材料反映的是通政司的
秦朝约束官员的行为,故选B项。材料未涉及“德治
工作受到权臣干涉,没有涉及其法定地位,排除C项:
与法治之争”,排除A项:材料与中央集权无关,排除
材料反映的是中枢机构的变化,与中央集权无关,排
C项:“改良社会风俗”与材料信息不符,排除D项。
除D项。
3.C【解析】据材料可知,庶族“杜撰身世伪造士谱”
7.A【解析】据材料可知,梁启超发表文章主张开启
“始自魏晋,降及唐初依然未息”,说明当时门阀观念
民智和官智,而易鼐主张例弱君权,提倡民权,樊锥费
突出,唐太宗重修《氏族志》时提出要“质诸史籍,考
效法日本明治维新,三者均宣扬维新思想,可见维新
其真伪”,旨在把混入士流的庶族地主清除出去,这反
思想产生了一定影响,故选A项。材料仅显示梁启
映了对士族的维护,表明当时门阀观念依然浓厚,C
超、易鼐和樊锥的维新思想,“国人共识”说法过于夸
项正确,排除A项:材料未体现庶族政治地位提升,
大,排除B项:C项材料未体现,排除:“一致赞同变
排除B项:“质诸史籍,考其真伪”是统治者维护阶层
法”说法过于绝对,当时孙中山就从主张变法转变为
身份的其体措施,并非史学重视考据方法的体现,排
主张革命,排除D项。
除D项。
8.C【解析】据材料并结合所学可知,在新式教育的影
4.D【解析】根据材料“投壶者不使之过,亦不使之不
响下,传统的士子们转化为最早的知识分子阶层,成
及,所以为中也:不使之偏颇流散,所谓正也:中正,道
为推动社会变革的重要力量,故选C项。材料仅涉及
之根也”可知,司马光认为投壶不要投的过远或过近,
绅土分子的留学情况,没有明确其他身份的人对于留
才叫中,不要投的过偏,才叫正,中正才是道的根本。
学的具体态度,故“广泛支持”一词表述不当,排除A
结合所学知识可知,司马光反对王安石变法,他所说
项:材料仅涉及士子们学习情况的变化,没有明确留
的投壶不要过远过近等实际上是对其政治理念的阐
学生的具体身份来源,排除B项:材料仅涉及清末绅
述,即反对王安石变法中较为激进的措施,故选D
士们在新式教育下发生的变化,没有明确对于“中体
项。中国古代是专制社会,秦朝以后的封建社会,士
西用”这一观点的态度,且洋务运动失败后“中体西
农工商四个身份等级贯穿始终,社会成员之间身份等
用”的观念已发生改变,排除D项。
级差异明显,没有趋于平等,排除A项:材料中只看
9.D【解析】材料体现了国民党“训政”理念与实践的
到司马光通过社会生活的某一方面闸述自己的政治
差异。从材料中可看出,孙中山主张的“训政”应该
·72·
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·历史·
是人民主权的基层自治,而蒋介石主张的“训政”侧
政权、社会结构、意识形态发生了巨大变革,以温和
是国民党掌握国家一切大权,实质上是国民党专制独
的形式实现了社会转型,故选C项:材料说的是英国
裁,故选D项。材料的主旨是对比孙中山与蒋介石
革命对英国的影响,并不能说明西方政治制度逐渐
关于“训政”理念的不同,不是中美对比,排除A项:
走向成熟,排除A项:1689年颁布《权利法案》标志
蒋介石与孙中山关于“训政”的看法明显不同,排除B
英国君主立宪制建立,排除B项:英国资产阶级革命
项:中国古代长期存在基层自治的现象,C项表述不
使议会高于王权,而不是议会与王权的制衡,排除D
符合史实,排除
项。
10.B【解析】据材料及所学可知,陕甘宁、晋察冀等边
15.C【解析】据材料“像家庭主妇一样,文官参与决
区的民主举措调动了广大民众的抗日积极性,巩周
策并处理具体事务就顺理成章”可知,材料认为文官
和打大了抗日民族统一战线,故选B项。新中国成
群体可以弥补大臣专业性不足的缺陷,从而形成对
立,人民群众成为了国家的主人,排除A项:新民主
大臣决策的制衡作用,故选C项。文官群体在政府
主义革命道路是以农村包围城市,武装夺取政权的
组成中属于事务官,主要负责国家大政方针的执行,
中国革命道路,这在井冈山时期就已明确,排除C
并没有成为国家的权力中心,排除A项:材料和英国
项:“苏维埃”的说法是土地革命时期的称呼,与材
君主立宪制无关,排除B项:文官“政治中立”,不属
料时间不符,排除D顶。
于任何党派,排除D项。
11.D【解析】据材料信息并结合所学可知,1953年我
16.A【解析】据材料“提倡一个人应该有一种被认可
国实施第一个五年计划,开始了大规模的经济建设,
的、并可供出售的一技之长”可知,美国文官制度强
劳动生产率得到较大提高,国家财政状况趋于好转,
调有一技之长的重要性,即专才的特殊地位,故选A
改善人民生活被提上重要的议事日程,为了更好地
项。强调官员的才能未必会忽视官员道德品质,二
鼓励广大职工的生产积极性和劳动热情,争取提前
者之间没有必然关系,排除B项:材料强调的是对文
和超额完成第一个五年计划,我国决定进行第一次
官才能的重视,C,D两项本身说法正确但与材料主
全国性的工资制度改革,D项正确:“一五”计划完成
旨不符,排除
于1957年,与材料时间不符,排除A项:政府机构改
二、非选择题
革和干部队伍急剧壮大主要发生于改革开放以后,
17.(1)相同之处:通过公开竞争考试,择优录取公务
排除B项;三大改造基本完成于1956年底,与材料
员:制定法律,规范公务员管理:公务员任期有明确
时间不符,排除C项。
限制,权责分明:注重提升公务员履职能力。(8分)
12.D【解析】据材料“率先放开了部分水产品市场,
(2)不同之处:当前我国的公务员是人民的公仆,践
实行自由购销,价格随行就市”可知,广州市政府为
行为人民服务的宗旨:近代德国的公务员是政府的
了促进水产品的自由流通,逐步放开了部分水产品
痛员,为政府利益服务。(6分)
的价格限制和自由购销,体现了市场机制对计划经
原因:当前我国是人民民主专政的社会主义国家,始
济体制的局部突破,故选D项。1984年城市经济体
终代表最广大人民根本利益:近代德国先后为封建
制改革开始全面推行,排除A项:“彻底”说法错误
制国家、资本主义国家,代表的是容克贵族,资产阶
且与史实不符,排除B项:21世纪初,我国初步建立
级的利益。(6分)
起社会主义市场经济体制,排除C项。
【解析】(1)据材料一“普鲁士国王弗里德里希一世
13.A【解析】据材料“公共活动的参加使公民不仅享
颁布敕令,规定按照成绩录取公务员”与材料二“我
受了闲暇,还体现了自身价值”等并结合所学知识可
国公务员都是通过竞争性考试选拔”得出,通过公开
知,古希腊公民的“闲暇”活动有利于增强集体观
竞争考试,择优录取公务员:据材料一“德意志第二
念,有助于提升城邦公民参政意识,故选A项。“满
帝国颁布法律,规定所有高级公务员必须经过大学
足了"的说法过于绝对,排除B项:只有公民才有资
的司法培训”比对材料二我国公务员“是在《中华人
格参政,排除C项:雅典民主政治的社会基础是稳定
民共和国公务员法》的条例下对其进行管理”得出,
的公民群体,材料没有体现公民权力范围扩大的信
制定法律,规范公务员管理:据材料一德国所有高级
息,排除D项。
公务员“参加一个34年的司法行政实习”比对材
14.C【解析】据材料信息可知,英国“革命”“不是发
料二“在处理公务时必须按照法定的程序和权限进
动革命,而是阻止革命”,即用不流血的方式,使国家
行”得出,公务员任期有明确限制,权责分明:注重提
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·历史·
参考答案及解析
升公务员履职能力。
在地方推行郡县体制。秦汉时期黄河中下游地区经
(2)第一小问不同之处,据材料二“我国公务员在中
济发展较快,是全国的经济重心,所设郡县数量较
国共产党的领导下对人民负责”并结合所学得出,当
多,幅员小,人口稠密:长江以南地区地广人稀,设郡
前我国的公务员是人民的公仆,践行为人民服务的
数量则较少。伴随南方地区的开发,唐朝中期以后
宗旨:近代德国的公务员是政府的雇员,为政府利益
经济重心南移加速,海外贸易不断发展,泉州、明州、
服务。第二小问原因,紧扣两者的不同之处,从中德
扬州等港口城市兴起,南方人口超过北方,在江南地
两国的国家性质、代表利益来分析得出当前我国是
区新增设州县以适应社会经济发展的需要。(6分)
人民民主专政的社会主义国家,始终代表最广大人
【解析】补充影响地方行政区划的设置演变的因素,
民根本利益:近代德国先后为封建制国家,资本主义
据所学可知,地方行政区划的设置属于国家治理的
国家,代表的是容克贵族、资产阶级的利益。
重要内容,其演变可以结合社会经济的发展,人口数
18.示例:
量的增长,国家对于国防、军事的考虑,国家对边疆
政治因素影响地方区划的设置演变。(2分)
和少数民族地区的治理政策,人口的迁移流动等因
说明:秦朝统一后,建立起专制主义中央集权体制,
素进行分析。据材料“三个学科…一是历史学,二
在地方推行郡县体制。汉初在沿袭秦制的同时,又
是地理学,三是政治学”可知,材料中反映的影响地
推行分封,形成郡国并行体制。诸侯国实力强大,威
方行政区划设置演变的因素有历史,地理和政治三
胁中央统治。汉武帝实行推恩令,分化削弱王国势
个。然后结合所学进行说明即可:要注意史实明确,
力,又划分全国为十三州监察区,设置刺史监督地
史论结合,论从史出,表述成文,叙述完整。
方,以加强中央集权。到东汉时期,刺史演变为州
牧,成为地方最高行政长官,州由监察区演变为行政
区,郡县两级体制演变为州郡县三级体制。(6分)
经济因素影响地方区划的设置演变。(2分)
说明:秦朝统一后,建立起专制主义中央集权体制,
·74高三轮复习40分钟周测卷/历史
A.社会成员得仍趋于平等
非注道能教化手段的革期
C国家文化体育政策开明
D,改的理念在往会领城多西
(十七》政治制度;官员的选拔与管理
5元朝在边侵勉区先后建置辽阻,云南.甘肃,岭北等行省,在行省体制下,边蟹址区很多部落和地
方首领直寒于行省,结果·岭北,辽阳与甘肃、四川、云南.湖”之边,唐所谓驾家之州,注住在是
(考试阳时间40分钟,满分100分)
令特磁授之,比干内地”。这表明行省副度的实行
.日的是在全国内推行儒家见想
是推扩大游致经济的措地
C利于边缓与内地管理的一体化
D.殿行了民黄平等的政滑观之
6.明和调攻司驰位其高,位列九卿之一,获得了承相拆分,整理,递交各类毒章给皇溶的权力,承相
条形码粘贴处
起“横准帝命,通情下达”的重任。但在明代中后期,重臣权宣对通载可封人内廷的密流内容进
行实质件处理的事情时有发生。张此可组明代
A,君主专制影响中诺行机制
北密奏制度请到蓝坏
C通政司的法定地位大幅下陶
D.中央集权不断加强
7,下表所示为小豫可学为探究性学习面收集的甲午中日战争后的部分重要业料,下列对能所收
一、选择题
集的史料解读正确的是
IA]CW)E1 D
2了A】11
)A2B1t月
重要主米钱速
作养及文命
4A】)C可
5[A】ICD同
6TAIn】[c]【D可
7A]CH]c]
“即今日被开民暂,开的智,面于千官力者,上不知几见也,拉
开官醒,又为万事之起点
紧启超(变法通议)
0司cD
2Aa1【CED
3IA司c11D可
14【A】1j1C寸D同
I5A】ncD
上权这重,民气不第:民气不第,树费亦州之莲商
是期(中国宜冥潮为线说
“析醒上目本明治天皇本名}之来克,用明南之五晋言”
毁谁(开诚芦)
一,进择(木题共6小墨,每小题4分,共4分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合
A.罪新思塑产生了一定影明
H数亡图存成为国人共旧
题日要采的》
C戊戌变法触动调阴源利验
D.有识之上一致费同变法
1许掉云先生在(说中属:一个不断变化的夏象共同体)一书中溪到:”人群的横向流动,在地理空
8.情末钟士们经过15年科举科度凌除的最后推动,在社会变动的虽大辰力下,帮趋于“新修”
间上形醒了·中国”,相对面言,社会结构的巨大变化则米自人群域个人在垂直方向的流动”下
新式高等中等师殖学就,士子们经过新式教育转化为最早的知识分子所层。公费和自费留学
列可以支持该鹰点的措能是
生也有许多神士分子,这反奖了当时
4,重农抑穷
B.什佰生坐
A,出洋留学受到社会的广泛支持
且露第士人成为言觳留学生的来源
G奖耐军功
,推行是利
C科帮停废和快了社会结构变动
D.科举停发改变了“中体西用”配念
2.云梦婚虎驰举简《为史之道)中多处领到“忠”的夏求,其中“史有五善”中的第一条是“中(忠》
9.924年.孙中山在(国民攻府建国大渊)中指出:“(闻我是)一完全自治之县,其国民有直接选释
信败上”,“史有五失”中最严重的就是“非上”,对其惩罚可以“身及于死:上述记登表明,秦)
官员之权,有直接吴免官员之权,”1928年,介石在(售攻州领》中提到:“在山政时期,由中同
A,德治与法治之作激烈
B.重视约束官员行为
国民党全偶代表大会代表国民大会领导国民行使政权一治权之行我,立法、碍法,考试和监南
心统一的中央集权建立
D注重改良社会风眉
五权,由属民党政府总榄执行。”这表明
3,士情是记线十族第的凭籍.度旋是不人士流的。但宜旋地主为了抬高身价,往往杜损身世伪
A.国民党发风了美国三权分立的用论
挂焉介石提行了孙中山的“傅我”理多
造士语,以济号士流。此风始自翼香,群及唐初依然未皂。厅大紧重修(氏族志)!。一开始就提
C当时中国尚不具备基层自治的茶件
D.“攻”论为国民党专制独被的工具
出”质诸史籍,考其真伪“的要求。对此解读合理的是,唐初
.0世纪30年代末柔40年代中期.有关昆主选举的标和口号在滨什宁,晋察冀等边区较为售
A.士族权力受到物
:.度快线怕地位是开
遍,如过犀是保卫边区的法宝,民选各圾敛前,人民是政府的主人”。此外,还有风主答暖,民
门阀说念条然浓厚
D.史学重视考据方法
主没拜等多种形式。这些做法
4.段表活动,兴起十先秦,集礼仪.提乐,体育于一体{如图所示),在宋代感行全国。司马光专们修
A,使人民屏众成为了国家的主人
.现国和扩大了抗日民族旅一度搜
改了教意规期并强调了修改的初表:“爱量者不使之过,亦不使之不及,质以为中也:不使之潮顿
明确了新民主主义革命的道路
山.完善了锥埃基层攻权组织架构
克散,所谓正也:中正,道之根也,”这反莫出背时
11.国家决定自1955年7月份起.先行在耳家机关及中央直属事业单位废除以实物为基陶进行折
算的工资湖,改行货币工资材,这次全国工资制皮革建立了闻家机关、金事业单位等儿大类工
资分配两度。当时全国工资满度改革的背景是
A.“一五”计知超棚完成推工业化成就突出
我政府机构改革和干事队伍急料壮大
C三大改音某本完成和政管理职能物账
D,经济影势好转和物登俱给趁于稳定
2.9?8年底,广州市政府针对市民吃鱼雄的问送,率先收开了部分水产品市场,实行自由购销.价
格随行就市。暴此可知,广州
A,裁审体制改革全面莲行
几政府彻底打陵了指令性定俭格局
C.朝步建这市场经济体制
D.从道适氯城打开投统体制的肤口
历史第1责(共4面)
商水金融·光享抛·高三一轮复习0分纯圈思鞋土七
历史第2页(共4西)
广东专版
13.某学者认为,古代希腊人是最善于享受“俐覆”的民族。当时的用假生活本富多影,仅括集会
2)根据材料一、二,说明当前我国公务员制度与近代德国公务员制度的不同之处及原因
宴优,节日庆南.现看戏刚等活动。这些公共活动的参相桂公民不仅享受了用眼.还体现了白
《12分)
身价值。该学者意在说明,古希普的”闲眼话动
A有助于提升域邦公民参政章识
B.肉足了广大公民的文化需求
C,利于数发城序居见参政积极性
.扩大了民主政治的社会基
4.有学者指出,在7世纪中明英国内战背景下,“革命不是发动革金,而是阻止革命:没有视害
日主制.面品大大强化了它。革奋量重委的后果司时也品革最重要的特任就悬:间家政权
社会站内,意可形态等各方面发生的全面的.聊匠的、刚烈的变革。这说明,英国“革合
A使固方玫台利堂革再间成公
B.强化了君主夏无制的权低
C.以出和的形式实观了t会专显
D.形成了议会与王权的制衡
15.有学者把英国大臣与文官的关系比恰成“丈夫与麦子的关系”。大臣像士夫,虽然由也们件出
决定,但由于缺乏足够的信息、技术和经验,使随门在一竖具体事务面鞠无能为力。这时,像家
定主妇一样,文官参与决策并处理具体事务就顺理或章。据材料可知
4文官群体蓬帮成为权力中心
B,英国君主章芜制走向成熟
C.文官肝体对大臣形成了制衡
D.大臣和文官党爱利登一及
16,美国从13年确立文官制度的(影德乐规法)开始,逐语形成的文官1材度的传统是“提自一个
人应该有一补明确被认可的、并可供出售的一技之长,以朗在陵展其他时送得优的报例”
据此可知.美具文度
、.强周专的特味地位
B,氢视了官员道德品面
18,阅赏材料并结合所学知且.完成下列要求。(16分》
C.提高了我期行政效能
D.促选了人才自由流动
材料研完行政瓜制至少与三个学科有基表美系,一是西爱孕,二是地理学,三是政治学。行
二,非选择题(本题共2小断,共6分)
放区划本身是历史的产物,而且在岳史发展过程中不断发生变化,及有哪一个行欢区不是言代
7.阅度材料并结合所学用识,定成下列要求:(0分)
的语表或文革。行数区刻又是一种地理这烧,是一种人为的空吨瓶金,它的行在与变式年与自
材料一门引3年,青鲁士国王弗里德夏希一世领布收令,规定提盟成精豪取合寿具,以龙善司
然地里因幸有密切的关系。行放区知之中又必镇有一定数量的人口,案后上包含了人文地里
法制度的运行。这是西方国家通过竟争按成情选任公务美的开鳩。从1755年升始,普鲁士王
环境。行致区刻是中夫与地方之间发生行政美原的产物,行做区划的变此化建是处溶过龍造
国武主开香及了一套持到系统,开始对高线公务到建竹转业培到。18四年,修意志第二嗜国绳
成的,意统是说,就治的需要租租天行攻且相雯迁的主要景四。
有漆津,规定所有高颜会务是必须经过大学的司法培,并参如一个34年的汝行政实习。
一钩编自周振鹤主编(中国行政区划通生》
摘偏自廖民明(英、法,德、意四国高领公务员的招明制度)
结合所学知识,你认为地方行致区划的设置高变还与率些因素有关?请补充一种因素,并结合
材料二、当前,我国公务员都是通过竟个性专讯选规,都是在《中毕人民来和四金亭门法》的条
中国古代史知识对典种因素(补充因索和材料舞供的任一因索)分别进行说明。(要求:明确写
例下叶其进行雾理,我国公务員在中国共产党的桶导下叶人其负★,地方灶公务蔬和国家公
出补充因素,结合史实分析说明,史实准确,乏清斯。)
寻黄两属一个体原,片是所处里的公赛有所不习雨已。在处足会鼻时为须接飘法定的程序和
权限进行。
一谪编白皆登气中西方公务员制度的比较研究)
1》假素材料一,二,指出当前我民公务员利度与近代德国公务员制度的相问之处,(8分
历史第3引共4黄》
衡水金元享抛一高三一给数习如分伸周测在土七
历变第4成引共4西》
广东家版