1.1隋朝统一与灭亡课件 2024-2025学年统编版七年级历史下册

烟花有什么样的特征呢？ 隋 suí 本课件所有权归木辛小史所有。下载者仅有使用权，严禁用于校级以上参赛、商业盈利、倒卖等非正当用途。可搜索小红书号：5029125273找到作者！ 三国魏晋南北朝的政权更替 西 晋 南方: 北方: 东汉 魏 蜀 吴 东晋 十六国并存 宋 齐 梁 陈 (鲜卑族) 北魏 东魏 北齐 北周 隋 西魏 北朝（439-581） 三国（220-280） 南朝（420-589） 五胡内迁 孝文帝改革 北方民族大交融 北人南迁 江南地区开发 由于南北生产的发展，社会财富的增加，经济交流的需要日趋迫切。但由于南北的对峙，中原和江南的经济联系经常受到阻碍和限制。 ——《简论隋朝的统一》 隋朝统一与灭亡 部编版七下 第1单元 第1课 木辛小史 PPT模板下载：www.1ppt.com/moban/ 行业PPT模板：www.1ppt.com/hangye/ 节日PPT模板：www.1ppt.com/jieri/ PPT素材下载：www.1ppt.com/sucai/ PPT背景图片：www.1ppt.com/beijing/ PPT图表下载：www.1ppt.com/tubiao/ 优秀PPT下载：www.1ppt.com/xiazai/ PPT教程： www.1ppt.com/powerpoint/ Word教程： www.1ppt.com/word/ Excel教程：www.1ppt.com/excel/ 资料下载：www.1ppt.com/ziliao/ PPT课件下载：www.1ppt.com/kejian/ 范文下载：www.1ppt.com/fanwen/ 试卷下载：www.1ppt.com/shiti/ 教案下载：www.1ppt.com/jiaoan/ 字体下载：www.1ppt.com/ziti/ 本课件所有权归木辛小史所有。下载者仅有使用权，严禁用于校级以上参赛、商业盈利、倒卖等非正当用途。可搜索小红书号：5029125273找到作者！ 3 ————隋的统一———— 划破长夜 壹 在书本中找到隋朝建立与统一的情况 隋文帝·杨坚（541—604） 隋朝建立 隋统一全国 一、划破长夜 ·隋的统一 隋 隋朝统一的历史意义？ 结束了西晋灭亡以来近300年的南北分裂局面； 顺应了民族交融的大趋势 进一步促进了南北方经济、文化的交流和发展 北朝后期，我国北方出现了各民族的大交融。在民族心理上……民族之间的隔阂与偏见逐渐减少。 ——《七年级上册历史书》 统一是中国历史发展的潮流！ 一、划破长夜 ·隋的统一 隋朝如何巩固统一？ 经济上： 全国性的钱币系统无法重建，即便某一个区域的钱币系统也难以稳定。 ——《魏晋南北朝货币研究》 隋朝统一前，连年的战乱产生了大量的流民和荒废土地，地方豪强直接控制着当地的人口，减少了国家财政收入 ——《中国通史》 隋朝的三省六部制 政治上： 一、划破长夜 ·隋的统一 隋文帝巩固统一的举措带来了哪些影响呢？ 　 隋初 隋 盛 时 结论 人口 3000多万人 4600多万人 垦田 1900多万顷 5500多万顷 粮仓 长安太仓 洛阳含嘉仓；洛口仓 人口激增 垦田扩大 粮仓丰实 含嘉仓遗址——天下第一粮仓： 隋朝在洛阳修建的最大的国家粮库。 计天下储积，得供五六十年。 ——吴兢《贞观政要》 开皇之治 一、划破长夜 ·隋的统一 ————开运河与创科举制———— 璀璨一现 贰 隋炀帝时，隋朝还面临什么样的困境呢？ 二、璀璨一现 （一）开通大运河 隋炀帝·杨广（569-618） 政治中心：北方 主要粮食产区：南方 陆运：运量小，速度慢，费用大 南北的物质交换严重割裂 PPT模板下载：www.1ppt.com/moban/ 行业PPT模板：www.1ppt.com/hangye/ 节日PPT模板：www.1ppt.com/jieri/ PPT素材下载：www.1ppt.com/sucai/ PPT背景图片：www.1ppt.com/beijing/ PPT图表下载：www.1ppt.com/tubiao/ 优秀PPT下载：www.1ppt.com/xiazai/ PPT教程： www.1ppt.com/powerpoint/ Word教程： www.1ppt.com/word/ Excel教程：www.1ppt.com/excel/ 资料下载：www.1ppt.com/ziliao/ PPT课件下载：www.1ppt.com/kejian/ 范文下载：www.1ppt.com/fanwen/ 试卷下载：www.1ppt.com/shiti/ 教案下载：www.1ppt.com/jiaoan/ 字体下载：www.1ppt.com/ziti/ 10 涿郡(今北京) 黄河 海河 淮河 长江 钱塘江 永济渠 通济渠 邗沟 江南河 洛阳 三点 四段 五河 余杭(今杭州) 隋朝大运河示意图 一中心，两端点 南北交通来加强 三座城，四河段 五大水系一连贯 隋朝大运河≈14.2条苏伊士运河 ≈33.2条巴拿马运河 二、璀璨一现 （一）开通大运河 北通涿郡之渔商，南运江都之转输，其为利也博哉！ ——皮日休《汴河铭》 大运河的开通会带来什么影响？ 大运河的开凿和贯通，带动了沿河城市的繁荣与发展 加强了南北地区政治、经济和文化上的交流 有利于国家统一和民族交融 尽道隋亡为此河，至今千里赖通波。 ——皮日休《汴河怀古》 罪在一时，功在千秋 二、璀璨一现 （一）开通大运河 九品中正制的弊端？隋朝时如何改革？ 二、璀璨一现 （二）开创科举取士制度 科举制 中国古代选官制度的演变 世袭制 九品中正制 察举制 隋唐至明清 夏商周 两汉 魏晋南北朝 血缘等级 品德 才学 门第 上品无寒门，下品无势族。 ——《晋书·刘毅传》 世家大族子弟垄断了中高级职位，平民子弟很难晋升，不利于加强中央集权。 隋文帝： 隋炀帝： 依才能取士 设置进士科 中央主办考试，士人自由报考，以成绩优劣来选拔人才的选官制度 初步 创立 正式 确立 科举制的创立产生了什么影响？ 二、璀璨一现 （二）开创科举取士制度 只注重门第 “上品无寒门，下品无士族” 凭才学做官 “朝为田舍郎，暮登天子堂” ①加强了中央集权 ②扩大官员选拔范围 ③ ④对后世影响深远 “当今在英国、法国和美国正在取得进展的文官考试制度，是从中国的经验中借鉴而来的。” ——《中国环形记》1896 ————隋朝的灭亡———— 灿落人间 叁 根据表格，归纳隋朝灭亡的原因？ 605年-606年 建成东都洛阳 每月用工约200万人 605年-610年 开凿大运河 先后征夫约300万人 607年-608年 东修长城 先后征夫约120万人 608年-609年 亲征攻灭吐谷浑重启丝绸之路 隋军“冻死过半” 612年-614年 三次亲征辽东 三次出兵共计约300万人 ——资料来源：范文澜《中国通史简编》 急功近利，不恤民力 ≈ 总人口 连年用兵，穷兵黩武 ……又造龙舟凤䑽，黄龙赤舰，楼船篾舫。 ——魏征《隋书·食货志》 多次巡游，劳民伤财 社会矛盾激化 三、灿落人间 ·隋朝的灭亡 造反起义 三、灿落人间 ·隋朝的灭亡 “罄南山之竹书罪未穷，决东海之波流恶难尽！” ——起义军檄文 618年，隋炀帝在江都被部下杀死， 隋朝灭亡，仅37年 隋炀帝虽然无德，但是有功。只是他的功业，没有和百姓的幸福感统一起来… …他没有处理好功在当代、利在千秋的关系，反而成了罪在当代、利在千秋，这才是隋炀帝最大的问题。 ——蒙曼 烟花王朝——隋朝和秦朝的对比？ 1.短命、二世而亡： 秦持续17年，隋持续了37年。 2.都修建了伟大的工程： 秦建长城，隋建运河。 3.建立的制度都对后世影响深远： 秦首创中央集权制度。 隋的三省六部制、科举制。 4.灭亡原因： 皆因暴政而亡。  三、灿落人间 ·隋朝的灭亡 得民心者得天下， 失民心者失天下。 路线：以洛阳为中心，北抵涿郡，南至余杭 意义：加强了南北的政治、经济、文化交流 时间：605年起 目的：加强南北交通，巩固对全国的统治 开通大运河 开创科举取士制度 隋的统一 隋朝的统一与灭亡 原因：隋炀帝的暴政 隋朝的灭亡 时间：618年 标志：隋炀帝时创立进士科 持续时间：约1300年 581年，杨坚建立隋朝，定都大兴，589年，统一全国 巩固统一的措施 课堂小结 牛刀小试 1．在美国学者麦克·哈特《影响人类历史进程的 100 名人排行榜》一书中，隋文帝位列其中。下列属于隋文帝功绩的是（ ） A．正式确立了科举制 C．开创了“开元盛世” B．开通纵贯南北的大运河 D．结束了长期分裂的局面 B 2．它“是世界上最长的、最古老的人工水道，……促进了中国南北物资的交流和领土的统一管辖，……直到今天仍发挥重要作用。”世界遗产委员会这段颁奖词评价的是（ ） A．灵渠 B．都江堰 C．淝水 D．大运河 D 牛刀小试 3.唐代地理书《元和郡县图制》曾描述某水利工程，“公家运漕，私行商旅……隋氏作之虽劳，后代实受其利焉”。该工程的修建有利于 A．珠江水患的治理 B．巴蜀地区的开发 C．郡县制度的推广 D．国家统一的巩固 D 4．有学者认为：“大批中下层地主阶级士子以及自耕农出身的读书人，由科举考试入仕途，参与和掌握各级政权。”该学者意在强调科举制 （ ） A．扩大了政权的统治基础 B．造成了人们思想僵化 C．杜绝了藩镇割据的现象 D．强化了世家大族垄断 A 时间 605年 607年 618年 事件 开凿大运河 创立进士科 江都兵变，被杀身亡 牛刀小试 5.以下内容是一位历史人物的部分经历，他是（　　） D 6．作为科举制创立的标志,随着科举制度的不断变化与发展,这一科目也是紧跟着科举制度的变化而发展的。这一科目指的是（　　） A. 刑部科 B. 进士科 C. 户部科 D. 吏部科 B A. 晋武帝 B. 晋惠帝 C. 隋文帝 D. 隋炀帝 同学们再会！ 课后： 1、注意补全并整理本课笔记，温习课堂内容，下节课抽问 2、预习下一课，留下你的疑问 请收拾好物品，还原桌椅，带走座位周边的垃圾！ 【严正声明】 本课件所有权归木辛小史所有。下载者仅有使用权，严禁用于校级以上参赛、商业盈利、倒卖等非正当用途。 侵权必究。 注意：由于网站有上传文件大小限制，部分课件内容（字体、视频、过渡语）可能不完整。 本课件所有权归木辛小史所有。下载者仅有使用权，严禁用于校级以上参赛、商业盈利、倒卖等非正当用途。可搜索小红书号：5029125273找到作者！ $$