精品解析：广东省深圳市2024-2025学年九年级上学期期末语文试题

深圳市2024—2025学年初三年级中考适应性考试语文 说明：全卷共10页。考试时间120分钟，满分120分。答题前，请将姓名、学校和准考证号用黑色字迹的钢笔或签字笔填写在答题卡指定位置，并粘贴好条形码。考试结束后，请将答题卡交回。 一、写好字（3分） 见字如面，写一笔好字，赏心悦目，让我们一起在文字中徜徉吧…… 本题根据卷面的书写情况评分，请你在答题时努力做到书写正确、规范、整洁。 二、识地名（30分） 班级开展“如果地名会说话”板报布置活动，请你参与。（17分） 【前言：我是密码】 地名，是解读历史的文化密码，是连接传说、文字、图像与实物，通往历史的秘道。中国（①guǎng mào）大地上的地理区域，大多因山命名、因水命名、因事命名，这些名字是一方水土历史、文化、性格、品位的集中体现，与城市特色、时代风貌______，是人类历史的活化石。地名的价值（②bù yán ér yù），它（③）具有识别地理位置的作用，（④）具有文化传承、审美教化的功能。同学们，让我们打开地名，打开一程文化之旅，见山，见水，见自己吧！ 1. 请根据前言中的拼音，写出正确的词语。 ①______ ②______ 2. 结合语境，在______处填入一个成语，最恰当的一项是（ ） A. 相形见绌 B. 相得益彰 C. 相濡以沫 D. 相去万里 3. 前言中画波浪线句子是一个复句，请在括号内填入关联词，使句子更加连贯。 ③______ ④______ 【答案】1. ①. 广袤 ②. 不言而喻 2. B 3. ①. 不但（不仅、不光……） ②. 而且（并且、还、也、甚至……） 【解析】 【1题详解】 本题考查字形。 （1）广袤，guǎng mào，意思是土地的长和宽（东西的长度叫“广”，南北的长度叫“袤”），泛指广阔。 （2）不言而喻，bù yán ér yù，意思是不用说就可以明白。形容道理很浅显。 【2题详解】 本题考查成语运用。 A.相形见绌：意思是和同类的事物相比较显出不足。 B.相得益彰：指两个人或两件事物互相配合，双方的能力和作用更能显示出来。 C.相濡以沫：原指泉水干涸，鱼靠在一起以唾沫相互湿润，后用来比喻同处困境，相互救助。 D.相去万里：指距离很远或差距极大。 文中说地名是一方水土诸多方面的集中体现，与城市特色、时代风貌之间的关系，强调的是地名和城市特色、时代风貌相互配合，使彼此的特点更突出，而非比较显出不足，也不是同处困境相互救助，更不是说两者距离远或差距大，故选“相得益彰”。 故选B。 【3题详解】 本题考查关联词语。 对于句子“它（③）具有识别地理位置的作用，（④）具有文化传承、审美教化的功能”，前后两个部分都在阐述“它”所具备的功能，后一部分在功能上比前一部分更进一层，属于递进关系。“不仅……还……”是常见的表示递进关系的关联词，用在这里能够清晰地表明“识别地理位置的作用”与“文化传承、审美教化的功能”之间，后者在程度和范围上的进一步拓展，所以③处填“不仅”，④处填“还”。其他表递进关系的关联词语也可。 【栏目一：我有缘由】 让我们一起来整理一份表格吧。 地名 命名缘由 类别 广西阳朔 辖区横跨桂林市属诸县的海洋山脉末端，海洋山又称阳朔山 地理位置 广东 ① 位于珠江出海之处，取“珠江”及“南海”各一字 甘肃白银 矿产资源丰富，明朝曾设“白银厂” 物产资源 江苏盐城 因盐矿而兴，以“环城皆盐场”得名 陕西宝鸡 传说秦文公在此发现一块能发出鸡鸣声的祥瑞之石 ② 河南登封 公元696年，武则天登临嵩山举行盛大的封禅活动 山西长治 ③ 美好希冀 新疆民丰 表达对富裕繁荣、五谷累硕生活的向往 4. 请结合表格信息，在横线上填入恰当的内容。 ①______ ②______ ③______ 5. 请结合表格信息，选择恰当的备选词语，将对联补充完整。 备选词语：新疆民丰 鸡鸣吉祥 甘肃白银 五谷累硕 百姓乐 祈富庶 上联：______________________________ 下联：广西阳朔山水灵秀绘仙姿 【答案】4. ①. 珠海 ②. 示例：历史传说/历史故事/故事传说 ③. 示例：表达人们对长治久安、和谐太平生活的期望。 5. 上联：新疆民丰五谷累硕祈富庶 【解析】 【4题详解】 本题考查补充表格。 ①根据“位于珠江出海之处，取‘珠江’及‘南海’各一字”以及地名所属省份为广东，可知此处应填“珠海”。 ②陕西宝鸡得名源于传说秦文公在此发现一块能发出鸡鸣声的祥瑞之石，河南登封得名是因为公元696年武则天登临嵩山举行盛大的封禅活动，二者均是因与历史相关的传说、事件而得名，所以类别可填“历史传说/历史故事/故事传说”。 ③山西长治和新疆民丰类别都为“美好希冀”，结合地名“长治”，其命名缘由可表述为“表达人们对长治久安、和谐太平生活的期望”。 【5题详解】 本题考查拟写对联。 下联中的“广西阳朔”明确了地点，它是通过地理位置相关因素命名的（辖区横跨桂林市属诸县的海洋山脉末端，海洋山又称阳朔山） 。“山水灵秀”是对广西阳朔景色特点的描述，为主谓结构，展现出当地山水灵动秀丽的状态。“绘仙姿”则是动宾结构，形象地描绘出这里的山水如同仙人姿态般美妙，进一步强化了对阳朔美景的赞美。 表格中地名有多种命名方式，如因历史传说、美好希冀、地理位置等。从与示例对联对仗的角度出发，上联需要选择一个合适的地名。“新疆民丰”因“表达对富裕繁荣、五谷累硕生活的向往”的美好希冀而得名，表达了人们对百姓富足、生活安康的期盼。“五谷累硕”是主谓结构，描绘出粮食丰收，谷物堆积的场景，这与“民丰”中蕴含的丰收富足之意相契合，同时和“山水灵秀”在结构和语义表达上对仗工整。“祈富庶”为动宾结构，表达祈求富裕的愿望，与“绘仙姿”结构一致，且从意义上呼应“新疆民丰”的美好寓意，和下联描绘景色的美好在内容上也形成呼应。而“甘肃白银 ”是因“矿产资源丰富，明朝曾设‘白银厂’”的物产资源而得名，备选词语中没有与之匹配的内容。 综上，完整对联为：上联：新疆民丰五谷累硕祈富庶。下联：广西阳朔山水灵秀绘仙姿。 【栏目二：古诗有我】 6. 请按照“地名”辑古诗，默写句子 （1）一封朝奏九重天，______。（韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》） （2）______，二十三年弃置身。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》） （3）鸟下绿芜秦苑夕，______。（许浑《咸阳城东楼》） （4）______，青鸟殷勤为探看。（李商隐《无题》） （5）______，凫雁满回塘。（温庭筠《商山早行》） （6）偶然乘兴，______。（秦观《行香子》） 【答案】 ①. 夕贬潮州路八千 ②. 巴山楚水凄凉地 ③. 蝉鸣黄叶汉宫秋 ④. 蓬山此去无多路 ⑤. 因思杜陵梦 ⑥. 步过东冈 【解析】 【详解】本题考查名篇背诵。注意：贬、凄凉、蝉、蓬、冈。 班级开展与地名相关的演讲比赛活动，请你参与。 7. 请你完善活动设计流程图。 A.确定演讲主题 围绕话题，确定与地名有关的演讲主题  B._____ （1）根据兴趣，自由组合 （2）组员分工，搜集资料 （3）交流分享，撰写讲稿 （4）小组推选，确定人员  C.开展演讲活动 （1）推荐评委，制定准则 （2）现场主持，上场演讲 （3）_____ （4）公布结果，颁发证书 8. 小组就如何确定演讲主题展开讨论，请你制定需要参与者遵守的三个讨论规则。 【答案】7. ①. 组建演讲团队 ②. 评委打分，现场点评 8. 示例：①公布讨论发言要求，主持人保持中立②控制发言时间③保证发言人机会均等④发言的观点要明确⑤不同问题依次讨论⑥尊重发言的完整性 【解析】 【7题详解】 本题考查活动设计。在活动设计流程图中，填空部分应根据整个活动的逻辑顺序进行补充。 演讲比赛一般是三个阶段：确定主题——赛前准备——开展活动。根据已提供的信息，B部分的内容“根据兴趣，自由组合；组员分工，搜集资料；交流分享，撰写讲稿；小组推选，确定人员”主要涉及到分组和准备阶段，所以B可填写：分组准备演讲。 根据活动流程，“上场演讲”后应是评委评出奖项，并进行点评，故（3）处可填写：评出奖项，评委点评。 【8题详解】 本题考查活动设计。解答时，要围绕“如何确定演讲主题”制定讨论规则。要考虑合理性。鼓励大家积极参与，同时通过公平的投票机制达成共识。尊重他人的发言和鼓励多样性可以促进沟通和创造性思维，而公平投票则是为了确保决策过程的透明和公正。 示例：①围绕主题发言；②尊重他人观点，文明表达；③鼓励每一位组员发表不同的意见和观点；④所有最终决定应通过民主投票方式确定。 9. 在准备演讲稿时，你阅读了相关文学作品。 （1）地名见证故事。请在横线处各选填一个地名，构成鲁智深故事时序图。 A.野猪林 B.景阳冈 C.五台山 （2）地名诉说深情。请参照示例，为“草原”起一个名字（不限字数），并说明理由。 我爱这土地 艾青 假如我是一只鸟， 我也应该用嘶哑的喉咙歌唱： 这被暴风雨所打击着的土地， 这永远汹涌着我们的悲愤的河流， 这无止息地吹刮着的激怒的风， 和那来自林间的无比温柔的黎明…… ——然后我死了，连羽毛也腐烂在土地里面。 为什么我的眼里常含泪水？ 因为我对这土地爱得深沉…… 1938年11月17日 刈草的孩子 艾青 夕阳把草原燃成通红了。 刈草的孩子无声地刈草， 低着头，弯曲着身子，忙乱着手， 从这一边慢慢地移到那一边…… 草已遮没他小小的身子了—— 在草丛里我们只看见： 一只盛草的竹篓，几堆草， 和在夕阳里闪着金光的镰刀…… 1940年 示例 河流：请为我起一个名字 起名：怒川 理由：人民心中的悲愤像这条河流一样汹涌奔流。 草原：请为我起一个名字 起名：______ 理由：________________________ （3）地名激发思维。请结合李白的《行路难（其一）》，补全对话。 行路难（其一） 李白 金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。 停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。 欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。 闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。 行路难，行路难，多歧路，今安在？ 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。 地名里有李白的困境，你看诗中：“太行”形象地写出仕途艰难和前路坎坷，寓含着无限的悲慨。 地名里也有李白的希望，你看诗中：_______________________ 【答案】（1）①C ②A （2） ①. 示例一： 起名：希望的原野 理由：广袤的草原象征着生命的繁荣，承载着劳作的孩子们对生活的希望。 ②. 示例二： 起名：耕耘 理由：表现了劳作者的生活方式，传达出对劳动的赞美。 （3）示例：“碧溪”，借姜太公溪边钓鱼的故事，表达对明君赏识的期待。 【解析】 【小问1详解】 本题考查名著情节。 鲁智深的故事发展顺序是：首先是“拳打镇关西”，之后他为躲避官府追捕，去了“五台山”出家，所以第一处应选“C.五台山”。大闹五台山为众僧所不容，不得不离开五台山。鲁智深来到桃花村，发生了“大闹桃花村”的故事。接着他路过“瓦罐寺”，又有了“火烧瓦罐寺”的情节。到达东京后，倒拔垂杨柳慑服一众泼皮，又与林冲结识。之后在护送林冲时，在“野猪林”救了林冲，所以第二处“大闹”后应填“A.野猪林”。鲁智深在一系列经历后，与杨志等人占据了“二龙山”，有“智取二龙山”的故事。“景阳冈”是武松打虎的地点，和鲁智深的这些故事没有关系。 【小问2详解】 本题考查诗歌赏析。 从《刈草的孩子》中可知，草原在夕阳下被燃成通红，呈现出一种热烈的氛围，同时刈草孩子在草原上劳作，画面宁静又带着艰辛。起名需要结合诗歌所营造的氛围、情感以及草原相关场景来进行。理由要从诗歌内容出发，阐述名字与诗歌情感、场景的联系。 示例：起名：赤焰原。理由：诗歌中“夕阳把草原燃成通红了”，草原在夕阳下如同燃烧的火焰，“赤焰原”这个名字能体现出夕阳下草原似火般通红热烈的场景，也暗示着草原上人们生活的热情以及劳动的艰辛。 【小问3详解】 本题考查诗句赏析。 诗中“闲来垂钓碧溪上”一句提到“碧溪”，运用了典故。姜太公吕尚曾在碧溪垂钓，等待明主周文王的赏识，最终得以施展抱负。李白在此处借“碧溪”这一地名，以姜太公自比，含蓄地表达出自己对能像姜太公一样，得到明君赏识，从而实现理想抱负的期待。故答案可为：“碧溪”，借姜太公溪边钓鱼的故事，表达对明君赏识的期待。 三、赏地名（29分） 班级开展“醉翁亭文化”探究活动，请你参与。（29分） 【走近醉翁亭】（14分） 【甲】 环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺，而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。 …… 已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。 （节选自欧阳修《醉翁亭记》） 【乙】 欧阳文忠公以古文奥学，直言正行，卓卓当时，其凛然忠义之气，知有君而已，知有道而已，身不暇恤，其暇恤小人哉？而小人皆不便之，故一斥夷陵，再斥于滁，既复起，历践①清②华③，从容庙堂，与诸君子坐致国家于磐石之安者，非由君之明乎？公在夷陵岁余，在滁阅三岁，皆无几微迁谪之意，方日务保民，与民旦暮相亲相娱乐，若父子然者。君子之道固④无往不自得也。 （节选自杨士奇《滁州重建醉翁亭记》，有改动） 【注释】①践：遵循，履行。②清：纯洁，清白。③华：光辉，光彩。④固：确实。 10. 下列选项中“故”字意义相同的两项是（ ） A. 故自号曰醉翁也 B. 而两狼之并驱如故 C. 故一斥夷陵 D. 温故而知新 E. 人情世故 11. 请翻译【甲】【乙】文画横线句子。 （1）山水之乐，得之心而寓之酒也。 （2）与民旦暮相亲相娱乐，若父子然者。 12. 《醉翁亭记》全文中提到下图展示的两个活动，请分别默写出对应的三字短句，和【乙】文“与民旦暮相亲相娱乐”呼应。 _____ ______ 13. 同学们讨论用下列字体设计醉翁亭牌匾，请补充对话。 我选隶书，隶书浑厚，体现醉翁亭历史厚重。 我选的不同，我选______，______ 14. 同学们认为“君子之道”体现了醉翁亭蕴含的人文精神，请结合【甲】【乙】两文内容具体阐释。 【答案】10. AC 11. （1）欣赏山水的乐趣，领会于心间，寄托在酒上。（2）（欧阳修）和百姓一起朝夕相处共同娱乐，好像父亲和孩子一般亲切。 12. ①. 射者中 ②. 弈者胜 13. ①. 示例一：我选C草书，草书奔放洒脱，能体现欧阳修醉翁（怡然自得、颓然期间）的形象。 ②. 示例二：我选A楷书，楷书端庄规整，能体现滁州百姓和谐的生活。 14. 醉翁亭因欧阳修而闻名，蕴含了他的君子之道，体现在欧阳修身处逆境的平和心态、醉情山水的乐观精神、与民同乐的政治情怀。欧阳修被贬滁州，在醉翁亭寄情山水，以文记乐；欧阳修被贬夷陵、滁州无被贬苦闷，服务百姓、与百姓相亲相乐。 【解析】 【导语】这篇阅读文章节选自欧阳修的《醉翁亭记》和杨士奇的《滁州重建醉翁亭记》，展现了作者对山水之乐和人文精神的独到见解。欧阳修以优美的文笔描绘了醉翁亭周围的自然景色，表现了他寄情山水、不拘物欲的乐观旷达的态度。杨士奇则以历史高度评价欧阳修的忠义正直和与民同乐的态度，进一步表明了君子道义充满人文关怀的具体实践。两篇文章相辅相成，表达了儒家思想中君子的人文精神和自然情怀。 【10题详解】 本题考查一词多义。 A.所以； B.原来的，以前的； C.所以； D.学过的知识； E.事情，事故； 故选AC。 【11题详解】 本题考查译句。重点词语： （1）得：领会。寓：寄托。 （2）旦暮：早晚。若：像。然：……的样子。 【12题详解】 本题考查内容理解。 “射者中”对应图中“投壶”。《醉翁亭记》中“射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也”。从原句可知，在醉翁亭的宴会上，存在“射”这一活动，结合古代文化常识，这里的“射”通常指投壶，即把箭投向壶中，投中者获胜。图中清晰呈现了人们正在进行投壶的场景，与文中所写的“射者中”相呼应。“与民旦暮相亲相娱乐”体现的是太守与民众亲密无间、共同娱乐，投壶这一活动就是这种娱乐的具体展现，反映出民众积极参与娱乐，与太守一同享受欢乐时光。 “弈者胜”对应图中“下棋”。同样在“射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也”这句中，提到了“弈者胜”。“弈”就是下棋的意思，表明宴会上有宾客进行下棋博弈活动，获胜者能收获乐趣。图中展示了人们围坐在一起下棋的画面，和文中“弈者胜”相契合。这一下棋活动也是太守与民众娱乐互动的一部分，生动地体现了太守和民众朝夕相处、相亲相乐的融洽关系，与【乙】文中“与民旦暮相亲相娱乐”所表达的意境相符。 【13题详解】 本题考查书法字体欣赏。 可以选草书，草书那灵动的笔画自由奔放，线条似在肆意舞动，充满了动感与韵律。欧阳修被贬滁州后，于醉翁亭寄情山水，与民同乐，宴饮赏景时心境洒脱不羁，在山水之间尽情陶醉，与民众欢畅相伴，不受拘束地享受着生活的乐趣。草书自由奔放的风格与欧阳修在醉翁亭所呈现出的潇洒随性、尽情享受生活的心境极为契合，仿佛能让人真切感受到他当时那自在的情怀。 可以选楷书，楷书字体端正，笔画规规矩矩，结构严谨得一丝不苟，透着庄重与稳重。《醉翁亭记》里描绘出滁州百姓生活和平宁静，“负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应”，一派井然有序的景象。醉翁亭作为当地标志性建筑，承载着欧阳修与民同乐的深厚情怀以及滁州独特的文化底蕴。楷书的庄重规整，恰好与这种稳定和谐的社会氛围以及醉翁亭所蕴含的厚重文化内涵相匹配，尽显滁州社会的安定和醉翁亭的端庄大气。 隶书虽浑厚古朴，但相对缺乏灵动性与活力。醉翁亭是欧阳修寄情山水、与民同乐之地，其氛围轻松愉悦、充满生机。草书的奔放洒脱可展现欧阳修的自在心境；楷书的端庄规整能体现滁州生活的和谐有序。而隶书的风格更偏向于历史厚重感的传达，在体现醉翁亭的活泼氛围、欧阳修的洒脱状态和滁州生活的活力方面，不如草书和楷书契合，所以从贴合醉翁亭相关情境与意蕴的角度，它并非最优选。 【14题详解】 本题考查赏析主旨。 在【乙】文中提到“公在夷陵岁余，在滁阅三岁，皆无几微迁谪之意” ，这表明欧阳修被贬到夷陵、滁州后，即便仕途遭遇挫折，却没有丝毫因被贬而生的苦闷，以平和心态面对逆境，不被困境打倒，尽显君子面对磨难时的坦然。【甲】文里“醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也”，清晰展现出他被贬滁州后，寄情于琅琊山的山水，把欣赏山水的乐趣领会于心，借酒来寄托这份愉悦 ，即便身处逆境，仍能从自然中寻得快乐，彰显出醉情山水的乐观精神，是君子乐观豁达的有力体现。而且【甲】文“人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也” 以及【乙】文“方日务保民，与民旦暮相亲相娱乐，若父子然者” ，既描绘了他在醉翁亭与宾客宴饮、和百姓一同游乐，以百姓的快乐为自己快乐的情景，也体现出他每天致力于安抚百姓，和百姓从早到晚亲密相处、一起娱乐，如同父子的状态，淋漓尽致地展现出欧阳修心系百姓、与民同乐的政治情怀，践行着君子以民为本的理念，这也正是醉翁亭蕴含的人文精神中“君子之道”的生动诠释 。 【点睛】参考译文： 甲：环绕滁州的都是山。那西南方的几座山峰，树林和山谷格外秀美。一眼望去，树木茂盛，又幽深又秀丽的，是琅琊山。沿着山路走六七里，渐渐听到潺潺的流水声，看到流水从两座山峰之间倾泻而出的，那是酿泉。泉水沿着山峰折绕，沿着山路拐弯，有一座亭子像飞鸟展翅似地，飞架在泉上，那就是醉翁亭。建造这亭子的是谁呢？是山上的和尚智仙。给它取名的又是谁呢？太守用自己的别号（醉翁）来命名。太守和他的宾客们来这儿饮酒，只喝一点儿就醉了；而且年纪又最大，所以自号“醉翁”。醉翁的情趣不在于喝酒，而在欣赏山水的美景。欣赏山水美景的乐趣，领会在心里，寄托在酒上。 …… 不久，太阳下山了，人影散乱，宾客们跟随太守回去了。树林里的枝叶茂密成荫，禽鸟在高处低处鸣叫，是游人离开后鸟儿在欢乐地跳跃。但是鸟儿只知道山林中的快乐，却不知道人们的快乐；而人们只知道跟随太守游玩的快乐，却不知道太守以游人的快乐为快乐啊。醉了能够和大家一起欢乐，醒来能够用文章记述这乐事的人，那就是太守啊。太守是谁呢？是庐陵欧阳修。 乙：欧阳文忠公凭借古文和渊博学问，言语正直，行为端正，在当时出类拔萃。他那令人敬畏的忠义之气，只知道有君主，只知道有正道，自身都无暇顾及，哪里还有闲暇去顾及那些小人呢？然而小人们都觉得他行事对自己不利，所以他第一次被贬到夷陵，第二次被贬到滁州。后来他再次被起用，历任清高显贵的官职，在朝堂上举止舒缓、不慌不忙，和各位君子一起使国家达到磐石般的安稳，这难道不是因为君主的圣明吗？欧阳公在夷陵一年多，在滁州经历了三年，都丝毫没有被贬谪的愁闷之意，每天致力于安抚百姓，和百姓从早到晚亲密相处，一起娱乐，就像父子一样。君子的处世之道，原本就是无论处于何种境地都能悠然自得啊。 【对话写作者】（15分） 假如欧阳修来到今天，要举行书友见面会，你将怎样与他展开“志趣相投”的对话？请你参与。 假如欧阳修来到今天（节选） 刘睿 ①“曾是洛阳花下客，野芳虽晚不须嗟”，欧阳修在洛阳度过了人生中最美好的时光，如果让他在一千年后回到洛阳，往事还能回味吗？假如欧阳修来到今天的洛阳，他会成为一个大忙人。他是小吃店铺争相邀请的美食体验官，最有资格评判它们的味道地道与否，也是毋庸置疑的洛阳之旅金牌向导，作为《新唐书》《新五代史》《洛阳牡丹记》的作者，他最了解这座城市的历史沧桑与独特底蕴。他将陷入长久的感动。他曾费尽心力修订的一字一句，都被完整清晰地流传到今天，飞入寻常百姓家，汇入琅琅书声中。中华文脉绵延数千年，还将继续传承下去，这是文化的接力，这是经典的能量。唯一令他焦虑的是，写作大约还是一件吃力不讨好的事。作为必须独立完成的创造性劳动，写作注定是一项寂寞事业…… ②阅读却一定是无价的享受。 ③写作者只有一种姿态——枯坐，而阅读者奢侈到可以谈论怎样读书最舒服。关于读书姿态的论述，甚至成为了严肃的课题，但无论参与讨论者怎样各执己见，其实都是在证明——读书是一件不拘一格的事儿。 ④它没有那么“高大上”，只是日常生活的一部分。它可以是一份独自享受的孤独时刻，也可以是寻觅知音的契机。大多数时候，它并不一定能改变人生，但无疑可以改变阅读者对待人生的态度。让人在风尘仆仆的行旅中不再抱怨，在异常拥挤的车厢里礼貌谦让，在疲惫不堪的时刻中也保持风度，所有善意和平静，都来自一本书或一段话的温柔力量，它们是每个人内心的珍藏。 ⑤作为阅读者的欧阳修是幸福的。晚年他自号“六一居士”，源自家中六件事物：藏书一万卷、收录夏商周三代以来金石文字一千卷、一张琴、一盘棋、一壶酒，和醉在其中一天天老去的自己。 ⑥作为写作者的他，却“折磨”自己到老。例如《醉翁亭记》里的“环滁皆山也”这五个字，据说是撕烂好多稿纸才得出来的。 ⑦夫人问他何苦煎熬，难道这把年纪还怕被先生责怪吗？他笑答：“不畏先生嗔，却怕后生笑。” ⑧敢嘲笑他的后生，大概不多吧。但乐在阅读中的他，其实最懂得，写作与阅读之间的互动，包括质疑与批评，都是推动诗文革新的重要因素。阅读者不必拘谨，写作者更无须傲慢。 ⑨换一种姿势来读书，你会发现，文学名著并不高冷，畅销小说也未必俗套。每一部优秀的文学作品其实都是一个华丽的开篇，阅读者顺藤摘瓜，便开启了一场探索写作者丰富生命的好奇之旅，如同亲历了那些个人经历背后波涛汹涌的大时代。 ⑩以一本书为线索，能够找到多少志趣相投者呢？纵然脑洞大开，答案也许依然会超乎想象。写作者还要继续忍受漫长寂寞的枯坐，而阅读者已然拥有无限广阔的平台，读书的载体在更新升级，“听”书也不再是新闻，视频号中撷取精华的现场讲解也是有意义的人文科普。 ⑪职业写作者很难突破既定的“作者视角”，即使时时提醒自己要切换到“读者视角”来观察和思考，也会用力过猛，或徘徊不定，总归难见成效。 ⑫但面对面交谈的书友会是一个难得的“反转”契机。 ⑬今天的作家们，感受着这些用心交流的时刻。一张张青春的面庞，大多有备而来，带着自己和朋友“委托”的书，并没有急着签名拍照，安安静静地坐在台下，等待抛出自己的问题。也有偶然路过的朋友，因为看见书名立刻驻足，他也许会淡定地说，刚刚读完了这本书，今天偶遇书友会，便是又多了一层缘分。 ⑭年轻的写作者剖白心路，“因为书写得坦率，如果你读完它很喜欢，就证明我们内心有相通的部分，所以每次出来见读者，都好像是素未谋面的好朋友一样亲切，并且是聊得很深的朋友。”有时读者与读者之间还会上演“以书结缘”的现实版。曾有两个人带着孩子一起去参加读者见面会，说他们是因为同看这本书相识然后结婚——啊，这老套的桥段，可以再多一些嘛。 ⑮隐形的“朋友圈”半径无限扩大，这是写作者的专属福利。当然前提一定是——从“心”写作，因为走向自己内心，是通往他人内心的最快路径。 ⑯阅读者也许无法拥有海量的知音，但志趣相投的人常常因为一本书精准地找到彼此。 ⑰而作者与作者之间，同样因为创作而彼此支持。假如苏轼和欧阳修来到今天，他们的书友会人气不可估量。“后生”们的热情与朝气，或许会让“一蓑烟雨任平生”的苏东坡也不那么淡定了，而欧阳修还将继续修改《醉翁亭记》的开篇，并不厌其烦地讲解心得，他们在朋友圈里互相唱和又互相调侃，但在那些人生最重要的时刻，他们仍然会给予彼此最温暖的支持。 （选自《合肥晚报》2024年1月28日，有删改） 15. 作者阐述了读、写互动过程中存在的多重关系，请根据文章内容补充表格。 互动双方 相互关系 写作者与作为读者的自己 苦乐交织 作者与读者 志趣相投 ______ 以书结缘 作者与其他作者 ______ 16. 第③段加点词“枯坐”富有表现力，请合理想象，结合“枯坐”一词描写出“写作者”创作时的艰辛姿态。 17. 假如欧阳修在多地举办书友会，并结合他在当地的经历与书友交流，请根据文章内容设计洛阳书友会的交流话题。 欧阳修各地书友会的交流话题 故乡永丰：母亲“画荻教子”对欧阳修成长的影响。 贬地滁州：欧阳修自号“醉翁”的原因。 乐土洛阳：______ 18. 请结合你阅读《艾青诗选》的体验，阐述你对第⑨段画横线句作者观点的理解。 19. 综合上述探究过程，你认为要怎样做才能成为与欧阳修志趣相投的“后生”。 【答案】15. ①. 读者与读者（读者与其他读者） ②. 彼此支持 16. 示例：他一动不动地坐着，忍受着漫长寂寞。此时，他内心情感充沛，表情随情感而变化，时而欣喜若狂，时而眉头紧锁，嘴唇喃喃地念叨着呕心沥血写出的文字。 17. 示例1：欧阳修在洛阳的美好生活；示例2：欧阳修与洛阳的美食；示例3：欧阳修对洛阳历史的记载。 18. 阅读文学作品能了解作者经历和时代背景，如艾青的诗歌展现了诗人的人生阅历，反映抗战的艰难与人民对光明的向往。而了解作家经历和时代背景也让读者与作者产生共鸣，进一步感受到艾青的家国情怀。 19. 示例：阅读欧阳修的作品，让欧阳修的文学作品继续流传；结合时代背景，了解欧阳修的人生经历；了解欧阳修创作和修改作品的艰辛，感受他创作的用心与坦诚；结合时代背景与生平经历评价欧阳修及其作品；与其他人分享阅读欧阳修作品的心得体会；感受欧阳修与民同乐的精神，传承中华优秀传统文化。 【解析】 【导语】本文通过设想欧阳修在现代社会中的活动，着重阐述了写作者和阅读者之间的互动关系。文章从多重角度探讨了文学创作的艰辛和阅读的享受，论述了读书与人生态度的密切联系。通过丰富的细节描写和人物对话，展现了文学作品的传承与发展，强调了经典的永恒价值。整体结构清晰，语言生动，富有感染力，启发读者思考文学在日常生活中的意义。 【15题详解】 本题考查内容理解。 第一空： 第二空：根据第⑭段中的“有时读者与读者之间还会上演‘以书结缘’的现实版。曾有两个人带着孩子一起去参加读者见面会，说他们是因为同看这本书相识然后结婚”可知，①处应填“读者与读者（读者与其他读者）”。 第二空：根据第⑰段中的“而作者与作者之间，同样因为创作而彼此支持。假如苏轼和欧阳修来到今天，他们的书友会人气不可估量……但在那些人生最重要的时刻，他们仍然会给予彼此最温暖的支持”可知，②处应填“彼此支持”。 【16题详解】 本题考查词句赏析。 “枯坐”一词生动地描绘出写作者在创作时的状态。“枯”有枯燥、单调之意，“坐”表明一种静止的姿态，合起来体现出写作者长时间保持一种单调、静止的状态，忍受着寂寞，独自在创作的世界里苦苦思索、挣扎。创作是一项需要高度集中精力和耗费大量心血的工作，写作者常常要独自面对内心的困惑、灵感的枯竭等难题，在这种状态下，他们会长时间保持一个姿势，沉浸在自己的思绪中，为了一个词语、一个句子反复斟酌，其艰辛不言而喻。 示例：他直直地坐在桌前，像一尊雕塑般纹丝不动。眼神时而空洞地望向远方，似乎在茫茫思绪中寻觅灵感的踪迹；时而又紧紧盯着面前空白的稿纸，目光中透着焦急与执着。他的手指无意识地敲击着桌面，发出有节奏的声响，仿佛是内心焦虑的外在表达。眉头紧紧拧在一起，形成一个深深的“川”字，嘴唇也不自觉地抿起，似乎在努力压抑着内心的烦躁。为了那尚未成型的作品，他就这样孤独地“枯坐”着，在创作的道路上艰难前行。 【17题详解】 本题考查内容理解。 根据第①段中的“欧阳修在洛阳度过了人生中最美好的时光”“他是小吃店铺争相邀请的美食体验官，最有资格评判它们的味道地道与否，也是毋庸置疑的洛阳之旅金牌向导，作为《新唐书》《新五代史》《洛阳牡丹记》的作者，他最了解这座城市的历史沧桑与独特底蕴”可知，乐土洛阳的交流话题可以是：欧阳修在洛阳的美好生活；欧阳修与洛阳的美食；欧阳修对洛阳历史的记载。 【18题详解】 本题考查语句理解。 根据第⑨段画横线句作者观点“每一部优秀的文学作品其实都是一个华丽的开篇，阅读者顺藤摘瓜，便开启了一场探索写作者丰富生命的好奇之旅，如同亲历了那些个人经历背后波涛汹涌的大时代”可知，阅读优秀文学作品和了解作者及时代背景是相互关联的。在阅读《艾青诗选》时，能深切体会到这一点。艾青的诗歌就是他人生阅历的生动展现。比如他早期的作品《大堰河——我的保姆》，从诗中我们可以了解到艾青出身地主家庭却被送到贫苦农妇大堰河身边抚养的经历，感受到他对大堰河深深的眷恋与感恩之情，这是他个人生命历程的一部分。而在抗战时期创作的《我爱这土地》等作品，“为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉……”，则反映出当时抗战的艰难以及人民对侵略者的愤恨、对祖国土地的热爱和对光明未来的向往。这些诗歌反映了那个波涛汹涌的大时代。反过来，当我们了解了艾青坎坷的人生经历，如他曾因参加进步活动而被捕入狱，在狱中依然坚持创作等，以及他所处的充满苦难与抗争的时代背景后，再去读他的诗，就更容易与他产生共鸣。我们能更深刻地感受到艾青诗歌中蕴含的强烈家国情怀，体会到他对祖国命运的担忧和对人民苦难的同情。这就如同顺着艾青的诗歌这个“藤”，摸到了他丰富的人生经历和背后的时代背景这个“瓜”，开启了一场对他生命和时代的探索之旅。 【19题详解】 本题考查阅读启示。 根据第①段中的“他曾费尽心力修订的一字一句，都被完整清晰地流传到今天，飞入寻常百姓家，汇入琅琅书声中”可知，我们应阅读欧阳修的作品，让他的文学作品继续流传。根据第①段中对欧阳修在洛阳经历的介绍以及对他在不同时期境遇的描述可知，我们要结合时代背景，了解欧阳修的人生经历。根据第⑥段中“例如《醉翁亭记》里的‘环滁皆山也’这五个字，据说是撕烂好多稿纸才得出来的”可知，我们要了解欧阳修创作和修改作品的艰辛，感受他创作的用心与坦诚。根据第⑧段中“但乐在阅读中的他，其实最懂得，写作与阅读之间的互动，包括质疑与批评，都是推动诗文革新的重要因素”可知，我们要结合时代背景与生平经历评价欧阳修及其作品。根据第⑭段中“有时读者与读者之间还会上演‘以书结缘’的现实版。曾有两个人带着孩子一起去参加读者见面会，说他们是因为同看这本书相识然后结婚”可知，我们要与其他人分享阅读欧阳修作品的心得体会。根据课内学过的《醉翁亭记》中对欧阳修与民同乐相关事迹的记载可知，我们要感受欧阳修与民同乐的精神，传承中华优秀传统文化。 四、研地名（10分） 班级开展“玩趣深圳地名”研学活动，请你参与。 小深手记 趣打卡：地名里的深圳 ①南兆旭老师以“地名里的深圳”为关键词，讲述深圳地名的浪漫和丰富内涵来自深圳的自然造化和人文底蕴。深圳有着丰富多样的地理形态，如山地、海洋、平原、河流、湖泊、岛屿、岩岸、沙滩等，地形的多样性形成了各具特色的地名。深圳的陆域由中国大陆南端的一片陆地和51个岛屿组成，海湾、海岸线、岛屿也都有其带有显著地理特点的地名，如“深圳”地名就来自河流。同时，因为地处亚热带气候带，物种资源丰富，截至2021年9月5日，深圳已发现物种的数量超过2万种，多样的生命物种也给地名带来了命名的源泉，如“梅林”“红荔”地名就来自植物名称。 ②在自然之外，深圳丰厚的人文底蕴也是地名的一个重要源泉。南兆旭指出，7000多年的人类活动史、1700年的郡县史、600多年的海防史、180多年的深港关系史，45年的建市史，44年的经济特区史…… ③近现代史上，深圳是历史的发生地，它在两个节点走上了世界舞台——近代的鸦片战争与当代的改革开放。这些巨大的历史变迁给深圳也带来了大量的蕴含着历史的地名。 ④在过往的45年里，深圳是全球人口增长数量最大、增长速度最快的超级城市。南兆旭向听众分享道，深圳市规划和自然资源局今年发布的《深圳市第一批地名保护名录》里，其中有一个“改革开放地名”类别，这在其他城市少见，如深南大道、上海宾馆、华强北、邓小平雕像、孺子牛雕塑、蔡屋围、地王大厦、国贸大厦…… （节选自深圳市规划和自然资源局公众号2024年9月28日，有改动） 趣探究：地名里的浪漫 在今年7月举行的以全力推进“山海连城绿美深圳”建设为主题的新闻发布会上，相关部门负责人介绍，深圳构建“鹏城万里”多层次户外步道体系，营造通山、达海、贯城的生态游憩网络。推动远足径、郊野径、绿道、碧道、骑行道等线性空间“多道融合”。坚持生态复育优先，以“亲自然、低扰动、轻建设”为导向，已建成420公里远足径“三径三线”体系。在山海连城计划中，深圳串联以山地森林生态系统为主体的区域绿地，形成“一脊”即1条山脊翠脉，构建“三径三线”远足径体系。一条从山到海、从西至东，串起山脊翠脉，长达200公里连续不断的深圳远足径主线由此诞生，近期，此线路正式被命名为鲲鹏径。鲲鹏径当下已经成为深圳最热门的一条徒步线路。 （节选自《南方都市报》2024年10月10日，有删改） 趣设计：地名里的联结 ①由中共深圳市委网信办、深圳市文化广电旅游体育局联合深圳晚报共同发布的“深City Walk打卡线路电子地图”正式上线，这些基于互联网遴选出的有深圳城市基因烙印的文旅线路，有机结合了深圳独有的城市文脉以及层次丰富的国际化文旅资源，为国内外游客提供“文旅菜单”式服务，可依据喜好定制个性化旅游打卡计划。 ②深圳不仅有古镇古村、花海花桥，也有美丽的海岸线、迷人的沙滩、青翠的山峦，还有如同艺术精品一般的图书馆、美术馆、音乐厅和1200多座公园，甚至公厕，都是令人不禁驻足的“网红打卡地”。“魅力都会”“山海连城”“赛博深圳”“探迹鹏城”“漫步特区”五大主题串连起深圳的地名。入选“魅力都会”线路的地点有莲花山-市民中心、平安金融中心商务区、世界之窗等项目，该线路聚焦展现深圳国际都会气质、社会经济发展特色。 ③此外，“深圳City Walk打卡线路电子地图”产品上线后还将陆续更新打卡攻略，为广大网友解锁更多游览深圳的“早C晚C”新套餐，从City Hike、City Run、City Ride等7个“很City”的维度定制15条具有深圳独特气质的轻量化主题线路，持续在网络上掀起全民探索深圳的热度。 （节选自《深圳晚报》2024年9月25日，有删改） 20. 聚焦“趣打卡”，地名里的深圳各具特色，请说说从地名里你看到了一个怎样的深圳。 21. 聚焦“趣探究”，地名串联浪漫的山海，请用一句话向你的朋友介绍鲲鹏径。 22. 地名里的深圳丰富多彩，请结合上述材料及生活体验，选择其中一个主题，设计一条新的City Walk打卡线路，并说明理由。 【答案】20. 一个自然造化丰富（地理形态且物种资源多样）的深圳；一个人文底蕴丰富（古代和近现代都有重要历史变迁记录）的深圳。（说明：从自然、人文两个角度阐述） 21. 鲲鹏径是一条从山到海、从西至东，串起山脊翠脉，起于凤凰山飞云顶，终于七娘山大雁顶，长达200公里连续不断的深圳远足径。（说明：结合图文材料，没有起点终点须扣分，能说出鲲鹏径基本特征即可） 22. 示例：“山海连城”线路，凤凰山飞云顶—七娘山大雁顶，这里是深圳独特的山海空间格局的“最佳代言地”，体现深圳包容并蓄、人与自然和谐共生的生活态度。（说明：选择相应主题，路线至少有两个地点，体现深圳精神即可） 【解析】 【导语】这篇阅读文章展示了深圳丰富多样的地名及其背后的历史和自然文化底蕴。通过介绍“玩趣深圳地名”的研学活动，文章详细阐述了深圳地名的来源，包括自然地理、植物名称和历史事件等。不同地名不仅承载了丰富的地理信息，还记录了深圳从古至今的经济与社会变迁。文章还通过“深City Walk”打卡线路和鲲鹏径的介绍，形象地展示了深圳的浪漫山海景色和现代化城市特色，传递出深圳作为一个超级城市的蓬勃生机及其深厚的文化内涵。 【20题详解】 本题考查内容理解与分析。 结合“趣打卡：地名里的深圳”①段“深圳有着丰富多样的地理形态，如山地、海洋、平原、河流、湖泊、岛屿、岩岸、沙滩等，地形的多样性形成了各具特色的地名……同时，因为地处亚热带气候带，物种资源丰富”可概括为：一个自然造化丰富（地理形态且物种资源多样）的深圳； 结合“趣打卡：地名里的深圳”②段“在自然之外，深圳丰厚的人文底蕴也是地名的一个重要源泉”“7000多年的人类活动史、1700年的郡县史、600多年的海防史、180多年的深港关系史，45年的建市史，44年的经济特区史……”，③段“近现代史上，深圳是历史的发生地”可概括为：一个人文底蕴丰富（古代和近现代都有重要历史变迁记录）的深圳。 【21题详解】 本题考查内容理解与图文转换 结合“一条从山到海、从西至东，串起山脊翠脉，长达200公里连续不断的深圳远足径主线由此诞生，近期，此线路正式被命名为鲲鹏径”，图片《鲲鹏径全程线路图》起点为凤凰山飞云顶，终点为七娘山大雁顶可知，鲲鹏径是一条从山到海、从西至东，串起山脊翠脉，起于凤凰山飞云顶，终于七娘山大雁顶，长达200公里连续不断的深圳远足径。 【22题详解】 本题考查拓展。 首先明确主题选择，结合“趣设计：地名里的联结”②段“‘魅力都会’‘山海连城’‘赛博深圳’‘探迹鹏城’‘漫步特区’五大主题串连起深圳的地名”可知，我们可从从“魅力都会”“山海连城”“赛博深圳”“探迹鹏城”“漫步特区”这五个主题中挑选一个。 然后结合深圳的实际地点进行线路设计。阐述理由时，要紧密围绕所选主题和深圳精神。说明每个打卡地点与主题的契合点，以及如何体现深圳精神。深圳精神包含开拓创新、诚信守法、务实高效、团结奉献等内涵。比如所选地点在科技创新、城市建设、文化融合等方面是怎样展现深圳开拓创新、务实高效等精神的。 示例： 选择“赛博深圳”主题。 打卡线路：深圳人工智能产业园——深圳湾万象城（智慧商圈） 理由：深圳人工智能产业园是深圳科技创新的前沿阵地，众多高科技企业在此汇聚，展现了深圳在人工智能领域的开拓创新，代表着深圳对科技前沿的不断探索精神；深圳湾万象城作为智慧商圈，利用各种高科技手段打造智能购物体验，如智能导览、无人零售等，体现了科技与商业的完美融合，彰显深圳这座城市的包容与创新精神，二者组合很好地契合“赛博深圳”主题，全方位展示深圳的科技魅力与独特气质。 五、写收获（48分） 23. 经历了布置板报、参与演讲比赛、“醉翁亭文化”探究、玩趣深圳地名等活动，你对语文学习有了新的体验和收获，请分点列出三条。 【答案】①做中学，只有把用起来的知识才是真学习；②观察生活，热爱生活，搭建起知识与学习的关联；③语文学习让了解历史，感悟当下，展望未来；④语文让我关注学科间的联系，让我明白要善于融会贯通，迁移运用。 【解析】 【详解】本题考查自由表达观点开放类试题，言之成理即可。 ①置板报的活动让我明白了语文的实用性。在设计板报内容时，需要精心挑选文字、组织语言，使表达清晰、准确且富有吸引力。这不仅锻炼了我的文字运用能力，还让我学会了如何根据主题和受众来调整语言风格，让信息更有效地传达出去。 ②参与演讲比赛使我深刻体会到语文的表现力。通过准备演讲稿，我学会了如何运用恰当的词汇、生动的事例和富有感染力的表达方式来引起听众的共鸣。同时，在演讲过程中，语气、语调、停顿等技巧的运用也让我更加明白语文在表达情感和思想方面的强大力量。 ③“醉翁亭文化”探究和玩趣深圳地名的活动让我感受到语文的丰富性和文化底蕴。在探究“醉翁亭文化”时，深入了解了古代文学作品背后的历史背景、文化内涵，体会到文字所承载的深厚情感和思想。而在玩趣深圳地名中，发现地名背后蕴含的地域特色、历史变迁和人文故事，让我认识到语文与生活的紧密联系，它无处不在，是传承和展现文化的重要载体。 24. 请以“这样才是真学习”为题目，或记叙，或议论，写一篇文章。 要求：不得套作、抄袭；不得出现真实的地名、校名、人名；字数不少于600字。 【答案】例文： 这样才是真学习 学习，是我们每个人成长过程中不可或缺的一部分。然而，什么才是真学习？是考出高分？是记住大量的知识？在我看来，真学习远不止于此。 真学习，是对知识的渴望与热爱。记得小时候，我对星空充满了好奇。每当夜幕降临，我总会仰望那片璀璨的星空，心中充满了无数的疑问：星星为什么会闪烁？宇宙到底有多大？为了寻找答案，我翻阅了大量的科普书籍，观看了许多天文纪录片。在这个过程中，我没有把获取知识当成一种任务，而是出于内心对未知的渴望和对知识的热爱。这种热爱，让我在学习中充满了动力，不断地探索，不断地进步。 真学习，是敢于质疑和独立思考。在学习历史时，我们常常会接触到各种定论和观点。但有一次，在学习一个历史事件时，我发现教材中的观点与我通过查阅其他资料得出的结论有所不同。我没有盲目地接受教材的说法，而是深入研究，对比不同的史料，与老师和同学进行讨论。最终，我对这个历史事件有了更全面、更深入的理解。这个过程让我明白，真学习不是被动地接受，而是要有自己的思考和判断，敢于质疑权威，追求真理。 真学习，是能够学以致用。去年暑假，我参加了社区组织的义务劳动，帮助居民们改善居住环境。在这个过程中，我运用了数学知识来计算材料的用量，运用物理知识来解决一些简单的工程问题，还运用了美术知识来设计宣传海报。这些知识不再是书本上枯燥的文字，而是变成了实实在在的工具，帮助我解决了实际问题。那一刻，我真切地感受到了学习的价值和意义。 真学习，更是一种坚持不懈的精神。学习的道路并非一帆风顺，会遇到各种各样的困难和挫折。曾经，我在学习英语的过程中遇到了瓶颈，单词总是记不住，语法也总是出错。但我没有放弃，每天坚持背诵单词、练习语法，经过一段时间的努力，我的英语成绩有了明显的提高。这种在困难面前不低头，持之以恒的精神，才是真学习的关键。 真学习，是对知识的热爱，是独立思考，是学以致用，是坚持不懈。只有这样，我们才能在学习的道路上不断前进，不断成长，收获真正的智慧和力量。让我们都努力成为真学习的践行者，向着知识的高峰奋勇攀登！ 【解析】 【详解】本题考查全命题作文。 审题立意：“这样才是真学习”这一题目，重点在于对“真学习”含义的深度剖析与准确把握。真学习绝非仅仅局限于对书本知识的机械记忆和表面理解，它更侧重于深度的思考、积极主动的探索、切实有效的学以致用，以及培养持之以恒、专注认真、善于反思等良好的学习习惯和积极端正的学习态度。真学习意味着能够在知识的海洋中不断挖掘，探寻真理，不仅要知其然，更要知其所以然，能够将所学知识与实际生活紧密结合，实现知识的迁移与创新，从而达到提升自我素养、解决实际问题、创造社会价值的目的。 选材构思：可以选取自己在参与科学实验活动中的亲身经历，比如在探究植物生长规律的实验中，将课堂上学到的生物学知识运用到实际操作中，通过观察、记录、分析数据，深刻理解了生命的奥秘和科学研究的方法，这无疑是真学习的生动体现；或者讲述自己在面对一道复杂数学难题时，没有选择轻易放弃，而是不断查阅相关资料、虚心请教老师和同学，经过多次尝试和反复思考，最终成功攻克难题，从中深刻体会到真学习需要具备坚韧不拔的毅力、积极主动的求知精神和勇于探索的勇气；也可以以身边一位成绩优异的同学为例，详细描述他如何精心制定合理且高效的学习计划，科学安排时间，在学习新知识的同时不忘复习巩固，能够平衡好学习与兴趣爱好的关系，展现出真学习的科学方法和合理策略，为自己提供了宝贵的借鉴和启示。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 深圳市2024—2025学年初三年级中考适应性考试语文 说明：全卷共10页。考试时间120分钟，满分120分。答题前，请将姓名、学校和准考证号用黑色字迹的钢笔或签字笔填写在答题卡指定位置，并粘贴好条形码。考试结束后，请将答题卡交回。 一、写好字（3分） 见字如面，写一笔好字，赏心悦目，让我们一起在文字中徜徉吧…… 本题根据卷面的书写情况评分，请你在答题时努力做到书写正确、规范、整洁。 二、识地名（30分） 班级开展“如果地名会说话”板报布置活动，请你参与。（17分） 【前言：我是密码】 地名，是解读历史的文化密码，是连接传说、文字、图像与实物，通往历史的秘道。中国（①guǎng mào）大地上的地理区域，大多因山命名、因水命名、因事命名，这些名字是一方水土历史、文化、性格、品位的集中体现，与城市特色、时代风貌______，是人类历史的活化石。地名的价值（②bù yán ér yù），它（③）具有识别地理位置的作用，（④）具有文化传承、审美教化的功能。同学们，让我们打开地名，打开一程文化之旅，见山，见水，见自己吧！ 1. 请根据前言中的拼音，写出正确的词语。 ①______ ②______ 2. 结合语境，在______处填入一个成语，最恰当的一项是（ ） A. 相形见绌 B. 相得益彰 C. 相濡以沫 D. 相去万里 3. 前言中画波浪线句子是一个复句，请在括号内填入关联词，使句子更加连贯。 ③______ ④______ 【栏目一：我有缘由】 让我们一起来整理一份表格吧。 地名 命名缘由 类别 广西阳朔 辖区横跨桂林市属诸县的海洋山脉末端，海洋山又称阳朔山 地理位置 广东 ① 位于珠江出海之处，取“珠江”及“南海”各一字 甘肃白银 矿产资源丰富，明朝曾设“白银厂” 物产资源 江苏盐城 因盐矿而兴，以“环城皆盐场”得名 陕西宝鸡 传说秦文公在此发现一块能发出鸡鸣声的祥瑞之石 ② 河南登封 公元696年，武则天登临嵩山举行盛大的封禅活动 山西长治 ③ 美好希冀 新疆民丰 表达对富裕繁荣、五谷累硕生活的向往 4. 请结合表格信息，在横线上填入恰当的内容。 ①______ ②______ ③______ 5. 请结合表格信息，选择恰当的备选词语，将对联补充完整。 备选词语：新疆民丰 鸡鸣吉祥 甘肃白银 五谷累硕 百姓乐 祈富庶 上联：______________________________ 下联：广西阳朔山水灵秀绘仙姿 【栏目二：古诗有我】 6. 请按照“地名”辑古诗，默写句子。 （1）一封朝奏九重天，______。（韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》） （2）______，二十三年弃置身。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》） （3）鸟下绿芜秦苑夕，______（许浑《咸阳城东楼》） （4）______，青鸟殷勤为探看。（李商隐《无题》） （5）______，凫雁满回塘。（温庭筠《商山早行》） （6）偶然乘兴，______。（秦观《行香子》） 班级开展与地名相关的演讲比赛活动，请你参与。 7. 请你完善活动设计流程图。 A.确定演讲主题 围绕话题，确定与地名有关的演讲主题  B._____ （1）根据兴趣，自由组合 （2）组员分工，搜集资料 （3）交流分享，撰写讲稿 （4）小组推选，确定人员  C.开展演讲活动 （1）推荐评委，制定准则 （2）现场主持，上场演讲 （3）_____ （4）公布结果，颁发证书 8. 小组就如何确定演讲主题展开讨论，请你制定需要参与者遵守的三个讨论规则。 9. 在准备演讲稿时，你阅读了相关文学作品。 （1）地名见证故事。请在横线处各选填一个地名，构成鲁智深故事时序图。 A.野猪林 B.景阳冈 C.五台山 （2）地名诉说深情。请参照示例，为“草原”起一个名字（不限字数），并说明理由。 我爱这土地 艾青 假如我是一只鸟， 我也应该用嘶哑的喉咙歌唱： 这被暴风雨所打击着的土地， 这永远汹涌着我们的悲愤的河流， 这无止息地吹刮着的激怒的风， 和那来自林间的无比温柔的黎明…… ——然后我死了，连羽毛也腐烂在土地里面。 为什么我的眼里常含泪水？ 因为我对这土地爱得深沉…… 1938年11月17日 刈草的孩子 艾青 夕阳把草原燃成通红了。 刈草的孩子无声地刈草， 低着头，弯曲着身子，忙乱着手， 从这一边慢慢地移到那一边…… 草已遮没他小小的身子了—— 在草丛里我们只看见： 一只盛草的竹篓，几堆草， 和在夕阳里闪着金光的镰刀…… 1940年 示例 河流：请为我起一个名字 起名：怒川 理由：人民心中的悲愤像这条河流一样汹涌奔流。 草原：请为我起一个名字 起名：______ 理由：________________________ （3）地名激发思维。请结合李白的《行路难（其一）》，补全对话。 行路难（其一） 李白 金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。 停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。 欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。 闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。 行路难，行路难，多歧路，今安在？ 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。 地名里有李白的困境，你看诗中：“太行”形象地写出仕途艰难和前路坎坷，寓含着无限的悲慨。 地名里也有李白希望，你看诗中：_______________________ 三、赏地名（29分） 班级开展“醉翁亭文化”探究活动，请你参与。（29分） 【走近醉翁亭】（14分） 【甲】 环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺，而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。 …… 已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。 （节选自欧阳修《醉翁亭记》） 【乙】 欧阳文忠公以古文奥学，直言正行，卓卓当时，其凛然忠义之气，知有君而已，知有道而已，身不暇恤，其暇恤小人哉？而小人皆不便之，故一斥夷陵，再斥于滁，既复起，历践①清②华③，从容庙堂，与诸君子坐致国家于磐石之安者，非由君之明乎？公在夷陵岁余，在滁阅三岁，皆无几微迁谪之意，方日务保民，与民旦暮相亲相娱乐，若父子然者。君子之道固④无往不自得也。 （节选自杨士奇《滁州重建醉翁亭记》，有改动） 【注释】①践：遵循，履行。②清：纯洁，清白。③华：光辉，光彩。④固：确实。 10. 下列选项中“故”字意义相同两项是（ ） A. 故自号曰醉翁也 B. 而两狼之并驱如故 C. 故一斥夷陵 D. 温故而知新 E. 人情世故 11. 请翻译【甲】【乙】文画横线句子。 （1）山水之乐，得之心而寓之酒也。 （2）与民旦暮相亲相娱乐，若父子然者。 12. 《醉翁亭记》全文中提到下图展示的两个活动，请分别默写出对应的三字短句，和【乙】文“与民旦暮相亲相娱乐”呼应。 _____ ______ 13. 同学们讨论用下列字体设计醉翁亭牌匾，请补充对话。 我选隶书，隶书浑厚，体现醉翁亭历史厚重。 我选的不同，我选______，______ 14. 同学们认为“君子之道”体现了醉翁亭蕴含的人文精神，请结合【甲】【乙】两文内容具体阐释。 【对话写作者】（15分） 假如欧阳修来到今天，要举行书友见面会，你将怎样与他展开“志趣相投”的对话？请你参与。 假如欧阳修来到今天（节选） 刘睿 ①“曾是洛阳花下客，野芳虽晚不须嗟”，欧阳修在洛阳度过了人生中最美好的时光，如果让他在一千年后回到洛阳，往事还能回味吗？假如欧阳修来到今天的洛阳，他会成为一个大忙人。他是小吃店铺争相邀请的美食体验官，最有资格评判它们的味道地道与否，也是毋庸置疑的洛阳之旅金牌向导，作为《新唐书》《新五代史》《洛阳牡丹记》的作者，他最了解这座城市的历史沧桑与独特底蕴。他将陷入长久的感动。他曾费尽心力修订的一字一句，都被完整清晰地流传到今天，飞入寻常百姓家，汇入琅琅书声中。中华文脉绵延数千年，还将继续传承下去，这是文化的接力，这是经典的能量。唯一令他焦虑的是，写作大约还是一件吃力不讨好的事。作为必须独立完成的创造性劳动，写作注定是一项寂寞事业…… ②阅读却一定是无价的享受。 ③写作者只有一种姿态——枯坐，而阅读者奢侈到可以谈论怎样读书最舒服。关于读书姿态的论述，甚至成为了严肃的课题，但无论参与讨论者怎样各执己见，其实都是在证明——读书是一件不拘一格的事儿。 ④它没有那么“高大上”，只是日常生活的一部分。它可以是一份独自享受的孤独时刻，也可以是寻觅知音的契机。大多数时候，它并不一定能改变人生，但无疑可以改变阅读者对待人生的态度。让人在风尘仆仆的行旅中不再抱怨，在异常拥挤的车厢里礼貌谦让，在疲惫不堪的时刻中也保持风度，所有善意和平静，都来自一本书或一段话的温柔力量，它们是每个人内心的珍藏。 ⑤作为阅读者的欧阳修是幸福的。晚年他自号“六一居士”，源自家中六件事物：藏书一万卷、收录夏商周三代以来金石文字一千卷、一张琴、一盘棋、一壶酒，和醉在其中一天天老去的自己。 ⑥作为写作者的他，却“折磨”自己到老。例如《醉翁亭记》里的“环滁皆山也”这五个字，据说是撕烂好多稿纸才得出来的。 ⑦夫人问他何苦煎熬，难道这把年纪还怕被先生责怪吗？他笑答：“不畏先生嗔，却怕后生笑。” ⑧敢嘲笑他的后生，大概不多吧。但乐在阅读中的他，其实最懂得，写作与阅读之间的互动，包括质疑与批评，都是推动诗文革新的重要因素。阅读者不必拘谨，写作者更无须傲慢。 ⑨换一种姿势来读书，你会发现，文学名著并不高冷，畅销小说也未必俗套。每一部优秀的文学作品其实都是一个华丽的开篇，阅读者顺藤摘瓜，便开启了一场探索写作者丰富生命的好奇之旅，如同亲历了那些个人经历背后波涛汹涌的大时代。 ⑩以一本书为线索，能够找到多少志趣相投者呢？纵然脑洞大开，答案也许依然会超乎想象。写作者还要继续忍受漫长寂寞的枯坐，而阅读者已然拥有无限广阔的平台，读书的载体在更新升级，“听”书也不再是新闻，视频号中撷取精华的现场讲解也是有意义的人文科普。 ⑪职业写作者很难突破既定的“作者视角”，即使时时提醒自己要切换到“读者视角”来观察和思考，也会用力过猛，或徘徊不定，总归难见成效。 ⑫但面对面交谈的书友会是一个难得的“反转”契机。 ⑬今天的作家们，感受着这些用心交流的时刻。一张张青春的面庞，大多有备而来，带着自己和朋友“委托”的书，并没有急着签名拍照，安安静静地坐在台下，等待抛出自己的问题。也有偶然路过的朋友，因为看见书名立刻驻足，他也许会淡定地说，刚刚读完了这本书，今天偶遇书友会，便是又多了一层缘分。 ⑭年轻的写作者剖白心路，“因为书写得坦率，如果你读完它很喜欢，就证明我们内心有相通的部分，所以每次出来见读者，都好像是素未谋面的好朋友一样亲切，并且是聊得很深的朋友。”有时读者与读者之间还会上演“以书结缘”的现实版。曾有两个人带着孩子一起去参加读者见面会，说他们是因为同看这本书相识然后结婚——啊，这老套的桥段，可以再多一些嘛。 ⑮隐形的“朋友圈”半径无限扩大，这是写作者的专属福利。当然前提一定是——从“心”写作，因为走向自己内心，是通往他人内心的最快路径。 ⑯阅读者也许无法拥有海量的知音，但志趣相投的人常常因为一本书精准地找到彼此。 ⑰而作者与作者之间，同样因为创作而彼此支持。假如苏轼和欧阳修来到今天，他们的书友会人气不可估量。“后生”们的热情与朝气，或许会让“一蓑烟雨任平生”的苏东坡也不那么淡定了，而欧阳修还将继续修改《醉翁亭记》的开篇，并不厌其烦地讲解心得，他们在朋友圈里互相唱和又互相调侃，但在那些人生最重要的时刻，他们仍然会给予彼此最温暖的支持。 （选自《合肥晚报》2024年1月28日，有删改） 15. 作者阐述了读、写互动过程中存在的多重关系，请根据文章内容补充表格。 互动双方 相互关系 写作者与作为读者的自己 苦乐交织 作者与读者 志趣相投 ______ 以书结缘 作者与其他作者 ______ 16. 第③段加点词“枯坐”富有表现力，请合理想象，结合“枯坐”一词描写出“写作者”创作时的艰辛姿态。 17. 假如欧阳修在多地举办书友会，并结合他在当地经历与书友交流，请根据文章内容设计洛阳书友会的交流话题。 欧阳修各地书友会的交流话题 故乡永丰：母亲“画荻教子”对欧阳修成长的影响。 贬地滁州：欧阳修自号“醉翁”的原因。 乐土洛阳：______ 18. 请结合你阅读《艾青诗选》的体验，阐述你对第⑨段画横线句作者观点的理解。 19. 综合上述探究过程，你认为要怎样做才能成为与欧阳修志趣相投的“后生”。 四、研地名（10分） 班级开展“玩趣深圳地名”研学活动，请你参与。 小深手记 趣打卡：地名里的深圳 ①南兆旭老师以“地名里的深圳”为关键词，讲述深圳地名的浪漫和丰富内涵来自深圳的自然造化和人文底蕴。深圳有着丰富多样的地理形态，如山地、海洋、平原、河流、湖泊、岛屿、岩岸、沙滩等，地形的多样性形成了各具特色的地名。深圳的陆域由中国大陆南端的一片陆地和51个岛屿组成，海湾、海岸线、岛屿也都有其带有显著地理特点的地名，如“深圳”地名就来自河流。同时，因为地处亚热带气候带，物种资源丰富，截至2021年9月5日，深圳已发现物种的数量超过2万种，多样的生命物种也给地名带来了命名的源泉，如“梅林”“红荔”地名就来自植物名称。 ②在自然之外，深圳丰厚的人文底蕴也是地名的一个重要源泉。南兆旭指出，7000多年的人类活动史、1700年的郡县史、600多年的海防史、180多年的深港关系史，45年的建市史，44年的经济特区史…… ③近现代史上，深圳是历史的发生地，它在两个节点走上了世界舞台——近代的鸦片战争与当代的改革开放。这些巨大的历史变迁给深圳也带来了大量的蕴含着历史的地名。 ④在过往的45年里，深圳是全球人口增长数量最大、增长速度最快的超级城市。南兆旭向听众分享道，深圳市规划和自然资源局今年发布的《深圳市第一批地名保护名录》里，其中有一个“改革开放地名”类别，这在其他城市少见，如深南大道、上海宾馆、华强北、邓小平雕像、孺子牛雕塑、蔡屋围、地王大厦、国贸大厦…… （节选自深圳市规划和自然资源局公众号2024年9月28日，有改动） 趣探究：地名里的浪漫 在今年7月举行的以全力推进“山海连城绿美深圳”建设为主题的新闻发布会上，相关部门负责人介绍，深圳构建“鹏城万里”多层次户外步道体系，营造通山、达海、贯城的生态游憩网络。推动远足径、郊野径、绿道、碧道、骑行道等线性空间“多道融合”。坚持生态复育优先，以“亲自然、低扰动、轻建设”为导向，已建成420公里远足径“三径三线”体系。在山海连城计划中，深圳串联以山地森林生态系统为主体的区域绿地，形成“一脊”即1条山脊翠脉，构建“三径三线”远足径体系。一条从山到海、从西至东，串起山脊翠脉，长达200公里连续不断的深圳远足径主线由此诞生，近期，此线路正式被命名为鲲鹏径。鲲鹏径当下已经成为深圳最热门的一条徒步线路。 （节选自《南方都市报》2024年10月10日，有删改） 趣设计：地名里的联结 ①由中共深圳市委网信办、深圳市文化广电旅游体育局联合深圳晚报共同发布的“深City Walk打卡线路电子地图”正式上线，这些基于互联网遴选出的有深圳城市基因烙印的文旅线路，有机结合了深圳独有的城市文脉以及层次丰富的国际化文旅资源，为国内外游客提供“文旅菜单”式服务，可依据喜好定制个性化旅游打卡计划。 ②深圳不仅有古镇古村、花海花桥，也有美丽的海岸线、迷人的沙滩、青翠的山峦，还有如同艺术精品一般的图书馆、美术馆、音乐厅和1200多座公园，甚至公厕，都是令人不禁驻足的“网红打卡地”。“魅力都会”“山海连城”“赛博深圳”“探迹鹏城”“漫步特区”五大主题串连起深圳的地名。入选“魅力都会”线路的地点有莲花山-市民中心、平安金融中心商务区、世界之窗等项目，该线路聚焦展现深圳国际都会气质、社会经济发展特色。 ③此外，“深圳City Walk打卡线路电子地图”产品上线后还将陆续更新打卡攻略，为广大网友解锁更多游览深圳的“早C晚C”新套餐，从City Hike、City Run、City Ride等7个“很City”的维度定制15条具有深圳独特气质的轻量化主题线路，持续在网络上掀起全民探索深圳的热度。 （节选自《深圳晚报》2024年9月25日，有删改） 20. 聚焦“趣打卡”，地名里的深圳各具特色，请说说从地名里你看到了一个怎样的深圳。 21. 聚焦“趣探究”，地名串联浪漫的山海，请用一句话向你的朋友介绍鲲鹏径。 22. 地名里的深圳丰富多彩，请结合上述材料及生活体验，选择其中一个主题，设计一条新的City Walk打卡线路，并说明理由。 五、写收获（48分） 23. 经历了布置板报、参与演讲比赛、“醉翁亭文化”探究、玩趣深圳地名等活动，你对语文学习有了新的体验和收获，请分点列出三条。 24. 请以“这样才是真学习”为题目，或记叙，或议论，写一篇文章。 要求：不得套作、抄袭；不得出现真实地名、校名、人名；字数不少于600字。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$