2.4节约用水 课件 -2024-2025学年科学四年级下册大象版

节约用水 大象版春季 四年级下册 第二单元《自然界的水》 想一想 猜想假设 地球上的淡水资源珍贵而短缺。而地球上人口日益膨胀，对水的需求越来越大，供需矛盾将越发突出。我们怎么解决这个问题呢？ 猜想假设 通过观看视频，你知道了什么？ 阅读——了解“世界水日”和“中国水周” 通过阅读，你知道了什么？ 阅读——了解“世界水日”和“中国水周” 阅读——了解“世界水日”和“中国水周” “国家节水标志”由水滴、人手和地球变形而成。绿色的圆形代表地球，象征节约用水是保护地球生态的重要措施。标志留白部分象一只手托起一滴水，手是拼音字母JS的变形，寓意节水，表示节水需要公众参与，鼓励人们从我做起，人人动手节约每一滴水。 调查——节水行为知多少 调查研究法是科学探究的常用方法之一，可以帮助我们较为客观地了解实际情况。 问卷调查是调查研究常用的一种形式。 统计调查数据 整理调查表，统计发出和回收的份数，采用“正”字统计法进行快捷统计。 将“统计表”绘制成“条形统计图”能更直观地了解调查结果。 倡议节约用水 你有哪些节约用水的小妙招？ 你准备用什么方法向周围的人宣传节约用水？ 练一练 一、填空题 1、每年（ ）月（ ）日是“世界水日”，每年3月22---28日是（ ）。 2、随着人类社会的发展，对淡水资源的需求越来越大，我们要树立节约（ ）的意识。 3、目前很多国家都已立法保护（ ），要求（ ），防止污染。 4、整理调查表时，统计发出和回收的份数，采用（ ）可以快捷统计。 3 22 中国水周 淡水资源 水资源 合理开发 “正”字统计法 练一练 二、选择题 1、下列不属于节水行为的是（ ）。 A、淘米的水用来浇花 B、夏天天气炎热，和同学打水仗 C、洗完手即使关上水龙头 2、为了节约用水，保护水资源，国家应该（ ）。 A、大量开采地下水满足社会对水的需求 B、控制水中动物的生长 C、设法提高工业用水的重复利用率 3、我国淡水资源非常短缺，所以在生产和生活中，应该（ ） A、减少饮水量，以节约用水 B、防止和消除水污染 C、将生活用水、工厂废水直接排放到河流湖泊之中 B C B 让科学流行起来 Lavf57.58.101 Lavf57.58.101 $$