5.2鸟和飞机 课件-2024-2025学年科学五年级下册大象版

鸟和飞机 大象版春季 五年级下册 第5单元 《大自然里的老师》 想一想 看一看 从古至今，人类一直向往能够像鸟儿那样在辽阔的蓝天自由飞翔。于是，鸟儿也成了人类模仿的对象…… 看一看 认识苍耳 观察 观察飞机和鸟，说一说飞机和鸟的飞行有什么相同和不同之处，猜想飞机模仿了鸟的哪些特征。 阅读 从飞鸟到飞机 人类的飞行梦始于对鸟类飞行的模仿，中国汉代就有模仿鸟类扑动翅膀来飞行的传说和记载。500 多年前，意大利著名的艺术家和发明家达·芬奇也曾设计了这种能扑动翅膀的“扑翼飞行器”。但这些仅仅从形态上进行的模仿都没有真正成功。 看一看 飞行器尾翼 阅读 从飞鸟到飞机 德国的奥托·李林塔尔（1848—1896年）最先把精力放在对鸟的飞行原理的研究上。为了解开鸟儿飞行的奥秘，他悉心观察、仔细研究了各种鸟类的翅膀结构和飞翔的方法，模仿鸟的翅膀制造了许多架滑翔机，进行了数千次的实验，发现鸟类弧形的翅膀在飞行中起到了重要作用。 看一看 滑翔机 阅读 从飞鸟到飞机 在空中保持平衡一直是飞行中的难题，李林塔尔根据鸟类的尾巴制造出了一个水平的尾翼，另外再加一个与之垂直的尾翼，由此，他将人类的飞行梦想带上了成功之路。 1901年，莱特兄弟为了实验和改进机翼，建造了风洞，并在风洞中研究和比较了200种以上的机翼形状，设计出了最佳的机翼剖面形状和角度，以便获得最大的升力。1903年，他们制造了人类历史上第一架飞机——带有发动机的“飞行者一号”，成功飞行了260米，拉开了人类动力航空史的序幕。 看来仿生学并不只是对形状、功能、结构的模仿…… 看一看 莱特兄弟 实验 为什么翅膀的形状对飞行如此重要？观察鸟的翅膀和飞机的机翼，看看它们的形状有什么相似之处，提出自己的假设并通过实验来验证。 机翼的升力 它们的形状都是上凸下平的。 实验 制作一个机翼模型，通过实验观察它在气流中产生的现象。 机翼的升力 实验 结合实验现象，尝试解释飞机飞行的原理。 机翼的升力 原来上凸下平的结构在气流中能够获得向上的升力！ 我找到了飞机能够飞起来的原理! 小结 仿生学不仅以生物的形状、功能和结构等特征为模仿对象，还需要研究它们的原理，从而为工程技术提供更有价值的设计思想。 练一练 探探制作了一个机翼模型,正在通过实验观察它在气流中产生的现象。 1.制作机翼模型所需要的材料不包括( )。 A.铁丝 B.卡纸 C.一次性杯子 2.该实验中,转动的电风扇模仿的是( )。 A.压强 B.气流 C.压力 3.1903年，( )制造了人类历史上第一架飞机。 A.莱特兄弟 B.达芬奇 C.奥托·李林塔尔 C B 一、我会选 A 练一练 二、我会判 1.飞机在外形上模仿了鸟类的翅膀。 ( ) 2.解决飞机在飞行中保持平衡这一难题的科学家是莱特兄弟。( ) 3.从形状上来看,鸟的翅膀没有弧度,而机翼则是弧形的。 ( ) 4.飞机飞行时,机翼是静止不动的,而鸟飞行时则需要上下扇动翅膀。 ( ) 5.仿生学不仅以生物的形状、功能和结构等外部特征为模仿对象，还需要研究它们的原理，从而为工程技术提供更有价值的设计思想。 ( ) √ × × √ √ 让科学流行起来 $$