精品解析：浙江省湖州市南浔区八校联考2023-2024学年七年级下学期期中考试社会法治试题

2023学年第二学期七年级历史与社会·道德与法治学科 期中检测答题卷 一、非选择题（本题5小题，共50分） 1. 农业是天下之根本，各国都非常重视农业的发展。阅读图1和图2，回答问题。 应阿联酋政府邀请，中国水稻专家带领团队在迪拜近郊的沙漠地区试种水稻并取得成功。为沙漠地区提升粮食自给能力、保障全球粮食安全和改善沙漠地区生态环境再添“中国贡献”。图1为西亚部分区域略图；图2为图1中H、A两地气温资料和迪拜气温、降水资料。 （1）读图，B为__________（海湾名称），该海湾地区被誉为__________。H地与A地纬度相近，但年平均气温比A地__________，主要是因为__________。 （2）从气候角度，分析迪拜种植水稻的不利条件。 （3）迪拜解决沙漠种植水稻灌溉用水问题，可以采取哪些措施？ 【答案】（1） ①. 波斯湾 ②. 世界石油宝库 ③. 低 ④. 地势（海拔）比A地高 （2）气候干旱，降水少，蒸发旺盛，水资源短缺 （3）利用海水淡化、污水净化等方式增加灌涨水源；采用先进的灌溉技术节约灌溉用水：研制水稻新品种。 【解析】 【分析】本题以中东地区气温、降水资料图 为背景材料，涉及地理位置、影响气候因素、水稻种植的条件和措施等相关知识，考查对图表信息的阅读与获取能力，知识的调动和运用能力，旨在培养学生的综合思维和区域认知等核心素养。 【小问1详解】 读图可得，B为波斯湾，该海湾地区被称为“世界石油的宝库”。H地与A地纬度相近，但年平均气温比A地低，主要是因为H地海拔高，图中和所示A地海拔在200米以下，H地海拔在2000米左右。 【小问2详解】 迪拜气候为热带沙漠气候，气候干旱，降水少，气温高，蒸发强，水资源严重不足，不利于水稻种植。 【小问3详解】 本题主要从水资源开源节流角度分析即可。开源：利用海水淡化、污水净化等方式增加灌涨水源；节流：采用先进的灌溉技术节约灌溉用水；研制水稻新品种，减少水资源的需求。 2. 隋朝为了巩固统治，来了一场自上而下的大马金刀的改造，给合所学知识，完成下列问题。 【释读图片】 隋炀帝时期，开凿了一条以洛阳为中心连接南北的大运河。考古发现，大运河沿线多地留存着国家粮仓遗址，是隋朝依赖大运河在全国范围内调配粮食、盐等重要物资的历史见证。见右图——隋朝大运河与粮仓示意图： （1）迄今发现的隋朝粮仓遗址主要分布在什么区域？结合所学想一想隋朝粮仓主要分布在这些区域的原因有哪些？ 【研读材料】 中国的科举制自隋发端，终止于清朝光绪31年。在它实施的一千多年间，成了中国古代政治生活中最重要的制度之一，它对中国的政治走向、社会格局乃至世界政治文明的发展都产生了深远的影响。它抑制了门阀士族势力，冲破了达官显贵垄断国家政权的局面；它扩大了官吏来源，提高了官员的文化素质；宋代对于各科举人不重门第，只要文章合格就可以录取，所以普通读书人也有了做官的机会。 （2）依据材料二谈谈科举制对中国古代社会产生了哪些影响？ 【汲取教训】 唐太宗统治时期，注意吸取隋亡的教训，重视发展农业，减轻农民的赋役；注意“戒奢从简”。贞观时期政治比较清明，经济发展较快，文化也繁荣，民族关系融洽，国力逐步加强。唐玄宗统治前期，重用人才，提倡节俭，重视兴修水利工程。开元年间，出现了政治清明，经济空前繁荣，对外交流频繁的景象，唐朝进入全盛时期。 ——人教版《中国历史》七年级下册 （3）以史为鉴，可以知兴替。唐朝盛世景象的出现为我们当代中国治理国家带来了什么启发？ 【答案】（1）区域：以长安、洛阳为中心的黄河中段，运河沿岸。 原因：经济重心在北方，政治中心在长安、洛阳等地，大运河沿岸，运输便利。 （2）影响：科举制是中国古代选官制度的一大变革，加强了皇帝在选官和用人上的权力，扩大了官吏选拔的范围，使有才学的人能够由此参政，促进了社会阶层的流动，推动了教育的发展。 （3）启发：及时正确的政策调整有利于促进社会经济发展；形成统一安定的社会环境是经济发展的重要保证；良好的民族关系和对外关系也是经济繁荣的重要因素。 【解析】 【小问1详解】 区域：根据材料“考古发现，大运河沿线多地留存着国家粮仓遗址”和图片信息中遗址分布可知隋朝粮仓遗址主要分布在以长安、洛阳为中心的黄河中段和运河沿岸。 原因：结合所学知识，隋朝时期经济重心在北方，政治中心在长安、洛阳等地，隋朝大运河的开通运输便利，因此隋朝粮仓主要分布在北方和运河沿岸。 【小问2详解】 影响：根据材料“它抑制了门阀士族势力，冲破了达官显贵垄断国家政权的局面；它扩大了官吏来源，提高了官员的文化素质；宋代对于各科举人不重门第，只要文章合格就可以录取，所以普通读书人也有了做官的机会”和结合所学知识，科举制是中国古代选官制度的一大变革，加强了皇帝在选官和用人上的权力，扩大了官吏选拔的范围，使有才学的人能够由此参政，促进了社会阶层的流动，推动了教育的发展。 【小问3详解】 启发：根据材料“唐太宗统治时期，注意吸取隋亡的教训，重视发展农业，减轻农民的赋役”分析可知及时正确的政策调整有利于促进社会经济发展；根据材料“贞观时期政治比较清明”“开元年间，出现了政治清明”分析可知形成统一安定的社会环境是经济发展的重要保证；根据材料“民族关系融洽”分析可知良好的民族关系和对外关系也是经济繁荣的重要因素。 3. 唐朝是中国历史上令人振奋的时期，请结合所学知识，完成下列问题。 【对外友好】 材料四 复旦大学钱文忠教授在讲唐朝对外交往时说：“一个伟大僧人西行取经的传奇故事，一条由信念坚持和智慧浇铸而成的求知之路，一个民族胸襟开阔，海纳百川的真实写照。” （1）请写出材料一中两种生产工具的名称。 （2）依据材料二，概括唐诗所反映的社会状况。 （3）指出材料三中历史事件的名称并结合材料分析此事件的影响。 （4）请你任选以上一则材料，说明“唐朝是中国历史上繁荣与开放的时代”。 【答案】（1）曲辕犁，筒车 （2）当时人口众多，粮食丰盈，国库充足，整个社会呈现繁荣的景象；开元盛世 （3）金城公主入藏唐蕃和亲促进吐蕃经济和社会的发展。 （4）选材料一，唐朝农业生产技术革新推动了社会经济的发展，体现唐朝是中国历史上繁荣的时代。选材料二，《忆昔》反映了是唐朝开元盛世时期的繁荣的社会状况，体现唐朝是中国历史上繁荣的时代。选材料三，唐朝实行开明的民族政策，金城公主入藏促进了唐蕃经济文化交流，体现唐朝是中国历史上繁荣的时代。选材料四，唐朝实行开放的对外政策，玄奘西行促进了中外文化的交流，体现唐朝是中国历史上开放的时代。 【解析】 【小问1详解】 名称：根据图片结合所学知识可知，材料一中的两种生产工具分别是曲辕犁和筒车。曲辕犁是一种轻便的耕犁，操作灵活，节省人力和畜力，提高了耕作效率。筒车是一种以水流为动力的灌溉工具，能够将低处的水提升到高处进行灌溉，极大地便利了农业生产。 【小问2详解】 社会状况：根据材料二“忆昔开元金盛日，小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白，公社仓康俱辛实”和所学知识可知，从杜甫的《忆昔》可以看出当时的社会状况呈现出一派繁荣昌盛的景象。具体表现为：经济繁荣：“小邑犹藏万家室”体现了人口众多，“稻米流脂粟米白，公社仓康俱辛实”表明粮食充足，农业丰收，仓库充实，社会安定，反映出当时经济发展水平较高。 【小问3详解】 名称：根据材料三“外甥是先皇帝舅宿素，又蒙降金城公主，遂和同为一家”可得出，材料三中历史事件的名称为金城公主入藏。 影响：根据材料三“遂和同为一家。天下百姓，普皆安乐”和所学知识可知，“遂和同为一家”表明唐蕃之间的关系更加紧密，双方在政治、经济、文化等方面的交流更加频繁。“天下百姓，普皆安乐” 说明和亲为双方百姓带来了和平与安宁，有利于社会的稳定和发展。所以，唐诗所反映的社会状况为金城公主入藏进一步密切了唐蕃关系，促进了汉藏之间的经济文化交流，巩固了唐蕃“和同一家”的局面。 【小问4详解】 说明：根据题干要求，可选材料一，曲辕犁和筒车的发明反映了唐朝农业生产技术的革新推动了社会经济的发展，体现唐朝是中国历史上繁荣的时代。选材料二，《忆昔》反映了是唐朝开元盛世时期的繁荣的社会状况，体现唐朝是中国历史上繁荣的时代。选材料三，材料三反映的金城公主入藏反映了唐朝实行开明的民族政策，金城公主入藏促进了唐蕃经济文化交流，体现唐朝是中国历史上繁荣的时代。选材料四“一个伟大僧人西行取经的传奇故事”可知，材料四反映唐朝实行开放的对外政策，玄奘西行促进了中外文化的交流，体现唐朝是中国历史上开放的时代。 4. 阅读材料，回答问题。 最近，一位来自福州的8岁男孩发现，在人教版二年级下册语文课本中关于《羿射九日》的描述中，有这样一段话：“土地被烤焦了，江河里的水被蒸干了。”接下来却是：“他蹚过九十九条大河，来到东海边。”小学生纳闷了：既然“江河里的水被蒸干了”，那么后羿又怎么“蹚”过九十九条大河？小学生的妈妈答不上来，发到朋友圈求解，众人也是一头雾水。后来，人民教育出版社通过官方微博回应：这个孩子敢于质疑，能够边读边思考，提出了很好的问题。联系上下文，“蹚”字的确用得不恰当，编写组将认真研究，适度修改。 （1）小男孩不畏权威，敢于质疑，这体现了怎样的思维方式？ （2）生活中，我们应如何向这名小男孩学习，不断培养这种思维方式？ （3）青春期我们成长的不仅仅是身体，还在哪些方面成长呢？ 【答案】（1）批判性思维；批判性思维，表现为对事情有自己的看法，并且敢于表达不同观点，敢于对不合理的事情说“不”，敢于向权威挑战。 （2）①要有质疑的勇气，有表达自己观点提出合理化建议的能力。②要考虑他人的感受，知道怎样的批判更容易被人接受，更有利于解决问题。 （3）发展独立思维，进行独立思考；培养批判精神，增强批判意识和勇气；培养创造力，进行创新实践。 【解析】 【分析】考点考查：批判思维的表现、培养批判思维的要求、学会独立思考、培养创造能力。 能力考查：获取与解读信息的能力、调动和运用知识的能力。 核心素养：道德修养、健全人格。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用批判思维的表现相关知识，从体现类题目的角度作答； 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：敢于质疑，能够边读边思考，提出了很好的问题→批判性思维； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用培养批判思维的要求相关知识，从做法类题目的角度作答； 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：编写组将认真研究、适度修改→可链接教材知识“培养批判思维的要求”； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 本题考查培养批判思维、学会独立思考、培养创造能力，可结合教材知识作答。 5. 2023年10月8日，杭州亚运会落下帷幕。为此，某校七年级（1）班举行了以“我眼中的亚运”为主题的班会，请你参与其中。 【亚运——创意设计】第一小组分享了杭州亚运会开幕式的有关内容。 亚运史上首创的数字点火仪式，无疑是开幕式最为闪耀的一幕。本次点火仪式凸显“人民性”理念，打破以往“实体火炬手”点燃圣火的惯例，让更多人成为“数字火炬手”，营造一种“亚洲共此时”虚实结合的集体点燃氛围。 （1）亚运会首创的数字点火仪式体现了思维的哪一特性？给我们带来哪些启示？ 【亚运——有所不为】第二小组围绕“杭州亚运会的知识产权保护”搜集了案例。 2023年3月，温州市公安局对刘某等人自2023年1月起，擅自生产并销售假冒杭州亚运会吉祥物“琼踪”“莲莲”“宸宸”手办、钥匙扣的违法犯罪行为进行了查处。 （2）请你从“行己有耻”的角度，对刘某等人提出忠告。 【亚运——少年风采】第三小组制作了“亚运——少年风采”展示卡。 “亚运——少年风采”展示卡13岁的崔宸曦在杭州亚运会滑板女子街式决赛中斩获金牌，成为中国最年轻的亚运冠军。成绩的背后，是日复一日的练习。崔宸曦的生活几乎被滑板填满，每天做完作业，就会去练习滑板。她也会主动搜视频，学习顶尖选手的动作。地说：“连脚指头都要练，其他人做不出来的动作，也要去练。” （3）向崔宸曦学习，我们应该如何展现少年风采？ 【答案】（1）特性：开发创造潜力。 启示：①要敢于打破常规，追求创新与生活的丰富多彩，开创前人未走之路。②要关注他人与社会，看重创造的意义和价值，做一名对国家和社会有用的创造者。 （2）①要知廉耻，懂荣辱；有所为，有所不为。②要树立底线意识，触碰道德底线的事情坚决不做，违反法律的事情坚决不做。③要磨砺意志，拒绝不良诱惑，不断增强自控力。 （3）①培养自强不息精神，靠坚强的意志、进取的精神和不懈的坚持，不断战胜自己、超越自己。②善于寻找好的榜样，向榜样学习，汲取榜样的力量。 【解析】 【分析】考点考查：行己有耻、创造潜力、青春自强、止于至善 能力考查：调动和运用知识，论证和探究问题 核心素养：健全人格 【小问1详解】 小问1： 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度； 本题的设问主体是公民，需要运用创造潜力的知识，从体现类习题的角度进行作答； 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识； 关键词：打破以往“实体火炬手”点燃圣火的惯例，让更多人成为“数字火炬手”，营造一种“亚洲共此时”虚实结合的集体点燃氛围→可链接开发创造潜力； 第三步：整合信息，组织答案。 小问2： 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度； 本题的设问主体是公民，需要运用创造潜力的知识，从做法类习题的角度进行作答； 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识； 关键词：本次点火仪式凸显“人民性”理念，打破以往“实体火炬手”点燃圣火惯例，让更多人成为“数字火炬手”，营造一种“亚洲共此时”虚实结合的集体点燃氛围→可链接如何激发创造潜力； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度； 本题的设问主体是公民，需要运用行己有耻的知识，从忠告类习题的角度进行作答； 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识； 关键词：刘某等人擅自生产并销售假冒杭州亚运会吉祥物“琮琮”“莲莲”“宸宸”手办、钥匙扣的违法犯罪行为进行了查处→可链接行己有耻的要求； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度； 本题的设问主体是中学生，需要运用青春自强、止于至善的知识，从做法类习题的角度进行作答； 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识； 关键词①：成绩的背后，是日复一日的练习。崔宸曦的生活几乎被滑板填满，每天做完作业，就会去练习滑板→可链接青春自强； 关键词②：13岁的崔宸曦在杭州亚运会滑板女子街式决赛中斩获金牌，成为中国最年轻的亚运冠军→可链接善于向榜样学习； 第三步：整合信息，组织答案。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2023学年第二学期七年级历史与社会·道德与法治学科 期中检测答题卷 一、非选择题（本题5小题，共50分） 1. 农业是天下之根本，各国都非常重视农业的发展。阅读图1和图2，回答问题。 应阿联酋政府邀请，中国水稻专家带领团队在迪拜近郊的沙漠地区试种水稻并取得成功。为沙漠地区提升粮食自给能力、保障全球粮食安全和改善沙漠地区生态环境再添“中国贡献”。图1为西亚部分区域略图；图2为图1中H、A两地气温资料和迪拜气温、降水资料。 （1）读图，B为__________（海湾名称），该海湾地区被誉为__________。H地与A地纬度相近，但年平均气温比A地__________，主要是因为__________。 （2）从气候角度，分析迪拜种植水稻的不利条件。 （3）迪拜为解决沙漠种植水稻灌溉用水问题，可以采取哪些措施？ 2. 隋朝为了巩固统治，来了一场自上而下的大马金刀的改造，给合所学知识，完成下列问题。 【释读图片】 隋炀帝时期，开凿了一条以洛阳为中心连接南北的大运河。考古发现，大运河沿线多地留存着国家粮仓遗址，是隋朝依赖大运河在全国范围内调配粮食、盐等重要物资的历史见证。见右图——隋朝大运河与粮仓示意图： （1）迄今发现隋朝粮仓遗址主要分布在什么区域？结合所学想一想隋朝粮仓主要分布在这些区域的原因有哪些？ 【研读材料】 中国的科举制自隋发端，终止于清朝光绪31年。在它实施的一千多年间，成了中国古代政治生活中最重要的制度之一，它对中国的政治走向、社会格局乃至世界政治文明的发展都产生了深远的影响。它抑制了门阀士族势力，冲破了达官显贵垄断国家政权的局面；它扩大了官吏来源，提高了官员的文化素质；宋代对于各科举人不重门第，只要文章合格就可以录取，所以普通读书人也有了做官的机会。 （2）依据材料二谈谈科举制对中国古代社会产生了哪些影响？ 【汲取教训】 唐太宗统治时期，注意吸取隋亡的教训，重视发展农业，减轻农民的赋役；注意“戒奢从简”。贞观时期政治比较清明，经济发展较快，文化也繁荣，民族关系融洽，国力逐步加强。唐玄宗统治前期，重用人才，提倡节俭，重视兴修水利工程。开元年间，出现了政治清明，经济空前繁荣，对外交流频繁的景象，唐朝进入全盛时期。 ——人教版《中国历史》七年级下册 （3）以史为鉴，可以知兴替。唐朝盛世景象出现为我们当代中国治理国家带来了什么启发？ 3. 唐朝是中国历史上令人振奋的时期，请结合所学知识，完成下列问题。 【对外友好】 材料四 复旦大学钱文忠教授在讲唐朝对外交往时说：“一个伟大僧人西行取经的传奇故事，一条由信念坚持和智慧浇铸而成的求知之路，一个民族胸襟开阔，海纳百川的真实写照。” （1）请写出材料一中两种生产工具名称。 （2）依据材料二，概括唐诗所反映社会状况。 （3）指出材料三中历史事件的名称并结合材料分析此事件的影响。 （4）请你任选以上一则材料，说明“唐朝是中国历史上繁荣与开放的时代”。 4. 阅读材料，回答问题。 最近，一位来自福州的8岁男孩发现，在人教版二年级下册语文课本中关于《羿射九日》的描述中，有这样一段话：“土地被烤焦了，江河里的水被蒸干了。”接下来却是：“他蹚过九十九条大河，来到东海边。”小学生纳闷了：既然“江河里的水被蒸干了”，那么后羿又怎么“蹚”过九十九条大河？小学生的妈妈答不上来，发到朋友圈求解，众人也是一头雾水。后来，人民教育出版社通过官方微博回应：这个孩子敢于质疑，能够边读边思考，提出了很好的问题。联系上下文，“蹚”字的确用得不恰当，编写组将认真研究，适度修改。 （1）小男孩不畏权威，敢于质疑，这体现了怎样的思维方式？ （2）生活中，我们应如何向这名小男孩学习，不断培养这种思维方式？ （3）青春期我们成长不仅仅是身体，还在哪些方面成长呢？ 5. 2023年10月8日，杭州亚运会落下帷幕。为此，某校七年级（1）班举行了以“我眼中的亚运”为主题的班会，请你参与其中。 【亚运——创意设计】第一小组分享了杭州亚运会开幕式的有关内容。 亚运史上首创的数字点火仪式，无疑是开幕式最为闪耀的一幕。本次点火仪式凸显“人民性”理念，打破以往“实体火炬手”点燃圣火的惯例，让更多人成为“数字火炬手”，营造一种“亚洲共此时”虚实结合的集体点燃氛围。 （1）亚运会首创的数字点火仪式体现了思维的哪一特性？给我们带来哪些启示？ 【亚运——有所不为】第二小组围绕“杭州亚运会的知识产权保护”搜集了案例。 2023年3月，温州市公安局对刘某等人自2023年1月起，擅自生产并销售假冒杭州亚运会吉祥物“琼踪”“莲莲”“宸宸”手办、钥匙扣的违法犯罪行为进行了查处。 （2）请你从“行己有耻”的角度，对刘某等人提出忠告。 【亚运——少年风采】第三小组制作了“亚运——少年风采”展示卡。 “亚运——少年风采”展示卡13岁的崔宸曦在杭州亚运会滑板女子街式决赛中斩获金牌，成为中国最年轻的亚运冠军。成绩的背后，是日复一日的练习。崔宸曦的生活几乎被滑板填满，每天做完作业，就会去练习滑板。她也会主动搜视频，学习顶尖选手的动作。地说：“连脚指头都要练，其他人做不出来的动作，也要去练。” （3）向崔宸曦学习，我们应该如何展现少年风采？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $