第九章压强第一小节压强新课讲义2024-2025学年人教版八年级下册

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第九章  压强

9.1  压强

★学习目标

1.了解压力的概念;

2.理解压强的概念;

3.会计算压强;

4.认识压强在生活中的应用。

 

一、压力

压力:垂直作用在物体表面上的力

     

甲             乙            丙              丁

压力的作用效果

探究实验:压力的作用效果跟哪些因素有关

实验器材:小桌子,长方形海绵,钩码一盒

实验步骤:

1.把小桌子放在长方形海绵上,观察海绵变形情况;如图甲;

2.控制接触面积不变,在小桌子放置一钩码,重复步骤1;如图乙;

3.控制压力不变,把小桌子翻过来放置,改变接触面积,步骤2;如图丙。

实验表格:

实验结论:

分析:在受力面积相同的情况下,压力越大,压力的作用效果越明显。在压力相同的情况下,压力的受力面积越小,压力的作用效果越明显。 

结论:压力的作用效果与压力和压力的受力面积有关。压力越大,压力的受力面积小,则压力的作用效果越明显。我们用“压强”来表示压力的作用效果。

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二、压强

压强定义:物体所受的压力与受力面积之比叫压强

压强公式:       其中,p表示压强;F表示压力;S表示受力面积

单位:

F—牛顿,符合是N;

S—平方米,符合是m2

p—牛/平方米,符合是N/m2,用Pa表示,专用名称是帕斯卡

 

【学以致用】

1.将重力为2N、底面积为4×10-2m2的物理书平放在水平课桌中央,课桌面积为0.2m2,则书对课桌的压强为(       )。  

A. 5Pa                 B. 10Pa                 C. 50Pa                 D. 5000Pa

2.如图,物体与墙的接触面积为0.2m2,某人用200N的力将重为300N的物体压在墙上处于静止状态,则物体对墙的压力为______N,物体对墙的压强为_______Pa,物体受到墙对它的摩擦力为_______ N。

3.压强的公式       对这个公式正确的理解是(      )。  

A. 物体受力越大,产生的压强越大;

B. 物体越大,产生的压强越大;

C. 受力面积越大,产生的压强越大;

D. 受力面积一定,压强和压力成正比

 

三、怎样增大或减小压强

增大压强方法:增大压力或减小受力面积

减小压强方法:减小压力或增大受力面积

增大压强的例子:图钉、公交车上的安全锤、刀

减小压强的例子:履带式推土机、大象的脚掌、滑雪板

 

【学以致用】

1.如图所示的事例中,属于增大压强的是(  )。

A.书包背带做得较宽;                  B.切苹果器的刀片做得较尖;

C.铁轨铺在枕木上;                     D.“好奇”号火星车模型轮子大而宽

2.如图,物体A静止在水平桌面上,用一水平向右的力F将A匀速推上桌面的过程中,A对桌面的压力和压强的大小将(      )。

A. 压力变大,压强变大;                B. 压力不变,压强变小;

C. 压力不变,压强变大;                D. 压力变大,压强变小

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3. 某中学生质量为50kg,每只脚与水平地面接触面积为200cm2,双脚站立时,他对水平地面的压强是________Pa,行走时对地面的压强是________Pa。(g=10N/kg)page number 1

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