精品解析:2024-2025学年安徽省蚌埠市教科版六年级上册期末测试科学试卷

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2025-02-09
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资源信息

学段 小学
学科 科学
教材版本 -
年级 六年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2025-2026
地区(省份) 安徽省
地区(市) 蚌埠市
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.29 MB
发布时间 2025-02-09
更新时间 2025-02-11
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-02-09
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来源 学科网

内容正文:

2024—2025 学年度第一学期期末教学质量监测 六 年 级 科学 注意事项:1. 所有答案都应按照要求写在答题卡上,写在试卷上的无效。 2. 测试时间为50分钟,试卷总分为50分。 一、选择题。(请将正确的选项填在括号里。每题2分,共10分。) 1. 实验室的显微镜有3个可选目镜和物镜(如下表所示),则该显微镜的最小放大倍数为( )。 目镜 5× 10× 16× 物镜 4× 10× 40× A. 9× B. 20× C. 640× 2. “日出而作,日落而息”描述的是( )对人类生活的影响。 A. 地球自转 B. 地球公转 C. 地球公转和自转 3. ( )的出现使书籍快速而大批印制成为可能。 A. 电脑 B. 造纸术 C. 印刷术 4. “高空抛物”给公共安全带来了极大的危害。这是因为从高空下落的物体具有巨大的( )。 A 光能 B. 热能 C. 机械能 5. 能源危机是当今世界各国面临的重要问题。下列措施不利于节约能源的是( )。 A. 尽量少开冰箱 B. 电视可以长期不关机 C. 夏天用空调时把温度调高一些 二、判断题。(请将正确的选项填在括号里。每题2分,共10分。) 6. 不同昆虫的触角形状不同。( ) 7. 微生物都是对我们有害生物。( ) 8. 在地球上,当南半球是冬季时,北半球也是冬季。( ) 9. 与书本相比,电脑传播信息更加多元,所以电脑只有优点没有缺点。( ) 10. 地球自转的方向和天体东升西落的运动方向相反。( ) 三、填空题。(每空1分,共10分。) 11. 地球是一个球体,地球的结构由地表至地心依次是:_________、_________ 、_________。 12. 科科发现自己的放大镜平贴在书本上可以看清一行32个字,将放大镜提升高度之后,最多可以看到放大且清晰的4个字,这个放大镜的放大倍数是____________倍。 13. 中国四大发明分别是火药、指南针、造纸术和_________。 14. 随着显微镜的发明和不断改进,科学家发现疾病的元凶原来是( )和( )。 15. 电动机工作的基本原理:用_________产生_________,利用_________的相互作用推动转子转动。 四、连线题。(每条线1分,共5分。) 16. 请你根据所学的科学知识进行连线。 罗伯特·胡克 利用微观技术改良水稻,培育出杂交水稻 南仁东 提出“日心说” 袁隆平 发现了电流的磁效应 奥斯特 第一个发现和提出“细胞” 哥白尼 “中国天眼”之父 五、分析题。(每空1分,共5分。) 17. 在横线上填写相应结构的序号。 (1)使用显微镜的时候,要调节_________完成对光。 (2)要观察的标本的载玻片应该放置在_________上。 (3)如果想要升降镜筒,应调节_________。 18. 李小明在观察某生物装片的时候,发现观察目标在视野的左下方,如果想把目标移到视野的中央,他应该把装片向( )移动。 A. 左下方 B. 右上方 C. 右下方 19. 李小明在用显微镜观察人体口腔上皮细胞临时装片的时候,选取( )组镜头观察到的细胞数目最多。 A. 目镜15×,物镜20× B. 目镜10×,物镜10× C. 目镜10×,物镜5× 六、综合运用题。(每空1分,共10分) 20. 阅读材料,回答问题。 活字印刷术的发明是印刷史上一次伟大的技术革命。活字印刷的记载首见于宋代著名科学家沈括的《梦溪笔谈》:公元1041 ~1048年,平民出身的毕昇用胶泥制字,一个字为一个印,用火烧硬,使之成为陶质。排版时先预备一块铁板,铁板上放松香、蜡、纸灰等的混合物,铁板四周围着一个铁框,在铁框内摆满要印的字印,然后用火烘烤,将混合物熔化,与活字块结为一体,趁热用平板在活字上压一下,使字面平整,便可进行印刷。毕昇发明泥活字,是活字的开端;以后又发展了锡活字、木活字、铜活字、铅活字等。 (1)据记载,( )最早发明了活字印刷术。 A. 沈括 B. 毕昇 C. 蔡伦 (2)世界上最早采用活字字模是( )。 A. 铜字模 B. 铅字模 C. 胶泥字模 (3)活字印刷正确的步骤是( )。 A. 检字、刷墨、拓印、晾制 B. 刷墨、检字、拓印、晾制 C. 检字、刷墨、晾制、拓印 D. 刷墨、检字、晾制、拓印 (4)模拟活字印刷,在检字时字模上的字于我们需要的字( )。 A. 上下相反 B. 左右相反 C. 没有区别 21. 小优和小伙伴们在课堂上制作了三个电磁铁,探究了电磁铁的磁性强弱与哪些因素有关。(说明:①②③三个实验中所用的电池、导线、铁芯规格都相同) 组别 ① ② ③ 电磁铁 吸引大头针个数 3 5 9 (1)为了研究电磁铁磁性强弱与线圈匝数关系,应选择表格中_________两组进行实验;研究电磁铁磁性强弱与电流大小的关系,应选择表格中_________两组进行实验。 (2)通过表中实验数据可以得出,电磁铁磁性强弱与线圈匝数_________(填“有关”或“无关”),线圈匝数越多,电磁铁磁性越_________;电磁铁磁性强弱与电流大小_________ (填“有关”或“无关”),电流越大,电磁铁磁性越_________。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $$ 2024—2025 学年度第一学期期末教学质量监测 六 年 级 科学 注意事项:1. 所有答案都应按照要求写在答题卡上,写在试卷上的无效。 2. 测试时间为50分钟,试卷总分为50分。 一、选择题。(请将正确的选项填在括号里。每题2分,共10分。) 1. 实验室的显微镜有3个可选目镜和物镜(如下表所示),则该显微镜的最小放大倍数为( )。 目镜 5× 10× 16× 物镜 4× 10× 40× A. 9× B. 20× C. 640× 【答案】B 【解析】 【详解】显微镜的放大倍数是目镜倍数与物镜倍数的乘积。显微镜的最小放大倍数即为最小目镜倍数(5×)乘以最小物镜倍数(4×),因此最小放大倍数=5×4=20×。 2. “日出而作,日落而息”描述的是( )对人类生活的影响。 A. 地球自转 B. 地球公转 C. 地球公转和自转 【答案】A 【解析】 【详解】“日出而作,日落而息”描述的是地球自转对人类生活的影响。这句话反映了人们根据太阳的升起和落下来安排日常活动的时间,这是由于地球自转产生的昼夜更替现象。地球自转使得太阳从东方升起,西方落下,形成了昼夜交替,从而影响了人类的生活节奏和工作安排。地球公转则是影响季节变化的主要因素。故选A。 3. ( )的出现使书籍快速而大批印制成为可能。 A. 电脑 B. 造纸术 C. 印刷术 【答案】C 【解析】 【详解】活字印刷术是中国古代劳动人民的重要发明之一,是我国人民对世界文明的重大贡献。活字印刷术制版灵活方便,效率高。它的字模具有反复使用、保存方便、占用空间小等特征。印刷术的出现使书籍快速而大批印制成为可能。故选C。 4. “高空抛物”给公共安全带来了极大的危害。这是因为从高空下落的物体具有巨大的( )。 A. 光能 B. 热能 C. 机械能 【答案】C 【解析】 【详解】高空抛物现象只所以会造成危害,是因为物体被举高后具有了重力势能,而且物体的质量越大、高度越高,重力势能越大。高空抛物严重威胁着人们的“头顶安全”,轻者受伤,重者危及生命。这是因为正在从高空中下落的物体拥有巨大的机械能。故选C。 5. 能源危机是当今世界各国面临的重要问题。下列措施不利于节约能源的是( )。 A. 尽量少开冰箱 B. 电视可以长期不关机 C. 夏天用空调时把温度调高一些 【答案】B 【解析】 【详解】长期不关电视会消耗大量电能,这与节约能源的目标相悖。 其他两个选项,虽然“尽量少开冰箱”可能会影响食物保存,但总体上是为了减少电能消耗,而“夏天用空调时把温度调高一些”也是为了减少空调的能耗,这两个措施在一定程度上是有助于节约能源的。故选B。 二、判断题。(请将正确的选项填在括号里。每题2分,共10分。) 6. 不同昆虫的触角形状不同。( ) 【答案】√ 【解析】 【详解】昆虫头上的触角就是它们的鼻子。在放大镜下观察,能发现不同昆虫的触角形状不同。昆虫的触角有羽状的、丝状的、棒状的、鞭状的。 7. 微生物都是对我们有害的生物。( ) 【答案】× 【解析】 【详解】微生物对人类不都是有害的,有些微生物能为我们提供食物或帮助我们生产食物,如我们周围的垃圾和污水的处理也要靠微生物,如果没有微生物,地球将变成为垃圾的世界。 8. 在地球上,当南半球是冬季时,北半球也是冬季。( ) 【答案】× 【解析】 【详解】阳光有规律地直射或斜射某一地区,因此气温也有规律地变化,形成四季。太阳直射北半球时,北半球是夏季,这时候南半球太阳是斜射,处于冬季;太阳直射赤道时,北半球、南半球分别为春季和秋季。 9. 与书本相比,电脑传播信息更加多元,所以电脑只有优点没有缺点( ) 【答案】× 【解析】 【详解】工具有很多的种类,不同种类的工具作用不一样,工具的发明和利用使人类能够做许多其它动物不能做的事情。与书本相比,电脑传播的信息更加多元,但是电脑既有优点也有缺点,缺点是个人隐私较容易受到侵犯等。 10. 地球自转的方向和天体东升西落的运动方向相反。( ) 【答案】√ 【解析】 【详解】地球自转是地球绕地轴自西向东转动的运动方式,其周期为一天。我们每天经历的昼夜更替,看到日月星辰的东升西落,主要是由于地球自转运动所产生的地理现象。地球自转的方向和天体东升西落的运动方向相反。 三、填空题。(每空1分,共10分。) 11. 地球是一个球体,地球的结构由地表至地心依次是:_________、_________ 、_________。 【答案】 ①. 地壳 ②. 地幔 ③. 地核 【解析】 【详解】地球内部结构是指地球内部的分层结构,地球内部从外到内可以划分为三层,分别是地壳、地幔、地核。 12. 科科发现自己的放大镜平贴在书本上可以看清一行32个字,将放大镜提升高度之后,最多可以看到放大且清晰的4个字,这个放大镜的放大倍数是____________倍。 【答案】8 【解析】 【详解】放大镜放大倍数可以通过两个视野中的字数比例来计算。当放大镜平贴在书本上时,可以看清32个字,而提升高度后只能看到4个字。因此,放大倍数应为平贴状态下的字数除以提升后的字数,即32÷4=8倍。 13. 中国的四大发明分别是火药、指南针、造纸术和_________。 【答案】印刷术 【解析】 【详解】中国素以四大发明享誉世界。火药、指南针、造纸术和印刷术,这四大发明是中华民族奉献给人类文明并改变了整个世界历史进程的伟大的技术成就,反映了中国人民的伟大创造力。 14. 随着显微镜的发明和不断改进,科学家发现疾病的元凶原来是( )和( )。 【答案】 ①. 细菌 ②. 病毒 【解析】 【详解】随着显微镜的发明和不断改进,科学家发现疾病的元凶原来是细菌和病毒,于是研制了许多对付细菌和病毒的药物和方法,使许多传染病的流行得到了遏制,大大提高了人们的身体健康。 15. 电动机工作的基本原理:用_________产生_________,利用_________的相互作用推动转子转动。 【答案】 ①. 电 ②. 磁 ③. 磁 【解析】 【详解】电动机是用电产生动力的机器。虽然大小悬殊、构造各异,但电动机工作的基本原理相同:用电产生磁,利用磁的相互作用推动转子转动。 四、连线题。(每条线1分,共5分。) 16. 请你根据所学的科学知识进行连线。 罗伯特·胡克 利用微观技术改良水稻,培育出杂交水稻 南仁东 提出“日心说” 袁隆平 发现了电流的磁效应 奥斯特 第一个发现和提出“细胞” 哥白尼 “中国天眼”之父 【答案】 【解析】 【详解】科学家的发明创造以及劳动人民的辛勤耕耘,推动着科学技术的发展。袁隆平首次在世界上育成籼型杂交水稻,被誉为“杂交水稻之父”;奥斯特最先发现了电流对磁针的作用即电流的磁效应,为人类利用电能打开大门;哥白尼创立了“太阳中心”说;罗伯特·胡克是第一个发现细胞的人;南仁东是中国著名的天文学家,主导了中国天眼FAST的建设,因此被称为“天眼之父”。 五、分析题。(每空1分,共5分。) 17. 在横线上填写相应结构的序号。 (1)使用显微镜的时候,要调节_________完成对光。 (2)要观察的标本的载玻片应该放置在_________上。 (3)如果想要升降镜筒,应调节_________。 【答案】 ①. ⑤ ②. ④ ③. ② 【解析】 【17题详解】 根据显微镜结构图解,使用显微镜的时候要调节反光镜或光源调节器来完成对光,此处对应序号⑤。 【18题详解】 要观察的标本的载玻片应该放置在载物台上。图中载物台的位置是④。 【19题详解】 如果想要升降镜筒,应调节粗准焦螺旋。图中粗准焦螺旋的位置是②。 18. 李小明在观察某生物装片的时候,发现观察目标在视野的左下方,如果想把目标移到视野的中央,他应该把装片向( )移动。 A. 左下方 B. 右上方 C. 右下方 【答案】A 【解析】 【详解】在使用显微镜观察生物装片时,由于显微镜成像是倒置的,所以视野中的物体移动方向与载玻片的移动方向是相反的。如果观察目标在视野的左下方,要想将目标移到视野中央,李小明应该将装片向左下方移动。这样,目标才会向视野的中央移动。故选A。 19. 李小明在用显微镜观察人体口腔上皮细胞临时装片的时候,选取( )组镜头观察到的细胞数目最多。 A. 目镜15×,物镜20× B. 目镜10×,物镜10× C. 目镜10×,物镜5× 【答案】C 【解析】 【详解】显微镜的放大倍数是目镜和物镜放大倍数的乘积。放大倍数越小,视野范围越大,能看到的细胞数目越多。故选C。 六、综合运用题。(每空1分,共10分) 20. 阅读材料,回答问题。 活字印刷术发明是印刷史上一次伟大的技术革命。活字印刷的记载首见于宋代著名科学家沈括的《梦溪笔谈》:公元1041 ~1048年,平民出身的毕昇用胶泥制字,一个字为一个印,用火烧硬,使之成为陶质。排版时先预备一块铁板,铁板上放松香、蜡、纸灰等的混合物,铁板四周围着一个铁框,在铁框内摆满要印的字印,然后用火烘烤,将混合物熔化,与活字块结为一体,趁热用平板在活字上压一下,使字面平整,便可进行印刷。毕昇发明泥活字,是活字的开端;以后又发展了锡活字、木活字、铜活字、铅活字等。 (1)据记载,( )最早发明了活字印刷术。 A. 沈括 B. 毕昇 C. 蔡伦 (2)世界上最早采用的活字字模是( )。 A. 铜字模 B. 铅字模 C. 胶泥字模 (3)活字印刷正确的步骤是( )。 A. 检字、刷墨、拓印、晾制 B. 刷墨、检字、拓印、晾制 C. 检字、刷墨、晾制、拓印 D. 刷墨、检字、晾制、拓印 (4)模拟活字印刷,在检字时字模上的字于我们需要的字( )。 A 上下相反 B. 左右相反 C. 没有区别 【答案】(1)B (2)C (3)A (4)B 【解析】 【分析】印刷术是中国古代劳动人民的四大发明之一。据记载,毕昇最早发明了活字印刷术。 世界上最早采用的活字字模是胶泥字模。 活字印刷正确的步骤是检字、刷墨、拓印、晾制。 模拟活字印刷,在检字时字模上的字于我们需要的字左右相反。 【20题详解】 材料中明确提到“公元1041~1048年,平民出身的毕昇用胶泥制字”,因此可以确定是毕昇发明了活字印刷术。故选B。 【21题详解】 材料中提到“毕昇用胶泥制字”,说明最早使用的活字字模是胶泥字模。故选C。 【22题详解】 根据材料中的描述,活字印刷的步骤应该是先检字(挑选字模),然后刷墨(在字模上涂墨),接着拓印(将纸张覆盖在字模上并施压使字印在纸上),最后晾制(将印刷好的纸张晾干)。故选A。 【23题详解】 在活字印刷中,由于字模是倒置在版面上进行印刷的,所以印刷出来的字是左右相反的。因此,在检字时,字模上的字与我们需要的字是左右相反的。故选B。 21. 小优和小伙伴们在课堂上制作了三个电磁铁,探究了电磁铁的磁性强弱与哪些因素有关。(说明:①②③三个实验中所用的电池、导线、铁芯规格都相同) 组别 ① ② ③ 电磁铁 吸引大头针个数 3 5 9 (1)为了研究电磁铁磁性强弱与线圈匝数的关系,应选择表格中_________两组进行实验;研究电磁铁磁性强弱与电流大小的关系,应选择表格中_________两组进行实验。 (2)通过表中实验数据可以得出,电磁铁磁性强弱与线圈匝数_________(填“有关”或“无关”),线圈匝数越多,电磁铁磁性越_________;电磁铁磁性强弱与电流大小_________ (填“有关”或“无关”),电流越大,电磁铁磁性越_________。 【答案】 ①. ①和② ②. ②和③ ③. 有关 ④. 强 ⑤. 有关 ⑥. 强 【解析】 【分析】电磁铁的磁力大小与线圈圈数、电流大小、铁芯粗细有关。电磁铁的磁力大小与线圈圈数有关:线圈圈数少,磁性弱;线圈圈数多,磁性强;电磁铁的磁力大小与使用的电池数量有关:电池节数少,则磁性弱;电池节数多,则磁性强。 【21题详解】 对比实验只有一个变量,由于研究的是电磁铁磁性强弱与线圈匝数的关系,唯一的变量是线圈匝数,所以应该选择①和②进行研究;对比实验只有一个变量,由于研究的是电磁铁磁性强弱与电流大小的关系,唯一的变量是电流大小,所以应该选择②和③进行研究。 【22题详解】 电磁铁的磁力大小与线圈圈数有关:线圈圈数少,磁性弱;线圈圈数多,磁性强;电磁铁的磁力大小与使用的电池数量有关:电池节数少,则磁性弱;电池节数多,则磁性强。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $$

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