2024-2025学年陕西省宝鸡市陇县统编版四年级上册期末考试语文试卷

陇县2024-2025学年度第一学期期末教学质量检测试题（卷）四年级语文 （时间：90分钟 分值：100分） 温馨提示：亲爱的同学们，本次检测设置了卷面分3分，请你规范书写，并保持卷面整洁、美观，否则是要扣分的，相信你一定能行。 知识乐园。 1. 看拼音写词语。 2. 选择正确的读音或汉字，在下面画“______”。 混合（hǔn hùn） 家雀儿（què qiǎo） （期 欺）骗 土炕（kēng kàng） 鹅卵石（luǎn nuǎn） （茉 沫）莉 3. 先将词语补充完整，再按要求完成练习。 铁面（ ）（ ） 精（ ）力（ ） （ ）彻（ ）霄 重整（ ）（ ） 山（ ）地（ ） （ ）（ ）童颜 （1）选词填空：这次失败了不要紧，让我们_____，以全新的姿态迎接下一次的挑战。 （2）读划线词语，你想到了______。（描写自己想到的画面） 按要求完成下列选择题，将序号填在括号内。 4. 下列诗词句中对加点字词理解不正确的一项是（　　） A. 题西林壁（书写，题写） B. 梅须逊雪三分白（不及，比不上） C. 尝与诸小儿游（经常） D. 但使龙城飞将在（只要） 5. 下列说法不正确的一项是（　　） A. 牛的家叫牛棚，鱼的家叫鱼塘，马的家叫马厩，猪的家叫猪圈。 B. 做事遭到拒绝或者受到挫折时，可以用“碰钉子”这个词语。 C. 《王戎不取道旁李》故事中的王戎是一个遇事善于思考，冷静分析的孩子。 D. 读到“三头六臂”这个词语，我想到了《西游记》中的唐僧。 按要求完成句子。 6. 我一会儿攀着铁链上，一会儿手脚并用向上爬。（用加点词语写一个句子） ___________ 7. 突然，一只老麻雀从一棵树上飞下来，像一块石头似的落在猎狗面前。（长话短说） _____________ 8. 飞卫对纪昌说：“虽然你已经取得了不小的成绩，但你的眼力还不够。”（改为转述句） ______________ 9. 生气：他一把推开门，冲到桌前，把书往桌上狠狠一拍，怒气即将冲破屋顶。（仿照例句写句子，通过人物动作或神态等来描写“得意”的心情） ____________________ 阅读乐园。 积累与表达。 10. 积累填空。 （1）每个前进的时代都需要英雄，每个向上的民族都崇尚英雄。我们从“但使龙城飞将在， ______。”中认识了飞将军李广；从“_________，古来征战几人回？”中感受到了将士们的豪迈；从“莫愁前路无知己，________。”中懂得了朋友的珍贵。 （2）“______，匹夫有责。”强调国家兴衰，每一个普通人都有应担的责任。“智能之士，不学不成， _______。”告诉我们要勤学好问。 （3）学了《陀螺》一课，你对“人不可貌相，海水不可斗量。”这句话的理解是______。 11. 综合性学习。“时光如川浪淘沙，青史留名多俊杰。”本学期，我们在课本中，在课外阅读中认识了不少值得被我们铭记的历史人物，如梅兰芳、王戎、西门豹、刘备、项羽、匡衡……请选择一位，为他做一张人物信息卡。 人物姓名：_________ 人物故事简介：______________ 青史留名的原因：______________ 课内阅读 为中华之崛起而读书（节选） ①有位同学一直默默地坐在那里，若有所思。魏校长注意到了，他打手势让大家安静下来，点名让那位同学回答。那位同学站了起来，清晰而坚定地回答道： ②“为中华之崛起而读书！” ③魏校长听了为之一振！他怎么也没想到，一个十二三岁的孩子，竟然有如此的抱负和胸怀！他睁大眼睛又追问了一句：“你再说一遍，为什么而读书？” ④“为中华之崛起而读书！” ⑤魏校长听了，连声赞叹：“好哇！为中华之崛起，有志者当效此生！” ⑥这位同学是谁呢？他就是_______，后来成为了中华人民共和国的第一任_______。 12. 选择加点字的意思，将序号填在括号内。 效： A．效果，功用 B．仿效 C．为别人或集团献出（力量或生命） （1）有志者当效此生（ ） （2）此药疗效显著（ ） 13. 联系上下文将短文空白处补充完整。“这位同学是谁呢？他就是_______，后来成为了中华人民共和国的第一任_______。”他小时候就把________当作自己的人生目标。 14. 用以下哪个词语形容文段中的“那位同学”最合适？（　　） A. 英勇无畏 B. 精忠报国 C. 志存高远 D. 威风凛凛 15. 对“他怎么也没想到，一个十二三岁的孩子，竟然有如此的抱负和胸怀！”这句话理解正确的一项是（　　） A. 魏校长没有想到，此生小小年纪，就有为中华之崛起而读书的抱负和胸怀。 B. 魏校长没有想到，此生都十二三岁了，才有了为中华之崛起而读书的抱负和胸怀。 C. 魏校长不可能想不到，此生小小年纪，就有为中华之崛起而读书的抱负和胸怀。 16. 作为小学生的你，为了什么而读书呢？请写清楚理由。 ________________ 课外阅读。 夜捉泥鳅 ①童年，记忆最深的就是捉泥鳅。夏天，当夜幕降临的时候，村里人常常打起火把，到沟里捉泥鳅。 ②暑假里的一天晚上，一轮圆月挂在天空，大地如同被月光镀亮的银毯。我和堂哥趁着月色一起去捉泥鳅。 ③这是我第一次捉泥鳅。我们点燃火把，拿着钳子和小竹篓，来到村里的一条沟渠边。我轻轻地拨开水边的杂草，瞪大眼睛搜索着。忽然，我发觉眼前有什么东西在摆动，移近火把仔细一瞧，哇，原来是一条肥大的泥鳅在水底懒洋洋地歌（xiē）凉。我屏住呼吸，张开钳子往水里插，心里默默地想着：“可要钳住！” ④眼看就要钳住泥鳅了，我的心像快要跳出胸膛一样，手不由得抖了一下，泥鳅被惊动了，警觉地夺路而逃，转眼间就钻入淤泥里不见了。顿时，我像泄了气的皮球。 ⑤堂哥看见了，对我说：“钳泥鳅不能紧张，眼睛要看准，动作要敏捷（jié），等会儿你看我的。”我们接着找起泥鳅来，找哇找哇，终于又发现一条。 ，只见堂哥瞅准时机，慢慢地把钳子插入水中，轻轻地靠近泥鳅，然后闪电般一来就把它给逮住了。站在一旁的我看得一清二楚。正巧，有一条泥鳅游了过来。我学着堂哥的样子使劲一钳，嘿，钳住啦！我高兴得跳了起来。 ⑥夜深了，我们恋恋不舍地上了岸。看看竹篓里面活蹦乱跳的泥鳅，要不是堂哥催我回去，我还真想再捉几条呢！ ⑦童年的夏夜真让人向往，童年的生活总是那么美好。 17. 填入文中横线处的成语最恰当的一项是（　　） A. 差之毫厘，谬以千里 B. 机不可失，时不再来 C. 尺有所短，寸有所长 18. 短文主要讲述了____________的事，表达了_____________之情。 19. 读短文③-⑥段，梳理“我”的心情变化及原因，将下表补充完整。 心情 ________ 沮丧 ________ ________ 原因 第一次捉泥鳅发现了一条，希望可以捉住。 ______ 我学着堂哥的样子，终于捉住了一条泥鳅。 不得不回家，但还想再捉几条 20. 请从不同角度给文中画“_______”的两处作批注，将批注写在方框内。 21. 短文中画“ ”的句子，抓住人物的_______描写，写清楚了堂哥捉泥鳅的过程，突出了堂哥捉泥鳅时的_______。 22. 你一定也有过类似“我”这样的“第一次”的经历，想一想，写写你第一次做某件事的经历和心情。 ______ 23. 习作乐园。 同学们，生活就像一个万花筒，会发生各种各样的事情，请你把亲身经历的印象最深的一件事，或者参加的有意义的活动，或者读书的经历和收获等等，分享给父母或者朋友，给他们写一封信，和他们一起分享自己的心情和真实感受吧！要求内容具体，语句通顺，格式正确，不出现真实的人名、校名等。 陇县2024-2025学年度第一学期期末教学质量检测试题（卷）四年级语文 （时间：90分钟 分值：100分） 温馨提示：亲爱的同学们，本次检测设置了卷面分3分，请你规范书写，并保持卷面整洁、美观，否则是要扣分的，相信你一定能行。 知识乐园。 【1题答案】 【答案】 【2题答案】 【答案】hùn qiǎo 欺 kàng luǎn 茉 【3题答案】 【答案】 ①. 无 ②. 私 ③. 疲 ④. 竭 ⑤. 响 ⑥. 云 ⑦. 旗 ⑧. 鼓 ⑨. 崩 ⑩. 裂 ⑪. 鹤 ⑫. 发 ⑬. 重整旗鼓 ⑭. 在辽阔的原野上，一声嘹亮的号角或激昂的歌声骤然响起，声音如波涛般汹涌澎湃，直冲云霄，与蓝天白云交相辉映，震撼人心。 按要求完成下列选择题，将序号填在括号内。 【4题答案】 【答案】C 【5题答案】 【答案】D 按要求完成句子。 【6题答案】 【答案】示例：弟弟做作业不专心，一会儿摆弄铅笔，一会儿东张西望，半天也没写几个字。 【7题答案】 【答案】老麻雀落在猎狗面前。 【8题答案】 【答案】飞卫对纪昌说，虽然纪昌已经取得了不小的成绩，但纪昌的眼力还不够。 【9题答案】 【答案】他满面春风地推开家门，大步流星地走到客厅中央，轻轻旋转着手中的奖杯，眼神里闪烁着抑制不住的得意光芒，嘴角上扬的弧度仿佛能触碰到天花板。 阅读乐园。 积累与表达。 【10题答案】 【答案】 ①. 不教胡马度阴山 ②. 醉卧沙场君莫笑 ③. 天下谁人不识君 ④. 天下兴亡 ⑤. 不问不知 ⑥. 陀螺虽然不好看，但是战斗力却很强。不能光靠一个人的外表来评判这个人，正如海水不能用斗来测量一样，这句话告诉我们不能以貌取人，要用全面的眼光去看待事物。 【11题答案】 【答案】 ①. 刘备 ②. 东汉末年英雄，桃园结义，三顾茅庐请诸葛亮，赤壁之战联手东吴大败曹操，奠定三国基础。 ③. 以仁义著称，坚韧不拔，善于用人，开创蜀汉王朝。 【12~16题答案】 【答案】12. ①. B ②. A 13. ①. 周恩来 ②. 总理 ③. 中华之崛起 14. C 15. A 16. 我为了增长见识、追求梦想而读书。在书中，我看到了万里长城的雄伟，了解到古人的智慧；还知晓了航天英雄的故事，这让我梦想成为科学家，探索宇宙奥秘。读书给我力量，让我能离梦想更近。 【17~22题答案】 【答案】17. B 18. ①. “我”和堂哥夏夜捉泥鳅 ②. “我”对童年生活的怀念 19. ①. 期待 ②. 高兴 ③. 恋恋不舍 ④. 泥鳅被惊动后，钻入淤泥里不见了 20. 第一处：从修辞手法来看，运用比喻，把大地比作被月光镀亮的银毯，生动形象地写出月光下大地银白闪亮的特点，营造出静谧美好的氛围。从视觉角度描写，描绘出暑假夜晚天空中圆月高悬，大地被月光照亮的画面，给读者带来鲜明的视觉感受。 第二处：从心理描写角度，“我的心像快要跳出胸膛一样”，生动地展现出“我”在即将成功钳住泥鳅时极度紧张、激动的心理，让读者能深切感受到“我”当时的情绪。从修辞手法角度，“我像泄了气的皮球”运用比喻，把“我”因泥鳅逃脱后的沮丧状态比作泄了气的皮球，形象地描绘出“我”的失落与无奈。 21. ①. 动作 ②. 熟练、敏捷 22. 我第一次学骑自行车。一开始，我信心满满地跨上自行车，觉得很简单。可刚一蹬脚踏板，车子就歪了，我差点摔倒，心里顿时有些害怕。但我没有放弃，继续尝试。在爸爸的帮助下，我慢慢地能保持平衡，骑上一小段路了，我又开心起来。经过不断练习，我终于学会了骑自行车，那种成就感让我特别自豪。 【23题答案】 【答案】 例文： 亲爱的妈妈： 您好！ 今天给您写信，是想和您分享我参加学校运动会的难忘经历。 那是一个阳光明媚的日子，校园里彩旗飘扬，运动会的氛围十分热烈。我报名参加了400米赛跑。比赛前，我既紧张又兴奋，心脏怦怦直跳。 随着一声枪响，比赛开始了。同学们都像离弦的箭一样冲了出去。我也不甘示弱，努力地向前奔跑。可没跑多久，我就感觉体力有些不支，速度渐渐慢了下来。这时，我听到了同学们的加油声，也看到了您在观众席上那充满鼓励的眼神。那一刻，我仿佛又充满了力量，咬紧牙关，加快了脚步。 在最后冲刺阶段，我拼尽全力，超过了一个又一个对手。当我冲过终点线的那一刻，我听到了同学们的欢呼声，心中满是自豪。虽然我没有拿到第一名，但我战胜了自己，坚持跑完了全程。 这次运动会让我明白了，只要有坚定的信念和不懈的努力，就没有克服不了的困难。它也让我感受到了集体的力量和您对我的支持。 妈妈，您最近过得怎么样？工作还顺利吗？希望您每天都开开心心，身体健康！ 您的女儿：×× ××年××月××日 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $