训练十五 兰亭集序-【勤径学升】2024-2025学年高中语文选择性必修下册同步练测素能提升训练(统编版)

2025-04-07
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资源信息

学段 高中
学科 语文
教材版本 高中语文统编版 语文选择性必修下册
年级 高二
章节 10-1 兰亭集序/王羲之
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.93 MB
发布时间 2025-04-07
更新时间 2025-04-07
作者 哈尔滨勤为径图书经销有限公司
品牌系列 勤径学升·高中同步练测
审核时间 2025-02-09
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/50336742.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

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(固知一死生为虚诞 不能喻之于怀D. 亦将有感于斯文 4.下列各句中,没有词类活用现象的一项是 ( ) A.群贤毕至,少长咸集 B.死生亦大矣 C.固知一死生为虚诞 D.后之览者,亦将有感于斯文 5.下列对文言句式归类正确的一项是( ) ①死生亦大矣 ②当其欣于所遇 ③其致一也 ④放浪形骸之外 ⑤不能喻之于怀 ⑥悟言一室之内 A.①②/③⑤/④⑥ B.①③/②⑤/④⑥ C.①②/④⑤/③⑥ D.①⑥/②⑤/④③ 6.下列有关文化常识的表述,正确的一项是 ( ) A.永和,皇帝的年号。年号用于纪年,开 始于秦始皇,一个皇帝可以有多个年 号,明清两代一个皇帝只有一个年号。 B.癸丑,干支纪年法,由十个天干和十二个 地支组成,既可以用于纪年,也可以用 于纪月,不用于纪日。 C.暮春,孟仲季与每一季中的三个月相配, 在表示月份时,孟表示每一季的第一个 月,仲表示第二个月,季表示最后一个 月即第三个月,也称暮春。 D.后人评价王羲之的书法《兰亭集序》“飘 若浮云,矫如惊龙”,被誉为“天下第一 楷书”。 阅读下面的文字,完成 7~9题。 “临松”是古地名, A 就是临近松树 的地方。以此推断,在遥远的古代,这里应该 有茂密的原始森林。① 46 冰雪下面的幽谷,小河淙淙,塔松林立, ②悬崖的影子笼罩着万古不变的岑寂。黄昏 或黎明,旱獭独立于西风,蓝马鸡悠闲散步, 在它们的眼里,世界就是蓝天和雪山、野花和 蝴蝶组成的风景,永远美丽、恬谧、安静。 ③山谷中何时有了人烟,不得而知,或者 说,在浩如烟海的史籍中,从未有过 B 的 记载,就连所有的民间传说也云里雾里,也语 焉不详。但事实是,在一个日子里,有一个胡 人部落,从遥远的地方迁徙于此,这以后,④ 临松山谷的河滩上便有了穹庐、祭坛、马匹和 羊群,炊烟沿着山坡向四下里飘散,风中不时 传来咿呀呼噜的游牧歌谣,如果在雾岚迷蒙 的黄昏,还可以看到身着狼皮袍子的匈奴兵 卒骑马射箭、挥刀逐鹿的身影 C 。后来, 史书上就把这个部落称为卢水胡。 7.请在文中横线处填入恰当的成语。 答: 8.下列句子中的“或”和文中加点的“或”,意 义和用法相同的一项是 ( ) A.我们看不惯的事越来越多,或是因为我 们的心态出了问题。 B.《朝花夕拾》文体大概很杂乱,因为是或 作或辍,经了九个月之多。 C.敏锐的直觉和细腻的思维,使他们成为 团队中不可或缺的一员。 D.社会上崇敬名人,于是以为名人的话就 是名言,却忘记了他之所以得名是哪一 种学问或事业。 9.“树荫密匝,苔藓青碧,流水潺潺。”这句描 写句出现的位置,最恰当的是 ( ) A.①处 B.②处 C.③处 D.④处 10.补写出下列句子中的空缺部分。 (1)王羲之的《兰亭集序》中表现兰亭环境 优美的句子是: , ,,_ 。 (2)王羲之的《兰亭集序》中表现兰亭气候 宜人的句子是: , (3)王羲之在兰亭聚会时看到宇宙的无穷 和事物的繁多,确实感到非常快乐的句子 是: , , ,信可乐也。 (4)我们在感叹时光流逝时,往往会说“光 阴似箭,日月如梭”。《兰亭集序》中有相 似的感叹: , 。 (5)王羲之将世人大体分为“静者”和“躁 者”两类,并形象地概括了两类人的生活 内容: , ; _ 0 (6)生活中我们专注于自己所喜欢的事物 时,会达到忘我的状态而忽视时光的流 逝,不觉中老年将要到来。这很容易让我 们想起王羲之《兰亭集序》里的句子: ” ” , _。 (7)我们喜欢的事物由生到灭,时间极其 短暂,自然也会令人生发感慨,正如王羲 之《兰亭集序》中所写: , ,_ 。”_ (8)针对魏晋名士崇尚虚无的思想倾向, 王羲之在《兰亭集序》中用了一句话来批 评: , 。 47 高中语文 选择性必修 下册 11.下面是一段介绍王羲之书法的文字,请用 比较工整的语句(如排比)概括王羲之在 书法史上的主要贡献。 要求:①符合原意;②不超过30字。 在书法史上,王羲之是一位富有革新 精神的大书法家。他早年从卫夫人学书, 后改变初学,草书学张芝,楷书学锺繇,在 书法上达到了“贵越群品,古今莫二”的高 度。中晚年时,他不满当时用笔滞重、结 体稚拙的局面,锐意改革,书风大变。他 对楷书的结构、点画等加以变革,使楷书 趋于匀称俊俏、挺拔多姿;他开创了今草, 其草书用笔多变,流畅而富有韵致,比起 前人有了质的飞跃;他的行书婉转灵动, 俊逸妍美,从此行书取得了与篆隶楷草并 列的地位。 答: 二、提升训练 阅读下面的文言文,完成12~16题。 材料一: 武灵王平昼闲居,曰:“今吾将胡服骑射 以教百姓,而世必议寡人矣。”肥义①曰:“臣闻 之,疑事无功,疑行无名。今王即定负遗俗之 虑,殆毋顾天下之议矣。夫论至德者不和于 俗,成大功者不谋于众。愚者暗于成事,智者 见于未萌,王其遂行之。”王曰:“寡人非疑胡 服也,吾恐天下笑之。狂夫之乐,知者哀焉; 愚者之笑,贤者戚焉。世有顺我者,则胡服之 功未可知也。” (节选自《战国策·赵策二》) 材料二: 赵武灵王北略中山之地,至房子,遂至 代,北至无穷②,西至河,登黄华之上。与肥义 谋胡服骑射以教百姓,曰:“愚者所笑,贤者察 焉。虽驱世以笑我,胡地、中山,吾必有之!” 遂胡服。 国人皆不欲,公子成③称疾不朝。王使人 请之曰:“家听于亲,国听于君。今寡人作教 易服而公叔不服,吾恐天下议之也。制国有 常,利民为本;从政有经,令行为上。明德先 论于贱而从政先信于贵故愿慕公叔之义以成 胡服之功也。”公子成再拜稽首曰:“臣闻中国 者,圣贤之所教也,礼乐之所用也,远方之所 观赴也,蛮夷之所则效也。今王舍此而袭远 方之服,变古之道,逆人之心,臣愿王孰图之 也!”使者以报。 王自往请之,曰:“吾国东有齐、中山,北 有燕、东胡,西有楼烦,秦、韩之边。今无骑射 之备,则何以守之哉?先时中山负齐之强兵, 侵暴吾地,系累吾民,引水围部;微社稷之神 灵,则部几于不守也,先君丑之。故寡人变服 骑射,欲以备四境之难,报中山之怨。而叔顺 中国之俗,恶变服之名,以忘部事之丑,非寡 人之所望也。”公子成听命,乃赐胡服,明日服 而朝。 于是始出胡服令,而招骑射焉。 (节选自《资治通鉴·周纪》) [注] ①肥义:赵国的国相。②无穷:自 代郡出塞外,大漠数千里,故称无穷。③公子 成:赵武灵王的叔叔。 48 12.材料二中画波浪线的部分有三处需要断 句,请用铅笔将下面相应位置的答案标号 涂黑。 明德先论A于贱B而从政C先信于贵D 故愿慕E公叔之义F以成G胡服 H之 功也 13.下列对文中加点的词语及相关内容的解 说,不正确的一项是 ( ) A.其,文中表示祈使语气,可译为“还 是”,与《烛之武退秦师》“吾其还也”中 “其”用法相同。 B.略,在文中是“征伐”的意思,与《六国 论》“燕赵之君,始有远略”中“略”的意 思相同。 C.微,在文中是“(如果)没有”的意思,与 《岳阳楼记》“微斯人,吾谁与归”中 “微”意思相同。 D.中国,在文中指“中原”,与《孟子·齐桓 晋文之事》“莅中国而抚四夷也”中“中 国”所指相同。 14.下列对原文有关内容的概述,不正确的一 项是 ( ) A.赵武灵王想推行“胡服骑射”,又担心 遭到他人的讥讽和指责。国相肥义的 一番分析使他消除了思想顾虑,坚定 了改革决心。 B.起初,赵武灵王推行“胡服骑射”的做法 遭到了以其叔父公子成为代表的诸大 臣的不赞成。 C.赵武灵王派人对其叔父说“家听于亲, 国听于君”,言下之意是说:您虽是我 的叔父,但是在国家大事上您必须听 我的。 D.最终,公子成听从了赵武灵王的命令, 并赐给赵武灵王胡服,嘱咐他第二天 穿着胡服上朝。 15.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 (1)狂夫之乐,知者哀焉;愚者之笑,贤者 戚焉。 译文: (2)今王舍此而袭远方之服,变古之道,逆 人之心,臣愿王孰图之也! 译文: 16.请综合材料一和材料二的内容,简要概括 赵武灵王在正式颁布改穿胡服的政令之 前做了哪些工作。 答:-------- -.-------- --.-⋯.⋯. ....⋯⋯.⋯⋯.......⋯ 49

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训练十五 兰亭集序-【勤径学升】2024-2025学年高中语文选择性必修下册同步练测素能提升训练(统编版)
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