2024-2025学年浙江省宁波市奉化区统编版五年级上册期末考试语文试卷
2024学年第一学期小学五年级语文期末试卷
第一部分 积累·运用
1. 抄写下面这句话,要求完整、正确、规范、工整。
多少事,从来急;天地转,光阴迫。一万年太久,只争朝夕。——毛泽东
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2. 根据语境,读拼音写词语。
读万卷书,有bù kě gū liáng( )的价值。克服懒惰,消除mí huò( ),求学之路如追逐wǎn xiá( ),越近,越绚烂。行万里路,有不计其数的见闻。màn yóu( )天南海北,bǎo lǎn( )风景名胜,探索之路如黎明破晓,越亮,越清晰。
3. 下列每组词语中,都有一个词语的书写或者加点字的读音是错误的,把它选出来。(填序号)
①A.削弱(xuē) B.传记(zhuàn) C.脊背(jǐ) D.万马齐暗(ān)__________
②A.召集(zhào) B.强逼(qiáng) C.冠军(guàn) D.悄没声儿(qiǎo)__________
③A.联结 B.酷署 C.玲珑 D.兵荒马乱__________
④A.爱慕 B.允诺 C.毁灭 D.金壁辉煌__________
4. 小杰在班会上向大家发起读书倡议,下列哪句话你认为不合适?( )
A. 克勤于邦,克俭于家。 B. 旧书不厌百回读,熟读深思子自知。
C. 敏而好学,不耻下问。 D. 读书有三到,谓心到,眼到,口到。
5. 下列词语使用有误的一项是( )
A. 林鹏遇事不果断,前怕狼,后怕虎,总是担心有风险。
B. 有事咱们就打开天窗说亮话,不要遮遮掩掩的。
C. 王母娘娘得知织女下嫁人间,气急败坏地带着天兵天将到人间捉拿织女。
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D. 冀中人民处心积虑地设计了巧妙的地道,展现出了无穷的智慧和顽强的斗志。
6. 下列句子中属于静态描写的一项是( )
A. 阳光透过窗户洒在书桌上,书本整齐地摆放着,仿佛在等待主人的归来。
B. 一只画眉飞了出来,被我们的掌声一吓,又飞进了叶丛。
C. 雨滴在地上欢快地跳跃,它们时而急促,时而缓慢,像是在演奏一首自然的交响乐。
D. 夕阳斜照西山时,动人的是点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去。
7. 下列句子中,没有语病的一项是( )
A. 发扬和继承艰苦朴素的优良传统,是我们的责任。
B. 由于连降大雨,这几天到公园散步的人数比先前减少了很多。
C. 看着那一片巨大的黄色沙地深深地刺痛了我们的心,使我们个个心情沉重。
D. 人与动物都是大自然的“成员”,人类始终面对着如何与动物相处共存。
8. 下面语段的主要意思,概括最恰当的一项是( )
近日,一套“AI运动吧”智能体育设备成了校园里最受欢迎的“新伙伴”。该系统可支持跳绳、立定跳远、仰卧起坐等多项运动场景。一下课,同学们便来此设备前跳绳。随着屏幕中小卡通人物的提示,学生手中的跳绳开始上下翻飞、快速跳动时,大屏上的跳绳数量也在不断更新。
A. 下课时,同学们来到“AI运动吧”跳绳。
B. “AI运动吧”支持多项运动场景,成为校园里学生争相体验的热门项目。
C. 随着屏幕中小卡通人物的提示,大屏上的跳绳数量也在不断更新。
D. “AI运动吧”可支持跳绳、立定跳远、仰卧起坐等多项运动场景。
9. 根据课文内容填空。
①四时景物皆成趣。在郭沫若笔下,白鹭是一首_______。色素的配合,身段的大小,一切都很适宜。“西塞山前白鹭飞,_______。”是诗人张志和踏春时所见。而秋天,在王维的眼中是那一轮明月、一汪清泉“______________,清泉石上流。”
②名言警句给我们以深刻的启示。《尚书》中“_______,克俭于家”道出勤俭的重要;葛洪一句“_______,不弃功于寸阴”告诉我们不可虚度光阴。
③古诗词蕴含着丰富的情感。有“我劝天公重抖擞,_______”的忧国忧民之情;有“风一更,雪一更,聒碎乡心梦不成,_______”的思乡之情。
10.按要求完成任务。
五年级(1)班举行了“民间故事会”,请你一起参与。
10. 同学们交流了自己阅读民间故事时提高速度的方法,下面谁的说法不恰当?( )
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A. 小丽说:“读《猎人海力布》时,我集中注意力,连词成句地读,不回读,读的速度果然快多了。”
B. 看到《八仙过海》这个题目,小明产生了疑问:“八仙都是怎么过海的?”他认为带着问题读影响了自己的阅读速度。
C. 读《清不过包公》的时候,小欢一边读一边想:“包公会不会被两个太监抓到把柄?”她觉得抓住关键句及时捕捉到了有用的信息,阅读速度提高了不少。
11. 同学们阅读了许多民间故事,并用了很多有趣的方式进行记录。请根据阅读记录选择对应的故事。
A.《梁山伯与祝英台》 B.《田螺姑娘》 C.《孟姜女哭长城》 D.《牛郎织女》
一路寻夫,哭倒长城 | 阅读摘抄卡 刹那间,云开日出,梁山伯的墓顶上飞来一对蝴蝶,它们自由自在地飞舞。
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结为夫妻,丈夫被抓 | ||
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与范喜良初相见 | ||
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12. 课外阅读时,我们经常做读书收获卡。回忆读过的课外民间故事,照样子填一填。
阅读收获卡 |
| 阅读收获卡 |
人物:田螺姑娘 | 人物: | |
故事出处:《田螺姑娘》 | 故事出处: | |
不可思议的情节:田螺姑娘每日趁农夫外出,便从田螺壳中幻化成女子,偷偷给小伙子做家务,这也太神奇了吧! | 不可思议的情节: |
第二部分 阅读·鉴赏
读书
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