精品解析：2024-2025学年湖北省荆州市石首市统编版六年级上册期末考试语文试卷

2024—2025学年度上学期阶段质量监测（二）六年级语文试题 1. 抄写句子，要求正确、规范、美观。 来到桃花山，我赞叹道：“真是人间仙境啊！” _________ 【答案】来到桃花山，我赞叹道：“真是人间仙境啊！” 【解析】 【详解】本题考查汉字书写。 汉字临摹要做到书写正确、整洁、行款整齐，字迹清楚，结构匀称。书写时要注意“桃”“赞”“道”“境”等易错字，注意这些字的笔画、结构，做到规范、正确和美观。 选择题。 2. 下列音、形、义全都正确的一项是（　　） A. 痱子（fèi） 一望无际 掉尾而斗（掉：掉着） B. 曝晒（pù） 余音绕梁 浪淘风簸自天涯（簸：颠簸） C. 瘦削（xiāo） 理直气壮 别枝惊鹊（别：横斜的） D. 抵御（yù） 巧夺天宫 茅檐长扫净无苔（苔：青苔） 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查字音、字形及字义。 A．掉尾而斗（掉：掉着）——掉尾而斗（掉：摆动，摇动）； C．瘦削（xiāo）——xuē； D．巧夺天宫——巧夺天工； 故选B。 3. 填入括号内的词语最准确的一项是（　　） 这位不是（　　）的楚剧表演者，以一段《刘海砍樵》惊艳（　　）。那威武端庄的扮相，（　　）的唱腔和到位的表演，受到观众的一致好评，成为本场节目的（　　）之作。 ①有板有眼 ②跑龙套 ③亮相 ④科班出身 ⑤字正腔圆 ⑥花架子 ⑦压轴 ⑧行当 A. ④③⑤⑦ B. ②⑤①⑧ C. ⑥③⑦⑤ D. ②③①⑤ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查选词填空。 ①有板有眼：比喻言语行动有条不紊，富有节奏或章法。 ②跑龙套：指演戏时扮演随从或兵卒。比喻在人手下做无关紧要的杂事、小事。 ③亮相：戏曲表演中塑造人物形象的一种手段。指剧中人物上场、下场或一节舞蹈动作完毕后，在一个短暂的停顿中所作的富有雕塑感的艺术造型，用以集中而鲜明地突出人物当时的精神状态。有单人亮相，也有集体亮相。 ④科班出身：比喻具有受过正规教育或训练的资格。 ⑤字正腔圆：（说或唱）字音准确，腔调圆润（多用于戏曲或曲艺）。 ⑥花架子：指花哨而没有真功夫的武术动作。 ⑦压轴：指一场戏剧演出的倒数第二个剧目。比喻最精彩、最引人注目的节目或事件。 ⑧行当：戏剧演员分工的类别。主要根据角色类型来划分，如传统京剧的生、旦、净、丑。 第一空是说“这位”没有受过正规训练，“科班出身”指专业的、正规的培养途径，通常用来形容在某个领域经过系统学习和训练的人，这里用来形容楚剧表演者是合适的，故填“科班出身”，即④。 第二空说楚剧表演者以一段《刘海砍樵》惊艳众人，“亮相”指戏曲演员上下场时或表演舞蹈时由动的身段变为短时的静止的姿势，以集中而突出地显示人物的精神状态，用“亮相”合适，所以第二个空应填“亮相”，即③。 第三空形容楚剧表演者的唱腔，“字正腔圆”形容吐字准确，唱腔圆熟，故填“字正腔圆”，即⑤； 第四空结合“受到观众的一致好评，成为本场节目的”可知，是说《刘海砍樵》表演得很精彩，填“压轴”，即⑦。 故选A。 4. 下列句子没有语病的一项是（　　） A. 保护个人健康，做好卫生防护，对你我都格外十分必要。 B. 通过学校举行的消防演练，使同学们学会了快速、安全地逃生。 C. 学校举办的“垃圾分类进校园”活动增强了同学们的环保意识和校园环境。 D. 为了让青少年了解、传承历史文化，湖北省博物馆开展了丰富的活动。 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查学生病句辨析能力。 A．句中“格外”与“十分”意思重复了，去掉任意一个即可。 B．句中成分残缺，缺少主语，去掉“通过”或者“使”即可。 C．句中“增强了”与“校园环境”不搭配，去掉“和校园环境”即可。 故选D。 5. 用一句话概括下面这段话的中心意思，最恰当的是（　　） 科学家研究表明，大气中臭氧层每减少2．5%，就会给世界带来47万个皮肤癌患者。臭氧层被破坏不仅给人类带来灾难，更是环境的杀手。它不但会导致农作物大幅度减产，还会使全球气候变暖，雨量增多，加速极地冰川融化，致使海平面上升。 A. 臭氧层被破坏会导致皮肤癌患者增多。 B. 臭氧层被破坏会对环境造成极大影响。 C. 臭氧层被破坏的后果极其严重。 D. 臭氧层被破坏会对人类造成极大伤害。 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查概括文段的主要内容。 可从关键字提炼，第一句主要讲了臭氧层被破坏对人类伤害很大，第三句主要讲了臭氧层被破坏对环境造成极大影响。第二句为关键句，本段的主要观点是臭氧层被破坏的后果极其严重。 A．“臭氧层破坏会导致皮肤癌患者增多”只是文段提到的臭氧层破坏带来的其中一个后果，表述片面，不能概括中心意思。 B．“臭氧层被破坏会对环境造成极大影响”只强调了对环境的影响，忽略了对人类的危害，概括不全面。 C．“臭氧层破坏的后果极其严重”全面涵盖了文段中臭氧层破坏对人类和环境所造成的各种严重影响，能够准确概括中心意思。 D．“臭氧层被破坏会对人类造成极大伤害”仅提及对人类的伤害，没有包含对环境的影响，概括不完整。 故选C。 6. 下列各组题目，是以文章主要人物作题目的一项是（　　） A. 青山不老 竹节人 B. 开国大典 狼牙山五壮士 C. 少年闰土 军神 D. 草船借箭 我的伯父鲁迅先生 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查文章内容的理解及对题目的分析。 A．《青山不老》主要内容：本文讲述了一位山野老农在面对恶劣的自然条件时，义无反顾地投身到植树造林工作中用毕生精力创造了一片绿洲，从而实现了自己的人生价值，也造福了子孙后代。结合文章的主要内容可知是以主要事件为题。 《竹节人》主要内容：文章围绕“竹节人”，通过写制作竹节人、斗竹节人的情形,表现了“竹节人”这一童年游戏的乐趣，表达了作者对美好童年的深切留念。结合文章的主要内容可知是以写作对象为题。 B．《开国大典》这篇文章记叙了开国大典的盛况。标题中“开国大典”指的是文章的主要事件。 《狼牙山五壮士》是晋察冀军区一分区一团七连战士马宝玉、葛振林、宋学义、胡德林、胡福才5位英雄。他们为掩护群众和主力部队撤退,用生命和鲜血谱写了一曲英雄壮歌。结合文章的主要内容可知是以文章的主要人物作题目。 C．《少年闰土》这篇文章通过“我”的回忆，刻画了一个见识丰富而又活泼可爱、聪明能干的农村少年——闰土的形象，反映了“我”与他儿时短暂而又真挚的友谊，以及“我”对他的怀念之情。结合文章的主要内容可知文章标题中的“闰土”是文章中的主要人物。 《军神》先写沃克医生给刘伯承检查眼睛伤势，发现这个“邮局职员”是个军人；接着写沃克给刘伯承做手术，刘伯承拒绝用麻药。最后写手术后沃克对刘伯承的钦佩。 结合文章的主要内容可知是以主要人物为题。 D．《草船借箭》是我国古典名著《三国演义》中赤壁之战的一个故事。借箭由周瑜故意提出（限十天内造十万支箭），机智的诸葛亮一眼识破是一条害人之计，却淡定表示“只需要三天”。后来，有鲁肃帮忙，诸葛亮再利用曹操多疑的性格，调了二十条草船诱敌，终于“借”到了十万余支箭。 结合文章的主要内容可知是以主要事件为题。 《我的伯父鲁迅先生》这篇文章通过回忆，记叙了伯父鲁迅先生生前能给作者留下印象深刻的几件事，说明鲁迅先生是一个爱憎分明，为自己想得少、为别人想得多的人。由此可知，标题中的“鲁迅先生”是本文的主要人物。 故选C。 7. 读拼音，写词语。 ①zhái yuàn（ ）深深，漫步其间，古老的石路上的②fèng xì（ ）铺满了墨绿色的青苔。四周院墙的漆面已掉落③huǐ huài（ ），后院小池塘里的荷花早已④kū wěi（ ）。侧耳倾听，“哗哗”的暴雨⑤zhòu rán（ ）而至，冲刷掉池塘里淤积成团的泥沙⑥gē da（ ）。雨后，一条彩虹横挂天空。院里的木兰花散发着⑦yōu yǎ（ ）的清香。远远望去，仿佛是一副⑧xíng yún liú shuǐ（ ）的山水画 【答案】 ①. 宅院 ②. 缝隙 ③. 毁坏 ④. 枯萎 ⑤. 骤然 ⑥. 疙瘩 ⑦. 幽雅 ⑧. 行云流水 【解析】 【详解】本题考查看拼音写汉字。 要认真拼读给出的拼音，明确要写的汉字，写完后再次检查拼写是否有误。书写时注意字的笔画和笔顺，做到工整、规范、正确。本题“缝”“隙”“毁”“萎”“瘩”“幽”的笔画较复杂，易写错，需注意。 8. 日积月累。 （1）英雄航天员”陈冬出征前在给儿子的信中深情写道：“因为爸爸任务重，工作忙，常常只能晚上回家陪你们两个小时，就得回到航天员宿舍继续工作。但这两个小时，爸爸很幸福。”从网上看到这封信时，小涛同学不由得想到鲁迅先生的“____________，____________。” （2）小语想请小文和她一起参加学校的合唱团，小文说：“不好意思，我五音不全，就不参加了，谢谢你的热情邀约。”我知道小文说的“五音不全”中的“五音”指的是______，“五谷丰登”中的“五谷”是______，我还知道“五彩缤纷”中的“五彩”指的是______。 （3）“方鼓琴而志在太山，锺子期曰：‘善哉乎鼓琴，____________。’少选之间而志在流水，锺子期又曰：‘善哉乎鼓琴，____________。’……”伯牙和锺子期成为知音的传说广为流传，人们因此常用“____________”这一成语来比喻知音难觅或乐曲高妙。 【答案】 ①. 无情未必真豪杰 ②. 怜子如何不丈夫 ③. 宫商角徵羽 ④. 稻黍稷麦菽 ⑤. 黄青赤白黑 ⑥. 巍巍乎若太山 ⑦. 汤汤乎若流水 ⑧. 高山流水 【解析】 【详解】本题考查名言警句、词语理解、名篇名句的默写和传统文化的理解。 （1）“无情未必真豪杰，怜子如何不丈夫。”出自鲁迅的《答客诮》。意思是：冷酷无情的人未必就是真正的英雄豪杰，疼爱孩子的人怎么就不能算是大丈夫呢？在这个情境中，航天员陈冬尽管工作任务极为繁重，但他非常珍视陪伴儿子的两个小时，这两个小时带给他幸福的感觉。这正体现了他作为英雄豪杰的同时，也有着对儿子的深切疼爱，就如同鲁迅诗中表达的那样，豪杰不应被定义为无情之人，对子女的爱与对事业的担当并不矛盾。 （2）题干对话中，小文以“五音不全”为由拒绝了小语的合唱邀请。这里提到的“五音不全”是一个常用的汉语表达，用来形容某人在音乐方面缺乏天赋或技巧，特别是唱歌时音准不佳。“五音”在中国古代音乐理论中指的是宫、商、角、徵、羽这五个基本音阶。它们构成了中国传统音乐的基础音高体系。 “五谷”通常指的是稻、黍、稷、麦、菽这五种古代中国主要的粮食作物。这一说法源自古代农耕文化，象征着农业丰收和国家的繁荣。在“五谷丰登”中，用来形容农作物全面丰收，国家富足。 “五彩”原指青、黄、赤、白、黑这五种基本颜色，后来泛指多种颜色。在“五彩缤纷”这一成语中，用来形容色彩繁多、绚烂多姿的景象。 （3）书写时注意“巍、汤、流”的正确写法。 这段文字通过伯牙和锺子期的故事，展现了知音之间的默契和相互欣赏。人们常用“高山流水”这一成语来比喻知音难觅或乐曲高妙。这个成语不仅概括了伯牙和锺子期之间深厚的知音情谊，也赞美了伯牙琴艺的高超和锺子期鉴赏力的敏锐。在现代社会中，这个成语仍然被广泛使用，用来形容那些能够深刻理解并欣赏彼此才华和心灵的人。 词句段运用。 9. 为提高人们的环保意识，请你列出2条环保标语。 ____________ 【答案】①绿水青山就是金山银山 ②今天种下一棵树明天收获一片绿 【解析】 【详解】本题考查宣传标语的拟写。 宣传标语是“用简短文字写出的宣传鼓动口号”有引人注意和令人难忘的特点有很强的号召力和鼓动力。考生答题时首先要了解标语（或口号）的特点，即简洁，有号召力。可引用名言，也可以自拟，只要符合“环保”活动主题即可。 示例：加大节能力度，倡导低碳生活。 让绿色走进家园，使生命远离污染。 10. 看到“秋天的深处”这个词语，你想到了什么？请把你想到的写下来。 _____________ 【答案】秋天的深处是一幅色彩斑斓的画卷，既有宁静的美丽，也充满了成熟的丰收景象。树上的果实累累，田野中的庄稼已经成熟，丰收的喜悦洋溢在每个人的脸上。这一切都让人感受到秋天独特的魅力。 【解析】 【详解】本题考查语言运用能力。 本题要在明确词语意思的前提下，用具体的情境准确、简洁的把词语的意思表现出来。“秋天的深处”，可以联想一下秋天的样子，有什么事物，它们之间会发生什么事情。可以先从词语展开联想，再将联想到的画面或者内容描绘出来，意思表达清楚完整即可。 示例：秋天的深处是果实累累的稻田，一眼望不到头的田野，一片金黄。秋风拂过，稻浪羽滚，还有各种鸟的鸣叫，或急促或舒缓，或粗声大嗓或婉转优雅，让人忘了烦恼。秋天确实要走进它的深处，从大路走入小岔道，再走进田间小道。 11. “2024年3月15日下午，神舟十六号乘组航天员桂海潮给我们分享了太空实验的秘密，大家都听得聚精会神。”请通过描写大家的动作、神态，把“聚精会神”写得具体一些。 ____________ 【答案】我们的眼睛全神贯注地盯着桂海潮航天员，生怕错过任何一个细节，手中的笔也不停记录着，生怕遗漏了任何一句话。 【解析】 【详解】本题考查情景写话。 “聚精会神”通常意味着人们全神贯注、专心致志地做某事，不受外界干扰。在这个场景中，大家正在听神舟十六号乘组航天员桂海潮分享太空实验的秘密，因此他们的动作和神态都应该体现出高度的专注和兴趣。观察听众的身体姿态，如坐姿、头部倾斜、眼神聚焦等。 描述听众的细微动作，刻画听众的面部表情等来把“聚精会神”写得具体一些。 示例：大家坐得笔直，眼睛紧紧盯着桂海潮，生怕错过任何一个细节。有的人眉头微蹙，似乎在深入思考；有的人眼睛瞪得圆圆的，闪烁着好奇的光芒；还有的人不自觉地用手指轻轻敲打着桌面，仿佛在与桂海潮的话语产生共鸣。 12. 请围绕“欢声笑语满校园”写出两个相关的素材。 ______________ 【答案】①课间做游戏时欢笑声此起彼伏；②跑步比赛胜利后的拥抱欢呼。 【解析】 【详解】本题考查习作素材。 首先确定能体现欢声笑语的具体校园场景，比如教室、操场、图书馆、花园等。不同的场景有不同的活动和氛围，可以为文章增添丰富性。在每个场景中，详细描写人物的活动。例如在教室里，可以写同学们讨论问题、分享趣事、表演小节目等；操场上可以描写体育比赛、游戏活动等；花园里可以写同学们观察花草、聊天嬉戏等。注意描写人物的语言、动作、表情，可以使用比喻、拟人、夸张等修辞手法来增强文章的表现力。 示例：体育节同学们分成不同的小组参加各种趣味比赛。 艺术节结束后，学生们拍照留念，互相分享参演的心得。 语文实践。 13. 请根据情境补充对话。 小语：书法是一门历史悠久的传统艺术，通过搜集书法作品，我感受到了中华文化的博大精深，被书法作品的美深深地吸引了，所以我要参加学校的书法社团。 小文：书法不仅是一门艺术，练习书法的好处还很多呢！____________。 小妙：我同意你们的说法。我从小就跟着爷爷练毛笔字，我最喜欢______（填书法家名字）的书法，因为______。通过练毛笔字，我的钢笔字也能写得很好，总是得到大家的夸奖，我也更加自信了。 【答案】 ①. 练习书法不仅能让我们更好地掌握汉字书写方法，把字写好，而且还能陶冶情操，提高我们的文学素养和艺术素养 ②. 欧阳询 ③. 欧阳询的楷书用笔方整，笔力刚劲，字形竖长，结构严谨，整体上显得平正端庄又险劲生动 【解析】 【详解】本题考查口语交际。 第一空结合小文说“书法不仅是一门艺术，练习书法的好处还很多呢！”可知，需要补充练习书法的好处，承接上文。 示例：练习书法可以培养耐心和专注力，还能修身养性。 第二空结合题目提示，应填书法家的名字。 示例：王羲之。 第三空需阐述喜欢所填书法家的原因，可结合所填书法家的书法风格、特点、艺术价值等方面进行说明。 示例：王羲之的书法作品风格飘逸洒脱，笔画遒劲有力，具有极高的艺术价值，对后世书法发展影响深远。 快乐读书吧。 14. 《童年》这本小说的作者是（ ） 【答案】高尔基 【解析】 【详解】本题考查作家作品。 《童年》是前苏联作家马克西姆·高尔基以自身经历为原型创作的自传体小说。这本书讲述了主人公阿廖沙（高尔基的乳名）三岁到十岁这一时期的童年生活，生动地再现了19世纪七八十年代前苏联下层人民的生活状况，写出了高尔基对苦难的认识，对社会人生的独特见解，字里行间涌动着一股生生不息的热望与坚强。 15. 他是个弃儿，为人开朗活泼，对“我”非常好。每次“我”被外祖父打的时候，他总是很巧妙地保护“我”，他那粗壮的胳膊便总是青一道紫一道。这是《童年》一书中的描述，“他”是（ ），“我”是（ ）。 【答案】 ①. “小茨冈” ②. 阿廖沙 【解析】 【详解】本题考查《童年》的理解。 《童年》是前苏联作家高尔基以自身经历为原型创作的自传体小说三部曲中的第一部，讲述了阿廖沙三岁到十岁这一时期的童年生活。文章中的“小茨冈”是个弃儿，为人开朗，是阿廖沙的外祖父家的一个雇工，他善良、乐观、富有同情心。在阿廖沙遭受外祖父毒打时，小茨冈总是用自己的身体来遮挡，所以他的胳膊会经常青一道紫一道，体现了他对阿廖沙的关爱和保护。 结合题意可知，“他是个弃儿，为人开朗活泼，对‘我’非常好”中的“他”指的是书中的小茨冈；“我”被外祖父打时，他总是巧妙地保护“我”，这说明“我”受到保护，而《童年》中的“我”正是阿廖沙。综合这两点可以确定题目中的“他”是小茨冈，“我”是阿廖沙。 16. 《小英雄雨来》这本书写了（ ）、（ ）、（ ）等故事，让我们认识了机智勇敢的雨来。 【答案】 ①. 送鸡毛信 ②. 参加八路军 ③. 掩护李大叔 【解析】 【详解】本题考查名著阅读。 《小英雄雨来》是作家管桦创作的中篇小说代表作，讲述了抗日战争时期，晋察冀边区一位12岁少年——雨来掩护八路军战士，和日本鬼子作斗争的故事。 雨来是生活在还乡河边芦花村的“捣蛋”少年，小小的身体里蕴藏着强烈的爱国情怀，面对日本鬼子，他与乡亲们一起上演了斗军官、埋地雷、做侦查、拖特务、救同志、惊险脱困等一系列好戏，充分展现了我国少年儿童的英勇无畏、机智勇敢。这本书主要讲了上夜校、掩护李大叔、埋地雷、参加八路军、飞奔投信、掩护“酒窝”战士、夜送鸡毛信、惊险脱困、加入游击队等故事。 非连续性文本阅读。 【材料一】“雪龙2”号极地科考破冰船是我国第一艘自主建造的极地破冰船，它能够在冰寒极地畅通无阻、安稳航行。这与它的船型设计密不可分。“雪龙2”号船型采用可360度旋转的双向推进器，船在冰层中有更强的机动性，脱困能力也就更强。而且，“雪龙2”号采用双轴双桨，大大降低了故障风险。与目前国际上新一代的极地科考破冰船相比，“雪龙2”号在极地科考破冰船中首创双向破冰和下沉式龙骨设计，首次采用智能船体和智能机舱设计，具有中国特色，也具备了国际先进水平。（摘选自《科技日报》2024年2月） 【材料二】AG600别名“鲲龙”，取意“鲲鹏展翅，蛟龙入海”。“鲲龙”AG600具有载重量大、航程远、续航时间长的特点。全状态新构型灭火机机长37米，翼展38．8米，机高12．1米；最大起飞重量53．5吨，最大实用航程大于4000千米；巡航速度480千米每小时，最大平飞速度为560千米每小时。“鲲龙”AG600飞机在执行森林灭火任务时，可在20秒内汲水12吨，并能在水源与火场之间多次往返汲投水灭火。在执行水上救援任务时，飞机最低稳定飞行高度50米，可在水面停泊实施救援行动，一次最多可救护50名遇险人员。（摘选自《龙城科普》2024年2月） 【材料三】“蛟龙”也是中国古代神话中的神兽。相传，蛟和龙居深水中，蛟能发洪水，龙能兴云雨。我国首艘深海载人潜水器“蛟龙”号，实现了我国载人潜水器零的突破，取“蛟龙”入水，乘风破浪，以利万物的美好寓意。“蛟龙”号作业能力已超过7000米，能在全球海洋面积99．8%的海域潜行。（摘选自《来自中国航天的浪漫》2023年11月） 17. 我国很多科技成果的命名都很有特色，请你分析将深海载人潜水器命名为“蛟龙”的深意。 _____________ 18. 运用阅读策略（ ）（填序号），可以判断下列理解不正确的一项是（ ） 阅读策略 ①快速浏览材料，根据关键词寻找有用信息，最后进行判断。 ②将材料关联起来，在整合信息的基础上进行逻辑推理。 ③细读问题相关内容，找出关键词后，再查阅其他相关资料进行判断。 A．“蛟龙”号是我国首艘深海载人潜水器，实现了我国载人潜水器零的突破。 B．“雪龙2”号船型采用可360度旋转的双向推进器和双轴双桨，极大地保证了它能够在冰寒极地畅通无阻、安稳航行。 C．“鲲龙”AG600，取意“鲲鹏展翅，蛟龙入海”，体现了其水陆两栖的特色。 D．“雪龙2”号与目前国际上新一代的极地科考破冰船相比，还不具备国际先进水平。 【答案】17. 将深海载人潜水器命名为“蛟龙”，是取“蛟龙”入水，乘风破浪，以利万物的寓意，和“蛟龙”号的先进的潜水能力相符合。 18. ①. ① ②. D 【解析】 【导语】这篇阅读文章通过三个材料介绍了我国在极地科考破冰船、森林灭火飞机和深海潜水器等方面的重要科技成果。“雪龙2”号、“鲲龙”AG600和“蛟龙”号分别在破冰能力、灭火救援及深海探测方面展示出了卓越的性能，体现了我国科技自主研发能力的提升。这些命名也蕴含了深刻的文化意义，象征着科技与自然的和谐统一，展示了现代科技与传统文化的结合，具有很强的阅读和思考价值。 【17题详解】 本题考查文章内容理解。 结合材料三“‘蛟龙’也是中国古代神话中的神兽。相传，蛟和龙居深水中，蛟能发洪水，龙能兴云雨。我国首艘深海载人潜水器‘蛟龙’号，实现了我国载人潜水器零的突破，取‘蛟龙’入水，乘风破浪，以利万物的美好寓意。”可知，将深海载人潜水器命名为“蛟龙”，建立起了现代科技成果与古老神话传说的联系，体现了人们对其强大性能和探索能力的美好愿景。 【18题详解】 本题考查文本理解和阅读策略。 在本题中，四个选项分别围绕“蛟龙”号、“雪龙2”号、“鲲龙”AG600的相关信息展开。通过快速浏览三则材料，能够迅速定位到与各选项相关的关键词信息。故应运用阅读策略①。 A．材料三明确指出“我国首艘深海载人潜水器‘蛟龙’号，实现了我国载人潜水器零的突破”，表述与原文一致，理解正确。 B．材料一提到“‘雪龙 2’号船型采用可360度旋转的双向推进器，船在冰层中有更强的机动性，脱困能力也就更强。而且，‘雪龙2’号采用双轴双桨，大大降低了故障风险”，这些设计特点能够保证它在冰寒极地畅通无阻、安稳航行，故该项理解正确。 C．从材料二可知“鲲龙”AG600可执行森林灭火（陆地任务）和水上救援（水上任务），结合其“鲲鹏展翅，蛟龙入海”的取意，能体现出其水陆两栖的特色，该项理解正确。 D．材料一明确表明“与目前国际上新一代的极地科考破冰船相比，‘雪龙 2’号在极地科考破冰船中首创双向破冰和下沉式龙骨设计，首次采用智能船体和智能机舱设计，具有中国特色，也具备了国际先进水平”，而该项称“雪龙 2”号还不具备国际先进水平，与原文内容不符，理解错误。 故选D。 课外阅读。 父亲的自行车 ①有人说，十岁的小孩子崇拜父亲，二十岁的青年人鄙视父亲，四十岁的中年人怜悯父亲。然而，对我来说，这个世界上父亲是唯一值得一辈子崇拜的人。 ②父亲是建筑师，工地上所有的工人都怕他，沙子与水泥的比例有一点差错都会招来父亲的痛斥。然而，父亲在家里永远是慈爱的，他的好脾气甚至超过了母亲。在县城里，父亲的自行车众人皆知，每天早晚，他风雨无阻地骑着吱吱嘎嘎的破车接送我和弟弟上下学。那时，我和弟弟总手拉着手跑出校门，一眼就看见站在破自行车旁，穿着一身旧蓝色中山服戴着一顶洗得发白的旧帽子焦急地张望着的父亲。一路上，两个小家伙叽叽喳喳地说个不停，而父亲一直能一心两用，一边乐滋滋地听着，一边小心翼翼地避过路上数不清的坑坑洼洼。等到我上了初中，父亲的车上便少了一个孩子；等到弟弟也上了初中，父亲便省去了一天两趟的奔波。可是，父亲似乎有些怅然若失，儿子毕竟一天天长大了。 ③收到大学录取通知书的那天，我兴奋得睡不着觉。半夜里听见客厅里有动静，起床看，原来是父亲，他正在台灯下翻看一本发黄的相簿。看见我，父亲微微一笑，指着一张打篮球的照片说：“这是我刚上大学时照的！”照片上，父亲生龙活虎，眼睛炯炯有神，好一个英俊的小伙子！此刻，站在父亲身后的我却蓦然。发现，父亲的脑后已有好些白发了。父亲一出世便失去了自己的父亲，惨痛的经历使他深刻地意识到父亲对儿子的重要性。因此，在他的生活里，除了工作便是妻儿，他不吸烟不喝酒，不钓鱼不养花，在办公室与家的两点一线间，生活得有滋有味。辅导儿子的学习是他最大的乐趣，每天的家庭作业父亲都要一道道地检查，认认真真地签上家长意见，每次家长会上他都被老师称赞为“最称职的家长”。母亲还告诉我一件往事：我刚一岁的时候，一次急病差点夺去了我的小命。远在千里之外矿区工作的父亲接到电报时，末班车已开走了，他跋山涉水徒步走了一夜的山路，然后冒险攀上一列运煤的火车，再搭乘老乡的拖拉机，终于在第二天傍晚奇迹般地赶回了小城。满脸汗水和灰土的父亲把已经转危为安的我抱在怀里，几滴泪水落到我的脸上，我哇哇地哭了。“那些山路，全是悬崖绝壁，想起来也有些后怕。”许多年后，父亲这样淡淡地提了一句。 ④父亲是个不善于表达感情的人，与父亲在一起，他沉默的时候居多，我却能感觉出自己那与父亲息息相通的心跳。离家后收到父亲的第一封信，信里有一句似乎很伤感的话：“还记得那辆破自行车吗？你走了以后，我到后院杂物堆里去找，却锈成一堆废铁了。”我想了许久，在一个阳光灿烂的早晨给父亲回信：“爸，别担心，那辆车每天晚上都在我的梦里出现呢。我坐在后面，弟弟坐在前面，您把车轮踏得飞快……” 19. 根据意思从文中选择恰当的四字词语填写在括号里。 （1）形容心情失落的样子。（ ） （2）形容人的眼睛发亮，很有精神。（ ） 20. 文中画“——”的句子运用了什么描写方法来刻画父亲的形象？你从中感受到父亲是一个怎样的人？ ___________________。 21. 请简单概括出全文体现浓浓父爱的几件具体事例。 ______________。 22. 请对文中画“ ”的句子展开联想和想象，你仿佛看见___________。 【答案】19. ①. 怅然若失 ②. 炯炯有神   20. 运用了细节描写和动作描写的方法；从中感受到父亲是一个慈爱、细心且关心子女的人。 21. 接送孩子上下学；指导家庭作业；夜行千里赶回看望生病的儿子。 22. 父亲在崎岖的山路上，冒着风雨，艰难前行的身影。 【解析】 【导语】这篇文章深刻地描绘了父爱的无私与伟大。通过细腻的描写、具体的事例，展现了父亲在生活中的种种辛劳与对孩子无微不至的关爱，从接送孩子上下学到夜色中徒步返家，作者通过这些温暖的细节，让读者强烈感受到父亲的默默付出和深沉的爱。文章情感真挚、结构紧凑，字里行间充满了浓厚的亲情，值得读者反思和感动。 【19题详解】 本题考查词语理解。 （1）第②段“父亲似乎有些怅然若失，儿子毕竟一天天长大了。”这句话中的“怅然若失”在这里，它用来描述父亲在看到儿子一天天长大，渐渐不再需要他每天接送上学后的一种心情失落的情感状态。表达了父亲对儿子成长的复杂感受，既有欣慰，也有淡淡的惋惜。因此能表达这个“形容心情失落的样子。”意思的词语是“怅然若失”。 （2）第③段“照片上，父亲生龙活虎，眼睛炯炯有神，好一个英俊的小伙子！”这个句子中“炯炯有神”强调了父亲年轻时旺盛的精力和生命力。这个形容词通过描绘父亲的眼神，展现了他年轻时的朝气和活力，让人感受到他年轻时的英俊和魅力。因此能表达这个“形容人的眼睛发亮，很有精神。”意思的词语是“炯炯有神”。 【20题详解】 本题考查描写方法及分析人物形象。 短文第②中画线这个句子中，“穿着一身旧蓝色中山服戴着一顶洗得发白的旧帽子”是对父亲的外貌进行的详细描写，展现了他的衣着朴素甚至破旧的特点。而“焦急地张望着的”则是对父亲的动作进行了描写，展现了他内心的焦虑和对某事的期待或关注。这两种外貌描写和动作描写方法结合使用，使得父亲的形象更加鲜明和生动，读者可以更加直观地感受到他的形象特点以及他的情感状态。故这句话具体刻画了父亲在学校门口焦急张望的姿态，表现了父亲对孩子的关心与爱护。通过动作描写，描述了父亲骑着破自行车接送孩子们上下学的情景，反映出父亲的辛劳与对家庭的无私奉献，突出父亲对孩子们的深厚感情。 故：运用了细节描写和动作描写的方法；从中我们可以感受到父亲是一个勤劳、细心并且充满爱心的人。 【21题详解】 本题考查短文内容的理解与概括能力。 第②段提到“父亲的自行车众人皆知，每天早晚，他风雨无阻地骑着吱吱嘎嘎的破车接送我和弟弟上下学”，可以概括为：父亲接送儿子上下学。 第③段“辅导儿子的学习是他最大的乐趣，每天的家庭作业父亲都要一道道地检查，认认真真地签上家长意见。”可以概括为：父亲辅导儿子的学习。 第③段“母亲还告诉我一件往事：我刚一岁的时候，一次急病差点夺去了我的小命。远在千里之外矿区工作的父亲接到电报时，末班车已开走了，他跋山涉水徒步走了一夜的山路，然后冒险攀上一列运煤的火车，再搭乘老乡的拖拉机，终于在第二天傍晚奇迹般地赶回了小城”便是讲述了父亲赶回家看望生病的儿子的这件事。 【22题详解】 本题考查情景写话。 根据文中“他跋山涉水徒步走了一夜的山路”这句话，可以联想到父亲在非常艰苦的环境下，为了赶回家不顾一切，徒步走过险峻的山路。这展现了父亲对孩子深切的爱与担当。 示例：我仿佛看见父亲披星戴月，跋涉在山间小路上，那夜的山风夹带着凉意，而父亲的心中只有急切，汗水浸透衣衫，内心满是对孩子的担忧与期盼，最终脚步未停，以顽强的毅力回到了孩子身边。 23. 习作。 2024年，你最深刻的感受是什么？请把这种感受浓缩成一个汉字，作为你的年度汉字，并以它为主题写一篇习作吧！ 可选汉字：暖、勇、爱、喜、乐、忙、拼、悔…… 要求：（1）根据自己最深刻的感受选出年度汉字，并自拟题目。（2）围绕中心意思，选取不同事例或从不同方面来写。（3）写出自己的经历和感受，表达真情实感。（4）不少于450字。 【答案】例文一： 暖光熠熠，岁华留香 在2024年的时光长卷里，“暖”字宛如最绚丽的色彩，晕染出无数动人的画面，成为我这一年最深刻的感受。 那是一个飘雪的冬日，我不慎在结冰的路面滑倒，膝盖传来尖锐的疼痛，泪水瞬间模糊了双眼。就在我无助之时，一位陌生的叔叔迅速跑过来，小心翼翼地将我扶起，关切地询问我的伤势。他见我行动不便，便毫不犹豫地背着我前往附近的诊所。一路上，他的步伐稳健而又匆忙，口中还不时安慰着我。诊所里，他忙前忙后地帮我挂号、找医生，直到我处理好伤口，他才放心地离开。那一刻，他的背影在我眼中散发着温暖的光芒，那是陌生人给予的无私温暖。 校园里，温暖也无处不在。一次课堂上，我因为身体不适而脸色苍白。老师敏锐地察觉到了我的异样，立刻暂停讲课，走到我身边轻声询问。同学们也纷纷投来关切的目光，有的递来热水，有的拿出自己的小零食。老师不仅打电话通知了我的家长，还在课间一直陪伴着我，那温柔的话语和关切的眼神，如春日暖阳，驱散了我身体的不适和内心的不安。 家庭中的温暖更是如潺潺溪流，从未间断。每当我学习到深夜，妈妈总会悄悄走进我的房间，为我递上一杯热气腾腾的牛奶，那是无声却又深沉的爱。爸爸则会在周末带我去公园散步，陪我谈天说地，舒缓学习的压力。 2024年，这些温暖的瞬间，如同璀璨星辰，照亮了我的生活。它们让我明白，温暖是人间最美的风景，它能驱散寒冷，带来希望。我也将带着这份温暖，心怀感恩，去温暖他人，让这暖意在世间不断传递。 例文二： 勇立潮头，破浪前行 2024年，“勇”字如同一面旗帜，引领我在生活的海洋中乘风破浪，成为我这一年成长的关键词。 年初，学校组织了一场英语演讲比赛。向来对英语有些胆怯的我，内心充满了挣扎。但想到自己一直渴望提升英语表达能力，我鼓足勇气报了名。准备过程中，困难接踵而至。大量的专业词汇、复杂的语法结构以及对发音的高标准要求，都让我倍感压力。然而，“勇”字在我心中不断回响，激励着我坚持下去。我每天早起练习发音，对着镜子纠正自己的肢体语言，查阅大量资料丰富演讲内容。比赛当天，当我站在聚光灯下，望着台下众多观众，紧张感瞬间袭来。但我深吸一口气，在心中默默给自己打气，然后自信地开口演讲。最终，我取得了不错的成绩。这次经历让我明白，勇气能让我突破自我设限，实现看似不可能的目标。 暑假里，我参加了一次户外拓展活动。其中有一个高空挑战项目，需要攀爬至数米高的绳索上行走。站在地面，望着那高高的绳索，我的双腿不禁开始颤抖。但看到同伴们一个个勇敢地攀爬上去，我咬咬牙，决定挑战自己。当我一步一步艰难地向上攀爬，每上升一步都感觉像是在突破自己的极限。到达顶端时，恐惧几乎将我吞噬，但我在心中不断给自己加油。最终，我成功地走过了绳索。那一刻，我感受到了前所未有的自豪，勇气让我战胜了内心的恐惧。 2024年，“勇”伴我成长，让我在面对困难时不再退缩。未来，我将继续怀揣勇气，无畏前行，迎接更多挑战，书写属于自己的精彩篇章。 例文三： 爱若繁花，芬芳满岁 2024年，“爱”是我生活中最动人的旋律，它如繁花盛开，芬芳四溢，填满了我的每一个日子。 亲情之爱，是我最坚实的依靠。爷爷已是古稀之年，却依然记得我最爱吃的点心。每逢周末，他总会早早地去糕点铺排队，只为给我买到那一口香甜。当他将热气腾腾的点心递到我手中时，那满是皱纹的脸上洋溢着幸福的笑容。那一刻，我感受到了浓浓的疼爱。而父母，他们在我成长的道路上默默付出。妈妈会在我生病时整夜守在我的床边，无微不至地照顾我；爸爸则会在我遇到挫折时，耐心地给我讲道理，鼓励我重新振作。他们的爱，如阳光般温暖，如大海般深沉。 友情之爱，是我生活中的一抹亮色。在我为一场重要的考试焦虑不安时，朋友们纷纷伸出援手。他们与我分享自己的学习经验，陪我一起熬夜复习，给我加油打气。考试前，他们还特意为我准备了幸运小礼物，那是满满的关心与支持。在我成功时，他们比我还开心，与我一同庆祝；在我失败时，他们紧紧地拥抱我，给予我安慰和鼓励。 师生之爱，是我成长的指引。老师不仅在课堂上传授我们知识，还在生活中关心我们的成长。当我对未来感到迷茫时，老师与我促膝长谈，帮我分析兴趣和优势，为我指明方向。他们用自己的智慧和爱心，点燃了我求知的火焰，助力我在成长的道路上不断前行。 2024年，爱无处不在，它让我的生活变得无比美好。我感恩这份爱，也愿将这份爱传递下去，让更多的人感受到爱的温暖与力量。 例文四： 喜事盈年，乐韵悠长 2024年，“喜”字宛如跳动的音符，奏响了我生活中欢快的乐章，那些喜悦的时刻，如璀璨星辰，照亮了我的记忆。 年初，我参加了学校的科技创新比赛。从最初的创意构思，到设计图纸、制作模型，每一步都凝聚着我和团队成员的心血。在比赛过程中，我们遇到了无数的困难和挑战，但我们始终没有放弃。当我们的作品在众多参赛作品中脱颖而出，荣获一等奖时，喜悦的泪水夺眶而出。那一刻，我们欢呼雀跃，为自己的努力和坚持感到无比自豪。 家中也迎来了一件大喜事——姐姐考上了理想的大学。为了这一天，姐姐付出了无数的努力。收到录取通知书的那一刻，全家人都沉浸在喜悦之中。我们一起为姐姐举办了庆祝派对，亲朋好友纷纷前来祝贺。看着姐姐脸上洋溢的幸福笑容，我也由衷地为她感到高兴。 暑假里，我跟随父母去了一直心心念念的海边旅行。当我第一次看到那广阔无垠的大海，湛蓝的天空与海水相接，海浪拍打着沙滩，心情无比激动。我在沙滩上奔跑、嬉戏，捡贝壳、堆沙堡，感受着海风的吹拂。夜晚，我们一家人坐在海边，欣赏着美丽的星空，听着海浪的声音，心中满是喜悦和满足。 2024年，这些喜悦的时刻，让我感受到了生活的美好和幸福。我珍惜这些美好的回忆，也期待着未来的日子里，能继续收获更多的喜悦，让生活充满欢乐的旋律。 例文五： 乐在其中，岁亦欢颜 2024年，“乐”是我生活的主色调，它如同一束温暖的光，照亮了我生活的每一个角落，让我时刻沉浸在快乐之中。 学习之余，我热衷于绘画。每当拿起画笔，我就仿佛进入了一个属于自己的世界。我用画笔描绘出美丽的风景、可爱的动物和心中的梦想。当一幅幅作品在我的笔下诞生，那种成就感和快乐是无法用言语表达的。有一次，我参加了学校组织的绘画比赛，我精心创作了一幅以“家乡的变化”为主题的画作。在创作过程中，我回忆着家乡的点点滴滴，心中满是温暖和快乐。最终，我的作品获得了二等奖，这让我更加热爱绘画，也让我明白了快乐源于对生活的热爱和对兴趣的坚持。 与家人相处的时光，也是充满欢乐的。周末，我们一家人常常围坐在一起，分享一周的趣事。爸爸妈妈会给我讲他们小时候的故事，那些有趣的经历常常让我捧腹大笑。而我也会把学校里发生的好玩的事情告诉他们，一家人其乐融融。有时候，我们还会一起做游戏，比如猜谜语、玩扑克牌，欢声笑语回荡在房间里。 在社区里，我参加了志愿者活动。我们去养老院看望老人，为他们表演节目、陪他们聊天。看到老人们脸上洋溢的笑容，我也感到无比快乐。帮助他人，不仅能给别人带来温暖，也让我收获了满满的快乐和满足感。 2024年，我在快乐中成长，在快乐中感受生活的美好。我希望这份快乐能一直延续下去，让我的生活永远充满阳光和欢笑。 例文六： 忙碌岁月，收获满仓 2024年，“忙”是我生活的常态。这一年，我在忙碌中奔波，也在忙碌中收获了成长与进步。 学习上的忙碌，让我不断充实自己。为了准备各种考试和竞赛，我每天的日程都安排得满满当当。清晨，当第一缕阳光照进窗户，我已经坐在书桌前背诵单词和课文；夜晚，城市进入梦乡，我还在台灯下钻研难题。忙碌的学习生活虽然辛苦，但也让我收获颇丰。我在学科竞赛中取得了优异的成绩，知识储备也更加丰富。这种忙碌让我明白，只有付出努力，才能实现自己的目标。 学校的社团活动同样让我忙得不可开交。作为文学社的社长，我要组织社员们开展各种活动，如诗歌朗诵会、作文比赛等。从活动的策划、组织，到人员的安排、协调，每一个环节都需要我精心筹备。在这个过程中，我遇到了很多困难，比如活动经费不足、人员协调困难等，但我没有退缩，而是积极想办法解决问题。当看到活动顺利开展，社员们积极参与，我感到无比欣慰。这些忙碌的社团活动，锻炼了我的组织能力和领导能力。 家庭中，我也主动承担起一些家务，帮父母减轻负担。放学后，我会帮忙做饭、打扫卫生。虽然这些家务让我的时间更加紧张，但看到父母脸上的笑容，我觉得一切都是值得的。忙碌的家务劳动，让我学会了独立和担当。 2024年，忙碌的生活让我学会了合理安排时间，也让我变得更加坚强和自信。我知道，每一次的忙碌都是一次成长的机会，未来，我将继续在忙碌中前行，收获更多的精彩。 例文七： 拼搏征程，梦绽芳华 2024年，“拼”是我奋斗的姿态，它激励着我在追求梦想的道路上奋勇前行，书写着属于自己的青春华章。 在学业的赛道上，我奋力拼搏。面对繁重的学习任务和激烈的竞争，我从未有过丝毫懈怠。为了提高自己的数学成绩，我每天都会做大量的练习题，遇到难题就向老师和同学请教。我还参加了数学课外辅导班，利用周末和假期的时间进行强化学习。在一次重要的数学考试中，我遇到了一道非常难的压轴题。看着周围的同学纷纷放弃，我却没有退缩。我静下心来，仔细分析题目，运用所学的知识和方法，经过近半个小时的努力，终于成功地解出了这道题。最终，我的数学成绩取得了很大的进步，这都是拼搏的结果。 体育场上，我同样挥洒着拼搏的汗水。学校的运动会上，我报名参加了1500米长跑比赛。这对我来说是一个巨大的挑战，因为我的耐力并不是很好。但我不想放弃，每天放学后，我都会到操场上进行训练。一开始，我只能坚持跑几百米就气喘吁吁，但我不断给自己设定目标，逐步增加跑步的距离和速度。比赛那天，我在跑道上奋力奔跑，尽管身体疲惫不堪，双腿像灌了铅一样沉重，但我始终没有放慢脚步。当我冲过终点线的那一刻，我感受到了拼搏带来的胜利喜悦。 在追求兴趣爱好的道路上，我也在不断拼搏。我热爱音乐，学习钢琴已经多年。为了在一次重要的钢琴比赛中取得好成绩，我每天都会花费大量的时间练习。有时候，一个高难度的曲目我要反复练习几十遍甚至上百遍，直到熟练掌握。比赛时，我凭借着扎实的基本功和出色的发挥，获得了评委的一致好评。 2024年，拼搏让我实现了一个又一个目标，也让我离梦想越来越近。未来，我将继续保持拼搏的精神，向着更高的山峰攀登，绽放属于自己的芳华。 例文八： 悔意深深，成长熠熠 2024年，“悔”字如影随形，那些令我后悔的事，如同刻在心底的印记，时刻提醒着我成长的代价。 一次班级组织的小组合作项目中，我因为自恃能力强，便独断专行，没有充分听取小组成员的意见。在制定方案时，我不顾大家的建议，坚持按照自己的想法来。结果，在项目实施过程中，出现了许多问题，原本团结的小组也因为我的固执产生了矛盾。最终，项目的成果并不理想，我们小组的成绩也很糟糕。看着小组成员失望的眼神，我满心懊悔。这次经历让我明白，团队合作需要尊重和倾听，独断专行只会导致失败。 还有一次，我因为沉迷于电子游戏，耽误了学习。那段时间，我每天放学后就迫不及待地打开电脑，沉浸在虚拟世界中无法自拔。作业常常敷衍了事，复习和预习也被抛到了脑后。结果，在一次重要的考试中，我的成绩一落千丈。看着那满是红叉的试卷，我后悔不已。我意识到，过度沉迷游戏不仅影响了学习，还让我失去了宝贵的时间。 在与朋友的相处中，我也因为一时的冲动，说了伤害朋友的话。那天，我们因为一点小事发生了争执，我情绪激动，口不择言，说出了一些让朋友伤心的话。事后，我冷静下来，心里充满了愧疚。但朋友已经对我产生了隔阂，我们的关系也不如从前亲密了。这件事让我明白，冲动是魔鬼，在与人交往中要学会控制自己的情绪。 2024年的这些后悔事，虽然让我痛苦和自责，但也让我在反思中不断成长。我知道，只有正视这些后悔，从中吸取教训，才能在未来的道路上走得更加稳健，不再重蹈覆辙。 【解析】 【详解】本题考查书面表达能力。 例文一： 一、审题。 明确以“暖”为年度汉字，需围绕2024年生活中感受到温暖的经历写作，自拟题目，通过事例体现温暖感受，抒发真情实感。 二、立意。 展现人与人之间的关爱、互助等带来的温暖，体现人性美好，表达感恩之情。 三、写作思路。 开头：点明自己选取的年度汉字，简要说明选取原因，引出下文。 中间：围绕年度汉字，选取不同事例，从不同方面展现自己的经历和感受。 结尾：总结自己在2024年的收获，再次强调年度汉字给自己带来的意义，升华主题。 例文二： 一、审题。 以“勇”为年度汉字，要体现2024年自己勇敢面对困难、挑战等方面的经历，通过事例展现勇气，自拟题目。 二、立意。 突出勇气对个人成长和克服困难的重要性，表达在勇敢行动中收获的自信与进步。 三、写作思路。 开头：点明自己选取的年度汉字，简要说明选取原因，引出下文。 中间：围绕年度汉字，选取不同事例，从不同方面展现自己的经历和感受。 结尾：总结自己在2024年的收获，再次强调年度汉字给自己带来的意义，升华主题。 例文三： 一、审题。 以“爱”为年度汉字，需展现2024年生活中各种形式的爱，如亲情、友情、师生情等，自拟题目，通过具体事例体现爱。 二、立意。 表达爱带来的幸福、成长和对生活的积极影响，彰显爱的力量。 三、写作思路。 开头：点明自己选取的年度汉字，简要说明选取原因，引出下文。 中间：围绕年度汉字，选取不同事例，从不同方面展现自己的经历和感受。 结尾：总结自己在2024年的收获，再次强调年度汉字给自己带来的意义，升华主题。 例文四： 一、审题。 以“喜”为年度汉字，围绕2024年生活中令人喜悦的事情写作，自拟题目，展现喜悦感受和收获。 二、立意。 突出生活中的美好和积极变化，表达对生活的热爱和感恩。 三、写作思路。 开头：点明自己选取的年度汉字，简要说明选取原因，引出下文。 中间：围绕年度汉字，选取不同事例，从不同方面展现自己的经历和感受。 结尾：总结自己在2024年的收获，再次强调年度汉字给自己带来的意义，升华主题。 例文五： 一、审题。 以“乐”为年度汉字，体现2024年生活中快乐的瞬间和体验，自拟题目，通过事例展现快乐。 二、立意。 强调快乐对生活的重要性，展现积极乐观的生活态度。 三、写作思路。 开头：点明自己选取的年度汉字，简要说明选取原因，引出下文。 中间：围绕年度汉字，选取不同事例，从不同方面展现自己的经历和感受。 结尾：总结自己在2024年的收获，再次强调年度汉字给自己带来的意义，升华主题。 例文六： 一、审题。 以“忙”为年度汉字，要写出2024年忙碌的状态和经历，自拟题目，展现忙碌中的收获与感悟。 二、立意。 突出忙碌带来的成长和进步，表达对充实生活的态度。 三、写作思路。 开头：点明自己选取的年度汉字，简要说明选取原因，引出下文。 中间：围绕年度汉字，选取不同事例，从不同方面展现自己的经历和感受。 结尾：总结自己在2024年的收获，再次强调年度汉字给自己带来的意义，升华主题。 例文七： 一、审题。 以“拼”为年度汉字，围绕2024年拼搏奋斗的经历写作，自拟题目，展现拼搏精神和成果。 二、立意。 强调拼搏对实现目标的重要性，表达积极进取的精神。 三、写作思路。 开头：点明自己选取的年度汉字，简要说明选取原因，引出下文。 中间：围绕年度汉字，选取不同事例，从不同方面展现自己的经历和感受。 结尾：在讲述汉字表层意义的同时，更要挖掘其蕴涵的深层意义，谈谈自己在这次经历中的收获。 例文八： 一、审题。 以“悔”为年度汉字，需写出2024年让自己后悔的事情及从中吸取的教训，自拟题目，表达真实感受。 二、立意。 通过反思后悔之事，展现自我成长和对未来的思考。 三、写作思路。 开头：点明自己选取的年度汉字，简要说明选取原因，引出下文。 中间：围绕年度汉字，选取不同事例，从不同方面展现自己的经历和感受。 结尾：总结自己在2024年的收获，再次强调年度汉字给自己带来的意义，升华主题。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024—2025学年度上学期阶段质量监测（二）六年级语文试题 1. 抄写句子，要求正确、规范、美观。 来到桃花山，我赞叹道：“真是人间仙境啊！” _________ 选择题。 2. 下列音、形、义全都正确的一项是（　　） A. 痱子（fèi） 一望无际 掉尾而斗（掉：掉着） B. 曝晒（pù） 余音绕梁 浪淘风簸自天涯（簸：颠簸） C. 瘦削（xiāo） 理直气壮 别枝惊鹊（别：横斜的） D. 抵御（yù） 巧夺天宫 茅檐长扫净无苔（苔：青苔） 3. 填入括号内的词语最准确的一项是（　　） 这位不是（　　）的楚剧表演者，以一段《刘海砍樵》惊艳（　　）。那威武端庄的扮相，（　　）的唱腔和到位的表演，受到观众的一致好评，成为本场节目的（　　）之作。 ①有板有眼 ②跑龙套 ③亮相 ④科班出身 ⑤字正腔圆 ⑥花架子 ⑦压轴 ⑧行当 A. ④③⑤⑦ B. ②⑤①⑧ C. ⑥③⑦⑤ D. ②③①⑤ 4. 下列句子没有语病的一项是（　　） A. 保护个人健康，做好卫生防护，对你我都格外十分必要。 B. 通过学校举行的消防演练，使同学们学会了快速、安全地逃生。 C. 学校举办的“垃圾分类进校园”活动增强了同学们的环保意识和校园环境。 D. 为了让青少年了解、传承历史文化，湖北省博物馆开展了丰富的活动。 5. 用一句话概括下面这段话的中心意思，最恰当的是（　　） 科学家研究表明，大气中臭氧层每减少2．5%，就会给世界带来47万个皮肤癌患者。臭氧层被破坏不仅给人类带来灾难，更是环境的杀手。它不但会导致农作物大幅度减产，还会使全球气候变暖，雨量增多，加速极地冰川融化，致使海平面上升。 A. 臭氧层被破坏会导致皮肤癌患者增多。 B. 臭氧层被破坏会对环境造成极大影响。 C. 臭氧层被破坏的后果极其严重。 D. 臭氧层被破坏会对人类造成极大伤害。 6. 下列各组题目，是以文章主要人物作题目的一项是（　　） A. 青山不老 竹节人 B. 开国大典 狼牙山五壮士 C. 少年闰土 军神 D. 草船借箭 我的伯父鲁迅先生 7. 读拼音，写词语。 ①zhái yuàn（ ）深深，漫步其间，古老的石路上的②fèng xì（ ）铺满了墨绿色的青苔。四周院墙的漆面已掉落③huǐ huài（ ），后院小池塘里的荷花早已④kū wěi（ ）。侧耳倾听，“哗哗”的暴雨⑤zhòu rán（ ）而至，冲刷掉池塘里淤积成团的泥沙⑥gē da（ ）。雨后，一条彩虹横挂天空。院里的木兰花散发着⑦yōu yǎ（ ）的清香。远远望去，仿佛是一副⑧xíng yún liú shuǐ（ ）的山水画 8. 日积月累。 （1）英雄航天员”陈冬出征前在给儿子的信中深情写道：“因为爸爸任务重，工作忙，常常只能晚上回家陪你们两个小时，就得回到航天员宿舍继续工作。但这两个小时，爸爸很幸福。”从网上看到这封信时，小涛同学不由得想到鲁迅先生的“____________，____________。” （2）小语想请小文和她一起参加学校的合唱团，小文说：“不好意思，我五音不全，就不参加了，谢谢你的热情邀约。”我知道小文说的“五音不全”中的“五音”指的是______，“五谷丰登”中的“五谷”是______，我还知道“五彩缤纷”中的“五彩”指的是______。 （3）“方鼓琴而志在太山，锺子期曰：‘善哉乎鼓琴，____________。’少选之间而志在流水，锺子期又曰：‘善哉乎鼓琴，____________。’……”伯牙和锺子期成为知音的传说广为流传，人们因此常用“____________”这一成语来比喻知音难觅或乐曲高妙。 词句段运用。 9. 为提高人们的环保意识，请你列出2条环保标语。 ____________ 10. 看到“秋天的深处”这个词语，你想到了什么？请把你想到的写下来。 _____________ 11. “2024年3月15日下午，神舟十六号乘组航天员桂海潮给我们分享了太空实验的秘密，大家都听得聚精会神。”请通过描写大家的动作、神态，把“聚精会神”写得具体一些。 ____________ 12. 请围绕“欢声笑语满校园”写出两个相关的素材。 ______________ 语文实践。 13. 请根据情境补充对话。 小语：书法是一门历史悠久的传统艺术，通过搜集书法作品，我感受到了中华文化的博大精深，被书法作品的美深深地吸引了，所以我要参加学校的书法社团。 小文：书法不仅是一门艺术，练习书法的好处还很多呢！____________。 小妙：我同意你们的说法。我从小就跟着爷爷练毛笔字，我最喜欢______（填书法家名字）的书法，因为______。通过练毛笔字，我的钢笔字也能写得很好，总是得到大家的夸奖，我也更加自信了。 快乐读书吧。 14. 《童年》这本小说的作者是（ ） 15. 他是个弃儿，为人开朗活泼，对“我”非常好。每次“我”被外祖父打的时候，他总是很巧妙地保护“我”，他那粗壮的胳膊便总是青一道紫一道。这是《童年》一书中的描述，“他”是（ ），“我”是（ ）。 16. 《小英雄雨来》这本书写了（ ）、（ ）、（ ）等故事，让我们认识了机智勇敢的雨来。 非连续性文本阅读。 【材料一】“雪龙2”号极地科考破冰船是我国第一艘自主建造的极地破冰船，它能够在冰寒极地畅通无阻、安稳航行。这与它的船型设计密不可分。“雪龙2”号船型采用可360度旋转的双向推进器，船在冰层中有更强的机动性，脱困能力也就更强。而且，“雪龙2”号采用双轴双桨，大大降低了故障风险。与目前国际上新一代的极地科考破冰船相比，“雪龙2”号在极地科考破冰船中首创双向破冰和下沉式龙骨设计，首次采用智能船体和智能机舱设计，具有中国特色，也具备了国际先进水平。（摘选自《科技日报》2024年2月） 【材料二】AG600别名“鲲龙”，取意“鲲鹏展翅，蛟龙入海”。“鲲龙”AG600具有载重量大、航程远、续航时间长的特点。全状态新构型灭火机机长37米，翼展38．8米，机高12．1米；最大起飞重量53．5吨，最大实用航程大于4000千米；巡航速度480千米每小时，最大平飞速度为560千米每小时。“鲲龙”AG600飞机在执行森林灭火任务时，可在20秒内汲水12吨，并能在水源与火场之间多次往返汲投水灭火。在执行水上救援任务时，飞机最低稳定飞行高度50米，可在水面停泊实施救援行动，一次最多可救护50名遇险人员。（摘选自《龙城科普》2024年2月） 【材料三】“蛟龙”也是中国古代神话中的神兽。相传，蛟和龙居深水中，蛟能发洪水，龙能兴云雨。我国首艘深海载人潜水器“蛟龙”号，实现了我国载人潜水器零的突破，取“蛟龙”入水，乘风破浪，以利万物的美好寓意。“蛟龙”号作业能力已超过7000米，能在全球海洋面积99．8%的海域潜行。（摘选自《来自中国航天的浪漫》2023年11月） 17. 我国很多科技成果的命名都很有特色，请你分析将深海载人潜水器命名为“蛟龙”的深意。 _____________ 18. 运用阅读策略（ ）（填序号），可以判断下列理解不正确的一项是（ ） 阅读策略 ①快速浏览材料，根据关键词寻找有用信息，最后进行判断。 ②将材料关联起来，在整合信息的基础上进行逻辑推理。 ③细读问题相关内容，找出关键词后，再查阅其他相关资料进行判断。 A．“蛟龙”号是我国首艘深海载人潜水器，实现了我国载人潜水器零的突破。 B．“雪龙2”号船型采用可360度旋转的双向推进器和双轴双桨，极大地保证了它能够在冰寒极地畅通无阻、安稳航行。 C．“鲲龙”AG600，取意“鲲鹏展翅，蛟龙入海”，体现了其水陆两栖的特色。 D．“雪龙2”号与目前国际上新一代的极地科考破冰船相比，还不具备国际先进水平。 课外阅读。 父亲的自行车 ①有人说，十岁的小孩子崇拜父亲，二十岁的青年人鄙视父亲，四十岁的中年人怜悯父亲。然而，对我来说，这个世界上父亲是唯一值得一辈子崇拜的人。 ②父亲是建筑师，工地上所有的工人都怕他，沙子与水泥的比例有一点差错都会招来父亲的痛斥。然而，父亲在家里永远是慈爱的，他的好脾气甚至超过了母亲。在县城里，父亲的自行车众人皆知，每天早晚，他风雨无阻地骑着吱吱嘎嘎的破车接送我和弟弟上下学。那时，我和弟弟总手拉着手跑出校门，一眼就看见站在破自行车旁，穿着一身旧蓝色中山服戴着一顶洗得发白的旧帽子焦急地张望着的父亲。一路上，两个小家伙叽叽喳喳地说个不停，而父亲一直能一心两用，一边乐滋滋地听着，一边小心翼翼地避过路上数不清的坑坑洼洼。等到我上了初中，父亲的车上便少了一个孩子；等到弟弟也上了初中，父亲便省去了一天两趟的奔波。可是，父亲似乎有些怅然若失，儿子毕竟一天天长大了。 ③收到大学录取通知书的那天，我兴奋得睡不着觉。半夜里听见客厅里有动静，起床看，原来是父亲，他正在台灯下翻看一本发黄的相簿。看见我，父亲微微一笑，指着一张打篮球的照片说：“这是我刚上大学时照的！”照片上，父亲生龙活虎，眼睛炯炯有神，好一个英俊的小伙子！此刻，站在父亲身后的我却蓦然。发现，父亲的脑后已有好些白发了。父亲一出世便失去了自己的父亲，惨痛的经历使他深刻地意识到父亲对儿子的重要性。因此，在他的生活里，除了工作便是妻儿，他不吸烟不喝酒，不钓鱼不养花，在办公室与家的两点一线间，生活得有滋有味。辅导儿子的学习是他最大的乐趣，每天的家庭作业父亲都要一道道地检查，认认真真地签上家长意见，每次家长会上他都被老师称赞为“最称职的家长”。母亲还告诉我一件往事：我刚一岁的时候，一次急病差点夺去了我的小命。远在千里之外矿区工作的父亲接到电报时，末班车已开走了，他跋山涉水徒步走了一夜的山路，然后冒险攀上一列运煤的火车，再搭乘老乡的拖拉机，终于在第二天傍晚奇迹般地赶回了小城。满脸汗水和灰土的父亲把已经转危为安的我抱在怀里，几滴泪水落到我的脸上，我哇哇地哭了。“那些山路，全是悬崖绝壁，想起来也有些后怕。”许多年后，父亲这样淡淡地提了一句。 ④父亲是个不善于表达感情的人，与父亲在一起，他沉默的时候居多，我却能感觉出自己那与父亲息息相通的心跳。离家后收到父亲的第一封信，信里有一句似乎很伤感的话：“还记得那辆破自行车吗？你走了以后，我到后院杂物堆里去找，却锈成一堆废铁了。”我想了许久，在一个阳光灿烂的早晨给父亲回信：“爸，别担心，那辆车每天晚上都在我的梦里出现呢。我坐在后面，弟弟坐在前面，您把车轮踏得飞快……” 19. 根据意思从文中选择恰当的四字词语填写在括号里。 （1）形容心情失落的样子。（ ） （2）形容人的眼睛发亮，很有精神。（ ） 20. 文中画“——”的句子运用了什么描写方法来刻画父亲的形象？你从中感受到父亲是一个怎样的人？ ___________________。 21. 请简单概括出全文体现浓浓父爱的几件具体事例。 ______________。 22. 请对文中画“ ”的句子展开联想和想象，你仿佛看见___________。 23. 习作。 2024年，你最深刻的感受是什么？请把这种感受浓缩成一个汉字，作为你的年度汉字，并以它为主题写一篇习作吧！ 可选汉字：暖、勇、爱、喜、乐、忙、拼、悔…… 要求：（1）根据自己最深刻的感受选出年度汉字，并自拟题目。（2）围绕中心意思，选取不同事例或从不同方面来写。（3）写出自己的经历和感受，表达真情实感。（4）不少于450字。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $