第2课时 认识平面图形（2）（分层作业）数学西南大学版一年级下册（新教材）

第2课时 认识平面图形（2）（分层作业） 基础巩固 1．找规律，画一画。 (1)           (2)           2．左边的图形是由右边哪两个图形拼成的？（填序号） (1)      ( )和( ) (2) ( )和( ) 3．拼一拼，折一折，填一填。（填序号） ①长方形    ②正方形    ③三角形    ④平行四边形 (1)用两个完全相同的可以拼成一个( )。 (2)用两个完全相同的可以拼成一个( )。 (3)把一张正方形纸按图对折后是( )。 (4)把一张正方形纸按图对折后是( )。 4．七巧板中，5号是（    ）。 A．正方形 B．三角形 C．长方形 5．数一数，填一填。 ( )个三角形 ( )个圆    6．至少（    ）个小正方形才能拼出一个大正方形。 A．2 B．4 C．6 7.下图中没有用到的图形是哪个？ 8．找出规律，连一连。 能力提升 9．按规律涂一涂，画一画。 （1） （2） （3） （4） （5） 10．（判断）后面第13个是三角形。 ( ) 11． 这图案像一只( )，它用了( )个( )形和( )个( )形，以及( )个( )形和( )个( )形。 12.观察下图，给图中的长方形图上蓝色，正方形图上绿色，圆涂上红色。 13．我会画。 分成4个完全一样的长方形 分成4个完全一样的三角形 分成4个完全一样的正方形 素养拓展 14．折一折，正方形的对面是( )，五角星的对面是( )，平行四边形的对面是( )。 15.用小棒摆正方形。     （1） ________根________个正方形； （2） ________根________个正方形； （3） ________根 ________个正方形； （4）按照上面的方法继续摆下去，画出摆5个正方形的图案。 参考答案 1.【答案】 (1) (2) 【分析】（1）按的顺序循环排列，长方形后依次是三个图形。 （2）按的顺序循环排列，第二个三角形后面依次是三个图形。 【详解】（1） （2） 2.【答案】（1）左边的图形由上面的三角形和下面的正方形拼成，如图：，据此选择正确的图形即可。 （2）左边的图形是由上面的长方形和下面的三角形拼成，如图：，据此选择正确的图形即可。 【详解】（1）根据分析知：左边的图形由②和③拼成。 （2）根据分析知：左边的图形由①和②拼成。 3.【答案】(1)①③④ (2)① (3)② (4)③ 【分析】长方形有四条边，四个直角，每两个对边相等，正方行有四条边，四个直角，四个边完全相等，三角形是由三条边组成的，平行四边形由四条边组成，对着的两条边分别平行，根据各图形的特点解决此题。 4.【答案】B 5.【答案】 8 12 6.【答案】 B 7.【答案】 8.【答案】 9.【答案】 （1） （2） （3） （4） （5） 10.【答案】√   【详解】规律是，每组有三个，第十三个是什么形，可以按照规律再画出四个图形，，发现第13个就是三角形。 11.【答案】 蜻蜓 5 长方 4 正方 2 三角 5 圆 12.【答案】 13.【答案】；； 14.【答案】 圆 三角形 长方形 【分析】根据正方体的展开图“相对不相邻”可知，正方形和圆相对，五角星和三角形相对，平行四边形和长方形相对。 15.【答案】（1）4；1 （2）7；2 （3）10；3 （4） 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$