精品解析：2024-2025学年河南省周口市淮阳区统编版一年级上册期末考试语文试卷

2024-2025学年度第一学期期末测试卷 一年级语文 时间：80分钟 满分：100分 一、基础积累 1. 我能送拼音宝宝回家。 le yu zh y er e q peng ing f eng sh 2. 读拼音，写词语 3. 按笔顺规则给汉字分类。 从上到下：（ ）（ ） 从左到右：（ ）（ ） 先外后内：（ ）（ ） 先撇后捺：（ ）（ ） 二、我会连一连。 4. 连一连。 5. 连一连。 三、照样子，圈一圈。 6. 照样子，找出句子中的反义词，圈出来。 （1）猴子的尾巴长,兔子的尾巴短。 （2）爸爸和妈妈一前一后进了门。 （3）妈妈黑头发变白了。 （4）小明来得早，我来晚了 四、按要求，填一填。 7. 加一加，减一减。 例。口—中 米—（ ） 了—（ ） 例：天—大 去—（ ） 本—（ ） 8. 我会填。 “出”的第三笔是____________，可以组词为___________________。 “水”的笔顺是_____________，第二笔是_____________________。 “心”共_____画，第二笔的笔画名称是______________________。 9. 照样子，写词语。 蓝蓝的 （ ）的 （ ）的 很大很大 很（ ）很（ ） 很（ ）很（ ） 五、读一读，照样子写句子。 10. 仿写句子。 老公公种了一个萝卜。（谁做了什么） _________________________________ 11. 例：大雁一会儿排成个“人”字，一会儿排成个“一”字 _______，一会儿_______________，一会儿________________。 12. 谁会游？鱼会游。（写一组问答句） 谁____________？___________________________。 六、背一背，填一填。 13. 背一背，填一填。 （1）气凉了，树黄了，一片片叶子从树上落来。 （2）江南采莲，莲叶何。 （3）春花还，人来不 七、阅读加油站。 读短文，做一做 老鹰飞来了 冬天的早晨，兔子兄弟在山坡上做游戏。忽然，它们看见鸟儿一阵乱飞，还喊着：“不好了，老鹰飞来了，快藏起来！” 小灰兔慌乱地说：“这里没有洞，往哪里藏呢？” 小白兔告诉小灰兔：“你藏在乱石堆里！”小灰兔忙问：“哥哥，你怎么办？”“你快藏吧，别管我！”小白兔说完，往湖边的雪地里跑去。 老鹰飞来了，它在天上瞧了又瞧，什么也没有找到，绕了一圈，飞走了。 14. 短文一共有________个自然段。 15. 老鹰飞来了，兔子兄弟分别藏到了什么地方呢？（填序号） 小灰兔藏到了（ ），小白兔藏到了（ ） A．山洞里 B．雪地里 C．山坡上 D．乱石堆里 16. 小朋友们，开动你的脑筋想一想，老鹰为什么没有找到兔子兄弟呢？ ____________________________________ 17. 如果用一个词来形容小白兔，你会用（ ）一词。 A. 聪明 B. 天真 C. 美丽 八、看图写话。（不会写的字用拼音代替） 18. 图上都有谁？他们在于什么？认真看图，发挥想象，把图上的内容写一写。 _____________________________________________ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024-2025学年度第一学期期末测试卷 一年级语文 时间：80分钟 满分：100分 一、基础积累 1. 我能送拼音宝宝回家。 le yu zh y er e q peng ing f eng sh 【答案】声母：zh y q f sh 韵母：er e ing eng 音节：le yu peng 【解析】 【详解】本题考查声母、韵母和音节。 声母表：b、p、m、f、d、t、n、l、g、k、h、j、q、x、zh、ch、sh、r、z、c、s、y、w。 韵母表是：a、o、e、i、u、ü、ai、ei、ui、ao、ou、iu、ie、üe、er、an、en、in、un、ün、ang、eng、ing、ong。 整体认读音节表：zhi、chi、shi、ri、zi、ci、si、yi、wu、yu、ye、yue、yuan、yin、yun、ying。 音节是语音中最自然的结构单位，是由音素（包括元音和辅音）组合发音的语音单位。 le：由声母“l”和韵母“e”组成，是一个完整音节。 yu：是一个整体认读音节，在汉语拼音中，整体认读音节是要直接认读的，不用拼读。 peng：由声母“p”、韵母“eng”组成。 故声母有：zh、y、q、f、sh。 韵母有：er、e、ing、eng。     音节有：le、yu、peng。 2. 读拼音，写词语 【答案】 【解析】 【详解】本题考查看拼音写汉字。 要认真拼读给出的拼音，明确要写的汉字，写完后再次检查拼写是否有误。书写时注意字的笔画和笔顺，做到工整、规范、正确。本题“我”“果”的笔画较复杂，易写错，需注意。 3. 按笔顺规则给汉字分类 从上到下：（ ）（ ） 从左到右：（ ）（ ） 先外后内：（ ）（ ） 先撇后捺：（ ）（ ） 【答案】 ①. 三 ②. 早 ③. 儿 ④. 你 ⑤. 问 ⑥. 用 ⑦. 本 ⑧. 天 【解析】 【详解】本题主要考查对汉字结构的掌握。 问：点、竖、横折钩、竖、横折、横。笔顺规则：先外后内。 本：横、竖、撇、捺、横。笔顺规则：先撇后捺。 三：横、横、横。笔顺规则：从上到下。 儿：竖撇、竖弯钩。笔顺规则：从左到右。 早：竖、横折、横、横、横、竖。笔顺规则：从上到下。 天：横、横、撇、捺。笔顺规则：先撇后捺。 用：撇、横折钩、横、横、竖。笔顺规则：先外后内。 你：撇、竖、撇、横撇/横钩、竖钩、撇、点。笔顺规则：从左到右。 二、我会连一连。 4. 连一连。 【答案】 【解析】 【详解】本题考查量词搭配。 头：表示动物的数量，特别是较大的动物。 条：用于计算长条形的东西。 只：用于计量鸡、禽、牛、羊、球、手、足等的数目。 匹：用于马、骡等。 第一张图画的是鱼，故与“一条”连线搭配。 第二张图画的是牛，故与“一头”连线搭配。 第三张图画的是马，故与“一匹”连线搭配。 第一张图画的是鸟，故与“一只”连线搭配。 5. 连一连。 【答案】 【解析】 【详解】本题考查词语搭配。 四个词语都是形容词，四张图片上分别是两个小孩、项链、小船、草莓。 弯弯的：通常指弯曲的形状，与“小船”搭配合适，故与第三张图片“小船”进行连线。 美味的：指人们口腔对鲜美的食品的感觉味道很好，很可口，让人能产生食用的欲望，故与第四张图片“草莓”进行连线。 金色的：带有光泽，是金属的颜色，象征着高贵、光荣、华贵和辉煌，故与第二张图片“项链”进行连线。 快乐的：感到幸福或满意，可用来形容人，故与第一张图片“小孩”进行连线。 三、照样子，圈一圈。 6. 照样子，找出句子中的反义词，圈出来。 （1）猴子的尾巴长,兔子的尾巴短。 （2）爸爸和妈妈一前一后进了门。 （3）妈妈的黑头发变白了。 （4）小明来得早，我来晚了。 【答案】（1）长 短 （2）前 后 （3）黑 白 （4）早 晚 【解析】 【详解】本题考查找反义词。 反义词就是指意思相反或相对的一组词，表现了事物之间明显的对比关系。怎样确定一个词的反义词呢?首先要搞清楚原词素的意思，然后再抓词素的反义，也可以对原词素加以否定，然后找反义词。 （1）本句“长”与“短”是反义词。 （2）本句“前”与“后”是反义词。 （3）本句“黑”与“白”是反义词。 （4）本句“早”与“晚”是反义词。 四、按要求，填一填。 7. 加一加，减一减。 例。口—中 米—（ ） 了—（ ） 例：天—大 去—（ ） 本—（ ） 【答案】 ①. 来##釆 ②. 子##孓##孑##孒 ③. 云 ④. 木 【解析】 【详解】本题考查汉字造字法及演变。 根据例子“口—中”可知是将字加一笔变成其他字。 “米”加一笔可变成新字“来”、“釆”。 “了”加一笔可变成新字“子”、“孑”、“孓”、“孒”。 根据例子“天—大”可知是将字减一笔变成其他字。 “去”减一笔可变成新字“云”。“本”减一笔可变成新字“木”。 8. 我会填。 “出”的第三笔是____________，可以组词为___________________。 “水”的笔顺是_____________，第二笔是_____________________。 “心”共_____画，第二笔的笔画名称是______________________。 【答案】 ①. ②. 出来 ③. ④. 4##四 ⑤. 卧钩 【解析】 【详解】本题考查笔画、笔顺的掌握。 “出”共5画，笔顺是，第三笔是，可以组词为：出来、进出、出去等。 “水”共4画，笔顺是，第二笔是。 “心”共4画，笔顺是，第二笔是，名称为卧钩。 9. 照样子，写词语。 蓝蓝 （ ）的 （ ）的 很大很大 很（ ）很（ ） 很（ ）很（ ） 【答案】 ①. 红红 ②. 白白 ③. 长 ④. 长 ⑤. 圆 ⑥. 圆 【解析】 【详解】本题考查词语仿写。 根据“蓝蓝的”的结构和特点，同样是两个相同的颜色词加上“的”来构成形容词，表示某个物品或场景的颜色反复出现的状态。如：黑黑的、绿绿的、黄黄的等。 例子“很大很大” 是重复的形容词结构，本题要选择类似形容身体质量或高度的词语，如“很高很高”、“很矮很矮”、“很胖很胖”、“很瘦很瘦”。 五、读一读，照样子写句子。 10. 仿写句子。 老公公种了一个萝卜。（谁做了什么） _________________________________ 【答案】小红吃了一个苹果。 【解析】 【详解】本题考查仿写句子。 例句“老公公种了一个萝卜。”格式为“谁做了什么”，据此仿写即可。 如：小鸟吃了一条虫子。 11. 例：大雁一会儿排成个“人”字，一会儿排成个“一”字。 _______，一会儿_______________，一会儿________________。 【答案】 ①. 小弟弟真调皮 ②. 写作业 ③. 看电视 【解析】 【详解】本题考查了句子的仿写。 “一会儿……一会儿……”表示并列关系，仿写时注意。 如：她一会儿想学弹钢琴，一会儿又说想当作家。 12. 谁会游？鱼会游。（写一组问答句） 谁____________？___________________________。 【答案】 ①. 会飞 ②. 鸟会飞 【解析】 【详解】本题考查句子的仿写。 仿写是指在一定的语言环境中，根据语言表达的需要参照题干所提供的句式，另写一个或多个句式相同、内容与上下文衔接的句子。根据例句句式特点，结合题干提示补全句子即可。 根据题干句式，谁会游？鱼会游。先进行提问，谁会什么动作，然后进行回答。只要合理即可。 如:谁会爬？虫会爬。 六、背一背，填一填。 13. 背一背，填一填。 （1）气凉了，树黄了，一片片叶子从树上落来。 （2）江南采莲，莲叶何。 （3）春花还，人来不。 【答案】（1） （2） （3） 【解析】 【详解】本题考查名篇名句默写与理解。 （1）书写时注意“叶”的正确写法。 （2）书写时注意“田”的正确写法。 （3）书写时注意“鸟、惊”的正确写法。 七、阅读加油站。 读短文，做一做。 老鹰飞来了 冬天的早晨，兔子兄弟在山坡上做游戏。忽然，它们看见鸟儿一阵乱飞，还喊着：“不好了，老鹰飞来了，快藏起来！” 小灰兔慌乱地说：“这里没有洞，往哪里藏呢？” 小白兔告诉小灰兔：“你藏在乱石堆里！”小灰兔忙问：“哥哥，你怎么办？”“你快藏吧，别管我！”小白兔说完，往湖边的雪地里跑去。 老鹰飞来了，它在天上瞧了又瞧，什么也没有找到，绕了一圈，飞走了。 14. 短文一共有________个自然段。 15. 老鹰飞来了，兔子兄弟分别藏到了什么地方呢？（填序号） 小灰兔藏到了（ ），小白兔藏到了（ ） A．山洞里 B．雪地里 C．山坡上 D．乱石堆里 16. 小朋友们，开动你的脑筋想一想，老鹰为什么没有找到兔子兄弟呢？ ____________________________________ 17. 如果用一个词来形容小白兔，你会用（ ）一词。 A. 聪明 B. 天真 C. 美丽 【答案】14. 四##4 15. ①. D ②. B 16. 因为它们都藏起来了。 17. A 【解析】 【14题详解】 本题考查数段落。 自然段是文章中表达意思的基本单位,它有明显的标志,就是“换行空格”，每个自然段的开头都重新起一行，而且空两格。结合自然段的特征，可知本文有四个自然段。 【15题详解】 本题考查文章信息提取。 结合第③自然段小白兔对小灰兔说的话“你藏在乱石堆里！”，可知小灰兔藏到了乱石堆里；选D。 结合“小白兔说完，往湖边的雪地里跑去。”可知，小白兔藏到了湖边的雪地里；选B。 【16题详解】 本题考查文章内容理解。 结合第③自然段“你藏在乱石堆里！”，可知小灰兔藏到了乱石堆里；小灰兔的体色是灰色的，而乱石堆颜色斑驳，两者颜色相近；结合“小白兔说完，往湖边的雪地里跑去。”可知，小白兔藏到了湖边的雪地里；小白兔和雪地的颜色都是白色的，所以老鹰没有找到它们。 【17题详解】 本题考查人物形象。 聪明：表达对待人事物有着好的想法和正确的逻辑，一般是用来赞美的词语。 天真：不受礼俗拘束的品性；心地单纯，性情真诚，没有任何做作和虚伪。 美丽：好看、漂亮。 小白兔在老鹰就将飞来的时候没有惊慌，反倒是开到脑筋，急中生智，利用体色成功骗过了老鹰，可见它是聪明的。 故选A。 八、看图写话。（不会写的字用拼音代替） 18. 图上都有谁？他们在于什么？认真看图，发挥想象，把图上的内容写一写。 _____________________________________________ 【答案】例文： 狮子大婶生病住院了！小动物们商量着一起到医院探望。瞧，小兔手捧着刚采来的鲜花，小熊从很远的地方赶过来，小猴子拎着一篮子新鲜的桃子，小鸟唱了一首动听的歌儿。狮子大婶看着小动物们，开心地笑了，身体也感觉好多了。 【解析】 【详解】本题考查看图写话。 写好看图写话，一定仔细观察图片，按一定的顺序观察图片上的内容，抓住时间、人物、地点、事件，也就是什么时间谁在哪干什么。通过图上信息去想像人们在做什么，心情怎么样？通过人物的表情，去猜测人物的心情。把从图中找到的信息和想象到的内容连成一段话，说一说。写话时一定要掌握写话的格式，正文部分，开头空两格。写的时候，一定要把图片中事情叙述完整。 认真观察图画内容可知，图片上狮子躺在床上，应该是生病了，小兔子手里捧着鲜花，小猴子手里挎着果篮；小熊站在床边，小鸟站在小猴子头上，他们应该都是在看望狮子，希望狮子的病早点好，想象他们会说些什么，做些什么，组织语言表达。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$