精品解析:2024-2025学年河南省商丘市夏邑县统编版二年级上册期末考试语文试卷

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2025-02-08
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资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 小学语文部编版二年级上册
年级 二年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2025-2026
地区(省份) 河南省
地区(市) 商丘市
地区(区县) 夏邑县
文件格式 ZIP
文件大小 430 KB
发布时间 2025-02-08
更新时间 2025-02-18
作者 学科网试题平台
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审核时间 2025-02-08
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内容正文:

二年级语文课堂练习 一、写一写,要写得工整、正确、美观。 1. 写一写,要写得工整、正确、美观。 观 忙 领 呼 如 船 二、拼一拼,写一写。 2. 拼一拼,写一写 苗 员 包 子 边 相 山 三、按要求选择正确的答案,把序号填在( )里。 3. 下列词语中有错别字的一项是( ) A. 帐篷 B. 口渴 C. 泼水 D. 幸苦 4. 下列每组的加点字读音不一致的一项是( ) A. 上当 当真 B. 号叫 号码 C. 淹没 沉没 D. 理发 毛发 5. 和“三言两语”意思最接近的一项是( ) A. 千言万语 B. 只言片语 C. 甜言蜜语 6. 下列书籍不是童话书的一项是( ) A. 《一只想飞的猫》 B. 《西游记》 C. 《小狗的房子》 7. 形容只要你有志气,最终一定会取得成功的一句话是( ) A. 志当存高远。 B. 有志者事竟成。 C. 树高百尺,落叶归根。 8. 春天到了,微风轻轻地吹着,灿烂的阳光洒满大地,真是( )。望着田野里辛勤劳动的农民,我多么希望今年( ),农民获得大丰收。 A.风平浪静 B.风和日丽 C.和风细雨 D.风调雨顺 四、读句子,选择正确的字,打“√”。 读句子,选择正确的字,打“√”。 9. 我(以 已)经长大了,(以 已)后可以帮妈妈做家务了。 10. 果(圆 园)里的苹果又大又(圆 园),十分美味。 11. 小明(底 低)下头,从书包里拿出一包(低 纸)。 五、先补充词语,再选词填空。 12. 先补充词语,再选词填空。 ( )( )凤舞 ( )弓之( ) 胆( )( )鼠 ( )鸣( )吠 害群( )( ) 如( )得( ) (1)喜欢唱歌的她加入合唱团,真是___________________。 (2)他写的草书___________________,令人称绝! (3)敌人吃了败仗以后,成了___________________,一遇到风吹草动,就惊慌失措。 六、选词填空。 13. 选词填空。 往常 经常 (1)妈妈( )去这家商店买东西。 (2)他今天的表现和( )不太一样。 飘扬 漂浮 (3)五星红旗迎风( )。 (4)小溪中( )着几只小船 乘 披 炸 蹦 (5)秋天,大树( )上了黄色的衣裳,树叶( )着秋风在空中跳舞。太阳一晒,豆荚( )开了,黄黄的小豆豆( )出来,落在地上。 七、按要求完成下列句子。 14. 雪孩子变成了水汽,很轻很轻的水汽。(照样子,把句子补充完整。) 小花苞变成了鲜花,______________________________________ 15. 风景 许多 有 北京公园 的 优美(连词成句) _________________________________________________________。 16. 我说过的话怎么会忘记?(换种说法,保持句意不变) _________________________________________________________。 17. ___________________花园里开满了_______________鲜花。(把句子写得更具体) 18. 寒号鸟冻得直打哆嗦。(照样子写句子) (1)爸爸回来了,平平高兴得______________________________________。 (2)天气很热,云云渴得______________________________________。 八、给下列句子加上合适的标点符号。 19. 给下列句子加上合适的标点符号。 (1)天气这么冷( )你为什么不穿鞋子呢( ) (2)这里玩具可真多啊( ) (3)秋天到了( )菊花开了( )果园里的果子都成熟了( ) 九、读一读,回答问题。 读一读,回答问题。 我的家住在海南岛,那里的水果可多了!有香蕉、芒果、西瓜等,还有我最喜欢的椰子。 椰子树的树干又直又高,树顶上长着一簇簇又宽又长的叶子,像一把把长扇子似的。长叶子下面,长出了一串串椰子,深绿色的是刚长出来的,淡绿色的是开始成熟的,棕色的是熟透了的。 椰子树的果实圆圆的,里面的果肉又白又嫩,香甜可口。它的汁水是特等的饮料,味道甜甜的,特别好喝! 20. 椰子树的叶子是什么样的?用“________”在文中画出来。 21. 短文一共有________个自然段。 22. 椰子树的果实有什么特点呢?根据短文内容填一填。 果实外形 果肉 汁水 味道甜,很好喝 23. 椰子的颜色是怎样变化的?请选一选。(填序号) ①棕色 ②深绿色 ③淡绿色 刚长出来的是( )的,开始成熟的是( )的,熟透了的是( )的。 24. 你的家乡有什么特产呢?它的外形和味道怎么样?写一写吧。 _______________________________________________________________________________________________ 十、口语交际。 25. 口语交际。 南南知道东东有一本《了不起狐狸爸爸》,她想借来看一看,但她又不知道该怎么给东东说。请你帮南南给东东商量一下,把书借来看看。注意用上“请”“谢谢”“不客气”等礼貌用语。(不会写的字可以用拼音代替) 南南:东东,请问你有《了不起的狐狸爸爸》这本书吗? 东东:我有呀! 南南:______________________________________________________________________ 东东:好的,不过下周五要还给我,我还没看完呢! 南南:______________________________________________________________________ 东东:______________________________________________________________________ 十一、写话。 26. 写话。 仔细观察下面的四幅图,小刺猬和小山羊遇到了什么困难?它们想出了什么办法呢,结果怎样?用几句话写一写吧。 _______________________________________________________________________________________________ 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $$ 二年级语文课堂练习 一、写一写,要写得工整、正确、美观。 1. 写一写,要写得工整、正确、美观。 观 忙 领 呼 如 船 【答案】 【解析】 【详解】本题考查汉字书写。 认真抄写题目中的汉字,书写时注意字的笔画和笔顺,同时注意字在田字格中的位置,字写在田字格中间,四周留白,一定要做到工整 、规范、正确。注意“观、领、船”字的正确书写。 二、拼一拼,写一写。 2. 拼一拼,写一写。 苗 员 包 子 边 相 山 【答案】 【解析】 【详解】本题考查看拼音写汉字。 要认真拼读给出的拼音,明确要写的汉字,写完后再次检查拼写是否有误。书写时注意字的笔画和笔顺,做到工整、规范、正确。本题“秧”“扎”“似”“坡”的笔画较复杂,易写错,需注意。 三、按要求选择正确的答案,把序号填在( )里。 3. 下列词语中有错别字的一项是( ) A. 帐篷 B. 口渴 C. 泼水 D. 幸苦 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查的是错别字。 D.幸苦——辛苦。 故选D。 4. 下列每组的加点字读音不一致的一项是( ) A. 上当 当真 B. 号叫 号码 C. 淹没 沉没 D. 理发 毛发 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查辨析字音。 A.都读dàng; B.háo/hào; C.都读mò; D.都读fà; 故选B。 5. 和“三言两语”意思最接近的一项是( ) A. 千言万语 B. 只言片语 C. 甜言蜜语 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查词语理解。 “三言两语”表示简短的几句话,形容话很少。 A.“千言万语”指有很多话要说,与“三言两语”意思相反。 B.“只言片语”意思是个别词句或片断的话,也是表示话语简短,和“三言两语”意思相近。 C.“甜言蜜语”指像蜜糖一样甜的话,多用来形容为了讨人喜欢或哄骗人而说的好听的话,与话语数量多少无关。 故选B。 6. 下列书籍不是童话书的一项是( ) A. 《一只想飞的猫》 B. 《西游记》 C. 《小狗的房子》 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查课外阅读与积累。 A.《一只想飞的猫》是儿童文学作家陈伯吹的经典作品,这篇童话讲述了一只骄傲自大的猫,它喜欢自吹自擂,声称自己“一伸爪子就逮住了十三个耗子”,还吹嘘自己是赛跑健将、歌唱家和打鱼专家。然而,这只猫却不愿意学习,整天无所事事,甚至幻想着自己能飞到天上去。它的骄傲和懒惰最终让它陷入了困境,也让读者看到了骄傲自大、好逸恶劳的坏处。 B.《西游记》是中国古典四大名著之一,作者是明代小说家吴承恩,小说主要描写了孙悟空、猪八戒、沙僧三人保护唐僧西行取经,唐僧从投胎到取经归来共遇到八十一难,一路降妖伏魔,化险为夷,到达西天、取得真经的故事。 C.《小狗的房子》是一部温馨而感人的童话故事,以小狗和它的房子为主角,讲述了小狗扛房护友,后受伤,小猫用智慧推房带其回家的温馨故事。 故选B。 7. 形容只要你有志气,最终一定会取得成功的一句话是( ) A. 志当存高远。 B. 有志者事竟成。 C. 树高百尺,落叶归根。 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查对名言警句的掌握。 A.志当存高远:人应该有远大的志向,立志要高远。它鼓励人们要有远大的抱负和理想,不断追求卓越和更高的目标。 B.有志者事竟成:只要有决心和毅力的人,事情终究会成功。这句话传达了一个积极向上的信息,即只要有坚定的意志和不懈的努力,就能够克服一切困难,实现自己的 C.树高百尺,落叶归根:树长得再高,落叶还是要回到树根。这句话用来比喻人无论成就多大,最终还是要回归本源,不忘初心。 根据题目的要求,最符合“只要你有志气,最终一定会取得成功”这一意境的句子是“有志者事竟成”。 故选B。 8. 春天到了,微风轻轻地吹着,灿烂的阳光洒满大地,真是( )。望着田野里辛勤劳动的农民,我多么希望今年( ),农民获得大丰收。 A.风平浪静 B.风和日丽 C.和风细雨 D.风调雨顺 【答案】 ①. B ②. D 【解析】 【详解】本题考查选词填空。 A.风平浪静:指没有风浪,水面很平静,比喻平静无事。   B.风和日丽:和风习习,阳光灿烂。形容晴朗暖和的天气。      C.和风细雨:和煦的风,细小的雨。比喻方式和缓,不粗暴。    D.风调雨顺:形容风雨适合农作物生长,亦可喻指天下安宁。 结合语境,“春天到了,微风轻轻地吹着,灿烂的阳光洒满大地”句子描写的是阳光明媚、微风轻拂的春天景象,“风和日丽”指风很温和,阳光很明媚,最为贴切。故选B;“望着田野里辛勤劳动的农民,我多么希望今年农民获得大丰收。”表达对农业丰收的期望,“风调雨顺”指风雨适时,农业收成很好,最为合适,故选D。 四、读句子,选择正确的字,打“√”。 读句子,选择正确的字,打“√”。 9. 我(以 已)经长大了,(以 已)后可以帮妈妈做家务了。 10. 果(圆 园)里的苹果又大又(圆 园),十分美味。 11. 小明(底 低)下头,从书包里拿出一包(低 纸)。 【答案】9. 已  以 10. 园  圆 11. 低  纸 【解析】 【9题详解】 本题考查同音字辨析。 已经:副词,表示时间已过或动作、状况、事情在某时间之前完成。 以后:比现在或所说的时间晚的时间。 【10题详解】 本题考查同音字辨析。 果园:指种植果树的园地。 又大又圆:指事物的形状不仅大,而且圆圆的。 【11题详解】 本题考查形近字辨析。 低下头:指(头)向下垂。 一包纸:一包纸巾,日常生活用品。 五、先补充词语,再选词填空。 12. 先补充词语,再选词填空。 ( )( )凤舞 ( )弓之( ) 胆( )( )鼠 ( )鸣( )吠 害群( )( ) 如( )得( ) (1)喜欢唱歌她加入合唱团,真是___________________。 (2)他写的草书___________________,令人称绝! (3)敌人吃了败仗以后,成了___________________,一遇到风吹草动,就惊慌失措 【答案】 ①. 龙 ②. 飞 ③. 惊 ④. 鸟 ⑤. 小 ⑥. 如 ⑦. 鸡 ⑧. 狗 ⑨. 之 ⑩. 马 ⑪. 鱼 ⑫. 水 ⑬. 如鱼得水 ⑭. 龙飞凤舞 ⑮. 惊弓之鸟 【解析】 【详解】本题考查成语的识记和运用。 龙飞凤舞:原形容山势的蜿蜒雄壮,后也形容书法笔势有力,灵活舒展。 惊弓之鸟:被弓箭吓怕了的鸟不容易安定。比喻经过惊吓的人碰到一点动静就非常害怕。 胆小如鼠:胆子小得像老鼠那样,形容胆子非常小。 鸡鸣狗吠:鸡啼狗叫彼此都听得到。比喻聚居在一处的人口稠密。 害群之马:原指危害马群的劣马。现比喻危害社会或集体的人。 如鱼得水:好像鱼得到水一样。比喻有所凭借。也比喻得到跟自己十分投合的人或对自己很合适的环境。 (1)语境中强调她在合唱团这个环境中会很适应、很自在,能够很好地发挥自己唱歌的特长。与其意思相符合的是“如鱼得水”。 (2)句子中需要用来形容书法的称赞的词语,与其意思相符合词语是“龙飞凤舞”。 (3)语境中表现出因为敌人吃了败仗后,心理上受到了惊吓,稍有动静就惊恐万分。与其意思相符合的成语是“惊弓之鸟”。 六、选词填空。 13. 选词填空。 往常 经常 (1)妈妈( )去这家商店买东西。 (2)他今天的表现和( )不太一样。 飘扬 漂浮 (3)五星红旗迎风( )。 (4)小溪中( )着几只小船。 乘 披 炸 蹦 (5)秋天,大树( )上了黄色的衣裳,树叶( )着秋风在空中跳舞。太阳一晒,豆荚( )开了,黄黄的小豆豆( )出来,落在地上。 【答案】 ①. 经常 ②. 往常 ③. 飘扬 ④. 漂浮 ⑤. 披 ⑥. 乘 ⑦. 炸 ⑧. 蹦 【解析】 【详解】本题考查选字、词填空。 往常:往日;平素。 经常:时常;常常。 (1)结合语境,句中指妈妈常常去这家商店买东西,故选“经常”。 (2)结合语境,句中指他的行为与往日不太一样,故选“往常”。 飘扬:指随风摆动或飞扬。 漂浮:指在液体的表面移动或停留。 (3)本句中,形容五星红旗随风摆动或飞扬,故选“飘扬”。 (4)本句中,形容溪水表面有几只小船随着水流移动,故选“漂浮”。 乘:趁着、依靠。 披:覆盖在肩背上;蒙上。 炸:(物体)突然破裂并发出响声。 蹦:两脚并着跳,也泛指跳或弹起。 (5)结合语境,第一个空:秋天大树的叶子变成黄色,就像给大树覆盖上黄色的衣裳,故选“披”; 第二个空:树叶趁着秋风随风起舞,故选“乘”; 第三个空:太阳一晒,豆荚就会破裂并发出响声,故选“炸”; 第四个空:豆荚炸开,黄豆弹出,故选“蹦”。 七、按要求完成下列句子。 14. 雪孩子变成了水汽,很轻很轻的水汽。(照样子,把句子补充完整。) 小花苞变成了鲜花,______________________________________。 【答案】很美很美的鲜花 【解析】 【详解】本题考查仿写和补充句子。 阅读例句“雪孩子变成了水汽,很轻很轻的水汽”可知,后半句“很轻很轻的水汽”是对前半句中“雪孩子”变成事物的具体描写,且运用了“很轻很轻”这样一个ABAB式词语进行修饰,强调了“水汽”的特点。本题中,给出信息“小花苞变成了鲜花”,结合例句特点,补充的内容应是对“鲜花”的具体描写,且要结合鲜花的特点,选择一个合适的ABAB式词语进行修饰。 示例:小花苞变成了鲜花,很香很香的鲜花。 15. 风景 许多 有 北京公园 的 优美(连词成句) _________________________________________________________。 【答案】北京公园有许多优美的风景 【解析】 【详解】本题考查连词成句。 “北京公园”作为定语,修饰“优美的风景”,而“有”作为动词,表示存在。同时,“许多”作为数量词,应该放在它所修饰的名词之前。按照主谓宾的顺序及逻辑关系将词语连成句子,即“北京公园有许多优美的风景。” 16. 我说过话怎么会忘记?(换种说法,保持句意不变) _________________________________________________________。 【答案】我说过的话不会忘记。 【解析】 【详解】本题考查句式转换。 反问句改成陈述句可分为四步:①将反问句中的肯定词改为否定词,或将否定词改为肯定词。②将反问句中的反问语气词去掉。③将句末的疑问助词(呢、吗等)去掉,问号改为句号。④将句子梳理通顺。 本题把“怎么”去掉,“会”改为“不会”,末尾问号改成句号。 改为:我说过的话不会忘记。 17. ___________________花园里开满了_______________鲜花。(把句子写得更具体) 【答案】 ①. 美丽的 ②. 五颜六色的 【解析】 【详解】本题考查补充句子。 读题可知,题目要求我们将句子写的更具体,要在“花园里”和“鲜花”前面添加修饰语,如“宽阔的花园、春色满园的花园、迷人的花园”、“美丽的鲜花、五彩缤纷的鲜花”。 示例:清新的花园里开满了香气四溢的鲜花。 18. 寒号鸟冻得直打哆嗦。(照样子写句子) (1)爸爸回来了,平平高兴得______________________________________。 (2)天气很热,云云渴得______________________________________。 【答案】 ①. 跳了起来 ②. 直喝水 【解析】 【详解】本题考查仿写句子。 “寒号鸟冻得直打哆嗦。”例句形式为“……得……”,“得”后面通常是描述状态或动作的词语,仿写时注意。 (1)爸爸回来了,平平高兴得直拍手。 (2)天气很热,云云渴得直舔嘴唇。 八、给下列句子加上合适的标点符号。 19. 给下列句子加上合适的标点符号。 (1)天气这么冷( )你为什么不穿鞋子呢( ) (2)这里的玩具可真多啊( ) (3)秋天到了( )菊花开了( )果园里的果子都成熟了( ) 【答案】 ①. , ②. ? ③. ! ④. , ⑤. , ⑥. 。 【解析】 【详解】本题考查标点符号。 (1)阅读句子可知,“天气这么冷”和“你为什么不穿鞋子呢”这两部分之间是短暂停顿,所以用逗号隔开。“你为什么不穿鞋子呢”是一个疑问句,表达疑问的语气,句末要用问号。加标点后为:天气这么冷,你为什么不穿鞋子呢? (2)“这里的玩具可真多啊”表达了强烈的感叹语气,用来抒发对玩具多的惊叹之情,所以句末要用感叹号。加标点后为:这里的玩具可真多啊! (3)“秋天到了”“菊花开了”这两个短句后为一般性停顿,用逗号;最后一句说完,用句号表示句子结束。加标点后为:秋天到了,菊花开了,果园里的果子都成熟了。 九、读一读,回答问题。 读一读,回答问题。 我的家住在海南岛,那里的水果可多了!有香蕉、芒果、西瓜等,还有我最喜欢的椰子。 椰子树的树干又直又高,树顶上长着一簇簇又宽又长的叶子,像一把把长扇子似的。长叶子下面,长出了一串串椰子,深绿色的是刚长出来的,淡绿色的是开始成熟的,棕色的是熟透了的。 椰子树的果实圆圆的,里面的果肉又白又嫩,香甜可口。它的汁水是特等的饮料,味道甜甜的,特别好喝! 20. 椰子树的叶子是什么样的?用“________”在文中画出来。 21. 短文一共有________个自然段。 22. 椰子树的果实有什么特点呢?根据短文内容填一填。 果实外形 果肉 汁水 味道甜,很好喝 23. 椰子的颜色是怎样变化的?请选一选。(填序号) ①棕色 ②深绿色 ③淡绿色 刚长出来的是( )的,开始成熟的是( )的,熟透了的是( )的。 24. 你的家乡有什么特产呢?它的外形和味道怎么样?写一写吧。 _______________________________________________________________________________________________ 【答案】20. 树顶上长着一簇簇又宽又长的叶子,像一把把长扇子似的。 21. 3##三 22. 圆圆的 又白又嫩,香甜可口 23. ①. ② ②. ③ ③. ① 24. 我的家乡特产是龙井茶。茶叶扁平光滑,形似雀舌,色泽翠绿。冲泡后,茶汤清澈明亮,香气高雅持久,滋味甘醇爽口,回甘生津。每一口都仿佛能品味到山川的灵秀与自然的馈赠,让人沉醉不已。 【解析】 【导语】这篇文章生动形象地介绍了海南岛的特产之一——椰子树及其果实。通过细致的描述,文章展示了椰子树的树干、叶子、果实外形以及果肉和汁水的特点。文中的语言通俗易懂,形象具体,能够让读者产生对椰子树和椰子的兴趣和喜爱。整体结构清晰,层次分明,是一篇优秀的说明性短文,非常适合作为小学低年级学生的阅读教材。 【20题详解】 本题考查找关键句。 短文第②段“树顶上长着一簇簇又宽又长的叶子,像一把把长扇子似的。”直接描写椰子树叶子的特点“又宽又长”,并且使用了比喻的修辞手法“像一把把长扇子似的”,生动形象地向读者展示了椰子树叶子的形状和外观特征。可知,这句话描写了椰子树的叶子的样子,画出即可。 【21题详解】 本题考查数自然段。 自然段都是相对独立的,明显的标志是每个自然段的开头都重新起一行,而且空两格。找到了空两格,也就找到了一个自然段的标志。可知短文共有3处段前空两格,因此共有3个自然段。 【22题详解】 本题考查短文内容理解。 结合短文第③段“椰子树的果实圆圆的,里面的果肉又白又嫩,香甜可口。”描写了椰子树的果实形状特点为圆圆的,果肉又白又嫩,香甜可口。 【23题详解】 本题考查短文关键信息查找。 从第②段“深绿色的是刚长出来的,淡绿色的是开始成熟的,棕色的是熟透了的。”可知,刚长出来的是深绿色的,开始成熟的是淡绿色的,熟透了的是棕色的,故依次选②③①。 【24题详解】 本题考查口语交际。 写出自己家乡的特产,并从它的外形和味道等方面简单介绍一下,语句通顺合理即可。 示例:我的家乡特产是苹果。这里的苹果外形圆润饱满,红彤彤的果皮在阳光下闪耀着诱人的光泽。咬上一口,果肉脆嫩多汁,味道清甜爽口,带着一丝丝自然的果香,让人回味无穷。每当苹果成熟的季节,整个家乡都弥漫着丰收的喜悦和苹果的香甜。 十、口语交际。 25. 口语交际。 南南知道东东有一本《了不起的狐狸爸爸》,她想借来看一看,但她又不知道该怎么给东东说。请你帮南南给东东商量一下,把书借来看看。注意用上“请”“谢谢”“不客气”等礼貌用语。(不会写的字可以用拼音代替) 南南:东东,请问你有《了不起的狐狸爸爸》这本书吗? 东东:我有呀! 南南:______________________________________________________________________ 东东:好的,不过下周五要还给我,我还没看完呢! 南南:______________________________________________________________________ 东东:______________________________________________________________________ 【答案】 ①. 请问你能把这本书借给我看一下吗? ②. 那太谢谢你了,我一定在下周五前把书还给你 ③. 不客气! 【解析】 【详解】本题考查口语交际。 (1)结合前文南南问“东东,请问你有《了不起的狐狸爸爸》这本书吗?”和后文东东的回答“好的,不过下周五要还给我,我还没看完呢!”可知南南是询问东东能不能将《了不起的狐狸爸爸》这本书借给他看。 示例:请问我可以借这本书看看吗? (2)结合东东说的话“好的,不过下周五要还给我,我还没看完呢!”可知东东愿意将这本书借给南南看,那么南南借书成功,应该表示感谢。 示例:那真的是太感谢你了,下周五前我一定将书还给你。 (3)结合语境,可知是东东回复别人致谢。 示例:不用谢! 十一、写话。 26. 写话。 仔细观察下面的四幅图,小刺猬和小山羊遇到了什么困难?它们想出了什么办法呢,结果怎样?用几句话写一写吧。 _______________________________________________________________________________________________ 【答案】例文: 一天,小刺猬去找吃的,小刺猬看到一棵苹果树上接了许多又大又红的苹果,它很想吃。但是他怎么也够不到。怎么办呢?这时,老山羊伯伯过来了。小刺猬赶紧请老山羊帮忙。老山羊伯伯说:“小刺猬,别着急,我来帮你。”于是,山羊伯伯用他的头和角毫不犹豫地使劲朝树干撞击,树上的苹果一个个落下来了。小刺猬在地上一打滚儿,苹果都扎到他身上去了。他高兴地对老山羊说:“谢谢你老山羊伯伯!”于是,小刺猬跟山羊伯伯道完谢以后,高高兴兴地回家去了。 【解析】 【详解】本题考查看图写话。 看图写话有四大技巧:一、仔细推敲写话要求,找出要素。二、从图中人物及场面加以想象。三、按顺序观察才能有序表达。四、发挥合理想象,丰富语言。 本题,首先要根据提示按顺序观察图画:图上都有谁(山羊和刺猬),它们之间发生一件什么事(刺猬想摘苹果,可是够不到),它们说了什么,又是怎么做的(山羊撞树,把苹果撞落),结果怎样(刺猬得到苹果);然后,发挥合理的想象,进行写话。写话时可以运用上自己积累的好词好句;最后注意语句通顺,有条理,要把事情说清楚。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $$

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