2024-2025学年江苏省泰州市靖江市统编版五年级上册期末考试语文试卷

五年级语文 （测试时间：100分钟 满分：100分） 在靖江这座充满温情的城市里，志愿者活动如一股暖流，流淌在大街小巷。今天，就让五年级的同学们也化身志愿者，参与到“靖善靖美”志愿者活动中，擦亮幸福之城最温润的底色！ 活动一：语润志愿心 社区里，志愿者的身影无处不在，给社区带来了冬日的温暖。他们是小区最美丽的风景。 1. 一进社区，同学们就看到习近平总书记关于弘扬志愿精神的号召。请你摘录下来，做到行款整齐，端正美观。 要在全社会广泛弘扬奉献、友爱、互助、进步志愿精神，更好发挥志愿服务的积极作用，促进社会文明进步。 ______________ 2. “靖善靖美”志愿者慰问演出开始啦，主持词不小心被墨汁弄糊了，请根据拼音将缺失的部分写下来。 无论是xián xiá_______时光还是忙碌日常，志愿者们都用行动书写温暖篇章。每一次活动，大家都无畏yán hán kù shǔ______的考验，不嫌志愿者事务的fán suǒ______，认真lǚ xíng_______着最初的xǔ nuò________，没有丝毫lǎn duò_______与懈怠，用温暖zhì yù_______他人。即便身体偶感酸疼，也yì zhì bú zhù_______内心奉献的热情。 社区的留守儿童正在专心学习，有些选择题难住了他们，你们能帮一帮他们吗？ 3. 下列加点字的读音、字形完全正确的一项是（　　） A. 乘机（chèng） 削弱（xuē） 拗不过（niù） 难以置信 B. 凛冽（lǐn） 勉强（qiǎng） 诲人不倦（huì） 民不卿生 C. 嫉妒（jì） 眼睑（jiǎn） 玲珑剔透（tī） 振天动地 D. 驯良（xùn） 侮辱（rǔ） 人影绰绰（chuò） 生灵涂炭 4. 下列词语中加点字的意思理解有误的一项是（　　） A. 众星拱（环绕）月 攻无不克（攻下） 死去元（本来）知万事空 B. 鹰隼（小鸟）试翼 万马齐喑（沉默） 题临安邸（旅店） C. 心旷（开阔）神怡 有恃（依靠）无恐 完（完好）璧归赵 D. 斩钉截（切断）铁 座无虚（空）席 干将发硎（磨刀石） 5. 留守儿童们在分享故事，以下成语或俗语运用最符合语境的一项是（　　） A. 小暖：梁山伯前怕狼后怕虎，最终和祝英台生离死别。 B. 小阳：哥哥嫂嫂把牛郎视为眼中钉，处心积虑地想独占家产。 C. 小恬：猎人海力布决定打开天窗说亮话，面对老百姓的疑问闭口不言。 D. 小静：正所谓“吃水不忘挖井人”，我们应该牢牢记住《孟姜女哭长城》的故事。 6. 下面说法有误的一项是（　　） A. 《少年中国说》表现了中国人“天下兴亡，匹夫有责”的责任感和使命感，寄托了作者对“少年中国”和“中国少年”的热爱和期望，作者是梁启超。 B. 《落花生》的作者许地山用托物言志的方式，告诉我们做人要像落花生，做对别人有好处的人。 C. 《鸟的天堂》的作者是巴金，其代表作有《家》《春》《秋》。 D. 说明性文章为了把抽象、复杂的事物说明白，往往会使用一些说明方法，《松鼠》是法国著名作家法布尔写的，它是一篇文艺性说明文。 7. 下列句子排列顺序正确一项是（ ） ①慢慢地，故事中人物的命运遭遇吸引了我，他们的悲欢离合常常使我牵肠挂肚。 ②从小学三年级开始，我的作文构思就别出心裁，落笔也与众不同了。 ③不知从什么时候开始，我喜欢上了阅读，爸爸书架上的文艺书籍，差不多都被我翻过了。 ④刚开始，我读得很快，囫囵吞枣，大有“不求甚解”的味道。 ⑤我开始如饥似渴地阅读，不知不觉中，得到了丰厚的报偿。 A. ④③①⑤② B. ③⑤④①② C. ③④①⑤② D. ④①⑤②③ 8. 中国传统文化老少皆喜欢，有几位小小志愿者正在和社区的老人们开心地聊着古诗词，你也试一试吧！ （1）诗中有抱负，龚自珍的“________，_________”表达了诗人对杰出人才涌现、改革大潮到来的期待。诗中有愤怒，林升用“__________，___________”讽刺了被淫靡之风熏得只知寻欢作乐的权贵。诗中有期待，陆游的《示儿》悲愤的不是个人生死，而是没能看见祖国的统一。他临终寄希望于后代：“________，_________。” （2）小小志愿者们也纷纷表示，要珍惜来之不易的生活，做新时代好少年：“天地转，________”，争做一个珍惜时间的人；“_________，不弃功于寸阴”，做一个生活的有心人；“_________，非是藉秋风”，做一个立身高处、德行高洁的人。 活动二：文悦志愿情 校园里，大阅读活动如火如荼地开展。市图书馆的志愿者们走进校园，开展共读活动。瞧，一部分同学正听志愿者们讲动物科普听得津津有味！ 阅读 莺 材料一： ①在森林的主人当中，莺科小鸟最多，也最惹人喜爱。它们活跃，灵巧，轻盈，好动，所有的动作看上去都富有感情，叫声中透出喜悦，玩耍中隐藏爱情。树木长叶开花时，这些小鸟来到我们身边。有些住进我们的花园，有些更喜欢林荫大道和树丛，不少钻进了大森林，另有一些藏进芦苇荡。莺布满大地各个角落，到处能听见它们欢畅的歌声，看到它们飞来飞去的欢快身影。 ②我们不仅喜欢它们无忧无虑，还希望它们漂亮；但大自然似乎只赋予了它们可爱的性情，却忽略了装扮它们。莺的羽毛缺少光彩：除两三种身上稍有斑点略能点缀外，其余的浑身都是暗淡的灰白色或褐色。 ③它们居住在花园里、树丛中，或是种植蚕豆、青豆等的菜田里，一般在蔬菜架子上栖息。它们在这里玩耍，搭窝，不停地出入，直到收获的季节。这时，它们迁徙的日期临近，该离开这块乐土，离开爱的家园了。观看它们叽叽喳喳相互追逐好似看一场节目，它们的打闹并不过火，争斗也天真无邪，结果总是以几支歌结束。莺总是快乐无忧，充满活力，它们实际上并非缺乏爱情，也不缺少对爱情的忠诚。雌莺孵卵时，雄莺在旁边千呵万护，与雌莺共同迎接小生命的降生，直至长大后也不分离。 ④莺生性胆小，在与它同样弱小的鸟类面前都常常躲避，尤其害怕遇到最危险的敌人——伯劳。然而危险一旦过去，一切便抛至脑后，用不了一会儿，它又变得愉快，又唱又跳。【它只在树林中最茂密处唱歌，这时总把自己隐藏起来，尤其是在炎热的中午，只偶尔才在树丛边上露面，但很快便又回到密林中去。】早晨可以看见它采集露水，在夏季短暂的雨后，它常来到湿润的树叶上，摇晃树枝洗淋浴。 ⑤在莺类中，黑头莺叫得最好听，声音最流畅，有些像夜莺。我们可以长时间地享受它美妙的歌声，甚至在春天的唱诗班销声匿迹之后，仍可以听到树林里黑头莺的歌。它们的歌轻快纯洁，尽管音域不太宽广，但十分美妙动听，婉转而富有层次。这歌声仿佛涵养了树林的清新，描绘了恬静的生活，表达了幸福的感受。听到了这些大自然的幸福鸟歌唱，谁能不为之动情呢？ 材料二： 莺是雀形目莺科鸟类的统称。共48属281种。中国有19属83种。旧大陆著名的鸣禽。此科鸟类 体型短小或中等；嘴形尖细，有时微具缺刻；体羽大都为纯色。仅少数种类越过白令海峡，到达 阿拉斯加，在冬季仍返回菲律宾和马鲁古群岛越冬。 9. 把从材料一中获得的有关莺的信息分条写下来。（每条不超过10个字） 10. 材料一中画“ ”的句子的意思在材料二中是怎样表达的？用“ ”画出来。 11. 材料一中画“ ”的部分运用了___________的说明方法，这样写的好处是_______。 12. 这两则说明性材料都把莺的特点介绍清楚了，但是语言风格不同。材料一的语言比较_______，材料二的语言比较_________。 有一位志愿者跟大家分享了自己雪天订外卖的故事，说是因为这个故事，坚定了他当志愿者的决心，希望同学们也能积极加入志愿者的队伍，温暖更多的人。 阅读 雪天里的暖 ①几天的暴雪，小城早已银装素裹。初见下雪是惊喜的，然而，几天以后还下个没完没了，不由得就心生厌倦了。往窗外看去，天地还是白茫茫的一片，空中的雪花飘哇飘，丝毫没有停止的迹象。蜷在家里，连附近的菜场也不想去，幸好，还有外卖。于是，认识了这位送外卖的骑士。 ②骑士顶着一头白雪敲开了我家的门。门刚打开，一股冷风便呼啸着扑了进来。骑士不光头发“白”了，连睫毛也是白的，脸却格外红。他大口大口喘着气，呼出的气，也是一团一团的白。 ③餐盒递过来，还有一点烫手。他却连声道歉：“对不起，迟到了几分钟。”这样的天气，我有大把的时间坐在阳台上看雪景，几分钟而已，对我来说根本不算什么。这时，我看见他的雨裤膝盖处破了一个洞。他局促不安地解释：“路太滑，摔了一跤，裤子坏了，头盔也坏了……” ④我把正准备拉上的门重新推开，跑进屋拿了块干毛巾：“晚一点没有关系，我不急的，这样的天气……真是辛苦你了。” ⑤骑士边擦头上脸上的雪，边连声感谢：“谢谢！谢谢！这是我今年送的最后一单，准备回家过年了，晚上的车……还不知道能不能正常发车。”哦，原来是这样！他在漫天飞雪的街道上奔驰，而他的故乡，是不是也是千里冰封呢？ ⑥我嘱咐他再等半分钟，给他倒了一杯热茶，又跑进储物间找出了一个早已不用的头盔送给他。骑士很不好意思地喝着茶，脸色渐渐恢复了正常。他说：“我今天遇到的都是好人。上午，我在购物广场抢到一单，是三杯奶茶的订单。我跑去奶茶店，你猜怎么着？”他掏出一张配送单给我看，上面备注着：一杯送给骑手，另外两杯麻烦骑手送给附近的环卫工、警察，或者其他露天作业者，辛苦啦！ ⑦配送单有点湿，有点皱，骑士小心地把它折好，重新放到口袋里：“你知道吗？奶茶店的妹妹特意把三杯奶茶包得严严实实。我刚走出奶茶店，就碰到一个扫雪的清洁工阿姨，把一杯奶茶给了她。购物广场出口，一个交警在指挥交通，我把另一杯奶茶给了他。后来，又看见个志愿者在用竹竿打树上的雪，就把第三杯奶茶给了他。”骑士笑眯眯地拍拍口袋：“我有这张配送单就够了。” ⑧骑士喝完最后一口茶，戴上我送他的头盔，郑重地说了声“谢谢”，转身“噔噔噔”地下楼去了。我站在窗口，看他跨上车，在纷纷扬扬的大雪里，渐渐远去，很快消失在拐角处。 ⑨雪依旧在下，冷冷的风刮得雪花四处翻飞。我不知道骑手今晚能否登上回乡的列车，他那遥远的家乡，又有谁在等待他的回归。但是我知道，雪窖冰天的世界里，那张小小的配送单，那三杯包得严严实实的奶茶，温暖了他的心，温暖了他对于这座小城的所有回忆。 ⑩其实，温暖的又何止是他一个人！ 13. 联系上下文，写出对词语的理解和体会。 银装素裹：_________ 局促不安：_______ 14. 第②自然段划线句子是对骑士_________、________的描写，从中可以体会到________。 15. 文章多处描写风雪，对其作用分析不合理的一项是（　　） A. 告知读者，暴雪天气影响人们的出行。 B. 交代事件发生的环境，推动情节的发展。 C. 说明天气恶劣，衬托出坚守岗位者的可敬。 D. 进一步突出这篇文章所要表达的中心意思。 16. 文章以“雪天里的暖”为题，好在哪里？ __________ 17. 小暖同学听了这个故事，也想成为一名志愿者。请你结合短文内容，帮助小暖说服妈妈同意她加入志愿者队伍。 __________ 志愿者告诉同学们，文化局给同学们精心准备了民间故事《梁祝》话剧演出。读了《中国民间故事》，再去看话剧，一定会有不一样的感受，一起去看看吧！ 阅读 非连续性文本 材料一：话剧购票须知 演出时间 2025年1月15日上午9：00 入场时间 演出前半小时开始入场；演出前五分钟关闭入场通道 演出场馆 文化中心大剧院 限购 选座购买每单限3张，普通购买每单限10张 儿童购票 儿童一律凭票入场 付款提醒 下单成功后需在20分钟内完成支付，超过20分钟仍未支付成功的订单将自动取消。 注意事项 禁止携带食物、相机、打火机、充电宝等入场。 材料二：话剧演出海报 18. 这场话剧在__________（日期）举行，五（2）班昌昌同学和父母一起去看这场话剧，要在上午______-________这个时间段入场，演出场馆是在_________。 19. 根据材料判断正误，对的打“√”，错的打“×”。 （1）爸爸下单后正要支付，手机突然没电自动关机了，等他充上电重新打开支付页面，已经过去了22分钟，订单自动取消了（ ） （2）昌昌带上了相机，准备拍下一些精彩的场面。（ ） 20. 《梁祝》话剧海报上缺少宣传语，请你帮设计一条吧！ ____________ 活动三：言表志愿行 21. 一个故事，温暖了一个人，坚定了他当志愿者的决心。同学们，我们身边也有一些这样的故事这样的身影，他们温暖了人心，为整个城市注入爱的力量。请你记录下这样的故事，以“最靓丽的身影”为题写一篇习作，注意把事情的过程写清楚，表达自己的真情实感。 五年级语文 （测试时间：100分钟 满分：100分） 在靖江这座充满温情的城市里，志愿者活动如一股暖流，流淌在大街小巷。今天，就让五年级的同学们也化身志愿者，参与到“靖善靖美”志愿者活动中，擦亮幸福之城最温润的底色！ 活动一：语润志愿心 社区里，志愿者的身影无处不在，给社区带来了冬日的温暖。他们是小区最美丽的风景。 【1题答案】 【答案】 要在全社会广泛弘扬奉献、友爱、互助、进步的志愿精神，更好发挥志愿服务的积极作用，促进社会文明进步。 【2题答案】 【答案】 ①. 闲暇 ②. 严寒酷暑 ③. 烦琐 ④. 履行 ⑤. 许诺 ⑥. 懒惰 ⑦. 治愈 ⑧. 抑制不住 社区的留守儿童正在专心学习，有些选择题难住了他们，你们能帮一帮他们吗？ 【3题答案】 【答案】D 【4题答案】 【答案】B 【5题答案】 【答案】B 【6题答案】 【答案】D 【7题答案】 【答案】C 【8题答案】 【答案】 ①. 我劝天公重抖擞 ②. 不拘一格降人材 ③. 暖风熏得游人醉 ④. 直把杭州作汴州 ⑤. 王师北定中原日 ⑥. 家祭无忘告乃翁 ⑦. 光阴迫 ⑧. 不饱食以终日 ⑨. 居高声自远 活动二：文悦志愿情 校园里，大阅读活动如火如荼地开展。市图书馆的志愿者们走进校园，开展共读活动。瞧，一部分同学正听志愿者们讲动物科普听得津津有味！ 【9~12题答案】 【答案】9. ②羽毛缺少光彩 ④生性胆小 ⑤黑头莺叫声好听 10. 体羽大都为纯色 11. ①. 打比方 ②. 生动形象地写出了莺歌唱、打闹、追逐的欢乐场景，更能表现出莺的无忧无虑、充满活力。 12. ①. 生动、活泼 ②. 平实、简明 有一位志愿者跟大家分享了自己雪天订外卖的故事，说是因为这个故事，坚定了他当志愿者的决心，希望同学们也能积极加入志愿者的队伍，温暖更多的人。 【13~17题答案】 【答案】13. ①. 文中指小城被大雪覆盖，到处一片洁白。写出雪下得大，雪景壮观。 ②. 形容骑士因裤子破了等事而显得紧张、不自在。体现他对自身状况的窘迫。 14. ①. 外貌 ②. 动作 ③. 骑士在雪天送外卖的艰难辛苦 15. A 16. “雪天”点明故事发生的恶劣环境，“暖”突出人与人之间的关爱带来的温暖，形成对比，引发读者兴趣，点明文章主旨。 17. 妈妈，您看这篇文章里，志愿者用竹竿打树上的雪，还有人给骑手、环卫工、警察送奶茶，大家相互关爱。我也想成为志愿者，像他们一样传递温暖，帮助他人，这能让我学会关爱，变得更有责任感，您就让我加入吧。 志愿者告诉同学们，文化局给同学们精心准备了民间故事《梁祝》话剧演出。读了《中国民间故事》，再去看话剧，一定会有不一样的感受，一起去看看吧！ 阅读 【18~20题答案】 【答案】18. ①. 2025年1月5日 ②. 8：30##八点半 ③. 8：55##八点五十五分 ④. 文化中心大剧院 19. ①. √ ②. × 20. 致永恒爱，珍惜身边的每一份爱。 活动三：言表志愿行 【21题答案】 【答案】例文： 最靓丽身影 在城市的喧嚣中，总有一些身影，默默奉献，用自己的行动诠释着爱与温暖。他们或许平凡，却在不经意间成为了城市中最靓丽的风景。而在我心中，那位身着红马甲的志愿者阿姨，就是这样一道令人难以忘怀的靓丽身影。 那是一个寒风凛冽的冬日，我走在回家的路上，双手被冻得通红，不停地呵着气取暖。路过一个十字路口时，我看到了她——一位身穿红色志愿者服装的阿姨。她站在路口，手中举着一面小红旗，眼神专注地看着来来往往的车辆和行人。 此时，一位头发花白的老爷爷正颤颤巍巍地想要过马路。马路上车水马龙，老爷爷刚迈出一步，就被一辆疾驰而过的汽车吓得停住了脚步。看到这一幕，志愿者阿姨毫不犹豫地快步走到老爷爷身边，伸出手臂轻轻地搀扶着他，温柔地说：“大爷，我扶您过马路。”老爷爷感激地看了她一眼，点了点头。 阿姨一边小心地搀扶着老爷爷，一边留意着周围的车辆，口中还不时地提醒老爷爷：“慢点，不着急。”他们一步一步慢慢地向前走，终于安全地到达了马路对面。老爷爷紧紧握着阿姨的手，激动地说：“谢谢你啊，闺女，要不是你，我还真不知道该咋办了。”阿姨微笑着回答：“大爷，这是我应该做的，您以后过马路可得小心点。” 看着阿姨转身又回到路口继续指挥交通的身影，我的心中涌起一股暖流。在这样寒冷的天气里，她不顾严寒，坚守在自己的岗位上，只为了给大家提供一份安全和便利。 还有一次，我在社区活动中心看到了她。那天社区组织了关爱孤寡老人的活动，阿姨忙前忙后，一会儿帮老人们打扫房间，一会儿陪老人们聊天，脸上始终洋溢着温暖的笑容。她耐心地倾听着老人们的故事，不时地给予回应和安慰，让老人们感受到了久违的亲情和温暖。 从那以后，每当我看到那一抹红色的身影，心中就充满了敬意。她或许没有惊天动地的壮举，只是在平凡的生活中，用自己的善良和爱心，默默地为他人付出。但正是这些看似微不足道的举动，却如同一束束光，照亮了人们的心灵，让整个城市变得更加温暖。 她，就是我心中最靓丽的身影。她用自己的行动诠释了什么是奉献，什么是关爱。她的身影，将永远留在我的记忆中，激励着我在生活中也能尽自己所能，去帮助他人，传递温暖。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$