2.《燕子》（第二课时）教学课件-2024-2025学年度第二学期三年级语文下册 统编版

第2课时 2 燕 子 任务：春之精灵——寻找春天的信使 1 自由朗读课文第1自然段，边读边想象，说一说：哪些词语让你眼前浮现了画面？浮现的是怎样的画面？    一身乌黑的羽毛，一对轻快有力的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了那样可爱的活泼的小燕子。 颜色 姿态 羽毛 翅膀 尾巴 从整体到局部 形状 比喻，点明尾巴的形状 你的眼前浮现了怎样的画面？ 乌黑 轻快有力 剪刀似的 同样是描写小燕子的外形，课文写得更加具体，也更加生动。 对比下面两句描写燕子外形的句子，说说自己的感受。 一身羽毛，一对翅膀，加上尾巴，这就是小燕子。 一身乌黑的羽毛，一对轻快有力的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了那样可爱的活泼的小燕子。 燕子外形图 学习了第一自然段，我们看到了一群活泼可爱的小精灵，如果让你给第一段描写的画面取一个名字，你会把它叫做什么呢？ 一身________羽毛，一对__________的翅膀，加上 ______似的尾巴，凑成了那样_____________小燕子。 乌黑的 剪刀 轻快有力 可爱的活泼的 让我们借助图画和关键词背一背这一自然段吧！ 背诵指导（课后第1题） 一身（ ）的羽毛，一对（ ）的翅膀，加上（ ），凑成了（ ）的天鹅。 雪白 宽大有力 修长的脖子 优雅美丽 请同学们仔细看下面的图画，仿照课文中对小燕子的描写，用优美、生动的词语写一写天鹅。 仿写 一对_____________，一双___________，一身_________，加上___________，凑成了一只活泼可爱的小白兔。 长长的耳朵 红红的眼睛 雪白的毛 短短的尾巴 二三月的春日里，轻风微微地吹拂着，如毛的细雨由天上洒落着，千条万条的柔柳，红的白的黄的花，青的草，绿的叶，都像赶集似的聚拢来，形成了烂漫无比的春天。 二三月的春日里，轻风微微地吹拂着，如毛的细雨由天上洒落着，千条万条的柔柳，红的白的黄的花，青的草，绿的叶，都像赶集似的聚拢来，形成了烂漫无比的春天。 ◎春天最常见的景物 ◎总体特点 拟人 为燕子的活动搭建了美好的背景 作者描绘了一幅怎样的春光图？ 围绕图中的景物，试着一起来想象画面。 雨 细 如毛的 由天上洒落 什么样的雨？ 什么样的细雨？ 如毛的细雨怎么样？ 用“加一加”的方法可以让画面更加具体生动。 12 柳 柔 千条万条的 什么样的柳？ 什么样的柔柳？ 运用刚才学到的“加一加”的方法， 同桌互学其他景物吧！ 作者在风、草、叶、花前面加了哪些形容词，用这样的方法读句子想画面吧！ （ ）的轻风 （ ）的草 （ ）的叶 （ ）的花 微微吹拂 青 绿 红的黄的白 找 一 找 14 牛毛一样的细雨从天上洒落下来，千条万条的柔柳，在微风中轻轻地摆动着。红色的、白色的、黄色的小花散落在青青的草地上，就像眼睛一样，调皮地眨呀眨呀。 二三月的春日里，轻风微微地吹拂着，如毛的细雨由天上洒落着，千条万条的柔柳，红的白的黄的花，青的草，绿的叶，都像赶集似的聚拢来，形成了烂漫无比的春天。 烂漫无比的春光图 ……都像赶集似的聚拢来，形成了烂漫无比的春天。 赶集 知识链接： 古代人们进行物资交换时，由于买卖双方没有固定的日子和地点，又没有统一的标准，人们都希望有一个定期的公平合理的交换场所。这样，就形成了原始贸易市场。后来，人们就把上集市进行物资交换称作“赶集”。 联系课文，你能说一说“赶集”在文中的的含义吗？ 文中“赶集”的意思就是 “轻风”“细雨”“花”“草”“叶”像人一样赶着去集市上参加春天的盛会，它们尽情地展现出自己美貌，将春天打扮得生机勃勃，充满活力。 这幅画面真美啊！我们该怎样朗读这部分呢？ 加快语速，读出热闹和欣喜。 朗读指导（课后第1题） 二三月的春日里，轻风微微地吹拂着，如毛的细雨由天上洒落着，千条万条的柔柳，红的白的黄的花，青的草，绿的叶，都像赶集似的聚拢来，形成了烂漫无比的春天。 舒缓、轻柔。 语速放慢，读出欣喜。 动态：燕子飞行 这时候，那些小燕子，那么伶俐可爱的小燕子，也由南方飞来，加入这光彩夺目的图画中，为春光平添了许多生趣。 静态：春光烂漫 使春天更有活力，更加光彩夺目 风（ ），雨（ ），柔柳（ ），花儿（ ），小草（ ），绿叶（ ），大家都在（ ）！ 轻轻地吹 沙沙沙地下 把自己涂得绿绿的 穿上鲜艳的新衣 欣赏美景，赞美春天呢 舒展着自己的身躯 在风中梳理自己的长发 为什么说燕子为春光平添了许多生趣？ 的春日里，轻风 吹拂着， 细雨 洒落着， 柔柳， 花， 草， 叶，______ _______________，形成了 的春天。 都像赶集似的聚拢来 让我们试着背一背这一段，记住这美丽的春光燕子图吧！ 二三月 微微地 如毛的 由天上 千条万条的 红的白的黄的 青的 绿的 烂漫无比 先记住春天美丽的景物 背诵指导（课后第1题） 这时候，那些 ，那么 的小燕子，也由 飞来，加入这 的图画中，为春光 。 再记住可爱活泼的小燕子 小燕子 伶俐可爱 南方 光彩夺目 平添了许多生趣 小燕子带了它的剪刀似的尾巴，在阳光满地时，斜飞于旷亮无比的天空，叽的一声，已由这里的稻田上，飞到那边的高柳下了。 斜飞：飞行姿态优美 呼应，写出了天空的明朗、宽广 叫声欢快 飞行轨迹：稻田——高柳 动作描写 如果你是这只小燕子，你还想飞去哪儿？ 小燕子带了它的剪刀似的尾巴，在阳光满地时，斜飞于旷亮无比的天空，叽的一声，已由_________，飞到__________________。 高柳下 镜面似的湖面上 小燕子想怎样飞就怎样飞，想飞去哪儿就飞去哪儿，这是一只怎样的燕子？ 自由自在的燕子。 小练笔：回顾画面，按照课文内容填一填。 小燕子________________________，在阳光满地时，_______________________，叽的一声,__________________，飞到__________________。 带了它的剪刀似的尾巴 斜飞于旷亮无比的天空 已由这里的稻田上 那边的高柳下了 横飞 横掠 沾 另有几只却在波光粼粼的湖面上横掠着，小燕子的翼尖或剪尾，偶尔沾了一下水面，那小圆晕便一圈一圈地荡漾开去。 水纹慢慢扩散，侧面突出小燕子动作之轻巧 飞行之轻快灵活 点 另有几只却在波光粼粼的湖面上横飞着，小燕子的翼尖或剪尾，偶尔碰了一下水面…… 把“横掠”和“沾”换成其他词，再读一读句子吧！ 另有几只却在波光粼粼的湖面上横掠着，小燕子的翼尖或剪尾，偶尔沾了一下水面…… 横掠：速度快、灵活 沾：轻轻点一下水面 横飞：单纯地描写动作 碰：动作大 燕子轻快灵活 28 阅读完第四自然段之后，你的脑海中浮现了一幅怎样的画面？和同桌交流一下。 波光粼粼的湖面上，燕子轻轻沾了一下水面，小圆圈就一圈圈荡漾开去，平静的湖面动荡起来。 你能说说“圆圈”与“圆晕”的不同吗？ “圆晕”的波纹不明显，更能体现出燕子轻触湖面的快捷、灵活。 小圆晕 小圆圈 朗读第三、四自然段，思考：作者描绘了一幅怎样的画面？ 斜飞在天空中 从稻田飞到柳树下 横掠过水面 燕子飞行图 回顾画面，想象燕子的形状，想象燕子飞行的姿态，抓住关键词背诵这一自然段吧！ 小燕子 ，在阳光满地时， ，叽的一声， ， 。 带了它的剪刀似的尾巴 斜飞于旷亮无比的天空 已由这里的稻田上 飞到那边的高柳下了 背诵指导 燕子一会儿飞于旷亮无比的天空，一会儿横掠过波光粼粼的湖面。现在，小燕子飞倦了，想要停下来休息,想一想，它会在哪里休息呢？ 那边还有飞倦了的几对，闲散地在纤细的电线上休憩——嫩蓝的春天，几支木杆，几痕细线连于杆与杆之间，线上停着几个小黑点，那便是燕子。多么有趣的一幅图画呀！ 拟人 嫩蓝 蓝得很淡，“嫩”含“初生、娇嫩”之意，契合春刚至 比喻 直抒胸臆，表达对春天、燕子的热情赞颂 优美 恬静 悠闲 自由 嫩蓝的春天，几支木杆，几根细线连于杆与杆之间，线上停着几个小黑点，那便是燕子。 嫩蓝的春天，几支木杆，几痕细线连于杆与杆之间，线上停着几个小黑点，那便是燕子。 细细的痕迹 优美恬静 平淡，缺少美感 对比读一读 35 思考：“几痕”可以换成“几根”吗？ “痕”形象地写出了电线很高很远，看上去若有若无的朦胧美；“根”可细数，表明距离近，与下文“线上停着几个小黑点”相悖。 多么有趣的一幅图画呀！ 嫩蓝的春天 几痕细线 几个小黑点 表达对燕子的喜爱之情，对春天的赞美。 37 读短语，想画面，再说几个这样的短语。 剪刀似的尾巴 伶俐可爱的小燕子 光彩夺目的春天 旷亮无比的天空 突出事物特点 争芳斗艳的鲜花 郁郁葱葱的野草 …… 麦浪翻滚的田野 迎风绽放的野菊 背诵指导 回顾一下，课文是按照什么顺序介绍燕子的？ 燕子的外形 美好春光里的燕子 燕子的飞行与停歇 按照这个顺序，谁能试着背诵课文的第1-3自然段？ 板书设计 外形 春光 羽毛——乌黑 翅膀——轻快有力 尾巴——剪刀似的 微风细雨拂柳丝 青草绿叶衬鲜花 飞行——斜飞、横掠——轻快敏捷 休憩——一幅有趣的图画 简笔勾勒 燕 子 喜 爱 背景衬托 课文主题 本文以烂漫无比的春天为背景，描写了燕子的外形以及飞行、休憩的姿态，字里行间流露出作者对燕子的喜爱之情。 春天还有哪些美丽的景象？请你用语言把自己眼中的春景描述出来吧。 拓展延伸 春天来了！你看，融化的冰水把小溪弄醒了。“叮咚、叮咚”，小溪就像大自然的神奇歌手，唱着清脆悦耳的歌，向前奔流…… 柳树舒展开了黄绿嫩叶的枝条，在微微的春风中轻柔地拂动，就像一群群身着绿装的仙女在翩翩起舞。夹在柳树中间的桃树也开出了鲜艳的花朵，绿的柳，红的花，真是美极了！ 春天的雨是连绵的、柔和的，它滋润着大地，抚摸着大地，小声地呼唤着大地，在人们不知不觉的时候，他们竟悄悄地汇成了小河，积成了深潭。啊，原来是春雨给潭水带来绿色的生命。 拓展阅读 钱塘湖春行 [唐] 白居易 孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。 几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。 乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。 最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。 春天是美的，燕子也是美的。春天因为有了燕子，更有生趣；而燕子有了春天的衬托，更显得可爱！我们要保护大自然，保护鸟类，这样才能时常看到它们。 春野 Bandari 床头抒情轻音乐 271718.28 XXX - 酷我音乐 $$