第23课《“蛟龙”探海》同步练习 2024-2025学年统编版语文七年级下册

统编24版语文七年级（下）作业 班级 姓名 23　“蛟龙”探海 一、基础练习 阅读下面的语段，回答问题 许晨的《“蛟龙”探海》是一篇以中国载人深潜工程为核心的 （文章体裁），选自其长篇著作《第四极——中国“蛟龙”号挑战深海》。文章通过回sù（ ）历史神话传说与近现代国际深潜竞争的对比，以科学纪实与文学叙事结合的方式，详细描绘了“蛟龙号”从研发到海试含辛茹苦的过程，尤其是团队在恶劣海况下突破技术难关、完成深潜任务的场景，凸（ ）显中华民族从“海洋大国”迈向“海洋强国”的奋斗历程，赋予作品强烈的现场感和真实感，展现了我国深海科技探索的里程bēi（ ）成就，表现了“严谨求实、勇攀高峰”的深潜精神。 全文以“第四极”为隐喻，将深海探索与南极、北极、珠峰并列为人类征服自然的象征，既hóng（ ）扬了科技创新对国家发展的意义，也呼吁公众关注海洋文明与海权战略。作品运用了大量的细节描写，让读者仿佛置身于紧张的海试现场。同时，文中穿插了许多科学知识，使读者在感受科研精神的同时，也拓（ ）宽了知识面。 本文融科学知识、历史纵深与人文情怀于一体，是兼具科普价值与文学感染力的纪实佳作，它不仅是对中国科技工作者勇于探索、攻坚克难精神的赞歌，更是对“蛟龙”号成就的记录，激励着读者在各自领域追求卓（ ）越，为国家发展贡献力量。 1.在横上填写文学常识，给文段中加点字注音，根据拼音写出正确的汉字。 2.结合文段内容，下面说法不正确的一项是（ ） A.文章以“第四极”为隐喻，其目的在于强调深海探索比其他三极更具挑战性。 B.第三段画线句子有语序不当的毛病。 C.艰辛过程 技术难关 细节描写 深潜精神 这四个短语均为偏正短语。 D.第一段中加点成语“含辛茹苦”使用不正确。 二、课内阅读 　　古往今来，五大洲各种肤色的人向往海洋、chōngjǐng（ ）海洋，创造了多少神奇而美丽的神话传说啊！从华夏大地的哪吒（ ）闹海、龙宫探宝，到古希腊的海神波塞冬、丹麦童话《海的女儿》，以及近代科幻小说《海底两万里》…… 无不绘声绘色地展现了一个充满了无穷奥秘的未知世界，将人类对于深邃（ ）海底的兴趣和探求欲发挥得淋漓尽致。​ 于是，当历史老人的脚步蹒跚（ ）着走到了 20 世纪之后，深达 1000 米、3000 米、6000 米的大洋深海中，相继出现了美国人、俄罗斯人、法国人、日本人的身影 。​ 地球仪还在缓缓旋转着 ——​ mò（ ）然，定格在北纬 11°20′、东京 142°11.5′的坐标点。这里是亚洲大陆和大洋洲澳大利亚之间，北起硫黄列岛，西南至雅浦岛，菲律宾东北、马里亚纳群岛附近，一片浩hàn（ ）无际、跌宕起伏的西太平洋 —— 马里亚纳海沟所在的海域。 公元2012年6月24日清晨，没有晴朗的海天，没有壮观的日出，举国关注、举世瞩目的中国载人潜水器“蛟龙号”，正在这里进行深潜7000米的海试。它是中华民族永不停歇的探索，更是一项科学试验。 1.给文段中加点字注音，根据拼音写出正确的汉字。 2.文段中加点成语使用错语的一项是（ ） A. 绘声绘色 B淋漓尽致 C.跌宕起伏 D. 举世瞩目 3.下面各项的说法，不正确的一项是（ ） A.文中提到许多与海洋相关的神话传说、文学作品，表明人类自古以来就对探索海洋的奥秘充满兴趣，从而引出下文对“蛟龙探海”的描写 B.最后一段中画线的语句在表达有语序不当的毛病。 C.神奇美丽 龙宫探宝 完成任务 未知世界 四个短语分别并列、主谓、动宾、偏正短语。 D.文段中对于地点（北纬 11°20′、东京 142°11.5′的坐标点）、时间（公元2012年6月24日清晨）的交代，体现了纪实文学真实性的特点。 4.如果将第二段改成“于是，当历史老人的脚步蹒跚着走到了20世纪之后，大洋深海中，相继出现了美国人、俄罗斯人、法国人、日本人的身影。​”，表达效果与原文有何不同？ 三、拓展阅读 2012年6月24日，“蛟龙”号载人潜水器在马里亚纳海沟创下最大下潜深度7062米的中国载人深潜纪录，实现了中华民族“下五洋捉鳖”的美好愿景。作家许晨以此为对象，创作了《第四极——中国“蛟龙”号挑战深海》（以下简称《第四极》）。这部以我国深海载人潜探的“蛟龙”号研制为对象的长篇报告文学，是对人民伟大创新实践活动的一次动情的文学书写。在强化海洋强国战略、大力建设海洋文明的新时期，这部传播海洋精神的作品，对整个民族树立海洋强国意识和探索海洋精神起着积极的作用。 许晨与“蛟龙”号结缘，似乎是冥冥之中注定的。酷爱海洋的许晨，于2012年7月前往青岛专心从事文学创作。恰逢这时，成功创造世界探海纪录的“蛟龙”号正停泊在青岛市奥帆中心码头。许晨看着这个科技界的“国宝”，对它的崇敬之情油然而生，许晨深知“蛟龙”号的横空出世对于我们整个国家和民族的重大意义，于是，创作的火花随之迸发。许晨决定要摸清“蛟龙”号的来龙去脉，并用文字记录下那些“共和国不能忘记他们，历史不能忘记他们”的科学家、试航员和船员水手建设海洋强国的动人故事。 为了写好这部作品，整整四个年头，许晨扑下身子，扎扎实实做一名海洋知识的求索者。他利用所有业余时间，不断地查阅、采访、收集、整理海洋文化的材料，并且深入了解、掌握世界和中国载人潜水器的历史发展过程。在《第四极》中，我们能够感受到丰富的海洋知识、深潜知识，以及海洋深处那些奇特的美景，它呼唤着我们大胆去探求大海深处的奥秘。 “纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，有着丰富报告文学创作经验的许晨深知亲身体验对于创作的重要性。因此，2014年的夏天，他跟随“蛟龙”号在海上漂泊了近2个月，航程近万海里，经历了凶险台风、海浪的袭击。在那些海上航行的日子，许晨与“蛟龙”号研发、深潜、后勤保障等参与者朝夕相处。他目睹台风来临时船上这些人的生活常态，还随同“载人深潜英雄”傅文韬钻进“蛟龙”号舱内体验真实的深海情景。与“蛟龙”号、海洋亲密接触的两个多月，许晨感受到了那些科学家、深潜英雄和后勤保障员等奋战打造“蛟龙”的团队精神，同时也收获了大量第一手鲜活而丰富的写作素材。在许晨真正动手创作这部作品的过程中，还有一位特殊的“朋友”一直陪伴着他，给予他精神上的极大鼓励。这位密友就是放在许晨案头上的一瓶泡在海水中的锰结核矿石，那是他在太平洋上得到的特殊礼品。许晨说：“写作累了，我抬头看一眼潜航员采自深海5000米的宝贝，身上立刻有了无穷的力量。” 说到《第四极》名称的由来，也是他一次大胆而浪漫的想象。一开始，许晨把作品定名为《中国“蛟龙”》，但他觉得这个名字没有让人眼前一亮的冲击感。后来，在与朋友们的讨论下，“第四极”的影子突然浮现在许晨的脑子里：南极和北极，号称地球上最远端的“第一极”和“第二极”；珠穆朗玛峰是世界最高峰，人称“第三极”。经过几代人的努力，这些地方都被人类征服了，然而还有一个极点未被真正涉足探究，那就是数千米乃至数万米以下的海底深处，即世界上最深极——第四极！以探索深海奥秘为己任的“蛟龙”号，不就是挑战第四极的勇士吗！大家都觉得这个名字的寓意更加深远，也彰显了人类不断探索未知世界的挑战精神。 正如《第四极》的题记所写，“未知世界奥妙无穷，人类求索永无止境，南极北极珠峰高极，潜海深极看我蛟龙”，这部以中国航海史和海洋文化为题材的报告文学，有力地诠释了建设海洋强国的重要性，更弘扬了中国海洋人的奋斗和探索精神，它鼓舞着人们向海图强。 1.以下关于《第四极》的说法，正确的一项是（ ） A.《第四极》是一部以我国深海载人潜探的 “蛟龙” 号研制为对象的长篇小说。 B.许晨把作品定名为《第四极》是因为这个名字比《中国 “蛟龙”》更响亮。 C.许晨为写好《第四极》，不仅查阅资料，还跟随 “蛟龙”号出海体验生活。 D.《第四极》主要讲述了许晨跟随 “蛟龙” 号出海的经历和所见所闻。 2.许晨为什么要创作《第四极》这部作品？结合文章进行归纳。 3.许晨为了写好《第四极》做了哪些努力？请简要概括。 4.结合文章内容，谈谈《第四极》这部作品的意义。 四、综合运用 1.最近，学校开展了以“我的语文生活”为主题的综合性学习活动，请你积极参与并回答下列问题。 (1)【挑错字】下面两幅图片中各有一个错别字，请找出并改正。 　　　　　　　 改为________ 改为________ (2)【品广告】这两则广告词的目的是什么？各表现了店主怎样的心态？ 甲　　　　　　　　　　　乙 ①目的：______________________________________________________________。 ②甲店主心态：___________________________________；乙店主心态：____________ __________________________________。 (3)【对对联】对联很精妙，老师将杭州西湖岳坟的一副对联“青山有幸____忠骨，白铁无辜铸佞臣”隐去一字，请你选择正确的一项，补全上联，使之语言贴切。(　 　) A．有　　　　　B．埋　　　　　C．葬　　　　　D．藏 (4)【展智慧】在赏析对联活动中，你的同桌小明说对联已经过时了，现在很少有人写了，即使春节贴对联，也是走过场。此时，你应怎样对他说？ 2.自从1953年人类第一次登顶珠峰以来，珠峰攀登热就一直没有降温，由此带来珠峰严重的环境污染。在珠峰圣洁的雪峰上，登山者遗弃的垃圾比比皆是，触目惊心。中国有关部门启动了“珠峰环保大行动”的活动，清理珠峰垃圾。请为活动拟一则公益广告。 ___________________________________________________________________________ 参考答案 基础练习 1.报告文学 溯 tū 碑 弘 tuò zhuó 2.A 课内阅读 1.憧憬 né zhā suì pán shān 蓦 瀚 2.C 3.C 4.原文中“深达 1000 米、3000 米、6000 米”这些数字的交代反映了人类探索海洋由浅到深，由易到难的过程，去掉则没有这个效果。 拓展阅读 1.C。 2.为了记录和展现我国深海载人潜探“蛟龙”号的研制历程等伟大成就，让更多人了解我国在深海探测领域的重大突破；为了弘扬“蛟龙”号研发团队等相关人员的科学精神、拼搏精神等，激励更多的人投身科学事业，为国家发展贡献力量；希望通过作品让人们关注深海，重视海洋资源的开发和保护等。 3.查阅大量资料，包括“蛟龙” 号研制过程中的各种技术资料、相关科研人员的事迹资料等，全面了解“蛟龙” 号的来龙去脉；跟随“蛟龙”号出海体验生活，亲身感受深海探测的环境和过程，获取第一手的写作素材，了解“蛟龙”号作业的实际情况以及科研人员的工作状态等；采访众多与 “蛟龙”号相关的人物，如科研人员、工作人员等，深入挖掘背后的故事和他们的内心世界，使作品内容更加丰富、真实、感人。 4.科学意义：让大众对深海这一特殊的领域以及 “蛟龙” 号为代表的深海探测技术有了更深入的了解，有助于普及科学知识，激发人们对海洋科学的兴趣和探索欲望。 社会意义：弘扬了 “蛟龙” 号研发等相关人员的爱国精神、创新精神、团队精神等，为社会树立了榜样，激励更多人在各自的岗位上为国家建设努力奋斗，推动形成崇尚科学、勇于创新的社会氛围。 历史意义：以文学的形式记录了我国深海探测从无到有、从弱到强的这段重要历史，为后人研究我国海洋事业发展等提供了珍贵的资料和文学样本，具有一定的史料价值。 文化意义：丰富了我国的报告文学创作题材和内容，为我国文学宝库增添了一部反映时代科技进步的优秀作品，推动了科技与文化的融合发展。 综合运用 1．(1)静—净　提—题　(2)①目的：尽快转让经营的店铺　②甲店主心态：急切地想把饭店转让出去　乙店主心态：想把店铺尽快而顺利地转让出去　(3)B　(4)示例：小明，我不同意你的看法。对联是我国传统文化的瑰宝，是文化遗产。作为新时代的中学生，我们有义务传承优秀传统文化，你说我的话有道理吗？ 2.略 学科网（北京）股份有限公司 $$