内容正文:
《土壤的成分》
大象版春季
三年级下册 第四单元 《土壤,生命的乐园》
想一想
课前引入
猜想假设
土壤中可能含有哪些成分?
空气? 水?
猜想假设
我的猜想 猜想依据
空气 动物生活在土壤里需要空气
水 植物生活在土壤里需要水
微生物 动植物生长可能需要营养
……
土壤中可能含有哪些成分?
把土壤放到水里,看看有没有气泡……
用纸巾包住土块,使劲握一握,摊开纸巾,看看纸巾是否变湿
搅拌后静置,观察现象
计划组织
实验
“土壤中可能含有的成分”研究计划
实验目的 研究土壤中可能含有什么成分。
我的猜想 土壤中可能有:空气、水、微生物
实验材料 放大镜、白纸、新鲜的土壤、杯子、筷子、碎料瓶、水
实验现象 握一握
放水里
搅拌后静置
计划组织
讨论
1.用纸巾包住土块,使劲握一握,摊开纸巾,
你看到纸巾 变湿了。
实验
讨论
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2.把土块放入水中,开始你看到
搅拌以后,又看到
水里有气泡
水变混浊,表面一层白色泡沫。
实验
讨论
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3.搅拌以后,静置一段时间,你又看到
出现分层现象。
实验
讨论
视频学习
土壤中有什么
视频学习
视频学习
土壤的成分
实验
土壤中含有一些可以燃烧的物质,主要是由土壤里动植物残体腐烂以后变成的,叫作腐殖质。土壤含腐殖质越多就越肥沃。
现代科学研究发现,土壤中含有绝大多数的化学元素,基本上可以满足植物对矿物质的需求。
得出结论
通过观察,我们发现土壤是由不同的物质混合而成的。土壤中不仅有石块、砾石、沙粒、粉粒、黏粒,还有水、空气、腐殖质等多种物质。
让科学流行起来
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