第七章第二节重力 力的示意图1---2024-2025学年苏科版物理八年级下学期

八年级物理学科教案（学案） 7.2.1 重力 力的示意图 学习目标： 1．通过常见的物理现象知道重力的概念； 2．会用弹簧测力计测量物体的重力； 3．经过实验探究过程，知道物体所受重力与物体质量的关系，会用公式计算物体所受的重力； 4．了解重力的方向及其应用。 学习重点： 知道物体所受重力与物体质量的关系，会用公式计算物体所受的重力。 学习难点： 知道物体所受重力与物体质量的关系，了解g的物理意义及影响g的因素。 温故知新 导引自学 1． 为什么抛出的物体总是会落到地面上？ 2．你还记得实验室里测量力的工具是什么吗？想一想，能用它测量重力的大小吗？ 3．你猜想重力的方向如何呢？说说你猜想依据的事例？ 交流质疑 精讲点拨 活动一：认识重力 1．观察图片中瀑布水流的方向，跳伞运动员下落方向，套圈游戏中圈掉落的方向，它们的共同点是什么？ 产生这些现象的原因是什么？ 地球上一切物体都受到了地球的吸引，由于 力叫做重力，用字母 表示。重力的施力物体是 ，受力物体是 。生活中常把物体受到的重力的大小简称 。 想一想：①重力是不是就是地球对物体的吸引力？ ②重力是否一定要接触？ ③若地球上的物体所受的重力突然消失，将会出现什么现象？ 2． 重力的测量 物体的重力的大小可以用 来测量。思考：如何测量重力？试尝试一下测量两个钩码的重力。 活动二：探究重力与质量的关系 1．猜想：由生活经验可知，物体的质量越大，其所受的重力越 （大/小）。有三个相同质量的钩码，它们的总质量是其中一个质量的3倍，那么，三个钩码的总重是否是其中一个重力的3倍呢？ 2．实验：用天平和弹簧测力计分别测出三个小物体的质量和所受的重力，将各次测得的数据记录在表格中。 实验序号 物体名称 物体质量m/kg 重力G/N 重力与质量的比值/（N·kg-1） ① ② ③ 思考：通过重力与质量的比值结果，说明物体所受的重力与它的质量有什么关系？ 结论：物体所受的重力与它的质量成 （正/反）比。 3.以质量为横轴、重力为纵轴建立直角坐标系，根据实验数据在坐标系中描点，作出重力与质量的关系图像.由图像可知，这是一条 ，同样说明物体所受的重力与它的质量成 。 4．经过大量的研究发现，物体所受的 与它的 成 （正/反）比。可以用公式 来表示，其中g= （其物理意义是 ）。在粗略计算中，可取g= 。 拓展： 赤道处g最小，约9.78 N/kg；两极处g最大，约9.83 N/kg. 练一练：①质量为300g的物体所受的重力是多少？ ②用弹簧测力计测得一个物体重4.9N，该物体的质量是多少克？ 活动三：判断重力的方向 1．猜一猜：物体所受重力的方向是怎样的？ 2．重力方向实验。 （1）如图所示，当缓慢改变木板的倾角，观察到悬线的方向始终是 ；当剪断悬线，观察到小球下落的方向为 。 （2）小结：由大量的实验和分析可知，物体所受重力的方向是 。 思考：①竖直与垂直有什么区别？水平仪 ②重力方向在生产和生活中有什么应用？ 当堂反馈 拓展迁移 1．下列关于重力的说法，正确的是：( ) A．地球对物体的吸引力就是物体的重力 B．在空中向上运动的物体不受重力作用 C．重力的方向总是垂直向下的 D．抛出去的物体总会落向地面，这是由于物体受到重力作用的缘故 2．下列物体的重力接近20N的是 （ ） A .一个小学生 B 一辆汽车 C .一支钢笔 D 一只公鸡 3．如果没有重力，下列说法中错误的（ ） A.河水不再流动，再也看不见瀑布了 B.人一跳起来就离开地球，再也回不来 C.物体将失去质量 D.杯子里的水倒不进嘴里 4．以下是四位同学绘制的重力—质量图象，其中正确的是（ ） 5．估测是物理学中常用的一种重要方法。某同学对自己身边一些事物的相关物理量进行了估测，其中最符合实际的是（　　） A．人们感觉舒适的环境温度约为40℃ B．一张普通A4打印纸的质量约为47g C．拿起两个鸡蛋所用力的大小约为1N D．中学生立定跳远跳跃的距离约为6m 6．某同学“探究重力与质量的关系”的实验，根据测量的不同质量钩码所受重力数据画出的G﹣m图象如图所示。下列说法正确的是（　　） A．质量为100kg的物体所受的重力为1.0N B．物体所受的重力与质量不成比例 C．重力与质量的关系式为g D．若用石块代替钩码进行该实验，会得到不同结论 7．某举重运动员的最好挺举成绩是300Kg,则他最多能挺举的物体重是多少？（g＝10N/kg） 学后反思：通过今天的学习，你收获了哪些，感悟到了什么？ 课后作业： 1．中国载人空间站“天宫”中的宇航员处于完全“失重”状态，在此状态时进行体能锻炼，可采用的是（　　） A．举哑铃 B．做俯卧撑 C．用单杠做引体向上 D．用弹簧拉力器健身 2．以下是同学们对一些常见物理量进行估测，其中符合实际的是（　　） A．托起两个鸡蛋的力约为10N B．地球的直径约为63.7km C．人的正常体温约为37℃ D．某中学生50m短跑成绩约为3s 3．如图所示，建筑工人在砌墙时常用铅垂线来检查墙壁是否竖直。这是利用了（　　） A．重力的方向 B．重力的大小 C．重力的作用点 D．重力与质量的关系 4．以下哪个物体的重力最接近0.5N（　　） A．一张课桌 B．一瓶矿泉水 C．一名中学生 D．一个鸡蛋 5．甲、乙两组同学在同一实验室用铁和木头研究物体受的重力与其质量的关系，画出了四幅图，正确的是（　　） A． B． C． D． 6．小明在科技博览阅读中，查阅了不同星球上重力与质量的关系，如图所示。通过图象可知，在甲、乙两个星球上，重力与质量都成 　 　。一物体质量为10kg，它在甲星球上受到的重力为 　 　N。 7．“玉兔二号”月球车在月球表面留下了属于中国的第一道印记。登月前，在水平地面上进行测试时，月球车匀速行驶45m，用时15min，则月球车行驶的速度为多少m/s；月球车的质量为135kg，则月球车在地球上所受的重力为多少N。（g＝10N/kg） 第 1 页 共 4 页 学科网（北京）股份有限公司 $$