1.2 乘、除法的意义和各部分间的关系(同步练习)-2024-2025学年四年级数学下册同步分层作业系列(人教版)

2025-02-08
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内容正文:

1.2 乘、除法的意义和各部分间的关系(同步练习) 一、选择题 1.已知☆×○=△(△不为0),下面算式中正确的是(    )。 A.☆÷○=△ B.○×△=☆ C.△÷○=☆ D.○+☆=△ 2.下面有关0的计算,错误的是(    )。 A.a×0=0 B.a÷0=0 C.a-a=0 D.a+0=a 3.下面算式中,不能用来验算48×16=768的是(    )。 A.16×48 B.768÷16 C.768÷48 D.768×16 4.(    )是除法的逆运算。 A.加法 B.减法 C.乘法 D.除法 5.只要知道下面条件中的(    ),就可以求出“一共运来了多少千克苹果”。 ①一共运来24箱苹果。 ②每箱苹果84元。 ③每箱苹果12千克。 ④还有26箱苹果没有运来。 A.①和② B.①和③ C.②和③ D.③和④ 二、填空题 6.根据除法各部分之间的关系,写出另外两个算式。 4368÷78=56 ( ) ( ) 7.A和0相乘,结果是( );如果被除数等于商,除数是( )。 8.进入数学乐园的密码是○□☆,请破译密码。 72-◯=66,□+35=40,☆÷3×4=12,密码是( )。 9.460加一个数,和是1000,这个数是( ),两个数的积是240,其中一个因数是15,另一个因数是( )。 10.266除以一个数,商是6,余数是2,这个数是( )。 三、解答题 11.“六一”节好热闹啊!学校里有12棵大树,每棵大树上挂了4个灯笼,一共挂了多少个灯笼?把上面的乘法题改编成两道不同的用除法解答的题。(只编题,不解答) ① ② 12.蜗牛每小时可爬行5米,6小时能爬行多少米?(用什么方法计算?为什么?) 13. (1)每个花瓶里插3枝花,4个花瓶里一共插了多少枝花? (2)有12枝花,每3枝插一瓶,可以插几瓶? (3)有12枝花,平均插到4个花瓶里,每个花瓶里插几枝? 14.一个旅行团有38人,要租船游玩1小时,怎样租船最省钱? 最少要多少钱? 15.甲、乙、丙、丁四人结伴去郊游。甲带了7个三明治,乙带了5个三明治,丙带了4个三明治,丁什么都没带。到中午时,他们把所带的食物放在一起平均分。吃完后,丁拿出36元作为购买三明治的钱。甲、乙、丙三人如何分这36元才公平呢? 1.C 【分析】根据乘除法之间的关系可知,一个因数=积÷另一个因数,据此即可解答。 【详解】根据分析可知,已知☆×○=△(△不为0),可得出△÷○=☆或△÷☆=○,所以算式中正确的是:△÷○=☆。 故答案为:C 2.B 【分析】0与任何一个数相乘,还得0;0除以任何一个不为0的数,还得0,在除法算式中,除数不能为0;两个相同的数的差为0;任何数加0,还得这个数;依此选择。 【详解】A.a×0=0,即原算式正确。 B.由于除数不能是0,即原算式错误。 C.a-a=0,即原算式正确。 D.a+0=a,即原算式正确。 故答案为:B 3.D 【分析】验算两位数乘两位数,可交换两个乘数的位置,再算一遍。也可用积去除以其中一个乘数,看是否等于另一个乘数。据此解答。 【详解】A.16×48,也就是交换两个乘数的位置再算一遍,可以验算48×16=768; B.748÷16,也就是用积去除以其中一个乘数,看是否等于另一个乘数,可以验算48×16=768; C.768÷48,也就是用积去除以其中一个乘数,看是否等于另一个乘数,可以验算48×16=768; D.768×16,也就是用积乘上其中一个乘数,无法验算48×16=768。 故答案为:D 4.C 【详解】被除数÷除数=商,反过来商×除数=被除数,例如:20÷4=5,5×4=20,所以乘法是除法的逆运算。 故答案为:C 5.B 【分析】题目求运来苹果的千克数,条件中有运来苹果的箱数、每箱苹果的价钱、每箱苹果的千克数、没有运来苹果的箱数,运来苹果的箱数×每箱苹果的千克数=运来苹果的千克数,据此解答。 【详解】24×12=288(千克) 选择条件①一共运来24箱苹果,③每箱苹果12千克,就可以求出运来苹果288千克。 故答案为:B 6. 78×56=4368 4368÷56=78 【分析】根据商×除数=被除数,被除数÷除数=商,被除数÷商=除数,由4368÷78=56,可以写出另外两道算式。 【详解】根据4368÷78=56写出另外两个算式为78×56=4368和4368÷56=78。 7. 0 1 【分析】0和任何数相乘,结果都为0;当除数为1时,商和被除数有相等的关系。据此解答。 【详解】根据分析可知,A和0相乘,结果是0;如果被除数等于商,除数是1。 8.659 【分析】减数=被减数-差,和-一个加数=另一个加数,积÷因数=另一个因数,被除数=商×除数,据此即可解答。 【详解】72-◯=66, ○=72-66=6 □+35=40 □=40-35 □=5 ☆÷3×4=12 ☆÷3=12÷4 ☆÷3=3 ☆=3×3 ☆=9 即秘密是659。 9. 540 16 【分析】根据加法各部分间的关系:和=加数+加数,加数=和-另一个加数,以及乘法各部分间的关系:积=因数×因数,另一个因数=积÷因数;代入数据计算即可解答。 【详解】1000-460=540 240÷15=16 460加一个数,和是1000,这个数是540,两个数的积是240,其中一个因数是15,另一个因数是16。 10.44 【分析】根据有余数除法的验算“被除数=商×除数+余数”,用266减去余数,再除以商即可求出除数。据此解答并填空即可。 【详解】(266-2)÷6 =264÷6 =44 则266除以一个数,商是6,余数是2,这个数是44。 11.①“六一”节好热闹啊!学校里的12棵大树上一共挂了48个灯笼。平均每棵大树上挂多少个灯笼? ②“六一”节好热闹啊!学校里每棵大树上挂了4个灯笼,一共挂了48个灯笼。有多少棵大树? 【分析】根据题意可知:用大树的棵树×每棵树上挂的灯笼个数=一共挂了多少个灯笼。列算式就是12×4=48。 一道乘法算式改写成两道除法算式分别是:48÷12=4和48÷4=12。 那么对应的数量关系式就是一共挂了多少个灯笼÷大树的棵树=每棵树上挂的灯笼个数。 以及一共挂了多少灯笼÷每棵树上挂的灯笼个数=大树多少棵。由对应的数量关系式就可以写出相应的除法解答问题。 【详解】根据题意可以写出: ①“六一”节好热闹啊!学校里的12棵大树上一共挂了48个灯笼。平均每棵大树上挂多少个灯笼? ②“六一”节好热闹啊!学校里每棵大树上挂了4个灯笼,一共挂了48个灯笼。有多少棵大树? 12.30米;乘法;乘法是求几个相同加数和的简便运算。 【分析】求几个相同加数和的简便运算叫做乘法。求蜗牛6小时能爬行多少米就是求6个5米的和是多少,用乘法计算。 【详解】5×6=30(米) 答:6小时能爬行30米。用乘法计算,乘法是求几个相同加数和的简便运算。 13.(1)12枝 (2)4瓶 (3)3枝 【分析】(1)每个花瓶里插的花枝数相同,都是3枝,求4个花瓶里一共插了多少枝花,就是求4个3的和是多少,可以用加法计算,也可以用乘法计算。 (2)把一些物体按每几个一份平均分,求平均分成几份,要用除法计算。用花的总枝数除以每个花瓶里花的枝数,即可算出可以插几瓶。 (3)把一些物体平均分成几份,求每份是多少,要用除法计算。花的总枝数除以花瓶个数,即可算出每个花瓶里插几枝。 【详解】(1)3×4=12(枝) 答:4个花瓶里一共插了12枝花。 (2)12÷3=4(瓶) 答:可以插4瓶。 (3)12÷4=3(枝) 答:每个花瓶里插3枝。 14.租5条大船和2条小船最省钱;198元 【分析】租大船每人需要:30÷6=5(元),租小船每人需要:24÷4=6(元),所以租大船省钱,要尽量多租大船,最好不要有空位,最省钱。首先用总人数除以每条大船限乘的人数,38÷6=6(条)……2(人),租6条大船,剩余的人数租1条小船,用每条大船的租金乘6,求出租6条大船的钱数,再用租6条大船的钱数加上租1条小船的租金,求出租6条大船和1条小船需要的钱数。租5条大船,2条小船,5×6=30(人),38-30=8(人),租5条大船,剩余人数刚好租2条小船,且没有空位,用每条大船的租金乘5,求出租5条大船的钱数,用每条小船的租金乘2,求出租2条小船的钱数,再把租5条大船的钱数和租2条小船的钱数相加,求出租5条大船和租2条小船需要的钱数,最后再把两种方案所需要的钱数进行比较,即可解答。 【详解】30÷6=5(元) 24÷4=6(元) 尽量租大船 38÷6=6(条)……2(人) 租6条大船,1条小船,需要的钱数: 30×6+24×1 =180+24×1 =180+24 =204(元) 租5条大船,2条小船, 5×6=30(人) 38-30=8(人) 8÷4=2(条) 租5条大船,剩余人数刚好租2条小船,且没有空位,需要的钱数: 30×5+24×2 =150+48 =198(元) 198元<204元 答:租5条大船,2条小船最省钱,需要198元。 15.甲分27元,乙分9元,丙不分钱 【分析】根据题意可先用加法计算出三明治的总个数,然后用三明治的总个数除以总人数,即可计算出平均每人分的个数,用丁拿出三明治的钱数除以平均每人分三明治的个数,即可计算出每个三明治的价钱,再用甲(或乙或丙)所带三明治的个数减平均每人分三明治的个数,即可计算出每人拿出三明治的个数,最后用每人拿出三明治的个数乘每个三明治的价钱,即可计算出他们各自分的钱数,依此解答。 【详解】7+5+4=16(个) 16÷4=4(个) 36÷4=9(元) 7-4=3(个) 5-4=1(个) 4-4=0(个) 3×9=27(元) 1×9=9(元) 0×9=0(元) 答:甲分27元,乙分9元,丙不分钱才公平。 【点睛】此题考查的是经济问题的计算,先分别计算出平均每个三明治的价钱、甲、乙、丙三人拿出三明治的个数,是解答此题的关键。 答案第6页,共6页 答案第2页,共11页 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $$

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