27.2.2相似三角形的性质 课时作业2024-2025学年人教版数学 九年级下册

2025-02-08
| 22页
| 131人阅读
| 1人下载

资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学人教版(2012)九年级下册
年级 九年级
章节 27.2.2 相似三角形的性质
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 1.14 MB
发布时间 2025-02-08
更新时间 2025-02-08
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-02-08
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/50330126.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

人教版九年级下册数学27.2.2相似三角形的性质 课时作业 一、单选题 1.如图,在锐角中,,现进行如下操作: ①分别以为圆心,大于长为半径作弧交于相异两点; ②连接两点交于,以为圆心,长为半径作; ③在上取点,点在内部,连接. 设,若,则的度数为(    ) A. B. C. D. 2.如图,夜晚,小亮从点A经过路灯C的正下方沿直线走到点B,他的影长y随他与点A之间的距离x的变化而变化,那么表示y与x之间的函数关系的图象大致为(  ) A. B. C. D. 3.已知分别为的重心、内心,分别表示边上的高,用表示内切圆的半径,,则的值是(    ) A.6 B.3 C. D.其值与边长的长度有关 4.在一张复印出来的纸上,一个三角形的一条边由原图中的变成了,则复印出的三角形的面积是原图中三角形面积的(    ) A.倍 B.倍 C.倍 D.倍 5.如图,,若,,则的大小为(    ) A. B. C. D. 6.如图,在中,,垂足为点,以下条件中不能推出为直角三角形的是(    ) A. B. C. D. 7.如图,D是等边三角形ΔABC边上的点,AD=3,BD=5,现将ΔABC折叠,使点C与点D重合,折痕为EF,且点E点F分别在边AC和BC上,则的值为(    )     A. B. C. D. 8.如图,正方形ABCD边长为4,M,N分别是边BC,CD上的两个动点且AM⊥MN,则AN的最小值是(  ) A.4 B.5 C.2 D.4 二、填空题 9.如图,在△ABC中,D、F在BC上,且BD=DF=FC,连接AD、AF,E、G分别在AF、AC上,且ED∥AB,GF∥AB,则的值为 . 10.如图,已知中,,,点在的延长线上,连接,点在边上,连接交于点,若,,则的长为 . 11.如图所示,n+1个直角边长为3的等腰直角三角形△AB1C1,△C1B2C2……,斜边在同一直线上,设△B2D1C1的面积为S1,△B3D2C2面积为S2,…,△Bn+1DnCn的面积为Sn,则S1= ;S4= . 12.已知点P为等边三角形的重心,D为一边上的中点,如果这个等边三角形的边长为2,那么 . 13.中,,,点是的重心,则点到的中点的距离是 . 三、解答题 14.如图,已知的边所在的直线是的切线,切点为,经过圆心并与圆相交点,,过点作直线,交的延长线于点. (1)求证:平分; (2)若,,求的半径. 15.正方形边长为3,点是上一点,连接交于点. (1)如图1,若,求的值; (2)如图1,若,求证:点是的中点; (3)如图2,点为上一点,且满足,设,,试探究与的函数关系. 16.22.(1)【问题背景】 如图1,在等边△ABC中,点M是BC边上一点,连接AM,以AM为边作等边△AMN(A,M,N按逆时针方向排列),连接CN,求证:AC=CM+CN (2)【变式探究】 如图2,已知△ABC∽△ADE,请指出图中的另外一对相似三角形并进行证明; (3)【拓展应用】如图3,在△ABC和△ADE中,∠BAC=∠DAE=90°,∠ABC=∠ADE=30°,点D在BC边上,求的值和∠DCE的度数. 17.如图,抛物线过原点,且与轴交于点. (1)求抛物线的解析式及顶点的坐标; (2)已知为抛物线上一点,连接,,,求的值; (3)在第一象限的抛物线上是否存在一点,过点作轴于点,使以,,三点为顶点的三角形与相似,若存在,求出满足条件的点的坐标;若不存在,请说明理由.    试卷第1页,共3页 试卷第1页,共3页 学科网(北京)股份有限公司 参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 答案 B A A C B D A B 1.B 【分析】 由题中几何作图可知,①作的是的中垂线;②是以为圆心,为半径作圆;③是作.作、交于点,连接.证明,再证明,根据相似三角形的性质易证为等腰直角三角形,推出三点共线,即可得出结论. 【详解】 解:由题中几何作图可知,①作的是的中垂线;②是以为圆心,为半径作圆;③是作. 作、交于点,连接. ,, , . 又, , . . . 由可知, 又, ,即为等腰直角三角形. 三点共线. , ,即,A、C、D错误, 故选:B. 【点睛】 本题考查了作图-复杂作图,线段垂直平分线的性质,相似三角形的判定与性质,圆周角定理,解决本题的关键是掌握圆周角定理. 2.A 【详解】设身高GE=h,CF=l,AF=a, 当x≤a时, 在△OEG和△OFC中, ∠GOE=∠COF(公共角),∠AEG=∠AFC=90°, ∴△OEG∽△OFC, ∴, ∵a、h、l都是固定的常数, ∴自变量x的系数是固定值, ∴这个函数图象肯定是一次函数图象,即是直线; ∵影长将随着离灯光越来越近而越来越短,到灯下的时候,将是一个点,进而随着离灯光的越来越远而影长将变大. 故选A. 3.A 【分析】本题考查了三角形的重心的性质,三角形的内心的性质,全等三角形的性质与判定;延长交分别为,过点分别作的垂线,垂足分别为,连接,证明,得出,进而根据得出,即可求解. 【详解】如图所示,延长交分别为,过点分别作的垂线,垂足分别为,连接, ∵为的内心, ∴, ∵, ∴, 又∵, ∴, ∴, ∵为的重心, ∴, ∴, ∴,即, ∴, 故选:A. 4.C 【分析】本题考查了相似三角形的性质,根据相似三角形的面积比等于相似比的平方即可解答,掌握相似三角形的面积比等于相似比的平方是解题的关键. 【详解】解:因为复印出来的图形与原图形是相似图形,其相似比为,故其面积比为, 所以复印出的三角形的面积是原图中三角形面积的倍, 故选:. 5.B 【分析】先根据相似三角形的性质得出,再根据三角形的内角和定理求解即可. 【详解】解:∵,, ∴, ∵, ∴, 故选:B. 【点睛】本题考查了相似三角形的性质和三角形的内角定理,熟知相似三角形的对应角相等是解答的关键. 6.D 【分析】此题根据直角三角形的定义和相似三角形的判定方法判断即可. 【详解】A. 因为    ,,所以,即为直角三角形,故A正确. B. 因为,而且,所以,那么,因为,所以,即为直角三角形,故B正确. C. 因为,而且,所以,那么,即为直角三角形,故C正确. D. ,而且,所以,因为,所以两三角形全等,只能说明为等腰三角形,无法说明是直角三角形,故D错误. 故选:D 【点睛】此题考查相似三角形,解题关键是熟练掌握相似三角形的判定方法. 7.A 【分析】根据等边三角形的性质、相似三角形的性质得到∠AED=∠BDF,根据相似三角形的周长比等于相似比计算即可. 【详解】解:∵△ABC是等边三角形, ∴∠A=∠B=∠C=60°,AB=AC=BC=3+5=8, 由折叠的性质可知,∠EDF=∠C=60°,EC=ED,FC=FD, ∴∠AED=∠BDF, ∴△AED∽△BDF, ∴, ∴, 故选A. 【点睛】本题考查的是翻转变换的性质、相似三角形的判定和性质,掌握相似三角形的判定定理和性质定理、翻转变换的性质是解题的关键. 8.B 【分析】在Rt△ADN,,而AD=4为定值,所以当DN取最小值时,AN也取最小值.于是设BM=x,利用△ABM∽△MCN,求出CN的长,即可表示出DN的长,根据二次函数的最值求法即可得到正确结果. 【详解】解:∵AM⊥MN ∴∠AMB+∠CMN=90° 而∠AMB+∠MAB=90° ∴∠MAB=∠NMC 又∵∠B=∠C=90° ∴△ABM∽△MCN ∴ 若设BM=x,则CM=4﹣x 于是有 ∴CN=x(4﹣x) ∴DN=4﹣CN=x2﹣x+4 = (x﹣2)2+3 即:当BM=2时,DN取最小值为3, 而AN=,而AD=4为定值,所以当DN取最小值时,AN也取最小值 此时AN==5 即当DN取最小值3时,AN也取最小值5. 故选B. 【点睛】本题考查的是相似三角形的性质应用与二次函数求最值的结合,把代数与几何问题进行了相互渗透,本题中运用二次函数求线段的最值是解题的关键. 9. 【分析】由BD=DF=FC知=、=,证△ABF∽△EDF得DE=AB,证△ABC∽△GFC得GF=AB,从而得出答案. 【详解】解:∵BD=DF=FC, ∴=、=, ∵ED∥AB, ∴△ABF∽△EDF, 则==2, ∴DE=AB, ∵GF∥AB, ∴△ABC∽△GFC, ∴==3, ∴GF=AB, 则==, 故答案为. 【点睛】本题主要考查相似三角形的判定与性质,寻找相似三角形的一般方法是通过作平行线构造相似三角形;或依据基本图形对图形进行分解、组合;或作辅助线构造相似三角形,判定三角形相似的方法有时可单独使用,有时需要综合运用,无论是单独使用还是综合运用,都要具备应有的条件方可. 10. 【分析】过作交于,利用等边对等角得出,,结合三角形外角的性质可得出,利用平行线的性质,三角形外角的性质可得出,证明,得出,证明,求出,即可求解. 【详解】解:如图,过作交于, ,, ,, 又,, , , , 又, , 在和中, , , , , , ,即, , , 故答案为:. 【点睛】本题考查了等腰三角形的性质,全等三角形的判定与性质,相似三角形的判定与性质,三角形外角的性质,平行线的性质等知识,明确题意,添加合适辅助线,构造相似三角形是解题的关键. 11. 【分析】连接B1、B2、B3、B4、B5,则B1B5∥AC5,通过三角形相似依次表示出S1、S2、S3、S4. 【详解】解:连接B1、B2、B3、B4、B5,如图所示: ∵n+1个直角边长为3的等腰直角三角形斜边在同一直线上,B1、B2、B3、B4、B5的连线与直线AC5平行, ∵等腰直角三角形的直角边长为3, ∴=×3×3= , 由题意可知,△B1C1B2为直角边为3的等腰直角三角形, ∴△AC1D1∽△B2B1D1 ∴==1, S1= , 同理可得△B2D2B3∽△C2D2A, ∴==, ∴S2=, 同理可得:△B3D3B4∽△C3D3A, ∴==, S3=, ∴S4=. 故答案为:,. 【点睛】本题主要考查了图形的变化规律,熟练掌握三角形相似的判定与性质是解题的关键. 12. 【分析】本题主要考查了重心的概念,等边三角形的性质,解题时要熟练掌握并灵活运用是关键.延长交于点,根据重心的概念得到,根据等边三角形的性质得到,根据勾股定理求出即可得到答案. 【详解】解:延长交于点, 等边, , D为一边上的中点, , , 点P为等边三角形的重心, . 故答案为:. 13.1 【分析】此题考查了重心的性质,直角三角形斜边中线的性质,解题的关键是掌握以上知识点. 根据题意画出图形,首先根据重心的性质得到是边上的中线,然后利用直角三角形斜边中线的性质得到,然后根据重心的性质求解即可. 【详解】解:如图所示, ∵点是的重心, ∴是边上的中线 ∵,, ∴ ∵点是的重心, ∴ ∴. 故答案为:1. 14.(1)证明见解析 (2) 【分析】(1)连接,根据切线的性质可得,进而可证得,根据等腰三角形的性质和平行线的性质得到即可证得结论; (2)连接,先利用圆周角定理和勾股定理求得,再证明得到,进而求得即可求解 【详解】(1)证明:连接, ∵边所在的直线是的切线, ∴, 又, ∴, ∴, ∵, ∴, ∴, ∴平分; (2)解:连接, ∵经过圆心并与圆相交点,, ∴, ∵在中,,,, ∴, ∵,, ∴, ∴即, 解得:, ∴的半径为. 【点睛】本题考查了切线的性质、圆周角定理、等腰三角形的性质、相似三角形的判定与性质、勾股定理、平行线的判定与性质、角平分线的定义等知识,熟练掌握相关知识的联系与运用,证明求解是解答的关键. 15.(1); (2)见解析; (3)(0≤x≤3); 【分析】(1)由勾股定理可得AC的长,再由△ECF∽△BAF便可解答; (2)过点F作FH⊥BC于H,由△CFH∽△CAB求得,再由△ECF∽△BAF便可证明; (3)由△ECF∽△BAF求得,再由△CAG∽△CBF求得 ,代入化简即可解答; 【详解】(1)解:∵ABCD是正方形,∴AB=BC=3,∠ABC=90°,AB∥CD, ∴AC=, ∴△ECF∽△BAF,∴, ∴,∴CF=; (2)证明:如图,过点F作FH⊥BC于H, ∵,BC=3,∴FH=1, ∵FH⊥BC,AB⊥BC,∴FH∥AB, ∴△CFH∽△CAB,∴, ∴, ∵AB∥CD,∴△ECF∽△BAF,∴, ∴, ∴点是的中点; (3)解:如图, ∵AB∥CD,∴△ECF∽△BAF,∴, ∴,, ∵△CAG和△CBF中:∠ACG=∠BCF,∠CAG=∠CBF, ∴△CAG∽△CBF,∴, ∵CG=3-y,∴, ∴(0≤x≤3); 【点睛】本题考查了正方形的性质,勾股定理,相似三角形的判定和性质,比例的性质,掌握相似三角形的判定和性质是解题关键. 16.(1)见解析;(2)△ABD∽△ACE,理由见解析;(3)=   ∠DCE=90° 【分析】(1)由△ABC与△AMN均为等边三角形  可得AB=AC , AM=AN ,∠BAC=∠MAN=60° ,再证△BAM≌△CAN(SAS),可得BM=CN 即可; (2)△ABD∽△ACE 理由如下  由△ABC∽△ADE , 可得,可证即可; (3)由∠BAC=∠DAE=90°, 利用30°角直角三角形的性质与勾股定理,BC=2AC,AB=, DE=2AE,AD=,可得,再证△BAD∽△CAE,即可. 【详解】(1)证明:∵△ABC与△AMN均为等边三角形 , ∴AB=AC ,AM=AN ,∠BAC=∠MAN=60° , ∴∠BAM+∠MAC=∠CAN+∠MAC=60°, ∴∠BAM=∠CAN  , 在△BAM和△CAN中, , ∴△BAM≌△CAN(SAS) , ∴BM=CN  , ∵BC=BM+MC =CN+MC, ∴AC=CN+MC; (2)△ABD∽△ACE 理由如下   证明:∵△ABC∽△ADE  , ∴, ∴∠BAD+∠DAC=∠DAC+∠CAE, ∴  , ∴△ABD∽△ACE; (3)解:∵∠BAC=∠DAE=90°, 在Rt△BAC中,∠ABC=30°, ∴BC=2AC,AB=, , 在Rt△DAE中,∠ADE=30°, ∴DE=2AE,AD=, , ∴, ∵∠BAC=∠DAE=90° ∴∠BAD+∠DAC=∠DAC+∠CAE=90°, ∴∠BAD=∠CAE, ∴△BAD∽△CAE, ∴,∠ABD=∠ACE, ∴∠DCE=∠BCA+∠ACE=∠BCA+∠ABD=90°. 【点睛】本题考查等边三角形性质,三角形全等判定与性质,30°直角三角形性质,勾股定理,三角形相似判定与性质,掌握等边三角形性质,三角形全等判定与性质,30°直角三角形性质,勾股定理,三角形相似判定与性质是解题关键. 17.(1)抛物线的解析式为;顶点的坐标为;(2)3;(3)点的坐标为或. 【分析】(1)用待定系数法即可求出抛物线的解析式,进而即可求出顶点坐标; (2)先将点C的横坐标代入抛物线的解析式中求出纵坐标,根据B,C的坐标得出,,从而有,最后利用求解即可; (3)设为.由于,所以当以,,三点为顶点的三角形与相似时,分两种情况:或,分别建立方程计算即可. 【详解】解:(1)∵抛物线过原点,且与轴交于点, ∴,解得. ∴抛物线的解析式为. ∵, ∴顶点的坐标为. (2)∵在抛物线上, ∴.    作轴于,作轴于, 则,, ∴,. ∴. ∵,. ∴. (3)假设存在. 设点的横坐标为,则为. 由于, 所以当以,,三点为顶点的三角形与相似时, 有或 ∴ 或. 解得或. ∴存在点,使以,,三点为顶点的三角形与相似. ∴点的坐标为或. 【点睛】本题主要考查二次函数与几何综合,掌握二次函数的图象和性质,相似三角形的性质是解题的关键. 答案第1页,共2页 答案第1页,共2页 学科网(北京)股份有限公司 $$

资源预览图

27.2.2相似三角形的性质 课时作业2024-2025学年人教版数学 九年级下册
1
27.2.2相似三角形的性质 课时作业2024-2025学年人教版数学 九年级下册
2
27.2.2相似三角形的性质 课时作业2024-2025学年人教版数学 九年级下册
3
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。