内容正文:
2025
中考总复习
数学
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教与学 课时导学案 2025 中考总复习 数学
第四章 三 角 形
第一部分 知 识 梳 理
第16讲 全等三角形
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目 录
CONTENTS
01
考情分析
02
知识梳理
03
考点突破
04
变式诊断
05
分层训练
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考情分析
近五年广东中考试题情况
命题点 2020年 2021年 2022年 2023年 2024年
线段垂直平分线的性质 题15,4分 题20,2分
全等三角形的性质
与判定 题20,3分 题23,3分 题18,8分 题23(1),
4分
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1. 全等三角形的概念:能够完全 的两个三角形叫做全等三角形.平移、翻折、旋转前后的三角形全等.
注意:记两个全等三角形时,通常把表示对应顶点的字母写在对应的位置上.
【练习】1. 下列说法正确的是( )
A.两个面积相等的图形一定是全等图形
B.两个全等图形的形状一定相同
C.两个周长相等的图形一定是全等图形
D.两个正三角形一定是全等图形
B
知识梳理
重合
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【练习】2. 如图1-16-1,△ABC≌△DBE.若∠ABC=80°,∠D=65°,则∠C的度数为( )
A. 20° B. 25°
C. 30° D. 35°
2. 全等三角形的性质:两个三角形全等时,对应边 ,对应角
,周长和面积 ,对应线段(高、中线、角平分线)
.
D
相等
相等
相等
相等
图1-16-1
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已知
条件 三边 两角一边 两边一角 三角
两角夹边 两角对边 两边夹角 两边对角
图形
判定方法 SSS ASA AAS SAS HL 不能
判定 不能
判定
3. 全等三角形的判定:
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图1-16-2
【练习】3. 如图1-16-2,已知BF=DE,AB∥CD,要使△ABF与△CDE全等,可以添加的条件可以是( )
A.BE=DF B.AF=CE
C.AF∥CE D.∠B=∠D
C
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图1-16-3
4. 如图1-16-3,已知∠ABC=∠DCB,下列所给条件不一定能使△ABC与△DCB全等的是( )
A. AB=DC B. AC=BD
C. ∠ACB=∠DBC D. ∠A=∠D
B
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图1-16-4
5. 如图1-16-4,在△ABC和△EBD中,AB=EB,AC=ED,若再添加一个条件,则下列条件中能使得△ABC与△EBD全等的有
.(填序号)
①BC=BD;②∠C=∠D;③∠A=∠E;④∠ABC=∠DBE=90°.
①③④
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A.4
B.6
C.8
D.10
图1-16-5
4. 角的平分线的性质与判定:
(1)性质定理:角的平分线上的点到角的两边的 相等.
(2)判定定理:角的内部到角的两边的距离相等的点在角的
上.
【练习】6.如图1-16-5,在△ABC中,∠B=90°,AD平分∠BAC,BC=10,CD=6,则点D到AC的距离为( )
A
平分线
距离
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5. 线段垂直平分线的性质与判定:经过线段中点并且 于这条线段的直线,叫做这条线段的垂直平分线(又称中垂线).
(1)性质定理:线段垂直平分线上的点到这条线段两个端点的距离
.
(2)判定定理:与线段两个端点距离相等的点在这条线段的
上.
垂直平分线
相等
垂直
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A. 6
B. 5
C. 4
D. 3
图1-16-6
【练习】7. 如图1-16-6,DE垂直平分AB,交AB于点E,交BC于点D.已知△ACD的周长是13,BC=8,则AC的长是( )
B
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考点突破
考点一:全等三角形的性质与判定
1. (2022·广东)如图1-16-7,已知∠AOC=∠BOC,点P在OC上,PD⊥OA,PE⊥OB,垂足分别为D,E.求证:△OPD≌△OPE.
图1-16-7
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证明:∵PD⊥OA,PE⊥OB,垂足分别为D,E,
∴∠PDO=∠PEO=90°.
在△OPD和△OPE中,
∴△OPD≌△OPE.
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图1-16-8
2. (2024·盐城)如图1-16-8,点A,B,C,D在同一条直线上,AE∥BF,AE=BF.若 (填序号),则AB=CD.
请从①CE∥DF;②CE=DF;③∠E=∠F中选择一个作为条件,使结论成立,并说明理由.
变式诊断
①(或③)
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解:选择①CE∥DF.
∵AE∥BF,CE∥DF,
∴∠A=∠FBD,∠ECA=∠D.
在△AEC和△BFD中,
∴△AEC≌△BFD(AAS).∴AC=BD.
∴AC-BC=BD-BC,即AB=CD.
(答案不唯一)
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A.4
B.3
C.2
D.1
图1-16-9
考点二:角平分线的性质
3. (2024·青海)如图1-16-9,OC平分∠AOB,点P在OC上,PD⊥OB于点D,PD=2,则点P到OA的距离是( )
C
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图1-16-10
4. (2022·北京)如图1-16-10,在△ABC中,AD平分∠BAC交BC于点D,DE⊥AB于点E.若AC=2,DE=1,则= .
1
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A.25 cm
B.45 cm
C.50 cm
D.55 cm
图1-16-11
考点三:垂直平分线的性质
5. (2024·凉山)如图1-16-11,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,DE垂直平分AB交BC于点D,若△ACD的周长为50 cm,则AC+BC=( )
C
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图1-16-12
6. (2024·镇江)如图1-16-12,△ABC的边AB的垂直平分线交AC于点D,连接BD.若AC=8,CD=5,则BD= .
3
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图1-16-13
基础巩固
7. (2024·成都)如图1-16-13,△ABC≌△CDE,若∠D=35°,∠ACB=45°,则∠DCE的度数为 .
分层训练
100°
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图1-16-14
8. (2024·牡丹江)如图1-16-14,在△ABC中,D是AB上一点,CF∥AB,D,E,F三点共线,请添加一个条件 ,使得AE=CE.(只添一种情况即可)
DE=EF(答案不唯一)
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证明:∵AB平分∠CAD,
∴∠CAB=∠DAB.
在△CAB和△DAB中,
∴△CAB≌△DAB(SAS).
∴∠C=∠D.
9. (2024·乐山)如图1-16-15,AB平分∠CAD,AC=AD.求证:∠C=∠D.
图1-16-15
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图1-16-16
能力提升
10. (2024·临夏)如图1-16-16,在△ABC中,点A的坐标为(0,1),点B的坐标为(4,1),点C的坐标为(3,4),点D在第一象限(不与点C重合),且△ABD与△ABC全等,则点D的坐标是 .
(1,4)
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图1-16-17
11. (2023·随州)如图1-16-17,在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=8,BC=6,D为AC上一点.若BD是∠ABC的角平分线,则AD= .
5
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A.1对 B.2对 C.3对 D.4对
图1-16-18
拓展延伸
12. (思维拓展)(2024·遂宁)如图1-16-18①,△ABC与△A1B1C1满足∠A=∠A1,AC=A1C1,BC=B1C1,∠C≠∠C1,我们称这样的两个三角形为“伪全等三角形”.如图1-16-18②,在△ABC中,AB=AC,点D,E在线段BC上,且BE=CD,则图中共有“伪全等三角形”( )
D
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图1-16-19
13. (思维拓展)(2024·广元)如图1-16-19,F是正五边形ABCDE边DE的中点,连接BF并延长,交CD的延长线于点G,则∠G的度数为
.
18°
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谢 谢 !
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