内容正文:
2025
中考总复习
数学
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教与学 课时导学案 2025 中考总复习 数学
第二章 方程与不等式
第一部分 知 识 梳 理
第7讲 一元二次方程及其应用
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目 录
CONTENTS
01
考情分析
02
知识梳理
03
考点突破
04
变式诊断
05
分层训练
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考情分析
近五年广东中考试题情况
命题点 2020年 2021年 2022年 2023年 2024年
解一元二次方程 题21(2),2分
一元二次方程的解 题14,3分
一元二次方程根的判别式 题13,3分
一元二次方程的根与
系数的关系 题14,4分
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1. 一元二次方程:只含有一个未知数,并且未知数的最高次数是2的整式方程叫做一元二次方程. 它的一般形式是ax2+bx+c=0(a,b,c为常数,a≠0).
【练习】1. 把方程x2+2x=5(x-2)化成ax2+bx+c=0的形式,则a,b,c的值分别为( )
A. 1,-3,2 B. 1,7,-10
C. 1,-5,12 D. 1,-3,10
知识梳理
D
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2. 一元二次方程的解法:
(1)直接开平方法:对于形如x2=p(p≥0)或(mx+n)2=p(p≥0)的方程,可两边直接开平方求解.
(2)配方法:把一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)通过配方化成(x+m)2=n(n≥0)的形式,再用直接开平方法求解.
(3)公式法:当一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)满足b2-4ac≥0时,可用
求根公式x= 求解.
(4)因式分解法:若能将ax2+bx+c分解为两个一次因式的乘积,则可令每个因式为0来求解.
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x1=-,x2=-2
x1=
【练习】2. 填空:
(1)方程(x-1)2=4的解为 ;
(2)用配方法解方程x2-6x+1=0时,配方的结果是 ;
(3)方程x2+3x-2=0的解为 ;
(4)方程(2x+1)2=-3(2x+1)的解为 .
(x-3)2=8
x1=3,x2=-1
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3. 根的判别式:一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)的根的判别式Δ=b2-4ac.
(1)Δ>0⇔原方程有 的实数根;
(2)Δ=0⇔原方程有 的实数根;
(3)Δ<0⇔原方程 实数根;
(4)Δ 0⇔原方程有两个实数根.
≥
没有
两个相等
两个不相等
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【练习】3. 关于x的一元二次方程mx2+(m-1)x-1=0根的情况是( )
A. 有两个不相等的实数根 B. 有两个实数根
C. 没有实数根 D. 不能确定
B
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4. 一元二次方程的根与系数的关系:如果方程ax2+bx+c=0(a≠0)的两个实数根是x1,x2,那么x1+x2= ,x1·x2= .
【练习】4. 若x1,x2是方程x2-2x-3=0的两根,则x1+x2+x1x2的值是( )
A. 1 B. -1 C. 5 D. -5
-
B
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5.一元二次方程的应用:
(1)平均增长(下降)率问题:
①若基础量为a,平均增长率为x,增长两次后的量为b,则
;
②若基础量为a,平均下降率为x,下降两次后的量为b,则
.
a(1-x)2=b
a(1+x)2=b
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(2)面积问题:
①如图1-7-1,设空白部分的宽为 x,则S阴影= ;
②如图1-7-2,设空白部分的宽为x,则S阴影= ;
③如图1-7-3,将长为a、宽为 b 的矩形 ABCD 的四个角都剪去一个边长为 x 的正方形后做成一个无盖的盒子,则该盒子的底面积S=
;
④如图1-7-4,靠墙围篱笆,篱笆总长度为 m,平行于墙的一边长为 x,则所围篱笆的面积为 S= .
图1-7-1 图1-7-2 图1-7-3 图1-7-4
x·
(a-2x)(b-2x)
(a-x)(b-x)
(a-2x)(b-2x)
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(3)利润问题:利润=售价-成本;总利润=单件利润×销量.
“每每模型”:成本每件a元,售价为m元时的销量为n件,售价每降低d元,则可多卖出c件.设售价降低了x元,则每件的利润为 元,销量增加 件,销量变为 件,则降价后的利润为w= 元.涨价情况同理.
(m-x-a)
(m-x-a)
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(4)握手、单循环赛与送礼物问题:
①若n(n≥2)为总人数(或球队数),相互之间握手(或单循环赛),则握手(或单循环赛)总次数为 次;
②若n(n≥2)个人相互赠送礼物,则礼物总份数为 份.
n(n-1)
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【练习】5. 读书已经成为很多人的一种生活方式,城市书院是读书的重要场所之一.据统计,某书院对外开放的第一个月进书院600人次,进书院人次逐月增加,到第三个月末累计进书院2 850人次.若进书院人次的月平均增长率为x,则可列方程为
.
600+600(1+x)+600(1+x)2=2 850
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图1-7-5
6. 如图1-7-5是一个长为30 m、宽为20 m的矩形花园,现要在花园中修建等宽的小道,剩余的地方种植花草,且种植花草的面积为532 m2.设小道的宽度为x m,根据题意,可列方程为
.
(30-2x)(20-x)=532
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【练习】7. 某童装专柜决定通过降价销售,增加收入.在销售中发现,某童装平均每天可售出20件,每件盈利40元.调查发现:如果每件童装降价1元,那么平均每天就可多售出2件.要想平均每天销售这种童装共盈利1 050元,设每件童装降价x元,那么可列方程为
.
8. 某航空公司有若干个飞机场,每两个飞机场之间都开辟一条航线,一共开辟了10条航线.设航空公司共有x个飞机场,则可列方程为
.
=10
(40-x)(20+2x)=1 050
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解得x1=4,x2=0.
开方,得x-2=2或x-2=-2.
考点一:一元二次方程及其解法
1. (2022·广东)若x=1是方程x2-2x+a=0的根,则a= .
2. (2024·无锡)解方程:(x-2)2-4=0.
解:移项,得(x-2)2=4.
考点突破
1
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变式诊断
3. (2024·南充)已知m是方程x2+4x-1=0的一个根,则(m+5)(m-1)的值为 .
4. (2024·安徽)解方程:x2-2x=3.
解:移项,得x2-2x-3=0.
因式分解,得(x-3)(x+1)=0.
解得x1=3,x2=-1.
-4
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考点二:一元二次方程根的判别式
5. (2024·广东)若关于x的一元二次方程x2+2x+c=0有两个相等的实数根,则c= .
1
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6. (2024·大兴)关于x的一元二次方程(m-2)x2+4x+2=0有两个实数根,则m的取值范围是( )
A.m≤4 B.m≥4
C.m≥-4且m≠2 D.m≤4且m≠2
D
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考点三:一元二次方程根与系数的关系
7. (2024·眉山)已知方程x2+x-2=0的两根分别为x1,x2,则的值为 .
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8. (2024·泸州)已知x1,x2是一元二次方程x2-3x-5=0的两个实数根,则(x1-x2)2+3x1x2的值是 .
14
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答:2020年到2022年该校购书费用的年平均增长率为20%.
解得x1=0.2=20%,x2=-2.2(不符题意,舍去).
由题意,得5 000(1+x)2=7 200.
考点四:一元二次方程的应用
9. (2023·大连)为了让学生养成热爱看书的习惯,某学校抽出一部分资金用于购买书籍.已知2020年该学校用于购书的费用为5 000元,2022年用于购书的费用为7 200元,求2020年到2022年该校购书费用的平均增长率.
解:设2020年到2022年该校购书费用的年平均增长率为x.
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积为640 m2的羊圈.
答:当羊圈的长为40 m,宽为16 m或长为32 m,宽为20 m时,能围成一个面
当x=20时,72-2x=72-40=32.
当x=16时,72-2x=72-32=40;
解得x1=16,x2=20.
由题意,得x(72-2x)=640.
边BC=70-2x+2=(72-2x) m.
10. (2023·东营节选)如图1-7-6,老李想用长为70 m的栅栏,再借助房屋的外墙(外墙足够长)围成一个矩形羊圈ABCD,并在边BC上留一个2 m宽的门(建在EF处,另用其他材料).当羊圈的长和宽分别为多少米时,能围成一个面积为640 m2的羊圈?
解:设矩形ABCD的边AB=x m,则
图1-7-6
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基础巩固
11. (2024·贵州)一元二次方程x2-2x=0的解是( )
A.x1=3,x2=1 B.x1=2,x2=0
C.x1=3,x2=-2 D.x1=-2,x2=-1
12. (2024·凉山)若关于x的一元二次方程(a+2)x2+x+a2-4=0的一个根是x=0,则a的值为( )
A.2 B.-2
C.2或-2 D.
A
分层训练
B
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13. (2024·自贡)关于x的一元二次方程x2+kx-2=0的根的情况是( )
A.有两个不相等的实数根
B.有两个相等的实数根
C.只有一个实数根
D.没有实数根
A
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14. (2024·云南)两年前生产1 kg甲种药品的成本为80元,随着生产技术的进步,现在生产1 kg甲种药品的成本为60元.设甲种药品成本的年平均下降率为x,根据题意,下列方程正确的是( )
A.80(1-x2)=60 B.80(1-x)2=60
C.80(1-x)=60 D.80(1-2x)=60
B
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能力提升
15. (2024·绥化)小影与小冬一起写作业,在解一道一元二次方程时,小影在化简过程中写错了常数项,因而得到方程的两个根是6和1;小冬在化简过程中写错了一次项的系数,因而得到方程的两个根是-2和-5.则原来的方程是( )
A.x2+6x+5=0 B.x2-7x+10=0
C.x2-5x+2=0 D.x2-6x-10=0
B
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图1-7-7
16. (2023·黑龙江)如图1-7-7,在长是100 m、宽是50 m的矩形空地上修筑四条宽度相等的小路.若余下的部分作为花圃全部种上花卉,且花圃的面积是3 600 m2,则小路的宽是( )
A.5 m
B.70 m
C.5 m或70 m
D.10 m
A
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17. (2024·遂宁)已知关于x的一元二次方程x2-(m+2)x+m-1=0.
(1)求证:无论m取何值,方程都有两个不相等的实数根;
(1)证明:Δ=[-(m+2)]2-4×1×(m-1)=m2+8.
∵无论m取何值,都有m2+8>0,即Δ>0,
∴无论m取何值,方程都有两个不相等的实数根.
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(2)如果方程的两个实数根为x1,x2,且-x1x2=9,求m的值.
(2)解:∵x1,x2是方程x2-(m+2)x+m-1=0的两个实数根,
∴x1+x2=m+2,x1·x2=m-1.
∴-x1x2=(x1+x2)2-3x1x2=(m+2)2-3(m-1)=9.
解得m1=1,m2=-2.∴m的值为1或-2.
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拓展延伸
18. (思维拓展)(2024·成都)若m,n是一元二次方程x2-5x+2=0的两个实数根,则m+(n-2)2的值为 .
7
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19. (思维拓展)(2024·广州)定义新运算:ab=例如:-24=(-2)2-4=0,23=-2+3=1.若x1=-,则x的值为 .
-
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