内容正文:
10.3|探索宇宙
10.4|浩瀚的宇宙
第十章 从粒子到宇宙
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1.了解人类对宇宙的认识过程,知道
人类对宇宙的探索将不断深入。
2.了解太阳系家族的成员、银河系的
形状和大致范围。
3.了解从地球到整个宇宙的结构层次
和各层次的大致尺度。 教材
导航 P129
~137
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2021年开设的“天宫课堂”,如今还在网上广为
流传。课堂上的实验现象对于初步认识世界的我们来说,充
满了不可思议,这也引起我们对宇宙、对未来充满无限遐
想;从古至今,人类对我们头顶上的星空一直具有浓厚的兴
趣,一直在观察、思考、追寻宇宙的结构,你知道在这一过
程中获得了哪些成就吗?你知道这个宇宙有多大吗?
课前预习
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地心说:托勒密提出了以 地球 为中心的宇宙结构学说,
即“ 地心说 ”。
日心说: 哥白尼 提出了以 太阳 为中心的宇宙模型,
即“ 日心说 ”。
地球
地心说
哥白尼
太阳
日心说
万有引力定律:1687年,英国科学家 牛顿 发现了 万有
引力 定律,任何两个物体间都存在着一种相互 吸引 的
力。
万有引力的大小:与 两个物体的 和 物体 间 的有关。
牛顿
万有
引力
吸引
两个物体的质量
物体间的距离
课前预习
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宇宙的结构:
(1)地月系:由地球和月球组成。
(2)太阳系:由太阳和地球及其另外七大行星组成。
(3)银河系:由包括太阳在内的数以千亿计的恒星组成,太阳只
是其中普通的一员。
(4)总星系:所有星系的总和。
宇宙的尺度:总星系、河外星系、 银河系 、 太阳 、地
月系统。光年是指光在一年所走过的距离,约9.460 5×1012 km。
银河系
太阳系
课前预习
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知识点 探索宇宙的历程
[例1] 人类对宇宙间天体运动的认识有着漫长艰难的过程,如日
心说和地心说。下列说法正确的是 ①②③ 。
①地心说认为地球处于宇宙的中心,太阳、月球以及其他行星都绕
地球运动;
②日心说认为太阳是宇宙的中心,地球和其他行星都绕太阳
运动;
③在天文学史上,虽然日心说最终战胜了地心说,但地心说更符合人们的直接经验;
④哥白尼经过长期观测和研究,提出了地心说;
⑤托勒密在总结前人大量观测资料的基础上,提出了日心说。
①②③
例题导学
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知识点 宇宙深处
[例2] 比较各项对应的天体的关系。将各项填入图中相应的圆
圈内的横线上。“地月系统”“银河系”“宇宙”“太阳
系”。
宇宙
银河系
太阳系
地月系统
例题导学
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1. 他用“日心说”否定了影响人类达千年之久的托勒密的
“地心说”,有力地推动了人类文明的进程。他就是( D )
A. 牛顿
B. 玻尔
C. 伽利略
D. 哥白尼
D
随堂巩固
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2. 下列科学家和其主要贡献连线正确的是( C )
A. 哥白尼——地心说 B. 伽利略——量子力学
C. 牛顿——万有引力 D. 爱因斯坦——日心说
C
3. 下列天体中,属于恒星的是( A )
A. 太阳 B. 地球 C. 木星 D. 月球
A
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4. 关于微观世界和宇宙,下列认识正确的是( C )
A. 太阳是太阳系的中心,它永远是恒定不动的
B. 雪花漫天飞舞说明分子在做无规则运动
C. 原子是由原子核和核外电子构成的
D. 地球是宇宙的中心
C
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5. 人类对天体的认识是不断深入、不断完善的。下列天体系
统关系图正确的是( C )
C
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6. 关于浩瀚的宇宙,下列说法错误的是( D )
A. 我们生活的地球是一颗行星
B. 在太阳系中,太阳是唯一的恒星
C. 银河系中有众多像太阳这样的恒星
D. “海王星”是一颗卫星
D
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7. 下列微粒及物体尺度由小到大顺序排列完全正确的一项是
( C )
A. 银河系-太阳系-地球-生物体-分子-原子-原子核-
电子
B. 太阳系-银河系-生物体-地球-原子-分子-电子-原
子核
C. 电子-原子核-原子-分子-生物体-地球-太阳系-银
河系
D. 原子核-电子-分子-原子-地球-生物体-银河系-太
阳系
C
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8. 第一个提出“地心说”的科学家是 托勒密 ;第一个提
出“日心说”的科学家是 哥白尼 ;发现万有引力定律的科
学家是 牛顿 ,万有引力的大小跟两个物体的 质量 和物
体间的 距离 有关。
托勒密
哥白尼
牛顿
质量
距离
9. 宇宙探索中常用的光年是 长度 单位,银河系的尺度大
约是 1.0×105 光年;自16世纪后,哥白尼创立了“ 日心
说 ”(选填“地心说”或“日心说”), 牛顿 (填人名)创
立了万有引力理论。
长度
1.0×105
日心
说
牛顿
随堂巩固
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