中考命题新趋势主题二 综合题创新命题趋势剖析课件--2025年广东省中考历史二轮复习

主题二 综合题创新命题趋势剖析 1 【主题解读】 2019年教育部第15号文件《教育部关于加强初中学业水平考试命题工 作的意见》，首次对新时代中考命题工作发布指导性意见。洞察文件每句 话，可以有效把握近几年的命题特别是综合题的命题趋势。 2 一、坚持正确导向 1.落实立德树人根本任务。……牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”， 坚决做到“两个维护”。注重加强对学生理想信念、爱国主义、品德修养、 知识见识、奋斗精神、综合素质等方面的考查，积极培育和践行社会主义 核心价值观，弘扬中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化，引 导学生树立正确的国家观、民族观、历史观、文化观和宗教观，促进学生 德智体美劳全面发展。 …… 3 3.发挥引导教育教学作用。考试命题要注重引导学校落实德智体美劳全面 培养的教育体系，引导教师积极探索基于情境、问题导向、深度思维、高 度参与的教育教学模式，引导学生自主、合作、探究学习，充分发挥考试 对推动教育教学改革、提高学生综合素质、促进学生全面健康成长的重要 导向作用。 4 二、提高命题质量 4.提升试题科学化水平。……试题命制既要注重考查基础知识、基本技能， 还要注重考查思维过程、创新意识和分析问题、解决问题的能力。结合不 同学科特点，合理设置试题结构，减少机械记忆试题和客观性试题比例， 提高探究性、开放性、综合性试题比例，积极探索跨学科命题…… ——《教育部关于加强初中学业水平考试命题工作的意见》2019年15号文件 5 综合研究近五年的中考历史命题，以下命题趋势值得关注： ◎命题注意学科素养、历史思维能力考查，淡化识记内容。 ◎非选择题的命题从主题式转为不确定的话题式、小切口。 ◎探究性、开放性、跨学科命题分值呈上升趋势。 ◎开放性命题坚持守正创新、稳中有变，每年略有创新，近几年包括项目 化学习、撰写研究报告、设计方案等方式。 ◎命题材料有所减少，总的设问相应地也减少，6分、8分高分值问题有所 增加。 以下精选一些全国的中考题、模拟题，供同学们训练。 6 1.（小切口·红色博物馆）红色博物馆和历史文物背后的故事，讲述了中国 共产党领导中国人民进行革命斗争和社会主义建设的伟大历程。阅读材料， 回答问题。 材料一 南昌八一起义纪念馆馆藏文物（部分） _____________________________________________ 左图为1927年8月，江西民众慰劳前敌革命将士委员会 捐赠给国民党江西省党部（以共产党为核心的国共合作 组织）一万银元捐款收条 右图为共产党员黄道、罗石冰在收到捐款后写下的回 信，信中明确告知这笔捐款已送到参加起义的部队手中 7 材料二 中国人民抗日战争纪念馆馆藏文物（部分） ____________________________________ _____________________ ___________________________________________________ 毛泽东手迹“巩 固统一战线” 《百团大战中亲临前线指 挥的彭副总司令》木刻画 国际主义战士加拿大医师白求 恩送给晋察冀军区的手术器械 材料三 全国各地红色博物馆（部分） 焦裕禄同志纪念馆、铁人王进喜纪念馆、周恩来邓颖超纪念馆、邓小平故 居陈列馆 8 （1）根据材料一并结合所学知识，简述“收条”与“回信”所对应的时代背景。 [答案] 背景：大革命失败，白色恐怖笼罩全国；八一南昌起义打响了武装 反抗国民党反动派的第一枪。 （2）材料二中的文物反映了中国共产党在抗日战争中作出了哪些努力? [答案] 巩固抗日民族统一战线，打败日本侵略者；发动百团大战提高了人 民抗日胜利的信心和勇气，沉重打击了日本的侵略气焰；中国共产党的抗 日得到了国际上的认可与支援。 9 （3）根据材料三，任选一座红色博物馆，并结合历史人物相关史实，说明 建立红色博物馆的历史文化价值。 [答案] 选择：焦裕禄同志纪念馆。 历史文化价值：焦裕禄在兰考担任县委书记时所表现出来的“亲民爱民、艰 苦奋斗、科学求实、迎难而上、无私奉献”的精神，被后人称之为“焦裕禄 精神”；焦裕禄同志纪念馆的建立，让我们重新看到了当年焦裕禄同志的精 神，并把他发扬光大。因此红色博物馆是展示革命文物保护利用的重要“窗 户”，是让革命文物“讲故事”的“讲台”，是传承红色基因的“桥梁”，在促进 红色江山世世代代传下去方面具有特殊作用。 10 选择：铁人王进喜纪念馆。 历史文化价值：铁人王进喜纪念馆是为了纪念中国工人阶级的先锋战士— —铁人王进喜而于1971年建成的。铁人纪念馆原址位于黑龙江省大庆市解 放二街8号，是1989年在“铁人王进喜同志英雄事迹陈列室”旧址上新建的。 是全国首批爱国主义教育基地，王进喜是社会主义建设时期的劳动模范代 表，为国家的社会主义建设作出了重要贡献。铁人王进喜纪念馆的建立， 让我们重温到当年王进喜为国家建设所作的贡献，这是当代人在市场经济 大潮中国应该学习的精神，“不计个人得失，一心只为国家”的这种精神需 要我们传承下去，振兴中国。因此红色博物馆是展示革命文物保护利用的 重要“窗户”，是让革命文物“讲故事”的“讲台”，是传承红色基因的“桥梁”， 在促进红色江山世世代代传下去方面具有特殊作用。 2.（小切口·翻译）翻译是一项跨语言跨文化的交际活动，它与人类历史同 样久远，折射出人类文明的发展。阅读下列材料，结合所学知识回答问题。 材料一 遣唐使、留学生、留学僧对唐朝的各种风俗习惯自不免有所感染而 移植于日本本土，大量汉籍图书输入日本……19世纪60年代，日本大量翻 译西方的书籍和文献。西方国家只要出版了什么比较重要的书籍，不出几 个月就会在日本看到日译本。 ——摘编自于丽萍《中日翻译文化交流史》 12 （1）根据材料一并结合所学知识，说明日本的翻译活动对推动本国发展的 重要性。 [答案] 了解外国文化从而学习外国先进文化；推动变革运动进行。 13 材料二 文艺复兴以来，人们对客观世界的探索和征服，反映到翻译上就表 现为不断发掘文学和文化遗产。以《圣经》为中心的宗教典籍翻译和世俗 翻译并行不悖，但宗教典籍翻译无论是数量还是影响都逐渐让位于世俗翻 译。在世俗文献翻译中，古希腊罗马的作品成为翻译的主流对象。因此， 文艺复兴时期是文学、艺术的大发展阶段，同时也是西方翻译史上的重要 阶段，传统翻译理论开始丰富成熟，英国、法国和德国都涌现出一批重要 的翻译理论家。 ——摘编自谢天振、何绍斌《西方翻译简史》 （2）概括材料二中文艺复兴运动时期西方翻译的特点，并分析其产生了怎 样的作用。 14 [答案] 特点：不断发掘文学和文化遗产；世俗翻译占据优势，以古希腊罗 马的作品成为翻译的主流对象；传统翻译理论逐步丰富成熟，翻译理论家 出现。 作用：保留和传承了传统文化；推动了思想解放运动发展，为欧洲宗教改 革创造了条件。 15 材料三 正是在康有为、梁启超、严复等人的推动下，19世纪末20世纪初， 在中国大地上掀起了一股译介日译西学（由日本转介到中国的西学）的热 潮。首先是出版社纷纷出现，它们大多集译书与出版为一身，大量翻译出 版日文书籍。其次，大量日文书籍相继被翻译成中文，其中许多是日译西 学书籍。 ——李伟《中国近代翻译史》 （3）根据材料三，简述19世纪末20世纪初中国掀起译介日译西学热潮的原 因及其影响。 16 [答案] 原因：翻译日书是学习西学的快捷途径；日书更接近中国实际；日 语简单易学；日本明治维新的成功；日本翻译西书数量大、种类多且实用； 民族危机加深，救亡图存成为时代主题。 影响：有利于西学和进步思想的传播；推动了近代中国的社会变革，有利 于中国的近代化；推动了学术和文化事业的发展；推动了近代中国文体的 变化；推动了中国语言变化（语汇日益丰富）。 17 3.（学习方法）历史学习有不同的方法和技巧。阅读材料，完成下列要求。 材料一 18 材料二 如下图。 19 （1）绘制思维导图的过程，也是梳理历史发展逻辑、构建历史框架的过程。 根据材料一并结合所学知识，归纳出两条历史发展线索。 ［示例］近代以来社会生活的变迁。 [答案] 影响世界的工业革命、全球联系的建立、世界经济格局的演变、经 济模式的演变等。 20 （2）结合所学知识，纠正材料二时间轴上的错误信息，并阐述苏联社会主 义建设和改革的成就与经验教训。 [答案] 错误信息：新经济政策开始实施的时间应该是1921年；1991年对应 的历史事件应该是苏联解体。 成就：苏联模式使得苏联在较短时间内实现了工业化，为赢得反法西斯战 争的胜利奠定了物质基础，显示出社会主义制度的优越性，赢得了巨大的 国际声誉。 经验教训：经济发展模式必须因时而变，从国情出发，实事求是。 （3）除了制作思维导图、时间轴，你还能列举出哪些历史学习方法? [答案] 表格归纳、制作示意图等。 21 4.（命题趋势·设计方案）读懂广州的“食”。阅读下列材料，回答问题。 材料一 阶段 广州市民饮食生活的主要表现 第一阶段 （1949—1978年） 广州市民的饮食结构依旧以水稻为主食，瓜蔬为 辅，肉类属奢侈品，半月不沾荤是常态 第二阶段 （1979—1992年） 在全国范围内率先放开“鱼价”“菜价”“粮价”。这 一时期广州市民的动物蛋白摄入量有明显增长。 虽然成功跨越了果腹线，但“吃饱”仍旧是广州市 民在饮食上的主要目的 22 阶段 广州市民饮食生活的主要表现 第三阶段 （1993—至今） 广州市2000年人均饮食服务消费金额为1 419.88 元，2017年该数据攀升为4 190.96元。广州市的 饮食消费平均值是全国同期消费平均值的7倍， 每个节日都是美食节，强大的饮食消费背后，是 深厚的饮食消费文化 ——整理自赵小敏《1949年以来广州市民饮食生活方式流变研究》 续表 23 材料二 ______________________________中国 大酒店“消失的 名菜”团队复刻 菜品 在广州博物馆和中国大酒店的联袂合作下，“消失 的……”项目在2020年底开始萌芽，逐渐稳步发展，形成 了名菜、月饼、点心、饮料等多个子系列，形成丰富多 样的“博物馆里吃文物”文创体验活动，以及由此衍生的 文化旅游融合大背景下，对全新的文创开发模式的探索 和实践 ——整理自广州博物馆著《消失的名菜》 24 （1）根据材料一，概括广州市民饮食生活方式的两次变化，并结合所学知 识，简述这两次变化的历史原因。 [答案] 两次变化：从清苦到温饱，从温饱到追求吃出文化。（言之有理即可） 历史原因：第一次变化：1978年中共十一届三中全会以后，开启了改革开 放和社会主义现代化建设新时期；广州进行城市经济体制改革，1984年广 州成为14个沿海开放城市之一、促进广州经济发展。第二次变化：1992年 中共十四大提出建立社会主义市场经济体制，使我国的经济实力明显增强； 人民对美好生活的向往。 25 （2）根据材料二，请你为广州文化旅游项目“消失的名菜”提供一份方案， 包括研发依据、制作途径、推广活动。 [答案] 方案：研发依据：广州博物馆提供老菜单、老食谱（一手史料）。 制作途径：中国大酒店“消失的名菜”厨师团队复刻菜品。 推广活动：利用网络，文化交流活动（博物馆宣教活动）。 媒体宣传等。（言之有理即可） 26 5.（命题趋势·设计旅游线路）广东拥有秀丽的自然风光和丰富的文化遗产， 为爱国主义教育提供了优质资源。阅读材料，完成下列要求。 中央苏区红色交 通线路线示意图 材料一 土地革命时期，党中央所在地上海和闽西、赣 南中央苏区之间曾建立过一条秘密通道，折返于经济繁 华、人员鱼龙混杂的香港，经汕头北上，抵达瑞金。这 条秘密通道蜿蜒曲折数千里路，曾是中央苏区与外界联 络的唯一渠道。 ——摘编自赖立钦《中央红色交通线的特殊贡献》 27 材料二改革开放以来，广东一直是中国的经济大省和旅游大省。2009年， 全省旅游总收入占全省经济比重超过8%,旅游逐渐成为支柱产业。城市在 旅游活动中扮演客源地、集散地与目的地的三重作用，处在改革开放前沿 的广州、深圳等城市一直扮演旅游活动的重要角色。 ——摘编自吴志才《改革开放以来广东城市旅游发展道路及经验》 28 材料三 广东省A级旅游景区名录（部分） 序号 景区 所在地 序号 景区 所在地 1 中山纪念堂 广州 8 广州博物馆 广州 2 黄花岗公园 广州 9 辛亥革命纪念馆 广州 3 南越王博物院 广州 10 马坝人遗址 韶关 4 广州起义烈士陵园 广州 11 孙中山故里旅游区 中山 29 序号 景区 所在地 序号 景区 所在地 5 中共三大会址纪念 馆 广州 12 开平碉楼文化旅游 区 江门 6 广州农民运动讲习 所旧址 广州 13 德庆学宫 肇庆 7 黄埔军校旧址 广州 14 韩文公祠 潮州 续表 30 （1）根据材料一并结合所学知识，概括中央苏区红色交通线的特点。 [答案] 线路设计灵活，安全性高；沿河流设计，交通便利；靠近两省交界 处，敌人力量薄弱；利用香港的特殊政治地位，增强了隐蔽性等。 （2）根据材料二并结合所学知识，分析广东成为旅游大省的原因。 [答案] 广东改革开放成效显著,经济发达；地处东南沿海，交通便利，为旅 游业发展奠定重要基础；自然资源和历史文化资源丰富等。 31 （3）根据材料三并结合所学知识，确定一个历史主题，以此设计一条旅游 线路,并简要说明理由。（要求：主题明确，线路至少包括两个景区） 【示例】主题：红色文化之旅。 线路：2（黄花岗公园）——5（中共三大会址纪念馆）——7（黄埔军校旧 址）。 理由：该线路串联了辛亥革命、国民大革命、中国共产党早期活动等重大 历史遗迹、遗址，展现了广州作为中国近代革命策源地的英雄城市形象。 32 6.（命题趋势·项目化学习）九年级同学以“中华优秀传统文化”为主题开展 项目化学习，请你参与完成相关任务。 【项目主题】中华优秀传统文化 【项目目标】通过查阅资料，绘制知识结构图，围绕主题进行自主、合作 学习，并展示成果，形成对“中华优秀传统文化”的认识。 33 【任务驱动】 任务一 第一组同学围绕主题搜集到下面一组相关史料进行布展。 ①周恩来在 万隆会议上 发言 ②《青 年杂志》 封面 ③赤崁楼 （台湾省） ④全国脱贫 攻坚总结表 彰大会 ⑤商鞅铜方 量 ⑥聂耳《义 勇军进行曲》 手稿 34 （1）请按时间顺序在空格处填写正确的序号。 ③ ⑥ 35 任务二 第二组同学将中华优秀传统文化的内涵总结并绘制成如下图示。 36 （2）请为上述中华优秀传统文化的内涵找到对应的佐证史料填入下表， （填序号）并仿照示例对其进行简要说明。 内涵 佐证史料 说明 以人为本 ④ 脱贫攻坚战的全面胜利践行了中国共产党以人 民为中心的执政理念 和而不同 革故鼎新 爱国主义 37 [答案] 和而不同：①；说明：周恩来在万隆会议上提出求同存异方针，保 证了会议的顺利进行，为会议的成功作出了重要贡献。 革故鼎新：②或⑤；（答出一例即可）说明：②：《青年杂志》的创办吹响 了新文化运动的号角，打开了遏制新思想涌流的闸门，掀起了一股思想解放 的潮流；⑤：商鞅推行统一度量衡等一系列改革措施，增强了秦国国力，提 高了军队的战斗力，推动了社会转型。（分别答出序号对应的说明即可） 38 爱国主义：③或⑥；（答出一例即可）说明：赤崁楼见证了郑成功抗击荷 兰殖民者，收复台湾，捍卫了国家的领土主权，体现了中华民族反抗外来 侵略，维护国家统一的爱国主义精神。⑥：在抗日救亡的洪流中，聂耳创 作了《义勇军进行曲》，谱写了时代最强音，激励着中国人民团结一致反 抗日本侵略者，体现了中华民族不屈不挠的抗争精神和爱国主义精神。 （分别答出序号对应的说明即可） 39 7.（跨学科·艺术）历史与艺术学科的整合是跨学科主题学习的重要内容之 一。阅读材料，完成下列要求。 材料一 图1所示油画由美国著名画家霍华德·克里斯蒂创作。画面展现了来 自除罗得岛州之外的12个州的55名代表，多数为种植园主、商人、银行家、 律师。1787年9月17日，39名制宪会议代表签署了《美利坚合众国宪法》。 图1 《签署美国1787年宪法》 图2 《拿破仑翻越阿尔卑斯山》 40 材料二 法国大革命期间，拿破仑率领4万大军，登上险峻的阿尔卑斯山，抄 近道进入意大利，给反法联军出其不意的打击，只用一个月时间结束战争。 图2所示油画以对角线趋势充满画面，展现了拿破仑身着橘黄色的披风，骑 着一匹白马，翻越阿尔卑斯山的情景。 ——以上材料均摘编自乔会根《世界名画全知道》 41 （1）根据材料一并结合所学知识，指出一位与图1相关的历史人物，提取 并解读这幅油画蕴含的一条历史信息。 [答案] 人物：华盛顿。 【示例一】从画面中代表们讨论和签署宪法的场景，可见1787年宪法的制 定过程体现了民主精神，是各州妥协的结果。 【示例二】从画中代表们穿着讲究，可见他们是美国资产阶级的代表， 1787年宪法体现的是资产阶级的意志。 【示例三】从画面中华盛顿所处的位置，可见华盛顿具有崇高的威望，在 制定宪法的过程中起领导作用。 42 （2）图2所示油画，无论在构图方面还是在细节刻画方面，都处理得很到 位。请你选择其中一个方面，结合材料二和所学的历史、美术知识，概述 你选择这一方面的原因。 【示例一】方面：构图。 原因：拿破仑挥手勒马向上的雄姿以对角线趋势充满画面，将拿破仑描绘 成英勇、果敢、坚毅的统帅形象，展现了拿破仑在法国大革命面临困难的 情况下，以英勇大无畏的精神，带领法国人民打败反法联军，维护法国大 革命的成果。 43 【示例二】方面：细节刻画。 原因：通过对远处的阿尔卑斯山、战士和战车远景的简约、模糊处理，和 对拿破仑、战马进行细腻的描绘，渲染出拿破仑高大威猛的英雄形象，凸 显了拿破仑在法国大革命中的重要地位和作用，展现了法国人民打败反法 联军的坚强决心和大无畏精神。 44 $$