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八年级上册
第五部 《红星照耀中国》 埃德加·斯诺
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一、思维导图
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二、名著导读
【作者简介】埃德加·斯诺,美国著名记者。1936年6月斯诺访问陕甘宁边区,写了大量通讯报道,成为第一个采访红区的西方记者。代表作有《红星照耀中国》(曾易名为《西行漫记》)《远东前线》《活的中国》等。
【作品背景】1927年4月12日,以蒋介石为首的国民党右派发动了反革命政变,大肆迫害屠杀共产党员、国民党左派和革命群众。与此同时,与中国共产党、红军有关的消息也被严密封锁。苏区和红军的存在成了一个难解的谜。为了解开这些谜,给萦绕在心头的问题找到答案,1936年,埃德加·斯诺冒着生命危险,穿越重重封锁,深入保安,深入根据地,切实了解中国共产党人的生活经历和革命精神。
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【作品简介】①描述了众多共产党领袖和红军将领,如毛泽东、周恩来、彭德怀、徐海东等。描述他们的言谈举止,追溯他们的家庭环境和青少年时代,试图从其出身和成长经历中,找寻他们成为共产党人的原因。②描述了中国工农红军长征的经过,向全世界全面报道了这一举世无双的军事壮举。③对共产党的基本政策、军事策略,红军战士的生活,以及陕北根据地的社会制度、货币政策、工业和教育等情况做了广泛的调查,为全世界解答了“红军是怎样生存下来并扩大了自己的队伍”的疑问。
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【作品意义】①《红星照耀中国》通过一个外国人的所见所闻,客观地向全世界报道了共产党和红军的真实情况,使西方人全面地了解到中国共产党人的真实生活;②书中不仅记录了考察所得的第一手资料,而且深入分析和探究了“红色中国”产生、发展的原因,对中国共产党和中国革命做了客观的评价;③从多个方面展示了中国共产党为民族解放而艰苦奋斗和牺牲奉献的崇高精神,瓦解了种种歪曲、丑化共产党的谣言;④拍摄了大量苏区生活的照片,为后人留下了许多珍贵的影像资料。
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【艺术特色】①人物形象生动立体。书中塑造了一大批鲜活立体的人物形象,涵盖了毛泽东、周恩来、彭德怀、徐海东等革命领袖,对他们的描写真实而生动。②语言风格诙谐幽默。作者常在史实中穿插一些淡淡的幽默语句,让人忍俊不禁,大大增强了文章的趣味性和生动性。③历史事实具体全面。书中记录了那个时期的相关史实,全面叙述了“红色中国”的历史、现状、未来。④呈现形式丰富多样。作者在书中采用多种呈现形式来记录史实、分享感悟,有采访、转述、逐条的日记等。
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【阅读方法·纪实作品的阅读】阅读纪实作品,最基本的要求是清楚地把握作品所写的事实。
(1)首先,利用序言、目录等,迅速获得对作品的整体印象。比如读《红星照耀中国》,通过阅读序言,浏览目录,跳读正文,可以发现作品是按照“探寻红色中国”的时间顺序来记录见闻的。
(2)其次,边读边注意梳理作品中事实的前因后果、发展线索。比如作品写了什么人?他们在什么时间、什么地方、做了什么?重点突出了什么内容?
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(3)再次,把握作品中的“事实”之后,还要读明白作者想用事实说什么“话”。阅读纪实作品,要善于体会和辨别作者对于事实的立场、观点和态度。比如斯诺是带着疑虑出发去采访的,但采访结束后他形成了自己的观点。
(4)最后,阅读纪实作品,最终是要从中获得启迪,用来指导自己的学习与生活。一要从事实中汲取营养,二要向作者“取经”,三要善于进行联系、比较、分析。比如阅读《红星照耀中国》,应该从中国共产党人和红军为国家和民族的命运浴血奋战的历史中汲取精神营养,还可以学习斯诺的敬业精神和勇气,并要善于参考相关资料,联系当今的社会实际进行分析和思考。
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【人物辨识】领袖人物和红军将领的革命之路
1.毛泽东
外貌特征 面容瘦削,个子高出一般的中国人,背有些驼,一头浓密的黑发留得很长,双目炯炯有神,鼻梁很高,颧骨凸出,是一个非常精明的知识分子的面孔。
出身与家庭 毛泽东出生于湖南省湘潭县韶山冲。他的父亲毛顺生是富裕农民,他的母亲文七妹则是普通农村妇女。
童年的经历 童年在家中成长、读书,学堂中教员的粗暴严厉和家中父亲的暴躁,让童年的毛泽东不断抗争。一年一年过去,身边发生的大大小小的暴力运动越来越多,进步书刊和新思想的传入让他的思想和眼界逐渐开阔。
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受教育情况 毛泽东到长沙读书,了解了更多的运动,近距离接触到了进步书刊和进步人士。毛泽东从长沙来到北京后,在北大图书馆做管理员,认识了很多有才华的人士。这一段时间,他在长沙、上海、北京几地组织工人运动,并在1920年接受了马克思主义理论。
参加革命
的起因 辛亥革命前后,思想和世界观都还处于过渡期的毛泽东,是一个具有远大志向的热血青年,他不仅因为支援武昌起义而参加了革命军,而且还发表了许多有见地的政治见解,开始明白大家都有救国的责任。
参加革命
后的经历 1927年到湖南、江西边界领导秋收起义。接着率起义部队上井冈山,发动土地革命,创立第一个农村革命根据地。1934年10月,参加红一方面军长征。同年12月,同周恩来等促使西安事变和平解决,这成为由内战到第二次国共合作、共同抗日的时局转换的枢纽。
(续表)
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相关情节 ①与父亲的矛盾对抗;②剪辫子、参军;③自己到湖南省立图书馆看书自修半年;④财物只是一卷铺盖、几件随身衣物;⑤谈及牺牲的同志和饥荒的死人事件,他眼睛湿润;⑥将自己的上衣脱给战士穿,长征中和普通战士一样步行;⑦对当前世界政治惊人地熟悉,提出的世界政局时事问题连斯诺都无法回答;⑧与斯诺谈论共产党的政策及抗日战争。
人物评价 成长时期:富有反抗性,善于通过斗争为自己争取合法权益;好学进取,有恒心,有毅力;善于思考,有质疑精神。
成熟时期:质朴纯真,生活简朴;博览群书,涉猎广泛,精力过人,身体素质好;一丝不苟,有魄力,是一位天才的军事家和政治战略家,同时又是一个感情深邃、爱军爱民的领导者。
作者评论 农民出身的知识分子,精通中国旧学,是有成就的学者、杰出的军事和政治战略家,认真研究哲学、有相当深邃感情的人。
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经典文段 1.我到后不久,就见到了毛泽东,他是个面容瘦削、看上去很像林肯的人物,个子高出一般的中国人,背有些驼,一头浓密的黑发留得很长,双眼炯炯有神,鼻梁很高,颧骨凸出。我在一刹那间所得的印象,是一个非常精明的知识分子的面孔,可是在好几天里面,我总没有证实这一点的机会。
2.“红军万岁!革命万岁!大渡河三十英雄万岁!”原来白军已经仓皇后撤!进攻的红军全速前进,冒着舔人的火焰冲过了余下的桥板。纵身跳进敌人碉堡,把敌人丢弃的机枪掉过头来对准岸上。
(续表)
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2.周恩来
外貌特征 个子清瘦,中等身材,骨骼小而结实,尽管胡子又长又黑,外表上仍不脱孩子气,又大又深的眼睛富于热情。
出身与家庭 出身于大官僚家庭。祖父曾任清朝大官,父亲是个杰出的教书先生,母亲不同凡俗,是个博览群书的妇女。
童年的经历 从小立志要“为中华之崛起”而读书。
受教育情况 他从学生时期就开始参加运动且从未停止,在法国帮助组织中国共产党,回国后又领导上海工人运动、“八一”起义。
参加革命
的起因 从小就受到资产阶级民主革命思想的影响。因为看到民族危亡、山河破碎,他在少年时代就萌发强烈的社会使命感,懂得了“为中华之崛起”而努力学习的道理,树立了以救国救民为己任的伟大抱负。
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参加革命
后的经历 1927年3月,周恩来领导发动上海工人第三次武装起义,迎接北伐军入城。8月1日,周恩来与张国焘、贺龙、叶挺、朱德等人发动南昌起义。1933年春,和朱德一起领导和指挥了第四次反“围剿”斗争并取得重大胜利。1936年12月12日,张学良、杨虎城发动西安事变,兵谏国民党领袖蒋介石,要求停止内战、一致抗日。周恩来代表共产党前往西安同国民党谈判,促成国共两党第二次合作,组成抗日民族统一战线,共同抵抗日本侵略。
相关情节 ①第一次见面时用英语跟斯诺打招呼;②为斯诺规划采访行程;③把胳膊爱护地搭在“红小鬼”的肩上,走过乡间田埂。
人物评价 平易近人,温和文雅,头脑冷静,善于分析推理,讲究实际经验,细心热情,善于计划,生活朴素,充满活力。
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作者评论 纯粹的知识分子、书生出身的“造反者”;一个传奇式的人物。
经典文段 1.但是这时突然出现了一个清瘦的青年军官,他长着一脸黑色大胡子。他走上前来,用温和文雅的口气向我招呼:“哈啰,你想找什么人吗?”
他是用英语讲的!
2.他个子清瘦,中等身材,骨骼小而结实,尽管胡子又长又黑,外表上仍不脱孩子气,又大又深的眼睛富于热情。他确乎有一种吸引力,似乎是羞怯、个人的魅力和领袖的自信的奇怪混合的产物。
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3.朱 德
外貌特征 眼睛很大,身材不高,但很结实;沉默谦虚、说话轻声,有点饱经沧桑。
主要经历 出生在穷苦的佃农家庭→在姓丁的地主的私塾读书→过继给伯父,念了六七年的古书→加入孙中山的同盟会→随蔡锷参加推翻清朝的革命→寻找共产党→成为中国共产党最老的党员之一。
相关情节 ①仔细制订读书计划,熟读政治、经济书籍;②积极主动戒除烟瘾;③坚持寻找并加入共产党,寻找新的革命道路;④在柏林参加共产党,因为声援“五卅运动”被捕;⑤在长期的作战中形成自己特殊的战术策略;⑥指挥全军打过几百次小仗,几十次大仗,经历了敌人的五次大围剿。
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人物评价 沉默谦虚,爱护部下,与士兵同甘共苦,天性温和,喜欢运动、读书。
作者评论 创建了中国革命化军队,是游击战中不可轻视的战斗力。
经典文段 1.他喜欢在营地里转,同弟兄们坐在一起,讲故事,同他们一起打球。他乒乓球打得很好,篮球打个“不厌”。军队里任何一个战士都可以直接向总司令告状而且也常常这样做。朱德向弟兄们讲话往往脱下他的帽子。在长征途中,他把马让给走累了的同志骑,自己却大部分步行,似乎不知疲倦。
2.他喜欢运动,但是也喜欢读书。他仔细订出读书计划,熟读政治、经济的书籍。他也喜欢跟朋友们谈天,有时也开开玩笑,虽然并不像毛泽东那样幽默。他一般没有脾气,我从没有跟他吵过嘴,但他在战斗中却要发怒。
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4.彭德怀
人物形象 很有才智,善于驰骋,吃苦耐劳、活泼,说话喜欢开门见山、直截了当、不拐弯抹角,愉快爱笑,是个很活泼的人。
出身与家庭 彭德怀生于湖南湘潭县一个农民家庭。
童年的经历 因母亲去世、父亲病重被迫辍学,靠放牛、外出做工为生。
受教育情况 读过两年私塾。1922年8月改名彭德怀,考入湖南陆军军官讲武堂。
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参加革命
的起因 彭德怀的童年是不幸福的,母亲故去,又没有得到祖母、父亲的疼爱,九岁就开始离开家庭闯荡社会,当过放牛娃、矿工、学徒,直到十六岁时参军走上革命道路。年轻时读过《资治通鉴》,后来又受了康有为、梁启超的影响,最后因为读了《共产党宣言》等马克思主义著作,成为坚定的共产党员,逐渐成长为红军的指战员。
参加革命
后的经历 1928年加入中国共产党。7月22日与滕代远、黄公略等领导平江起义,组建中国工农红军第5军,任军长兼第13师师长。8月起率部在湘鄂赣边界开展游击战争,建立革命根据地。年底率红五军主力到井冈山,同朱德、毛泽东率领的红四军会师。所部编为第30团,任红四军副军长兼第30团团长。
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相关情节 ①童年时在私塾奋起反抗欺负他的地主家的孩子、老师,将祖母的烟锅从炉子上踢了下来;②青年时带领农民攻打囤粮的大地主;③从事谍报工作被抓时不屈服,坚决不招供;④长征中经常步行,把马让给其他同志骑;⑤司令部陈设简陋,伙食与部下一样,很简单;⑥将国民党的悬赏通缉传单收集起来印刷红军宣传品;⑦善于总结战术经验,巧妙运用游击战取得胜利;⑧喜欢孩子,尊重少先队员(“红小鬼”),将棉衣给小号手披上。
人物评价 率直爽朗、乐观爱笑、富有才智,勤俭节约、吃苦耐劳、精力旺盛、性格刚烈,具有强烈的反抗精神,是一位爱惜部下、善于作战的杰出军事家。
作者评论 严肃的司令员;具有伟大的心肠的“反叛者”。
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经典文段 1.他有一件个人衣服,孩子气地感到很得意,那是在长征途上击下敌机后用缴获的降落伞做的背心。
2.他动作和说话都很敏捷,喜欢说说笑笑,很有才智,善于驰骋,又能吃苦耐劳,是个很活泼的人。这也许一半是由于他不吸烟、也不喝酒的缘故。有一天红二师进行演习,我正好同他在一起,要爬一座很陡峭的小山。“冲到顶上去!”彭德怀突然向他气喘吁吁的部下和我叫道。他像兔子一般蹿了出去,在我们之前到达山顶。
3.我们同其他战士一起在临时搭成的舞台前面的草地上坐下来。他似乎很欣赏那些演出,带头要求唱一个喜欢听的歌。天黑后天气开始凉起来,虽然还只是八月底。我把棉袄裹紧。在演出中途,我突然奇怪地发现彭德怀却已脱了棉衣。这时我才看到他已把棉衣披在坐在他身旁的一个小号手身上。
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5.“红小鬼”
人物身份 少年先锋队队员,年龄大多在十二岁到十七岁之间。
相关情节 ①少先队队员喜欢红军,大概是因为在红军中,他们生平第一次受到人的待遇。他们吃住都像人,他们似乎每样事情都参加,他们认为自己跟任何人都是平等的。②在保安时,斯诺请一位队员为他倒水,但必须称呼他为“同志”。③斯诺遇见一位叫“季邦”的少先队员,但别人常叫他一种难听的外号。他为此特地十分严肃地跑来告诉斯诺,并细心地写下自己的名字,希望斯诺在发表报纸时,不要写错自己的名字,认为这样会给外国读者眼中的中国与中国红军带来坏印象。
人物评价 乐观坚强,热爱红军、忠诚于红军,勇敢、有担当,爱国,有正义,自尊,有主见,有理想,有追求。
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经典文段 1.在每一个红军驻地都有一个少年先锋队“模范连”。他们都是十二岁至十七岁(照外国算法实际是十一岁至十六岁)之间的少年,他们来自中国各地。他们当中有许多人像这个小号手一样,熬过了从南方出发的长征的艰苦。有许多人是出征山西期间加入红军的。
2.在苏区,少年先锋队员的任务之一,是在后方检查过路旅客,看他们有没有路条。他们十分坚决地执行这项任务,把没有路条的旅客带到当地苏维埃去盘问。彭德怀告诉我,他有一次被几个少先队员喝令站住,要看他的路条,否则就要逮捕他。
3.他们精神极好。我觉得,大人看到了他们,就往往会忘掉自己的悲观情绪,想到自己正是为这些少年的将来而战斗,就会感到鼓舞。他们总是愉快而乐观,不管整天行军的疲乏,一碰到人问他们好不好就回答“好”。
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谢 谢 !
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