2.第四部 《海底两万里》-【中考必备】2025年教与学语文课件PPT（广东专版）

2025最新修订 2025 教与学 中考必备 语 文 七年级下册 第四部　《海底两万里》 2025教与学 中考必备 语文 【解析】小黑屋出现在上卷第八章，走进餐厅出现在上卷第十章，参观图书室并走到客厅是在上卷第十一章，参观尼摩船长的卧室出现在上卷第十二章。故选C。 1.下列关于阿龙纳斯第一次进入“诺第留斯号”后的路线，正确的一项是(　 　) A.小黑屋——餐厅——客厅——尼摩船长的卧室——图书室 B.小黑屋——客厅——餐厅——图书室——尼摩船长的卧室 C.小黑屋——餐厅——图书室——客厅——尼摩船长的卧室 D.小黑屋——客厅——图书室——尼摩船长的卧室——餐厅 【内容识记训练】 　C　 2025教与学 中考必备 语文 【解析】上卷第二十四章《珊瑚王国》中尼摩船长带领船员一同埋葬死去的同伴。由“我们挖了坟墓，珊瑚虫将会把我们那些死去的人永远封闭在坟墓里！”“不受鲨鱼和人的侵扰！”可知，尼摩船长选择在珊瑚地埋葬死去的船员是因为珊瑚虫可以封锁墓地。故选B。 2.尼摩船长选择在珊瑚地埋葬死去的船员的理由是(　 　) A.珊瑚很漂亮　　　　　 B.珊瑚虫可以封锁墓地 C.珊瑚石比较坚硬 D.珊瑚石不为人知 　B　 2025教与学 中考必备 语文 【解析】根据“触角”“腹部的袋子里喷出一股黑水”等关键词句可判断出怪物是章鱼，“这场战斗”指的是遭章鱼袭击。 3.《海底两万里》中有很多紧张激烈的情节。符合下面语段中“这场战斗”的情节的一项是(　 　) 　　那个不幸的人算是完了。谁又能够把他从铁钳子似的触角中夺下来呢？……可是，就在尼摩船长和他的大副扑向那条章鱼的一刹那，那畜生从腹部的袋子里喷出一股黑水。我们一下子就什么也看不见了。 ………… 这．场．战．斗．历时一刻钟。 A.同巨鲨搏斗 B.捕杀抹香鲸 C.土著人围攻 D.遭章鱼袭击 　D　 2025教与学 中考必备 语文 4.如果只想探究《海底两万里》中尼摩船长勇敢正直、富有人道主义精神的人物形象，可以跳跃章节进行阅读。下列不．宜．作为阅读内容的一项是(　 　) A.《漫步海底平原》 B.《一颗价值千万的珍珠》 C.《章鱼》 D.《墨西哥湾暖流》 　A　 2025教与学 中考必备 语文 【解析】《一颗价值千万的珍珠》中，尼摩船长救下被鲨鱼袭击的采珠人，并送对方珍珠以维持生计，这体现了他的勇敢和人道主义精神。《章鱼》中，尼摩船长扑向章鱼砍下它的腕足，表现了他的勇敢。《墨西哥湾暖流》中，尼摩船长为牺牲的船员而哀伤，并将自己的研究手稿装进容器中打算扔进大海，希望为人类所得，体现了他的人道主义精神。《漫步海底平原》主要展现了海底的奇妙景象，无法从中探究尼摩船长的形象。故选A。 2025教与学 中考必备 语文 5.“知恩图报”是中华民族的美德。下面能够体现出“知恩图报”品质的情节是(　 　) A.救助采珠人 B.勇斗章鱼 C.漫步海底森林 D.用电吓退巴布亚人 　B　 2025教与学 中考必备 语文 【解析】A.救助采珠人：船长救起那个穷苦的采珠人，又取出一包珍珠送给他。这个情节表现了尼摩船长的勇敢和同情弱小，与“知恩图报”无关。B.勇斗章鱼：在生死关头，尼摩船长挺身而出救下了处于死亡边缘的尼德·兰。因为尼德·兰也曾舍身相救过尼摩船长，因此这个情节能表现尼摩船长“知恩图报”的品质。C.漫步海底森林：主要描写了海底森林的奇异景观和形形色色的生物，这个情节与“知恩图报”无关。D.用电吓退巴布亚人：潜艇搁浅于巴布亚新几内亚，尼摩船长用电击退了意图袭击的巴布亚人。这个情节，表现了尼摩船长的机智，与“知恩图报”无关。故选B。 2025教与学 中考必备 语文 【解析】B.“救下采珠人并赠送一小袋珍珠”的是尼摩船长，不是尼德·兰。故选B。 6.下列《海底两万里》中人物与情节描述对应不．正．确．的一项是(　 　) A.尼摩　　　印度洋肉搏鲨鱼 B.尼德·兰　 救下采珠人并赠送一小袋珍珠 C.康塞尔　　劝导暴躁的尼德·兰 D.阿龙纳斯　与船长在海底森林狩猎 　B　 2025教与学 中考必备 语文 【解析】“举行海底葬礼”出现在上卷第二十四章《珊瑚王国》，“穿越阿拉伯海底隧道”出现在下卷第五章《阿拉伯隧道》，“漫步海底森林”出现在上卷第十七章《海底森林》，“了解采珠人的生活”出现在下卷第三章《一颗价值千万的珍珠》，“参观亚特兰蒂斯”出现在下卷第九章《消失了的大陆》。因此正确的顺序是：③①④②⑤。故选B。 7.《海底两万里》中，下列事件先后顺序排列正确的一项是(　 　) ①举行海底葬礼　②穿越阿拉伯海底隧道　③漫步海底森林 ④了解采珠人的生活　⑤参观亚特兰蒂斯 A. ①③⑤②④　　　 B. ③①④②⑤ C. ③④⑤①② D. ①⑤②③④ 　B　 2025教与学 中考必备 语文 8.小阳同学打算在读书分享会上为同学们介绍《海底两万里》这本书，他梳理了以下信息。其中有．误．的一项是(　 　) A.这部小说讲述了一个神奇的故事：一位叫尼摩的船长驾驶自己设计制造的潜水艇在大海中自由航行。 B.书中充满科学元素。如利用氧气消耗量计算“诺第留斯号”可容纳的人数、利用电击退章鱼的袭击。 C.书中充满奇特的想象。如大如椰子的珍珠、八米长的章鱼、鲸鱼触须制作的笔、海带做成的香烟等。 D.尼摩船长性格复杂。他既善良，冒着生命危险拯救采珠人；又有些残忍，对敌舰采取毁灭性的攻击。 　B　 【解析】利用电不是击退章鱼的袭击，而是潜艇触礁搁浅，遭到土著人围攻，尼摩船长把铁栏杆通电，击退了土著人。故选B。 2025教与学 中考必备 语文 9.下面是小丽同学的一篇读书笔记，人物填写正确的一项是(　 　) ①尼德·兰　②尼摩船长　③阿龙纳斯教授　④康塞尔 　　《海底两万里》悬念迭出，环环相扣，不失为一部出色的悬念小说。四个核心人物——性格古怪，头脑冷静，沉着机智，拥有绝对权威的民族斗士　　　　；知识高于一切，对科学探索充满热情的　　　　；冷静平和，对主人忠心耿耿的仆人　　　　；冲动暴躁，一心想碰上美食的捕鲸手　　　　——四种迥乎不同的性格与追求，同时在诺第留斯号这个密封的空间内摩擦、冲撞，推动着情节一步步发展。  A. ②③①④ B. ④③①② C. ②③④① D. ④①②③ 　C　 2025教与学 中考必备 语文 【解析】第一空，根据“性格古怪，头脑冷静，沉着机智，拥有绝对权威的民族斗士”，可知是尼摩船长；第二空，根据“知识高于一切，对科学探索充满热情”，可知是阿龙纳斯教授；第三空，根据“冷静平和，对主人忠心耿耿的仆人”，可知是康塞尔；第四空，根据“冲动暴躁，一心想碰上美食的捕鲸手”，可知是尼德·兰。因此正确排序是：②③④①。故选C。 2025教与学 中考必备 语文 【整本书阅读训练】 1. 从右边词云图中任选一个词语，结合《海底两万里》整本书内容谈谈这个主题词的合理性。 　　说明：词云图中字体越大，表示该词语在网络中出现的次数越多。 示例一：选英雄。《海底两万里》中有许多英雄人物，如尼摩船长，他经常在海上袭击那些十恶不赦的海盗船，对侵略占领自己祖国的英国军舰，他也绝不放过；他还利用在海底打捞获得的巨额财富援助那些被压迫的民族，支持他们为争取独立而进行的正义斗争。所以“英雄”这个主题词合理。 2025教与学 中考必备 语文 示例二：选冒险。《海底两万里》中描写了许许多多的惊险奇遇，如他们的潜艇在巴布亚新几内亚搁浅了，遭到了当地土著人的攻击，尼摩船长凭借自己的智慧化解了这次危机。在这场冒险中，他们眼中的海底时而景色优美，时而险象环生，他们身上体现的冒险精神令人着迷。所以“冒险”这个主题词合理。 2025教与学 中考必备 语文 2. 一部小说中，配角在故事中同样扮演着重要的角色，他们的行为和决策甚至可以影响主角的人生轨迹，推动情节发展。从下列文学形象中任选一个，结合书中相关内容，谈谈你对这个人物的理解。 ①尼德·兰(《海底两万里》)　 ②孙侦探(《骆驼祥子》)　 ③白龙马(《西游记》) 示例：选①。尼德·兰是一名出色的捕鲸手，被尼摩船长俘虏困在船上。在尼摩船长遭到鲨鱼攻击险些丧命时，尼德·兰一叉刺中鲨鱼要害，救了尼摩船长，改变了尼摩船长的命运，使得海底航行得以继续；他在海上击杀儒艮，使小艇得以脱险；他多次计划逃脱，并最终帮助阿龙纳斯教授、康塞尔离开诺第留斯号回到陆地。正是他的这些行为，推动了故事情节的发展。 2025教与学 中考必备 语文 3. 鲁迅先生评价凡尔纳的科幻小说“经以科学，纬以人情”，试着结合《海底两万里》的内容谈谈你对这句话的理解。 这部小说既有奇幻的科学想象，又彰显人类对正义平等的追求，体现了作者的科学梦想和对人性的关怀。小说中海水发电、智斗土著人等描写体现了其科学性，而尼摩船长为部下治疗、举行珊瑚王国葬礼、慷慨赠送珍珠给采珠人等情节则体现了人情味。 2025教与学 中考必备 语文 【专题探究】 专题一：写航海日记 知识要点   2025教与学 中考必备 语文 专题二：介绍尼摩船长 知识要点 　　①“诺第留斯号”在珊瑚礁上搁浅，遭到土著人的袭击，尼摩船长将电通到潜艇的铁梯扶手上，布下一道电网，土著人触电后吓得魂飞魄散，很快就撤退了。(头脑冷静、机智)②尼摩船长将因伤而死的船员安葬在珊瑚墓园里，并为此十分难过。(富有同情心)③尼摩船长在锡兰采珠场从鲨鱼嘴下救了一个穷苦的采珠人，并送他一小袋珍珠。(富有正义感、善良勇敢)④尼摩船长搜集海底的金银财宝，支援被压迫民族的正义斗争。(反抗民族压迫和殖民主义，正义无私)⑤当抹香鲸向长须鲸进攻时，尼摩船长出于对弱者的同情，指挥船员攻击抹香鲸。(富有同情心)⑥在南极，潜艇被冰墙困住，舱内极度缺氧，尼摩船长冷静地指挥大家轮班开凿冰墙，冲出冰原。(沉着、机智)⑦在与章鱼展开激烈搏斗时，尼摩船长挺身而出救下了尼德·兰，并和船员赶走了章鱼。(勇敢、善良)⑧一艘战舰向潜艇发起偷袭未果，尼摩船长指挥潜艇撞沉了战舰。(冷酷无情、执着不屈) 2025教与学 中考必备 语文 专题三：充满惊险的海底之旅 序 遇险地点(海域) 遭遇险情 化解危机 1 克雷斯波岛海底森林(太平洋) 打猎偶遇角鲨 　　尼摩船长与同伴将阿龙纳斯和康塞尔扑倒在地，避开了角鲨的视线 2 托雷斯海峡(太平洋) 潜艇触礁搁浅 　　尼摩船长利用太平洋涨潮的知识，使潜艇顺利返回海洋 3 托雷斯海峡(太平洋) 土著人袭击 　　尼摩船长将潜艇的铁梯扶手通电，土著人被吓退 4 锡兰岛采珠场 (印度洋) 击杀鲨鱼救采珠人 　　尼摩船长与鲨鱼搏斗时被压倒，尼德·兰刺中鲨鱼要害救下船长 5 红海 捕捉儒艮被反击 　　尼德·兰刺中儒艮心脏成功击杀 2025教与学 中考必备 语文 序 遇险地点(海域) 遭遇险情 化解危机 6 南极圈 冰山封路 　　潜艇潜到更深的水层，从冰山下穿过 7 南极 冰山围困，艇内缺氧 　　众人轮流凿冰，用开水化冰，冲出冰层 8 大西洋 遇到章鱼袭击 　　尼摩船长救下尼德·兰，船员集体用斧头与章鱼搏斗，将其击退 9 大西洋 遭遇战舰攻击 　　在尼摩船长的命令下，潜艇击沉了战舰 10 北冰洋 北冰洋大风暴 　　阿龙纳斯、康塞尔、尼德·兰乘坐小艇脱离潜艇，被小岛居民救起 续表 2025教与学 中考必备 语文 (一) 　　(专题一)阅读整本书要感知情节和人物。假如你是《海底两万里》中的阿龙纳斯，在海底航行时写下了航海日记，参照左边示例，将右边日记补充完整。 2025教与学 中考必备 语文 示例：航海日记 航海日记 　　时间：××　　　　　 地点：×× 　　天气：××　　　　　 心情：×× 　　在南极缺氧的时候，康塞尔不断地鼓励我，甚至想要将空气留给我，最终我们凿开冰层，重获自由的空气，他真是一个忠诚无私的朋友！ 　　时间：××　　　　　地点：×× 　　天气：××　　　　　心情：×× 　　在(1)　 _ 的时候，尼摩船长(2) _ ，他真是一个富有正义感的人！  采珠人之后还送给他一袋珍珠 挺身而出，和其他人一起杀死鲨鱼，救下 鱼袭击) 锡兰采珠场(或：采珠人被鲨 2025教与学 中考必备 语文 (二) 　　(专题二)语文学习小组打算进行课本剧表演活动，《海底两万里》剧组提出了一个创编建议：增加途经康地岛时，尼摩船长带领阿龙纳斯教授和仆人康塞尔一同去给受苦的穷人送黄金的情节。如果你是编剧，试着结合原著给同学们说说创意能否被采用，并说明理由。 2025教与学 中考必备 语文 创意能被采用。根据原文内容可知，尼摩船长有着坚定的立场和为人民利益而斗争的决心。在与鲨鱼的搏斗中，尼摩船长不仅展现了他的勇气和力量，更展现了他对人民利益的关心。他不顾自己的安危，勇敢地与鲨鱼搏斗，最终救下了采珠人，并将一小袋珍珠送给了他。因此加入尼摩船长带领阿龙纳斯教授和仆人康塞尔一同去给受苦的穷人送黄金的情节符合尼摩船长的人物形象，更能表现出他是一位具有正义感、痛恨民族压迫和殖民主义、向往民主自由、勇于反抗的英雄。而且符合原著所表现出的强烈的社会责任感和人道主义精神。 2025教与学 中考必备 语文 (三) 　　学校展览馆播放科幻电影《流浪地球2》，明明看完之后，激动不已。他在与同学的交流讨论中发现科幻电影最大的魅力在于科学设定与故事情节的交融，科幻小说也是如此。仿照示例，解读《海底两万里》“科”与“幻”交融的魅力。(100字左右) 　　解读示例(《带上她的眼睛》)：“落日六号”、炽热的岩浆、发动机烧毁、沉入地心、高温5 000 ℃、孤独一人度过余生……这些是“科”。而通过类似VR的“眼睛”领略的自然风光，感受微风的吹拂和溪水的凉意……这些是“幻”。科与幻结合，幻极而真，浸润其中，让我们感受到科幻之美！ 2025教与学 中考必备 语文 示例：《海底两万里》包含了地理、历史、生物、物理、地质、气象等科学知识，这些是“科”，是真实的科学。而乘坐诺第留斯号潜艇畅游大海，感受大海的奇幻美妙，前往海底森林打猎，遭遇冰山封路、章鱼袭击，与鲨鱼搏斗等，这些故事情节都是“幻”，是虚幻的故事。《海底两万里》带我们进入了一个既虚幻又真实的世界。 2025教与学 中考必备 语文 谢 谢 ! 2025教与学 中考必备 语文 $$