第三课 人贵自尊 同步练习-2024-2025学年统编版道德与法治七年级下册

统编版七年级道德与法治下册第三课人贵自尊 同步练习 一、选择题 1.下列行为能体现自尊的是（ ） A. 小莉总是穿着奇装异服来吸引同学目光 B. 小刚在考试没考好时，认真分析原因，努力改进 C. 小明因为怕被老师批评，抄袭同学的作业 D. 小美为了不被同学嘲笑，隐瞒自己家庭贫困的事实 2.下列关于自尊的说法，正确的是（ ） A. 自尊就是只关注自己的感受 B. 自尊是自我贬低、自我否定 C. 自尊是对自己人格的重视和肯定 D. 自尊的人不需要他人的尊重 3.孟子说：“敬人者，人恒敬之。”这句话告诉我们（ ） A. 只有先尊重他人，才能赢得他人的尊重 B. 尊重自己就是尊重他人 C. 只要尊重他人，就一定会得到他人的尊重 D. 尊重他人是为了获得他人的回报 4.以下行为中，属于不尊重他人的是（ ） A. 认真倾听他人说话 B. 对他人的观点表示尊重 C. 给同学起侮辱性绰号 D. 帮助有困难的同学 5.一个有自尊的人，在面对他人的批评和建议时会（ ） A. 充耳不闻，我行我素 B. 全盘接受，盲目听从 C. 有则改之，无则加勉 D. 激烈反驳，拒不接受 6.自尊的人能够正确对待自己的缺点，这是因为他们（ ） A. 觉得自己的缺点很可爱 B. 认为缺点是别人的看法 C. 能以正确的心态看待自己的不足 D. 想通过别人的评价来改变缺点 7.下列体现自尊与尊重他人关系的是（ ） A. 自尊的人一定能尊重他人 B. 尊重他人就是为了赢得自尊 C. 尊重他人是自尊的需要和表现 D. 自尊和尊重他人没有任何联系 8.以下做法有利于培养自尊的是（ ） A. 总是与他人比较，嫉妒别人的优点 B. 遇到困难就退缩，害怕失败 C. 努力学习，提升自己的能力 D. 为了避免犯错，什么事情都不做 9.下列对自尊理解错误的是（ ） A. 自尊是一种健康良好的心理状态 B. 自尊的人只追求表面的荣耀 C. 自尊的人知荣辱，讲自爱 D. 自尊的人不允许别人歧视、侮辱自己 10.当我们的自尊受到伤害时，正确的做法是（ ） A. 忍气吞声，默默承受 B. 以牙还牙，报复对方 C. 采取合理合法的方式维护自尊 D. 远离伤害我们的人，不再与他们交往 11.小明在学校里成绩优秀，但他从不骄傲，还经常帮助学习有困难的同学。这体现了小明（ ） A. 有强烈的自尊心，也懂得尊重他人 B. 成绩好就应该帮助别人 C. 是为了得到老师的表扬 D. 不懂得自尊，因为他没有突出自己 12.以下关于自尊的说法，错误的是（ ） A. 自尊的人能够正确认识自己 B. 自尊的人容易自满，不利于进步 C. 自尊是个人成长和成功的重要因素 D. 自尊的人有积极向上的精神状态 13.自尊与自信的关系是（ ） A. 自尊是自信的基础 B. 自信是自尊的前提 C. 自尊与自信没有关系 D. 自尊就是自信 14.下列行为中，属于过度自尊的是（ ） A. 小李在课堂上积极回答问题，不怕出错 B. 小王因为别人的一句玩笑话就大发脾气 C. 小张认真听取老师的批评，努力改正错误 D. 小赵在比赛中失利后，总结经验，争取下次进步 二、非选择题 15.请简要说明自尊的重要性。 16.为什么说尊重他人就是尊重自己？请结合生活实际谈谈你的理解。 17.小辉在班级中经常嘲笑成绩不好的同学，还总是炫耀自己的家庭条件优越。请你运用所学知识，对小辉的行为进行评析，并给他提出一些建议，帮助他学会自尊和尊重他人。 答案 1.B 2. C 3. A 4. C 5. C 6. C 7. C 8. C 9. B 10. C 11. A 12. B 13. A 14. B 15.自尊是一种健康良好的心理状态，是成才和成功者的必要条件。自尊的人知荣辱、讲自爱，不向别人卑躬屈膝，也不容许别人歧视、侮辱自己。自尊能使人产生一种奋发向上的精神，有积极进取的心态，能让我们更好地立身于社会，赢得他人的尊重和认可，有助于我们实现自己的人生价值。 16.在生活中，我们尊重他人，他人也会尊重我们。尊重他人是一种修养和美德，当我们尊重他人的人格、劳动、观点等时，会让他人感受到被重视和认可，从而赢得他人的好感和尊重。比如在课堂上尊重老师的教学，老师会更愿意帮助我们学习；尊重同学的意见，能更好地与同学相处，建立良好的友谊。只有尊重他人，我们自己的自尊才能得到更好的维护和体现，因为一个不懂得尊重他人的人，很难得到他人的尊重，也就难以真正拥有自尊。所以说尊重他人就是尊重自己。 17.小辉的行为是错误的，是不自尊和不尊重他人的表现。嘲笑成绩不好的同学是对他人的不尊重，会伤害同学的自尊心，破坏同学之间的关系；炫耀自己的家庭条件优越，是一种虚荣的表现，不是真正的自尊。自尊的人应该尊重他人，平等待人，不歧视、不嘲笑他人，同时也不应该通过炫耀来满足自己的虚荣心。建议小辉：要学会尊重他人的人格和尊严，看到每个同学都有自己的优点和不足，不以成绩和家庭条件来评价他人；要认识到真正的自尊来自于自己的努力和进步，而不是外在的条件；要学会换位思考，设身处地为他人着想，理解他人的感受，与同学友好相处，共同进步。 学科网（北京）股份有限公司 $$