第九章压强章节练习----2024-2025学年人教版物理八年级下学期

第九章 压强 章节练习 一、单选题 1．下列事例中，与生物实验中用胶头滴管吸取药液，“吸”的物理原理相同的是（    ） A．拖拉机的履带又宽又大 B．三峡船闸 C．用塑料吸管吸饮料 D．用注射器注射疫苗到人体内 2．如图，是小海在综合实践活动课上自制的气压计，下列说法正确的是（　　） A．自制气压计时需将瓶口处于敞开状态 B．瓶内的气压等于外界的大气压 C．水柱高度h越高，瓶内外气体压强差越大 D．拿自制的气压计下楼，细管内水柱升高 3．人们在生活中常常利用增大或减小压强来解决问题，下面描述中利用了增大压强的是（　　） A．李明的书包背带缝制较宽 B．李妈妈切菜前总要磨下菜刀 C．火车轨道下放有很多枕木 D．滑雪运动员所穿滑雪板较长 4．如图所示，两张纸自由下垂，在两张纸的中间向下吹气，发现两张纸向中间靠拢。下列说法正确的是（　　） A．纸自由下垂时，纸两侧大气压强不相等 B．纸自由下垂时，可能受到非平衡力作用 C．在两张纸的中间向下吹气，中间空气流速大，压强变小 D．在两张纸的中间向下吹气，中间空气流速大，压强变大 5．用质量相等的铝、铁、铜分别做成高度相等的实心圆柱体，放在水平桌面上，对桌面产生的压强最大的是（    ） A．铝圆柱体 B．铁圆柱体 C．铜圆柱体 D．一样大 6．小明购买了一杯密封未装满的果汁，先倒立放在水平桌面上，然后反过来正立放在水平桌面上，如图所示。下列说法正确的是（　　） A．果汁对杯底的压强不变 B．杯子对桌面的压力变小 C．果汁对杯底的压力变小 D．杯子对桌面的压强不变 7．如图所示，设水对底部的压力为F，压强为p；将瓶子从正放（如图甲）变为倒放（如图乙），则p和F的变化情况是（　　） A．F变小，p变小 B．F变小，p变大 C．F变大，p变小 D．F变大，p变大 8．如图所示，以下实例中不能说明大气压强存在的是：（     ） A．吸钢笔水 B．液压技术 C．热杯扣气球 D．冷水浇热瓶 9．关于下列四幅图中，现象的解释错误的是（  ） A．甲图中两张纸中间向下吹气，流速越大的位置压强越小，两张纸会向中间靠拢 B．乙图中列车驶过时乘客需要站在安全线以外，因为列车附近气体流速较大压强较小 C．丙图中塑料瓶中的水短时间内不会全部流掉的原因是受到大气压的作用 D．丁图中人吸气的时候管内液面上升，吹气的时候管内液面下降 10．如图所示，质量相同、底面积也相同且器壁厚度忽略不计的三个容器，分别装有质量相同和深度相等的甲、乙、丙三种不同液体，放在水平桌面上。下列说法正确的是（　　） A．容器底部受到液体的压强是p甲＜p乙＜p丙 B．容器底部所受液体的压力是 C．容器对桌面的压强是 D．容器对桌面的压力是 二、填空题 11．如图所示是一种可粗略测量气温的装置，当气温上升时，玻璃管中的液面会下降；当气温降低时，玻璃管中的液面反而会上升。它的工作原理是气体的 。 12．如图所示，利用托里拆利实验测得大气压强等于 高水银柱所产生的压强。如果把玻璃管倾斜，管内外水银面高度差 （选填“变大”、“变小”或“不变”）。如果测量时玻璃管上端留有空气，则测量值 （选填“大于”、“小于”或“等于”）真实值。 13．已知小强同学的质量为50kg，双脚与地面的接触面积为200cm2，当他步行时对地面的压强为 Pa，它代表的物理意义是 。 14．现有一质量为0.1㎏的物体置于水平地面上，地面受到的压力大小为 N；若将该物体置于水中，其上表面距离水面深度为0.2m，则该物体上表面受到水的压强大小为 Pa。 15．图甲是某种口吹喷雾器的工作原理示意图，当空气从细管B的左端快速喷出，导致细管A内液面上方气压 （大于/小于）细管A外液面上方的气压，液体就沿细管A的管口流出；如图乙所示，一个粗细不均匀的两头开口的玻璃管，管下连通一个装有红墨水的U形管AB，初始液面位置相平，当用吹风机向玻璃管中吹风时， （A/B）管液面升高。 三、作图题 16．如图所示，水平地面上有一重为8牛的物体。请在图中用力的图示法画出重物对地面的压力。 四、实验题 17．如图所示，奥奥在探究“液体压强跟哪些因素有关”的实验中，进行了如图所示的操作； （1）实验前，奥奥要通过调试使压强计U型管两边的液面 ； （2）奥奥调试好压强计后进行实验，发现在同种液体中，金属盒离液面的距离越深，U形管两边液柱的高度差就越大，表示液体的压强 ；甲、乙两图探究的是液体压强与液体 的关系； （3）要探究压强与液体密度的关系，奥奥应选用 两个图进行对比； （4）奥奥发现在同种液体中，探头所处深度相同时，只改变探头的方向，U形管两边液柱的高度差 （选填“不变化”或“变化”）。 18．在探究“压力的作用效果跟什么因素有关”的实验时，小明同学们利用小桌、砝码、海绵等器材设计了如图所示的系列实验。 (1)同学们是根据 来比较压力作用效果的，这利用了 法。 (2)观察比较图甲、乙的情况可以得到的结论是： ，压力的作用效果越明显。以下实例应用该结论的是 （选填字母）。 A菜刀要经常磨一磨    B书包要用宽的背带 C汽车限重    D啄木鸟有个坚硬而细长的喙 (3)接下来小明想继续探究压力的作用效果与另一因素的关系，他的操作步骤是 。 五、计算题 19．汽车是我们熟悉的交通运输工具。下表为某型号汽车的部分参数。 自重 1.5×105N 自重汽车车轮个数 10 每个轮胎与（满载）地面的接触面积 5×10-2m2 (1)若汽车车厢内装有2×104kg的沙子，求沙子的重力；（g=10N/kg） (2)求装有沙子的汽车对水平路面的压力大小； (3)求该汽车对水平路面的压强。 20．小明骑自行车去上学的途中，匀速经过一段平直路面，已知小明和自行车的总质量为70kg，自行车每个轮胎与地面的接触面积为。小明在该平直路面上骑行时受到的阻力为人和自行车总重力的0.05倍，求： （1）小明和自行车受到的总重力； （2）小明在该平直路面上骑行时受到的阻力； （3）小明在该平直路面上骑行时，自行车对地面的压强。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 参考答案 1．C 2．C 3．B 4．C 5．C 6．C 7．B 8．B 9．D 10．D 11．热胀冷缩 12． 740 不变 小于 13． 2.5×104 1m2的面积上所受压力为2.5×104N 14． 1 2×103 15． 小于 A 16． 17． 相平 越大 深度 乙、丙 不变化 18．(1) 海绵的凹陷程度 转换 (2) 当受力面积一定时，压力越大 C (3)将甲（或乙）中的小桌桌面朝下放在海绵上，观察海绵的凹陷程度 19．(1)2×105N (2)3.5×105N (3)7×105Pa 20．（1）700N；（2）35N；（3）3.5×105Pa 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $$