内容正文:
2025
教与学
中考必备
物 理
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教与学 中考必备 物理 配人教版 (内文)
第一部分 教材梳理
第十三章 内能
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目 录
CONTENTS
03
课本简练
04
易错精讲
05
重点实验
01
课程标准
02
考点梳理
06
考点精练
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1. 知道常见的物质是由分子、原子构成的,原子是由原子核和电子构成的,了解物质世界的大致尺度。
2. 了解原子的核式结构模型。了解人类探索微观世界、宇宙的大致历程,关注人类探索微观世界、宇宙的新进展。
3. 了解分子热运动的主要特点,知道分子动理论的基本观点。
4. 了解内能和热量。
5. 通过实验,了解比热容。能运用比热容说明简单的自然现象。
课程标准
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考点梳理
粒子和宇宙
1. 微观粒子:常见的物质是由极其微小的粒子——__________、__________构成的。原子是由__________(带正电)和__________(带负电)构成的。原子核是由带正电的__________和不带电的__________构成的。
2. 微观粒子的尺度:分子>__________>__________>质子和中子>电子>夸克。
分子
原子
原子核
核外电子
质子
中子
原子
原子核
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3. 宇宙的尺度:总星系>__________>__________>地月系>地球>月球。
4. 探索历程:1897年,英国科学家汤姆生通过阴极射线发现了__________。1911年,__________基于α射线轰击金箔的实验,提出了他的原子核式结构模型。波兰天文学家哥白尼通过长期的观察和研究,提出了“__________”。1687年,伟大的英国科学家__________发现了万有引力定律。
银河系
太阳系
电子
卢瑟福
日心说
牛顿
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1. 扩散现象:不同物质互相接触时,彼此进入对方的现象叫做__________。扩散现象说明了分子在不停息地做________________,同时还说明了分子间存在__________。
2. 分子热运动:由于分子的无规则运动跟__________有关,所以这种运动也叫做分子的热运动。温度越__________,分子热运动越剧烈。
扩散
分子热运动
无规则运动
间隙
温度
高
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3. 分子动理论的初步知识:①常见的物质是由大量的__________、__________构成的;②分子间是有__________的;③分子在不停息地做________________;④分子间存在相互作用的__________和__________。
分子
原子
间隙
无规则运动
引力
斥力
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内能
1. 定义:在物理学中,把物体内所有的_______________与_______________的总和叫做内能。
2. 单位:焦耳(J)。
注意:内能和机械能是两种不同形式的能量。内能描述的对象是组成物质的微观分子,机械能描述的对象是宏观的物体,故不能把分子动能与分子势能理解为物体的动能和势能。
分子动能
分子势能
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3. 影响因素:物体的__________、__________、状态等。一般来说,物体的温度越高,表明分子的无规则运动越剧烈,物体的内能越__________。
4. 特点:一切物体在任何情况下都具有内能。
温度
质量
多
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5. 改变方式:改变物体内能的方式有_______和__________。
(1)做功:①如图1-13-1所示,活塞迅速向下压缩气体对气体做功,此过程中气体的内能__________,温度__________,会观察到硝化棉燃烧起来;②如图1-13-2所示,不断打气,瓶塞会跳起来,是因为瓶内的水蒸气膨胀对瓶塞做功,此过程中瓶内水蒸气的温度__________,内能__________,在瓶口会观察到水蒸气__________成的小水珠(白气)。
做功
热传递
增大
升高
降低
减小
液化
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(2)热传递:温度不同的物体之间会发生热传递,发生热传递时,能量会从__________物体传到__________物体(或从同一物体的__________部分传到__________部分),直到两者的__________相同为止。此过程中高温物体__________热量,内能__________;低温物体__________热量,内能__________。
高温
低温
高温
低温
温度
放出
减小
吸收
增大
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6. 热量:在物理学中,把物体在__________过程中内能改变的多少叫做热量。热量通常用字母_______表示,单位是__________。
注意:热量是过程量,不能脱离热传递的过程,因此只能用“吸收”或“放出”等词语表述,不能用“具有”或“含有”等词语表述。
热传递
Q
焦耳(J)
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7. 温度、内能和热量的关系:
(1)物体温度升高,内能__________;物体温度降低,内能__________。
(2)物体只吸收热量,内能__________,温度可能__________,可能__________;物体只放出热量,内能__________,温度可能__________,可能__________。
增加
减少
增加
不变
升高
减少
不变
降低
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比热容
1. 定义: 表示物质的吸、放热性能,在数值上等于__________的某种物质,__________升高(或降低) 1 ℃所吸收(或放出)的__________。
2. 符号:__________,单位:________________。
3. 水的比热容为__________________________,它表示__________的水温度升高(或降低)__________时,吸收(或放出)的热量为_____________________。
单位质量
温度
热量
c
J/(kg·℃)
4.2×103 J/(kg·℃)
1 kg
1 ℃
4.2×103 J
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4. 水的比热容较大的应用:在冬天,人们常常在热水袋中装入热水来取暖;汽车发动机常常用水做冷却剂等。
注意:比热容是物质的一种特性,它不随物质的体积、质量、形状、位置、温度的改变而改变,只与物质的状态和种类有关。如同种物质构成的水与冰,由于它们状态不同,比热容也不同。
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5. 物质在热传递过程中吸收或放出热量的计算公式:
Q=__________。变形公式:①求质量m=_________;②求变化的
温度Δt=__________。
注意:Δt为正值,计算过程中用大的温度值减去小的温度值。
cmΔt
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课本简练
1. (九全P170图22.2-1改编)__________的发现,说明原子是有内部结构的。科学家对原子的结构进行猜想和实验,并提出了多种模型。在如图1-13-3所示的两种模型中,__________(填“甲”或“乙”)是卢瑟福提出的原子核式结构模型。
电子
乙
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2. (九全P3图13.1-3改编)小明为了研究液体的扩散现象,先在量筒里装一半清水,再通过长颈漏斗在水下面注入硫酸铜溶液。图1-13-4是小明观察到的溶液在“实验开始时”“静放10日后”“静放30日后”所呈现的现象,其中图_________是表示溶液静放30日后的实验现象,扩散现象说明组成物质的分子在_________________________。
甲
不停地做无规则运动
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3. (九全P8图13.2-4改编)下列各图所列举的事例中,属于热传递改变物体内能的是( )
C
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4. (九全P9图13.2-5改编)如图1-13-5所示,向装有少量水的烧瓶中缓慢打气。一段时间后,塞子突然跳起来,同时瓶内出现了“白雾”,关于该现象,下列说法正确
的是( )
A. 白雾是水蒸气
B. 瓶内气体膨胀对外做功
C. 瓶内气体内能增加
D. 瓶内气体温度升高
B
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5. (九全P13图13.3-3改编)在沙漠地区有“早穿棉袄午披纱,围着火炉吃西瓜”的奇特现象,而沿海地区则“气候宜人,四季如春”,这是因为( )
A. 水的透明度高,容易吸收太阳能
B. 水的比热容比沙石的比热容大
C. 水在蒸发时有制冷作用
D. 水的流动性好
B
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易错精讲
【例1】(2023广东)图1-13-6是氦的原子结构示意图,原子核是__________,核外电子是__________,其中带负电的是__________。(均填“A”或“B”)
易错点1
原子结构示意图
B
A
A
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【变式1】(2019广东)图1-13-7是锂(Li)原子的结构示意图,下列说法正确的是( )
A. 锂原子由质子和中子组成
B. 锂原子由带正电的原子核和带负电的核外电子组成
C. 锂原子的质子数是电子数的两倍,
所以锂原子带正电
D. 锂原子失去电子后带负电
B
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【例2】关于温度、热量和内能,下列说法正确的是( )
A. 冰比水感觉更冷,因为冰的内能比水的内能少
B. 物体温度升高,内能一定增加,但不一定是吸收了热量
C. 青少年不宜大量食用巧克力,是因为巧克力含有的热量较多
D. 冰熔化时吸热,温度保持不变,内能也不变
易错点2
内能、温度和热量的区别与联系
B
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【变式2】关于温度、内能和热量,下列说法正确的是( )A. 温度越高的物体所含的热量越多
B. 物体温度为0 ℃ 时内能为0
C. 双手互搓,手的内能不会增加
D. 内能可自动地从高温物体转移到低温物体
D
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实验 探究不同物质的吸热能力(10年0考)
重点实验
实验名称 探究不同物质的吸热能力
实验器材 沙子、水、烧杯、天平、温度计、秒表、酒精灯、石棉网、铁架台、火柴、搅拌器
考点归纳 (1)实验中需要的测量工具:天平、温度计和秒表
(2)选用两个相同规格的加热装置加热的目的:使水和沙子在相等时间内吸收的热量相同
(3)为准确测量液体的温度,温度计的玻璃泡应充分与被测物体接触,实验过程中温度计的玻璃泡不要碰到烧杯
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考点归纳 (4)不断对物体进行搅拌的目的:使物体能均匀受热
(5)水和沙子的质量要相等,因此需要用天平测量质量
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考点归纳 (6)转换法的应用:用两个完全相同的酒精灯进行加热,可以认为在相同的时间内,酒精灯放出的热量相同,则物体吸收的热量相同,故实验时通过比较加热时间的长短来比较水和沙子吸收的热量
(7)控制变量法的应用:①控制不同物质的质量相同,相同时间内吸收的热量相同,比较它们升高的温度,从而比较物质的吸热能力;②控制不同物质的质量相同,升高的温度相同,比较它们吸收的热量,从而比较物质的吸热能力
(8)数据、图像的分析和处理
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实验结论 ①质量相同的不同物质,吸收相同的热量,升高的温度不同。升高的温度小的物质,吸热能力强
②质量相同的不同物质,升高相同的温度,吸收的热量不同。吸收的热量多的物质,吸热能力强
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【例】【科学探究】图1-13-8是“比较不同物质的吸热能力”的实验装置。
【实验器材】
(1)将规格__________(填“相
同”或“不同”)的电加热器分别
__________在两种液体中,同时加热。
(2)组装器材时应将温度计固定在适当的位置,不要碰到烧杯和__________________。
相同
浸没
电加热器
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【实验条件与方法】
(3)实验中要求烧杯中装有__________(填“质量”或“体积”)相同、初温__________(填“相同”或“不同”)的两种液体A和B,采用的实验方法是___________________法。
(4)控制加热时间相同是为了使___________________________。
质量
相同
控制变量
两种液体吸收的热量相同
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【实验分析及结论】
(5)表格中是小明记录的实验数据,分析表中的数据可知,升高相同的温度,通过比较_________________可知,液体__________吸收的热量多。此实验表明液体B的吸热能力比液体A的吸热能力__________(填“强”或“弱”)。
加热时间
B
强
液体 质量/g 初温/℃ 加热时间/s 末温/℃
A 60 20 80 45
B 60 20 120 45
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【实验拓展】
(6)分别给液体A和液体B加热相同的时间,则液体__________的末温更高。
(7)若用相同规格的电加热器分别给质量相同、初温均为20 ℃的甲、乙液体两种液体加热,当它们的温度分别升高到40 ℃和35 ℃时,甲、乙两种液体吸收热量之比为2∶1,则甲、乙两种液体的比热容之比为__________。
A
3∶2
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考点1 粒子和宇宙[10年9考:2016年(选择)、2017年(选择和填空)、2018年(填空)、2019年(选择)、2020年(选择)、2021年(填空)、2022年(选择)、2023年(填空)、2024年(选择)考查]
考点精练
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1. (2024广东)在如图1-13-9所示的原子模型中,a是( )
A. 原子核 B. 质子
C. 中子 D. 电子
2. (2022广东)下列微观粒子中,尺度最
大的是( )
A. 原子 B. 电子
C. 质子 D. 中子
D
A
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3. (2020广东)若把原子、原子核、电子看成球体,原子半径的数量级为10-10 m,原子核半径的数量级为10-15 m,电子半径的数量级小于10-9 nm。 按尺度从大到小的排序是( )
A. 原子、原子核、电子
B. 电子、原子、原子核
C. 原子核、原子、电子
D. 原子、电子、原子核
定,
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4. 卢瑟福的α粒子(带正电)轰击金箔实验推翻了汤姆生提出的原子结构模型,为建立现代原子理论打下了基础。在图1-13-10的线条中,可能是α粒子在该实验中的运动轨迹,其中最能说明原子核带正电且质量较大的是( )
A. a B. b
C. c D. d
D
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5. 图1-13-11为卢瑟福提出的原子结构模型图。太阳系的中心是__________,若将太阳系类比为原子核式结构,我们居住的地球相当于原子结构中的__________。
太阳
电子
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考点2 分子热运动[10年6考:2016年(选择)、2017年(填空)、2018年(填空)、2021年(填空)、2022年(填空)、2023年(选择)考查]
6. 以下实验能说明分子间存在间隙的是( )
A.用肉眼观察海绵,发现海绵内部有许多间隙
B.将等体积的酒精和水充分混合后,总体积变小
C.用铅笔画出连续直线,用放大镜观察到碳粒间有间隙
D.用光学显微镜观察血细胞涂片,发现细胞间有间隙
B
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7. 两个相同的杯子中装有质量相同的冷水和热水,分别向两杯中放入同样的糖块,冷水中的糖块比热水中的糖块溶解得慢,这是因为冷水温度低导致( )
A. 物质分子不运动 B. 水分子间没有间隙
C. 糖分子间没有斥力 D. 物质分子运动缓慢
D
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8. 安化腊肉是益阳的传统美食之一,制作时先在鲜肉表面均匀涂上食盐,过一段时间后,肉的内部也具有了咸味。这一现象说明( )
A. 物质是由大量分子组成的
B. 分子在不停地做无规则的运动
C. 分子之间存在斥力
D. 分子之间存在引力
B
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9. 打开中药包会闻到淡淡的药香味,这是__________现象。慢火熬制,等药汤沸腾后,药香味更加浓郁,这说明温度越高,分子的运动越__________(填“剧烈”或“缓慢”)。捆扎药包的细绳很难被拉断,是因为分子间存在__________(填“引力”或“斥力”)。
10. (2017广东)常见的物质是由极其微小的__________、原子构成的;炒菜时闻到香味,这一现象说明分子_________________
_______________________;通常液体分子之间的距离比气体的__________(填“大”或“小”)。
扩散
剧烈
引力
分子
在不停地做
无规则运动
小
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考点3 内能[10年6考:2016年(选择和综合)、2018年(选择)、2020年(填空)、2022年(填空)、2023年(填空)、2024年(选择)考查]
11. (2024广东)如图1-13-12所示是古代省油灯的示意图。它下层盛水,能减慢上层油的消耗。点灯后,水在升温的过程中( )
A. 吸热,内能增加
B. 吸热,内能减少
C. 放热,内能增加
D. 放热,内能减少
A
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12. (2023金昌)如图1-13-13所示,在一个配有活塞的厚玻璃筒里放一小团硝化棉,迅速压下活塞,观察到硝化棉燃烧起来。在下压活塞的过程中,下列说法正确的是( )
A. 活塞对筒内气体做了功
B. 筒内气体温度降低
C. 筒内气体的内能不变
D. 筒内气体的内能转化为活塞的机械能
A
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13. 【科学思维】如图1-13-14所示,在气缸A中密封有压缩空气,B是一种被销钉K锁住的活塞,C是一个温度计。若活塞与气缸壁间没有摩擦,当把销钉拔出后,温度计的示数将__________(填“变大”“变小”或“不变”)。
变小
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考点4 比热容[10年8考:2015年(填空)、2016年(计算)、2017年(填空)、2018年(综合)、2019年(综合)、2020年(实验)、2022年(填空)、2023年(综合)考查]
14. 【物理观念】下列应用实例中,主要不是利用水的比热容较大这一特性的是( )
A. 用水冷却汽车发动机 B. 用湿毛巾给发烧病人擦拭降温
C. 用热水袋取暖 D. 向秧田灌水防止秧苗被冻坏
B
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16. 【科学思维】如图1-13-15甲所示,规格相同的容器装了相同质量的纯净水和油。用实际功率相同的电加热器加热,得到如图1-13-15乙所示的温度与加热时间的图像,若液体每秒吸收的热量等于电加热器每秒放出的热量,且c水>c油,则( )
A. 加热相同的时间,由于A杯液体升高的温度高,所以A杯液体吸收的热量多
B. 升高相同的温度,两杯液体吸收的热量相同
C. A杯液体是水
D. 加热相同的时间,
两杯液体吸收的热量相同
D
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16. 【物理观念】水的比热容为4.2×103 J/(kg·℃),将一桶质量为2 kg的水倒掉一半,剩下的水的比热容将__________(填“变大”“变小”或“不变”);初温为20 ℃、质量为1 kg的水吸收3.78×105 J热量后,温度将升高到__________℃。(水上方的气压为1个标准大气压)
不变
100
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17. 【科学思维】在探究物质熔化的规律时,某物质的温度随时间变化图像如图1-13-16所示。该物质液态时的比热容为4.2×103 J/(kg·℃),质量为20 g,由图可知,该物质在熔化过程中BC段吸收的热量为__________J。该物质固态时的比热容是_____________J/(kg·℃),根据图像可以看出C点时物质的内能__________(填“大于”“等于”
或“小于”)B点时物质的内能。
672
2.1×103
大于
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18. (创新题)热平衡是指同外界接触的物体,其内部温度各处均匀且等于外界温度的状况。在热平衡时,物体各部分以及物体同外界之间都没有热量交换,即Q吸=Q放。将400 g、5 ℃的冷水与200 g、80 ℃的热水混合(与外界无热量交换),混合后水的温度是( )
A. 30 ℃ B. 37.5 ℃
C. 60 ℃ D. 70 ℃
A
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考点5 综合真题
19. (2023广东节选)小明了解到有种说法“在室内穿两件薄衣服比只穿一件厚衣服更保暖”。他采用图1-13-17的装置进行实验:在甲、乙两个相同的瓶子中装入等体积的热水,用两层灰色薄棉布包裹着甲瓶(内层紧贴,外层相对宽松),用一层灰色厚棉布紧贴包裹着乙瓶,用数显温度计测量瓶中热水的温度,测得有关数据如下表所示(室温为25.0 ℃)。
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表中有一个温度值记录错误,该错误的温度值是__________℃。温度会先降到41.0 ℃的是__________瓶。 已知瓶中水的体积是350 mL,该瓶中水的温度降至41.0 ℃时,其放出的热量是_______________J。[c水=4.2×103 J/(kg·℃),ρ水=1.0×103 kg/m3]
62.5
乙
2.94×104
时间/min 0 20 40 60 80
甲瓶水温/℃ 61.0 56.6 62.5 50.9 48.5
乙瓶水温/℃ 61.0 55.6 52.3 49.0 45.7
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谢 谢 !
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