第1章 第3课时 分式及其运算-【中考必备】2025年教与学数学课件PPT(广东专版)

2025-02-08
| 17页
| 39人阅读
| 0人下载
教辅
广州教与学文化发展有限公司
进店逛逛

内容正文:

2025 教与学 中考必备 数 学 返回目录 2025 教与学 中考必备 数学 分层作业本 第一章 数与式 第3课时 分式及其运算 返回目录 2025 教与学 中考必备 数学 【A组】 1. (2023·凉山州)分式的值为0,则x的值是0( ) A. 0 B. -1 C. 1 D. 0或1 2. (2023·兰州)计算:=0( ) A. a-5 B. a+5 C. 5 D. a A D 返回目录 2025 教与学 中考必备 数学 3. (2023·贵州)计算-结果正确的是0( ) A. 1 B. a C. D. - 4. (2023·天津)计算-的结果等于0( ) A. -1 B. x-1 C. D. A C 返回目录 2025 教与学 中考必备 数学 5. (2023·赤峰)计算+x-2的结果是0( ) A. 1 B. C. D. 6. (2024·安徽)若分式有意义,则实数x的取值范围是   .  7. (2024·湖北)计算:+=   .  8. (2024·威海)计算:+=  .  D x≠4 1 -x-2  返回目录 2025 教与学 中考必备 数学 9. (2024·长春)先化简,再求值: -,其中x=. 解:原式= = =x2. 当x=)2=2. 返回目录 2025 教与学 中考必备 数学 10. (2024·盐城)先化简,再求值: 1-÷,其中a=4. 解:原式=1- =1- = =. 当a=4时,原式=. 返回目录 2025 教与学 中考必备 数学 11. (2024·大庆)先化简,再求值: ÷,其中x=-2. 解:原式= = =. 当x=-2时,原式==-2. 返回目录 2025 教与学 中考必备 数学 12. (2024·北京)已知a-b-1=0,求代数式的值. 解:原式= = = =. ∵a-b-1=0,∴a-b=1. ∴原式==3. 返回目录 2025 教与学 中考必备 数学 【B组】 13. (2024·河北)已知A为整式,若计算-的结果为,则A=0( ) A. x B. y C. x+y D. x-y 14. (2024·济宁)已知a2-2b+1=0,则的值是   .  15. (2024·内江)已知实数a,b满足ab=1,则+=   .  A 2 1 返回目录 2025 教与学 中考必备 数学 16. (2024·黑龙江)先化简,再求值:÷,其中m=cos 60°. 解:原式= = =1-m. 当m=cos 60°=. 返回目录 2025 教与学 中考必备 数学 17. (2024·广元)先化简,再求值:÷-,其中a,b满足b-2a=0. 解:原式= = =. ∵b-2a=0,∴b=2a. ∴原式=. 返回目录 2025 教与学 中考必备 数学 18. (2023·广州)已知a>3,代数式:A=2a2-8,B=3a2+6a,C=a3-4a2+4a. (1)因式分解A; 解:(1)A=2a2-8 =2(a2-4) =2(a+2)(a-2). 返回目录 2025 教与学 中考必备 数学 (2)在A,B,C中任选两个代数式,分别作为分子、分母,组成一个分式,并化简该分式. (2)选A,B两个代数式.(答案不唯一) = = =. 返回目录 2025 教与学 中考必备 数学 【C组】 19. (2024·眉山)已知a1=x+1(x≠0且x≠-1),a2=,a3=,…,an=,则a2 024的值为   .  - 返回目录 2025 教与学 中考必备 数学 20. (2024·达州)先化简:÷,再从-2,-1,0,1,2之中选择一个合适的数作为x的值代入求值. 解:原式= = = =. ∵(x-2)(x+2)≠0,x(x+1)≠0, ∴x≠±2,x≠0,x≠-1,即x=1. 当x=1时,原式==2. 返回目录 2025 教与学 中考必备 数学 谢 谢 ! 返回目录 2025 教与学 中考必备 数学 $$

资源预览图

第1章 第3课时 分式及其运算-【中考必备】2025年教与学数学课件PPT(广东专版)
1
第1章 第3课时 分式及其运算-【中考必备】2025年教与学数学课件PPT(广东专版)
2
第1章 第3课时 分式及其运算-【中考必备】2025年教与学数学课件PPT(广东专版)
3
第1章 第3课时 分式及其运算-【中考必备】2025年教与学数学课件PPT(广东专版)
4
第1章 第3课时 分式及其运算-【中考必备】2025年教与学数学课件PPT(广东专版)
5
第1章 第3课时 分式及其运算-【中考必备】2025年教与学数学课件PPT(广东专版)
6
所属专辑
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。