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2025
教与学
中考必备
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2025 教与学 中考必备 数学
第四部分 广东中考新动向
第46课时 综合与实践
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1. (代数类)综合与实践
主题:将一张长为80 cm,宽为40 cm的长方形硬纸板制作成一个有盖长方体收纳盒.
方案设计:如图D-46-1①,把硬纸板的四角剪去四个相同的小长方形,折成一个如图D-46-1②所示的有盖长方体收纳盒,EF和HG两边恰好重合且无重叠部分.
(1)若收纳盒的高为5 cm,求该收纳盒的底面ABCD的边BC,AB的长;
图D-46-1
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解:(1)∵长方形硬纸板的长为80 cm,宽为40 cm,制作的收纳盒的高为5 cm,
∴BC=40-5×2=30(cm),
=35(cm).
答:该收纳盒的底面ABCD的边BC的长为30 cm,AB的长为35 cm.
图D-46-1
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(2)若收纳盒的底面积为600 cm2,求该收纳盒的高.
=(40-x)cm.
由题意,得(40-x)(40-2x)=600.整理,得x2-60x+500=0.
解得x1=10,x2=50(不合题意,舍去).
答:该收纳盒的高为10 cm.
图D-46-1
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2. (几何类)综合与实践
主题:用折纸折出特殊角.
素材:一张矩形纸片.
步骤1:如图D-46-2①,对折矩形纸片ABCD,使AB与CD重合,得到折痕EF,把纸片展平;
步骤2:如图D-46-2②,再一次折叠纸片,使点D落在EF上的点D'处,折痕为AG.
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(1)直接写出∠DAG的度数;
图D-46-2
解:(1)∠DAG=30°.
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(2)证明(1)中你发现的结论.
AD',
∠AEF=∠DEF=90°,∠DAG=∠GAD',
.
∴∠AD'E=30°.
∴∠EAD'=90°-30°=60°.
∠EAD'=30°.
图D-46-2
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3. (函数类,跨学科融合)综合与实践
主题:测量一个空矿泉水瓶的质量.
素材1:如图D-46-3①是一架自制天平,支点O固定不变,左侧托盘A固定在某处,右侧托盘B在横梁滑动.在A中放置一个重物,在B中放置一定质量的砝码,移动托盘B可使天平左右平衡.增加砝码的质量,多次试验,将砝码的质量x(g)与对应的OB长度y(cm)记录下来,并绘制成散点图(如图D-46-3②).
素材2:由于一个空的矿泉水瓶太轻,无法称量.小组进行如下操作,保持素材1的装置不变,在托盘B中放置一个内盛34 g水的矿泉水瓶,移动托盘B,使得天平左右平衡,测得OB=24 cm.
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(1)请在图D-46-3②中连线,猜想y关于x的函数类型,并求出函数解析式,且任选一对对应值验证;
图D-46-3
解:(1)连线如答图D-46-1.
根据图中函数图象判断该函数为反比例函数.
.
.解得k=1 200.
.
=15,成立.
答图D-46-1
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(2)求出一个空矿泉水瓶的质量.
.解得x=50.
则50-34=16(g).
∴空矿泉水瓶的质量为16 g.
图D-46-3
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4. (2024·广西,代数类)综合与实践
在综合与实践课上,数学兴趣小组通过洗一套夏季校服,探索清洗衣物的节约用水策略.
【洗衣过程】
步骤1:将校服放进清水中,加入洗衣液,充分浸泡揉搓后拧干;
步骤2:将拧干后的校服放进清水中,充分漂洗后拧干.
重复操作步骤2,直至校服上残留洗衣液浓度达到洗衣目标.
假设第一次漂洗前校服上残留洗衣液浓度为0.2%,每次拧干后校服上都残留0.5 kg水.
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浓度关系式:d后=,其中d前,d后分别为单次漂洗前、后校服上残留洗衣液浓度;w为单次漂洗所加清水量(单位:kg).
【洗衣目标】经过漂洗使校服上残留洗衣液浓度不高于0.01%.
【动手操作】请按要求完成下列任务:
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(1)如果只经过一次漂洗,使校服上残留洗衣液浓度降为0.01%,需要多少清水?
,
.解得w=9.5.
经检验,w=9.5是原分式方程的解,且符合题意.
∴需要9.5 kg清水.
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(2)如果把4 kg清水均分,进行两次漂洗,是否能达到洗衣目标?
,
=0.04%.
,
=0.008%.
∵0.008%<0.01%,
∴进行两次漂洗,能达到洗衣目标.
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(3)比较(1)和(2)的漂洗结果,从洗衣用水策略方面,说说你的想法.
(3)由(1)(2)的计算结果发现,经过两次漂洗既能达到洗衣目标,还能大幅度节约用水,所以从洗衣用水策略方面来讲,采用两次漂洗的方法值得推广学习.(答案不唯一)
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5. (2024·青岛·项目式学习类)“滑滑梯”是同学们小时候经常玩的游戏,滑梯的坡角越小,安全性越高.从安全性及适用性出发,小亮同学对所在小区的一处滑梯进行调研,制定了如下改造方案,请你帮小亮解决方案中的问题.
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方案名称 滑梯安全改造
测量工具 测角仪、皮尺等
方案设计 如图D-46-4,将滑梯顶端BC拓宽为BE,使CE=1 m,并将原来的滑梯CF改为EG(图中所有点均在同一平面内,点B,C,E在同一直线上,点A,D,F,G在同一直线上)
图D-46-4
测量数据 步骤1:利用皮尺测量滑梯的高度CD=1.8 m;
步骤2:在点F处用测角仪测得∠CFD=42°;
步骤3:在点G处用测角仪测得∠EGD=32°
解决问题 调整后的滑梯会多占多长一段地面(即求FG的长)?
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(参考数据:sin 32°≈,cos 32°≈,tan 32°≈,sin 42°≈,cos 42°≈,tan 42°≈)
解:如答图D-46-2,过点E作EH⊥AG于点H,则四边形CDHE为矩形.
∴EH=CD=1.8 m,DH=CE=1 m.
,
=2(m).
∴HF=DF-DH=2-1=1(m).
答图D-46-2
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,
=2.88(m).
∴FG=HG-HF=2.88-1=1.88(m).
答:调整后的滑梯会多占约为1.88 m的一段地面.
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6. (几何与函数综合类,跨学科融合)综合与实践
【物理情景】从大量实验研究得出结论:光反射时,反射光线、入射光线与法线在同一平面内,反射光线和入射光线分别位于法线的两侧,反射角等于入射角.这个结论在物理学中称为光的反射定律,如图D-46-5①所示.
【实践探究】如图D-46-5②,点光源C发射出的一束光线在平面镜AB上发生反射,D为入射点,反射光线DE与直线x=-3相交于点E.若A(4,a),B(4,b),C(-1,0).
(1)∠ADC ∠BDE;(填“>”“<”或“=”)
=
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(2)若CD⊥DE,求点E的坐标;
图D-46-5
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解:(2)如答图D-46-3,过点D分别作DH⊥x轴于点H,作DG垂直于直线x=-3于点G,且直线x=-3与x轴交于点F,则四边形DGFH为矩形.
∴DG=FH=7,FG=DH.
∵CD⊥DE,∴∠CDE=90°. ∴∠EDG=∠CDG=∠CDH=45°.
∴DH=CH=5,EG=DG=7. ∴EF=EG+FG=7+5=12.
∴点E的坐标为(-3,12).
答图D-46-3
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(3)若在入射点D从点A移动至点B的过程中,点E移动的路径长为12,求平面镜AB的高度.
(3)如答图D-46-4,过点C作CM⊥x轴交反射光线于点M.
当点D与点A重合时,点M的坐标为(-1,2a).
答图D-46-4
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设直线AE的函数解析式为y=kx+b',
a.
.
当点D与点B重合时,点M'的坐标为(-1,2b).
.
a=12,即b-a=5. ∴平面镜AB的高度为5.
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谢 谢 !
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