内容正文:
2025
教与学
中考必备
数 学
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2025 教与学 中考必备 数学
第一部分 知识梳理
第二章 方程(组)与不等式(组)
第8课时 一元一次不等式(组)及其应用
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目 录
CONTENTS
01
课前循环练
02
课标要求
03
考点梳理
04
广东中考
05
高分击破
06
中考演练
07
命题趋势
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课前循环练
(限时5分钟)
1. (广东真题)若2是方程x2-3x+k=0的一个根,则常数k的值为 ( )
A. 1 B. 2 C. -1 D. -2
B
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2. (广东真题)如图2-8-1,由5个相同正方体组合而成的几何体,它的主视图是 ( )
B
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3. (广东真题)如图2-8-2,在同一平面直角坐标系中,直线y=k1x(k1≠0)与双曲线y=(k2≠0)相交于A,B两点.已知点A的坐标为(1,2),则点B的坐标为 ( )
A. (-1,-2) B. (-2,-1)
C. (-1,-1) D. (-2,-2)
A
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4. (广东真题)菱形的边长为5,则它的周长是 .
5. (广东真题)不等式组的解集是 .
20
-3<x≤1
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①结合具体问题,了解不等式的意义, 探索不等式的基本性质.
②能解数字系数的一元一次不等式,并能在数轴上表示出解集;会用数轴确定两个一元一次不等式组成的不等式组的解集.
③能根据具体问题中的数量关系,列出一元一次不等式,解决简单的问题.
课标要求
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对接教材 人教:七下第九章 不等式与不等式组
北师:八下第二章 一元一次不等式与一元一次不等式组
考点梳理
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考点复习
1.不等式的基本性质
(1)不等式的基本性质1:不等式的两边都加(或减)同一个整式,不等号的方向 ,即若a>b,则a±c b±c.
(2)不等式的基本性质2:不等式的两边都乘(或除以)同一个正数,不等号的方向 ,即若a>b,且c>0,则ac bc, .
(3)不等式的基本性质3:不等式的两边都乘(或除以)同一个负数,不等号的方向 ,即若a>b,且c<0,则ac bc,
不变
>
不变
>
>
改变
<
<
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广东省对应考点例题
例1. 设a<b,用“>”或“<”填空:
(1)a-1 b-1;
(2)- -;
(3)5a+2 5b+2.
<
>
<
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2.一元一次不等式
含有 未知数,未知数的次数是1且不等号两边都是整式的不等式,叫做一元一次不等式
一个
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例2. 下列式子:
① -5<0;② 2x=3;
③ 3x-1>2;④ 4x-2y≤0;
⑤ x2-3x+2>0;⑥ x-2y.
其中属于不等式的是 ,属于一元一次不等式的是 .(填序号)
①③④⑤
③
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3.一元一次不等式的解法
(1)解一元一次不等式的一般步骤:
去分母、 、移项、 、系数化为1.
(2)一元一次不等式的解集在数轴上的表示如下:
去括号
合并同类项
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例3. 解不等式:>1-,并在数轴上表示解集.
解:去分母,得
2(2-3x)>10-5(1+x).
去括号,得4-6x>10-5-5x.
移项,得-6x+5x>10-5-4.
合并同类项,得-x>1.
系数化为1,得x<-1.
在数轴上表示解集如答图2-8-1.
答图2-8-1
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4.一元一次不等式组
(1)概念:一般地,关于同一个未知数的几个一元一次不等式合在一起,就组成一个一元一次不等式组.
(2)解集:一元一次不等式组中各个不等式的解集的 ,叫做这个一元一次不等式组的解集.
公共部分
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(3)借助数轴,掌握以下四种基本不等式组的解集:
不等式组
(a>b) 在数轴上表示 不等式组
的解集 口诀
x>a 同大取大
x<b 同小取小
b<x<a 大小、小大中间找
无解 大大、小小无解了
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例4. 求不等式组的解集,并在数轴上表示出来.
解:
解不等式①,得x<2.
解不等式②,得x≥-1.
∴原不等式组的解集为-1≤x<2.
在数轴上表示解集如答图2-8-2.
答图2-8-2
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5.一元一次不等式(组)的应用
列一元一次不等式解应用题时,应注意抓住题中的关键词.下面是一些常见的关键词:
常见关键词 符号
大于、多于、超过、高于
小于、少于、不足、低于
至少、不低于、不小于、不少于
最多、不超过、不高于、不大于
>
<
≥
≤
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例5.某校组织开展了“防疫从我做起”知识竞赛,共有20道题.答对一题加10分,答错(或不答)一题扣5分.如果小华参加本次竞赛得分要不低于140分,那么他最多答错(或不答)多少道题?
解:设小华答错(或不答)x道题,则答对(20-x)道题.
由题意,得10(20-x)-5x≥140.
解得x≤4.
答:小华最多答错(或不答)4道题.
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广东中考
1. (2023·广东题8,3分,解一元一次不等式组)一元一次不等式组的解集为 ( )
A. -1<x<4 B. x<4 C. x<3 D. 3<x<4
D
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2. (2024·广东题12,3分,在数轴上表示不等式组的解集)关于x的不等式组中,两个不等式的解集如图2-8-3所示,则这个不等式组的解集是
.
x≥3
图2-8-3
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3. (2023·广东题14,3分,一元一次不等式的应用)某商品进价4元,标价5元出售,商家准备打折销售,但其利润率不能少于10%,则最多可打
折.
八八
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4. (2022·广东题16,8分,解一元一次不等式组)解不等式组:
解:
解不等式①,得x>1.
解不等式②,得x<2.
∴原不等式组的解集为1<x<2.
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高分击破
【典型考点】解不等式组 得分点分析
1. (2021·广东)解不等式组:
解:
解不等式①,得x<2. ················································3分(解不等式①得3分)
解不等式②,得x>-1. ················································6分(解不等式②得3分)
∴原不等式组的解集为-1<x<2. ····································7分(写出解集得1分)
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温馨提示:此类考题常见于广东省中考数学试卷的第16题,分值一般为7分,答题时要注意书写格式,分步书写,慢做会求全对,评卷老师是分步给分的哦!
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【典型考点】一元一次不等式的应用
2. (2023·深圳)某商场在世博会上购置A,B两种玩具,其中B玩具的单价比A玩具的单价贵25元,且购置2个B玩具与1个A玩具共花费200元.
(1)求A,B玩具的单价;
解:(1)设A玩具的单价为x元,则B玩具的单价为(x+25)元.
由题意,得2(x+25)+x=200.
解得x=50.
则x+25=50+25=75.
答:A玩具的单价为50元,B玩具的单价为75元.
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(2)若该商场要求购置B玩具的数量是A玩具数量的2倍,且购置玩具的总额不高于20 000元,则该商场最多可以购置多少个A玩具?
(2)设该商场可以购置y个A玩具.
由题意,得50y+75×2y≤20 000.
解得y≤100.
答:该商场最多可以购置100个A玩具.
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【典型错例】去括号和应用不等式的基本性质错误
3. 解不等式组:
解:解不等式①,得2+2x>-1.
∴2x>-3.
∴x>-.
解不等式②,得1-x<2.
∴-x<1.
∴x>-1.
∴原不等式组的解集为x>-1.
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错解分析
错解:解不等式①,得2+x>-1.
∴x>-3.
解不等式②,得1-x>2.
∴-x>1.∴x>-1.
∴原不等式组的解集是x>-1.
剖析:上面的解答过程中,解不等式①时,由2(1+x)得2+x是错误的,应依据乘法分配律进行去括号;解不等式②时,由-(1-x)>-2,得1-x>2,以及由-x>1,得x>-1都是错误的,不等式两边都乘(除以)-1,不等号的方向应该改变.
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【生长式训练】知识生长→变式创新
4. (中考创新,原创题)已知关于x的不等式组
知识种子:基本概念
(1)若a=6,则不等式组的解集为 ;
1<x<3
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种子生长:不等式组的整数解
(2)若不等式组有5个整数解,求a的取值范围;
解:解不等式>x-2,得x<3.
解不等式2x-5<3x-a,得x>a-5.
∴原不等式组的解集为a-5<x<3.
∵不等式组有5个整数解,∴-3≤a-5<-2. 解得2≤a<3.
∴a的取值范围是2≤a<3.
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生长变式:不等式组变式
(3)对于任意实数m,n,定义一种新运算:m※n=mn-m-n+2,等式的右边是通常的乘法和加减运算. 例如:2※6=2×6-2-6+2=6. 请根据上述定义解决问题:若k<4※x<7,且解集中有3个整数解,求k的取值范围;
解:由题意,得
解得<x<3.
∵不等式组有3个整数解,∴-1≤<0. 解得-5≤k<-2.
∴k的取值范围是-5≤k<-2.
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种子成树:综合创新
(4)某中学组织学生研学,原计划租用可坐乘客45人的A种客车若干辆,则有30人没有座位;若租用可坐乘客60人的B种客车,则可少租6辆,且恰好坐满.
①原计划租用A种客车多少辆?这次研学去了多少人?
解:①设原计划租用A种客车x辆.
由题意,得45x+30=60(x-6).
解得x=26.
则60(x-6)=60×(26-6)=1 200.
答:原计划租用A种客车26辆,这次研学去了1 200人.
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②若该校计划租用A,B两种客车共25辆,要求B种客车不超过7辆,且每人都有座位,则有哪几种租车方案?
②设租用B种客车y辆,则租用A种客车(25-y)辆.
由题意,得
解得5≤y≤7.
又∵y为正整数,∴y的值可以为5,6,7.
当y=5时,25-y=20;当y=6时,25-y=19;当y=7时,25-y=18.
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∴共有下面3种租车方案:
方案一:租用5辆B种客车,20辆A种客车;
方案二:租用6辆B种客车,19辆A种客车;
方案三:租用7辆B种客车,18辆A种客车.
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中考演练
(限时15分钟)
一、选择题
1. (2024·广州)若a<b,则 ( )
A. a+3>b+3 B. a-2>b-2 C. -a<-b D. 2a<2b
2. (2024·陕西)不等式2(x-1)≥6的解集是 ( )
A. x≤2 B. x≥2 C. x≤4 D. x≥4
D
D
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3. (2024·遂宁)不等式组 的解集在数轴上表示为 ( )
B
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4. (2023·丽水)小霞原有存款52元,小明原有存款70元. 从这个月开始,小霞每月存15元零花钱,小明每月存12元零花钱,设经过n个月后小霞的存款超过小明,可列不等式为 ( )
A. 52+15n>70+12n B. 52+15n<70+12n
C. 52+12n>70+15n D. 52+12n<70+15n
A
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5. (2024·南充)若关于x的不等式组 的解集为x<3,则m的取值范围是 ( )
A. m>2 B. m≥2 C. m<2 D. m≤2
B
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二、填空题
6. (2024·福建)不等式3x-2<1的解集是 .
7. (2024·吉林)不等式组 的解集是 .
8. (2024·内蒙古)对于实数a,b,定义运算“※”为a※b=a+3b,例如5※2=5+3×2=11,则关于x的不等式x※m<2有且只有一个正整数解时,m的取值范围是 .
x<1
2<x<3
0≤m<
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三、解答题
9. (2024·眉山)解不等式:-1≤,并把它的解集表示在如图2-8-4所示的数轴上.
解:去分母,得2(x+1)-6≤3(2-x).
去括号,得2x+2-6≤6-3x.
移项,得2x+3x≤6-2+6.
合并同类项,得5x≤10.
系数化为1,得x≤2.
在数轴上表示解集如答图2-8-3.
答图2-8-3
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10. (2024·兰州)解不等式组:
解:
解不等式①,得x>-6.
解不等式②,得x<1.
∴原不等式组的解集为-6<x<1.
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命题趋势
(限时 5 分钟)
(原创题)某新能源4S店准备购进甲、乙两种新能源车进行销售,其中每辆甲种新能源车的进价比每辆乙种新能源车的进价少2万元,且用80万元购进甲种新能源车的数量与用100万元购进乙种新能源车的数量相同.
(1)求甲、乙两种新能源车的进价分别是每辆多少万元;
解:(1)设乙种新能源车的进价为每辆x万元,则甲种新能源车的进价为每辆(x-2)万元.
由题意,得.
解得x=10. 经检验,x=10是原分式方程的解,且符合题意. 则x-2=10-2=8.
答:甲种新能源车的进价为每辆8万元,乙种新能源车的进价为每辆10万元.
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(2)若该新能源4S店购进甲种新能源车的数量比乙种新能源车的数量的3倍还少5辆,且购进甲、乙两种新能源车的总数量不超过95辆,则新能源4S店最多购进乙种新能源车多少辆?
(2)设新能源4S店购进乙种新能源车y辆,则购进甲种新能源车(3y-5)辆.
由题意,得3y-5+y≤95.
解得y≤25.
答:新能源4S店最多购进乙种新能源车25辆.
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(3)在(2)的条件下,如果甲、乙两种新能源车的售价分别是12万元/辆和15万元/辆,且将购进的甲、乙两种新能源车全部售出后,可使销售两种新能源车的总利润超过380万元,那么该新能源4S店购进甲、乙两种新能源车有哪几种方案?
(3)由题意,得(12-8)(3y-5)+(15-10)y>380.
解得y>23.
∴23<y≤25.
又∵y为正整数,∴y=24或y=25.
当y=24时,3y-5=67;当y=25时,3y-5=70.
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∴该新能源4S店购进甲、乙两种新能源车有下面2种方案:
方案一:购进甲种新能源车67辆,乙种新能源车24辆;
方案二:购进甲种新能源车70辆,乙种新能源车25辆.
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命题解读:根据最新课程标准和近三年广东中考命题动向,预测2025年广东中考命题方向可能注重考查不等式(组)的基本概念和解法,如解不等式(组)并在数轴上表示解集;强调不等式(组)在实际问题中的应用,如涉及商品销售、购进方案、方案设计等情境;可能会与方程、函数等知识综合考查,还可能会出现定义新运算等创新题型.
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