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2025
教与学
中考必备
数 学
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2025 教与学 中考必备 数学
第一部分 知识梳理
第一章 数与式
第1课时 实数及其运算
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目 录
CONTENTS
01
课前循环练
02
课标要求
03
考点梳理
04
广东中考
05
高分击破
06
中考演练
07
命题趋势
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课前循环练
(限时5分钟,3个选择+2个填空,训练中考客观题准确度与速度)
1. (广东真题)9的相反数是 ( )
A. -9 B. 9 C. D. -
2. (广东真题)下列实数中,最大的数是 ( )
A. π B. C. D. 3
A
A
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3. (广东真题)2023年5月28日,我国自主研发的C919国产大飞机商业首航取得圆满成功. C919可储存约186 000 L燃油,将数据186 000用科学记数法表示为 ( )
A. 0.186×105 B. 1.86×105 C. 18.6×104 D. 186×103
4. (广东真题)若+=0,则(a+b)2 020= .
B
1
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5. (广东真题)已知实数a,b在数轴上的对应点的位置如图1-1-1所示,则a+b 0. (填“>”“<”或“=”)
>
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课标要求
(1)有理数
①理解负数的意义;理解有理数的意义,能用数轴上的点表示有理数,能比较有理数的大小.
②借助数轴理解相反数和绝对值的意义,掌握求有理数的相反数和绝对值的方法.
③理解乘方的意义.
④掌握有理数的加、减、乘、除、乘方及简单的混合运算(以三步以内为主);理解有理数的运算律,能运用运算律简化运算.
⑤能运用有理数的运算解决简单问题.
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(2)实数
①了解无理数和实数,知道实数由有理数和无理数组成,了解实数与数轴上的点一一对应.
②能用数轴上的点表示实数,能比较实数的大小.
③能借助数轴理解相反数和绝对值的意义,会求实数的相反数和绝对值.
④了解平方根、算术平方根、立方根的概念,会用根号表示数的平方根、算术平方根、立方根.
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⑤了解乘方与开方互为逆运算,会用平方运算求百以内完全平方数的平方根,会用立方运算求千以内完全立方数(及对应的负整数)的立方根,会用计算器计算平方根和立方根.
⑥能用有理数估计一个无理数的大致范围.
⑦了解近似数,在解决实际问题中,能用计算器进行近似计算,会按问题的要求进行简单的近似计算.
⑧会用科学记数法表示数(包括在计算器上表示).
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对接教材 人教:七上第一章 有理数;七下第六章 实数
北师:七上第二章 有理数及其运算;八上第二章 实数
考点梳理
(学生预习完成,教师课堂精准点拨)
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考点复习
1.正数和负数
(1)大于 的数是正数,小于 的数是负数. 既不是正数,也不是负数.
(2)常用正数和负数表示一组具有 意义的量.如收入(+)与支出(-),零上(+)与零下(-)等
0
0
0
相反
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广东省对应考点例题
例1.某仓库记账员为方便记账,将进货10件记作+10件,那么出货5件应记作 件.
-5
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2.实数
(1)实数的分类
(2)常见无理数的表现形式:①开方开不尽的数,如;②π及化简后含π的数,如3π;③某些三角函数值,如sin 45°;④具有特定结构的数,如0.101 001 000 1…(相邻两个1之间依次多一个0)
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例2.将下列各数填在相应的集合里:
① ;②π;③ 0;④ 3.141 5;⑤ 0.456;⑥-;⑦ -;
⑧;⑨ .
有理数集合:{_______________}
无理数集合:{_______________}
正实数集合:{_______________}
整数集合:{_______________}
①③④⑤⑥⑧
②⑦⑨
①②④⑤⑧⑨
③⑧
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3.数轴
规定了 、 、 的直线叫做数轴,实数与数轴上的点是一一对应的
例3.下列是数轴的是 ( )
原点
单位长度
正方向
D
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4.相反数
如果两个数只有 不同,那么称其中一个数为另一个数的相反数,也称这两个数互为相反数.特别地,0的相反数还是0;a+b=0⇔a,b互为相反数;在数轴上,表示互为相反数的两个点位于原点两侧,且到原点的距离
例4.(1)8的相反数是 ;
(2)0的相反数是 ;
(3)-3的相反数是 .
符号
相等
-8
0
3
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5.绝对值
在数轴上,一个数对应的点与原点的 叫做这个数的绝对值.
=
互为相反数的两个数的绝对值
距离
相等
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例5.(1)4的绝对值是 ;
(2)0的绝对值是 ;
(3)-0.5的绝对值是 .
4
0
0.5
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6.倒数
如果两个数的乘积为 ,那么称其中一个数是另一个数的倒数,也称这两个数互为倒数.用数学语言表述为:若a·b=1,则a,b互为倒数.特别地,1和-1的倒数还是它们本身, 没有倒数
例6.(1)7的倒数是 ;
(2)的倒数是 ;
(3)-0.2的倒数是 .
1
0
-5
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7.实数的大小比较
(1)数轴上两个点表示的数,右边的总比左边的 .
(2)正数 0,负数 0,正数 负数;两个负数比较大小,绝对值大的反而小.
(3)用求差法比较大小:
①若a-b>0,则a b;②若a-b=0,则a b;
③若a-b<0,则a b
大
大于
小于
大于
>
=
<
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例7.比较两个数的大小(填“>”或“<”):
(1)0 -5;
(2)- -;
(3)2 3;
(4)-2 -3.
>
>
<
<
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8.实数的运算
(1)实数运算法则:先算乘方、开方,再算乘除,最后算加减;有括号的要先算括号内的;若没有括号,在同级运算中,要从左到右依次进行.
(2)常见的运算:
①零指数幂:a0= (a≠0);
②负整数指数幂:a-p= (a≠0,p为正整数);
③乘方:an=a·a·…·a(n个a相乘),其中a是底数,n是指数;
④-1的奇偶次幂:-1的奇数次幂为 ,-1的偶数次幂为
1
-1
1
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例8. 计算:(-1)2 025+-(3-π)0+(-1)2 024.
解:原式=-1+4-1+1
=3.
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9.非负数的性质
≥0;a2≥0;≥0.
若++c2=0,则a=0,b=0,c=0
例9.若与互为相反数,则xy的值是 .
6
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10.平方根、算术平方根及立方根
名称 定义 表示方法 性质
平方根 如果一个数的平方等于a,那么这个数叫做a的平方根 ±(a≥0) 正数的平方根有两个,它们互为相反数;0的平方根是0;负数没有平方根
算术
平方根 如果一个正数的平方等于a,那么这个正数叫做a的算术平方根 (a≥0) 正数的算术平方根是正数;0的算术平方根是0;负数没有算术平方根
立方根 如果一个数的立方等于a,那么这个数叫做a的立方根 (a取
全体实数) 正数的立方根是正数;0的立方根是0;负数的立方根是负数
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例10.(1)实数4的平方根是 ( )
A. ±16 B. 16 C. ±2 D. 2
(2)实数5的算术平方根是 ( )
A. B. 25 C. ±25 D. ±
(3)-8的立方根是 ( )
A. 2 B. -2 C. D. -
C
A
B
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11.科学记数法与近似数
(1)对于一些绝对值较大的数或较小的数N,我们都可以用科学记数法将它们表示为 的形式,其中 .当≥10时,n为 且等于N的整数位数减1;当0<<1时,n为 且n的绝对值等于N的左起第一个非0数字前所有0的个数.
(2)接近准确数但不等于准确数的数称为近似数.一个近似数 到哪一位,就说这个近似数精确到哪一位
a×10n
1≤<10
正整数
负整数
四舍五入
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例11.(1)我国自主研发的500 m口径球面射电望远镜(FAST)有“中国天眼”之称,它的反射面面积约为250 000 m2.用科学记数法表示数据250 000为 ( )
A. 0.25×106 B. 25×104 C. 2.5×104 D. 2.5×105
(2)我国古代数学家祖冲之推算出π的近似值为,它与π的误差小于0.000 000 3,则0.000 000 3用科学记数法表示为 ;
(3)7.958≈ (精确到0.1);
3.141 59≈ (精确到千分位).
D
3×10-7
8.0
3.142
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广东中考
1. (2022·广东题1,3分,绝对值)= ( )
A. -2 B. 2 C. - D.
2. (2022·广东题2,3分,有理数的乘方)计算22的结果是 ( )
A. 1 B. C. 2 D. 4
B
D
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4. (2023·广东题1,3分,正数和负数)负数的概念最早出现在我国古代著名的数学专著《九章算术》中. 如果把收入5元记作+5元,那么支出5元记作 ( )
A. -5元 B. 0元 C. +5元 D. +10元
5. (2024·广东题3,3分,科学记数法—表示较大的数)2024年6月6日,嫦娥六号在距离地球约384 000 km外上演“太空牵手”,完成月球轨道的交会对接. 数据384 000用科学记数法表示为 ( )
A. 3.84×104 B. 3.84×105 C. 3.84×106 D. 38.4×105
A
B
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6. (2024·广东题7,3分,算术平方根)完全相同的4个正方形面积之和是100,则正方形的边长是 ( )
A. 2 B. 5 C. 10 D. 20
B
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7. (2023·广东题16,5分,实数的运算)计算:++(-1)2 023.
解:原式=2+5-1
=6.
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高分击破
(中考核心例题)
【典型考点】实数的运算 得分点分析
1. (2024·广东)计算:20×+-3-1.
解:原式=1×+2-
=+2-
=2
·················4分(零指数幂、绝对值、算术平方根、负指数幂的化简各得1分)
·······························································5分(计算乘法得1分)
··········································································7分(计算结果得2分)
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温馨提示:此类考题常见于广东省中考数学试卷的第16题,分值一般为7分,答题时要注意书写格式,分步书写,慢做会求全对,评卷老师是分步给分的哦!
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【典型错例】不理解负整数指数幂和零指数幂的概念;没掌握-1的奇偶次幂的计算;不依照实数的运算法则进行计算
2. 计算:÷2 0250+(-1)2 025.
解:原式=2÷1+(-1)
=2-1
=1.
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错解分析
错解:原式=(-2)÷2 025-2 025
=(-2)÷0
=0.
剖析:该解答过程没有理解一个数的-1次幂就是该数的倒数,任何非零数的0次幂都等于1,没掌握-1的奇数幂是-1,-1的偶数幂是1,而且没有根据运算法则,先算乘方,再算乘除,最后算加减,所以导致解题错误.
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【生长式训练】知识生长→变式创新
3. (中考创新,原创题)已知a,b互为相反数,c,d互为倒数,m是绝对值最小的数,n是最小的正整数.
知识种子:基本概念
(1)填空:a+b= ,cd= ,m= ,n= ;
0
1
0
1
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种子生长:实数的运算
(2)计算:(cos 60°)a+b+(cd)-2+(-)2 025;
解:由(1),得
原式=(cos 60°)0+1-2+(2-3)2 025
=1+1+(-1)2 025
=1+1-1
=1.
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生长变式:运算变式
(3)若ab=,求a,c的值;
解:∵a,b互为相反数,c,d互为倒数,∴b=-a,d=.
∵ab==0.
∴a=0,c-=0.
∴a=0,c=1或c=-1.
∴a的值为0,c的值为1或-1.
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种子成树:综合创新
(4)如图1-1-2,数轴上表示数(m+n),的点分别为A,B,沿过点A的直线折叠,点B落在数轴上的点C处. 设点C表示的数为x,求x的值.
解:由(1),得m+n=1,.
∴点A,B表示的数分别为1,. ∴AB=-1.
∵沿过点A的直线折叠,点B落在数轴上的点C处,∴AC=AB=-1.
∵点A,C表示的数分别为1,x,∴AC=1-x.
∴1-x=.
∴x的值为2-.
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中考演练
(中考核心素养训练,限时15分钟)
一、选择题
1. (2024·天津)计算3-(-3)的结果等于 ( )
A. -6 B. 0 C. 3 D. 6
2. (2024·广州)四个数-10,-1,0,10中,最小的数是 ( )
A. -10 B. -1 C. 0 D. 10
D
A
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3. (2024·赤峰)央视新闻2024年5月31日报道,世界最大清洁能源走廊今年一季度累计发电超52 000 000 000度,为我国经济社会绿色发展提供了强劲动能. 将数据52 000 000 000用科学记数法表示为 ( )
A. 5.2×109 B. 0.52×1011 C. 52×10-9 D. 5.2×1010
D
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4. (2024·深圳)如图1-1-3,实数a,b,c,d在数轴上表示如下,则最小的实数为 ( )
A. a B. b
C. c D. d
A
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5. (2024·资阳)若<m<,则整数m的值为 ( )
A. 2 B. 3 C. 4 D. 5
B
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二、填空题
6. (2024·湖南)计算:-(-2 024)= .
7. (2024·巴中)27的立方根是 .
8. (2024·连云港)如果公元前121年记作-121年,那么公元2024年应记作
年.
2 024
3
+2 024
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三、解答题
9. (2024·湖北)计算:(-1)×3++22-2 0240.
解:原式=-3+3+4-1
=3.
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10. (2024·深圳)计算:-2·cos 45°+(π-3.14)0++.
解:原式=-2×-1)+4
=--1+4
=4.
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命题趋势
(对 2025 年中考进行预测,创新题型,限时 5 分钟)
(原创题)计算:2 0250-+3-1-×.
解:原式=1-×2
=1--1
=-1.
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命题解读:根据最新课程标准和近三年广东中考命题动向,预测2025年广东中考命题方向可能注重对实数基本概念的考查,如相反数、绝对值、平方根、算术平方根、立方根、科学记数法等;强调实数的运算,核心是考查实数的混合运算,常与绝对值、二次根式、幂的运算、特殊锐角三角函数等结合在一起考查.
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