2025年中考物理复习：声现象、物态变化

2025年中考物理复习：声现象、物态变化 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 第I卷（选择题） 一、单选题：本大题共10小题，共30分。 1.现在部分房屋的门窗玻璃采用的是双层中空玻璃，它的隔音效果比单层玻璃要好很多。关于双层中空玻璃说法正确的是(    ) A. 噪声无法通过中空玻璃传播 B. 在传播过程中减弱噪声 C. 在声源处减弱噪声 D. 在人耳处减弱噪声 2.地震时会产生次声波频率低于，在远离地震中心、人无震感的区域，次声波会引起某些动物的听觉反应。由表提供的数据可知，在远离地震中心的区域，听觉上有较明显反应的动物是(    ) 一些动物的听觉的频率范围 蝙蝠 -- 海豚 -- 猫 --- 大象 --- A. 蝙蝠 B. 海豚 C. 猫 D. 大象 3.在旅游景区，常看到导游利用扩音器进行讲解，如图所示。关于扩音器的作用，以下说法正确的是(    ) A. 改变声音的速度 B. 提高声音的音调 C. 改变声音的音色 D. 增大声音的响度 4.在学校、医院和科学研究部门附近，有如图所示禁鸣喇叭的标志．在下列措施中，与这种控制噪声的方法相同的是(    ) A. 工人戴上防噪声耳罩 B. 在道路旁设置隔声板 C. 上课时关闭教室的门窗 D. 在摩托车上安装消声器 5.以世界级非遗南音为底色的歌曲百鸟归巢登陆年央视总台春晚。演奏者用洞箫以花舌吹法模拟鸟啼声，惊艳四方。下列有关说法正确的是(    ) A. 洞箫发出的声音是由洞箫振动产生 B. 吹奏时按压不同位置的气孔，主要改变声音的响度 C. 用洞箫模拟鸟啼声，主要模拟鸟啼声的响度 D. 观众能够听出洞箫这种乐器是根据其音色判断 6.下列说法正确的是(    ) A. 西安市夏季最高气温为 B. 夏天，饮料里冒的“泡泡”是液态 C. 的冰比水温度低 D. 雨、露是液态，冰、霜是固态 7.拍手声时，鱼儿被吓得惊慌。随后，他用黑布挡在鱼缸和手之间，然后拍手，发现鱼儿仍被吓得惊慌。由此发现(    ) A. 鱼儿的惊慌是由手的动作引起的 B. 鱼儿的惊慌是由声音引起的 C. 鱼儿听到声音是由空气直接传来的 D. 声音在空气中比水中传播得快 8.如图所示，在同一个轴上固定着三个齿数不同的齿轮。当齿轮旋转时，用纸片分别接触齿轮。下列说法正确的是(    ) A. 使纸片发出声音的音调最高的是上面的齿轮 B. 使纸片发出声音的音调最高的是中间的齿轮 C. 使纸片发出声音的音调最高的是下面的齿轮 D. 当齿轮旋转时，用纸片分别接触三个齿轮，发出声音的音调都一样 9.年月日，神舟十七号航天员乘组圆满完成第一次出舱活动。在空间站机械臂和地面科研人员的配合下，完成对天和核心舱太阳翼正面和外侧面的既定工作。之后，航天员安全返回问天实验舱。下列说法正确的是(    ) A. 舱外的两名航天员说话时不能直接利用声波进行交流 B. 航天员从地面乘飞船到达太空后，声音音色会发生变化，所以地面科研人员不能通过音色区分是哪位航天员在说话 C. 地面科研人员与舱内航天员进行交流利用了超声波传递信息 D. 电磁波到达太空后传播速度会变慢，所以航天员与地面人员交流时会有延迟现象 10.古筝，弹拨弦鸣乐器，又名汉筝、秦筝，是汉民族古老的民族乐器，流行于中国各地。下列对古筝演奏的相关描述正确的是(    ) A. 古筝演奏时用力拨动琴弦，音调升高 B. 古筝演奏时的声音是由琴弦振动产生的 C. 古筝演奏时的声音悦耳动听，所以不是噪声 D. 古筝演奏时拨动琴弦越快，响度越大 第II卷（非选择题） 二、填空题：本大题共7小题，共22分。 11.利用声音的三个特征进行填空，初中阶段的男生一般都要经历的“变声期”是指______发生了改变，人们常识央视著名主持人李瑞英的“音质好”是指______好，喜庆的日子里，老百姓用不同的力打鼓，鼓发出声音的______不同。 12.到盐城东部的沿海滩涂，会见到美丽的丹顶鹤，丹顶筒的鸣叫声宏亮，可以传到以外，丹顶萄的鸣叫声是由其鸣管及其内部空气柱的______产生，在丹顶鹤发出声音后______可以在距离其处听到鹤鸣声当时的声速。 13.如图用相同的力量敲击试管，就可以发出不同的音调，此时发声体是______“空气柱”或“瓶壁”的振动，盛水越多，发出的声音的音调就越______；若用嘴依次吹瓶口，盛水越多发出的声音音调就越______；由此想到，往保温瓶里灌开水的过程中，听声音就能判断壶里水位的高低，原因是______。 14.如图所示为种声音的波形图，从物理学角度，______属于噪声；______两幅波形图的声音响度相同。 15.如图寒暑表的示数为______，用体温计先后测量小明、小红、小华三位同学的体温，中途未经下甩，示数相同都如图所示，此时温度计示数为______，该温度______是小明的选填“一定”“可能”或“一定不”。通常我们测量体温时，体温计______选填“可以”或“不可以”离开人体读数。 16.小明家临街而住，于是在家中安装了一个噪声监测仪，在监测仪上看到显示的数字，请你帮他补上单位： ______；为了不打搅小明学习，姥姥看电视时调小了音量，这是在______减弱噪声，调小音量就是减小了声音的______。 17.生活中处处有物理： 煮鸡蛋、玉米棒子等用水，而炸油条、麻花等用菜油，这样可以对不同食物提供各自煮熟所需达到的温度，这样选择的原因是因为油和水的______不同；夏天常用干冰给运输中的食品降温，这是利用干冰升华时要______热量选填“吸收”或“放出”。 一次性的打火机，里面装的是液态的燃气，是通过______的方法使其液化的。冰箱放在室内，通过比较，会发现冰箱所在位置的温度______房间其他位置的温度选填“高于”、“低于”或“等于”。 为了排除人体里的结石，医院里的碎石机是利用______选填“超声波”或“次声波”来工作的，手术完成之后，需要对手术场所消毒，消毒灯是利用______能灭菌的原理制成的。 三、实验探究题：本大题共4小题，共29分。 18.在探究有关声现象的实验中，小明用图甲所示的实验装置探究声音的发声条件。 小明用小锤轻轻敲击音叉，细线悬挂的乒乓球多次被弹开，乒乓球在本实验中的作用是：______。 小明要“探究响度与振幅的关系”，在步骤的基础上，你认为小明应进行的下一步的操作是：______。 小明用乙图所示的实验器材探究“音调与频率的关系”：将钢尺压在桌面上，一部分伸出桌面，改变______，用同样的力度拨动钢尺，观察钢尺振动的______。仔细分辨______选填“桌子被拍打”或“钢尺”发出声音的音调发生的变化。 19.按要求填空。 图把正在发声的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出罩内的空气，发现闹钟发出的声音逐渐变小；由此推测：______。实验中在玻璃罩的底座垫上软泡沫塑料，目的是______。 如图所示，测水温时温度计放置正确的是______；图中测得的温水的温度是______。 20.探究是初中物理课程内容的重要组成部分，探究的形式可以是多种多样的。 小华利用图甲所示实验装置探究“声音的产生”，将系在细线上的乒乓球靠近音叉。 当小丽用锤敲击音叉的时候，既听到音叉发出的声音，又观察到______。通过这个实验可以得出的结论是______。 乒乓球在实验中起到的作用是______。这种研究方法叫做______填“等效法”“控制变量法”“转换法”或“类比法”。 小刚利用一些长短、粗细不同的琴弦，进行了“探究音调和哪些因素有关”的活动。他们选用的琴弦规格已在图乙中标出其中琴弦的横截面半径关系为，每根琴弦的松紧程度一致。 若想探究音调的高低与琴弦材料的关系，应选择琴弦______填字母。 若选择琴弦和，则是为了探究音调的高低与琴弦______的关系。 若有同学选择和进行探究，并推理得出“琴弦越长，振动越慢，发声音调就越低”的结论，则该同学在探究过程中存在的问题是______。 21.小明同学想比较几种常见装修材料的吸音性能，他找来厚度相同的四种小块材料聚酯棉、软木、泡沫和海绵。如图所示，桌面上放一个玻璃杯，在玻璃杯下分别放上待测试的小块材料，将悬挂在细线下的小球拉到同一高度释放去敲击玻璃杯，仔细比较玻璃杯发出的声音大小。 为控制实验过程中敲击玻璃杯的力大小相同，小明的做法是______。 小明实验数据记录如表所示：你认为表中空格处应填入______。 小明实验中的四种材料，仅从吸音性能的角度考虑，最适合隔音墙装修的是______；在噪声污染严重的环境里，隔音就是在______减弱声音传播。 你认为影响吸音性能的因素除了材料的种类，可能还有材料的______写出一个即可。 种类 聚酯棉 软木 泡沫 海绵 探究玻璃杯发声大小 最小 最大 较大 较小 最强 最弱 较弱 较强 四、计算题：本大题共2小题，共19分。 22.学习完乐音的特性这节课，热爱音乐的小明自制了一把“小提琴”，如图甲所示，选用琴弦的长度、粗细、材料在图中已标出，并且每根琴弦固定在“琴箱”上，松紧程度一致。 “琴箱”应该是______选填“实心”或“空心”容器；“琴箱”的作用是改变声音的______。 若小明想研究音调的高低与琴弦长度的关系应选择______琴弦来拨动；若小明选择拨动和两根琴弦是为了研究音调与______的关系。 如图乙，小明站一排楼前拉琴，他听到的曲子和自己拉的曲子间有的延迟，延迟的原因是什么？小明到楼房的距离大约是多远？ 23.有一支水银温度计的玻璃管上有格均匀的刻度线，当温度计玻璃泡浸没在冰水混合物中时，水银柱液面在第格处，当温度计玻璃泡浸没在标准大气压下的沸水中时，液面在第格处。已知水银的凝固点是，水银的沸点是 这支温度计每一小格代表的温度是多少？ 这支温度计能够测量的最高温度是多少？ 答案和解析 1.【答案】  【解析】解：、声音的传播需要介质，玻璃、胶条都可以传播声音，故A错误； 、双层中空玻璃可以在传播过程中减弱噪声，故B正确、CD错误。 故选：。 声音的传播需要介质；声音在不同介质中传播速度不同，声音不能在真空中传播； 减弱噪声有三种：在声源处减弱；在传播过程中减弱；在人耳处减弱。 本题考查声音的传播，以及噪声的防治，难度不大。 2.【答案】  【解析】解：因为地震产生的次声波频率低于，而表格中的大象听觉频率是，正是在此范围之内，所以大象会有较为明显的反应； 故选：。 由题意可知，地震产生的次声波频率低于，分析表格数据，看哪种动物的听觉频率在此范围之内，即是符合要求的动物。 此题考查了次声波的频率，结合动物的听觉频率范围判断哪些动物可以听到次声波。 3.【答案】  【解析】解：图示为电子扩音器，其作用就是把音量放大了，让声音传的更远，声音经过扩音器后响度变大。 故选：。 根据扩音器就是把音量放大了，让声音传的更远，对各个选项逐一分析即可。 掌握扩音器是改变声音大小的设备。 4.【答案】  【解析】【分析】 控制噪声有三种方法：防止噪声的产生即在声源处减弱噪声、阻断噪声的传播即在传播过程中减弱和防止噪声进入耳朵在人耳处减弱。禁鸣喇叭就是在声源处减弱噪声。 此题结合实例考查控制噪声的方法，要注意其运用，属声学基础题。 【解答】 解：禁鸣喇叭就是在声源处减弱噪声。 A、工人戴上防噪声耳罩，是在人耳处减弱噪声，不合题意。 B、在道路旁设置隔声板，是在传播过程中减弱噪声，不合题意。 C、上课时关闭教室的门窗，是在传播过程中减弱噪声，不合题意。 D、在摩托车上安装消声器，是在声源处减弱噪声，符合题意。 故选：。 5.【答案】  【解析】解：、洞箫发出的声音是由空气柱振动产生的，故A错误； B、吹奏时按压不同位置的气孔，主要改变声音的音调，故B错误； C、用洞箫模拟鸟啼声，主要模拟鸟啼声的音色，故C错误； D、观众能够听出洞箫这种乐器是根据其音色判断，故D正确。 故选：。 声音是由振动产生的； 声音三个特性：音调、响度和音色。音调跟发声体的振动频率有关；响度跟发声体的振幅和距发声体的远近有关；音色跟发声体的材料和结构有关。 本题考查了声音的特征，属于基础题目。 6.【答案】  【解析】解：、西安市夏季最高气温大约为。故A错误； B、气态是看不见的形态，夏天，饮料里冒的“泡泡”是气态，故B错误； C、温度是表示物体冷热程度的物理量，的冰比水温度相同，故C错误； D、雨、露是液态，冰、霜是固态，故D正确。 故选：。 西安市夏季最高气温大约为； 夏天，饮料里冒的“泡泡”是气态； 温度是表示物体冷热程度的物理量； 雨、露是液态，冰、霜是固态。 本题考查了生活中常见的事物辨析和温度的概念，属于基础题。 7.【答案】  【解析】解：、他用黑布挡在鱼缸和手之间，鱼儿是看不见手的动作的，故A不符合题意； B、鱼儿的惊慌是由声音引起的，故B符合题意； C、鱼儿听到声音是先由空气后由鱼缸、水传来的，故C不符合题意； D、声音在空气中比水中传播得慢，故D不符合题意。 故选：。 声音的传播需要介质；声音子啊不同介质中的传播速度不同。 知道声音的传播需要介质；知道声音在不同介质中的传播速度不同。 8.【答案】  【解析】解：当纸片与齿轮接触时，齿轮越多的可以使纸片在相同时间内振动次数越多，纸片发声的音调就会越高； 由图可知，最下面的齿轮数最多，因此在相同的时间内会振动次数最多，音调最高；最上面的齿轮数最少，因此在相同的时间内会振动次数最少，音调最低； 故选：。 音调由频率决定，频率越高音调就越高，也就是说振动得越快，音调就越高。振动越慢，音调就越低。 此题结合齿轮和纸片接触发声的实验考查了物体振动频率与其音调的关系，要切实理解掌握，是易错题目。 9.【答案】  【解析】解：声音不能在真空传播，舱外的两名航天员不能直接利用声波进行交流，要用无线电进行交流，故A正确； B.地面工作人员可以利用音色区分是哪位航天员在说话，故B错误； C.由于电磁波可在真空中传播，所以地面工作人员与舱内的航天员利用电磁波传递信息，故C错误； D.电磁波到达太空后传播速度不变，航天员与地面人员交流时会有延迟，是因为电磁波传播需要时间，故D错误。 故选：。 声音不能在真空传播，电磁波的传播不需要介质。 音色与发声体的材料和结构有关，不同人的音色不同。 此题考查了电磁波的应用、声现象等，属于基础知识。 10.【答案】  【解析】解：、弹奏古筝时，手指越用力，发出声音的响度越大，故A错误； B、物体的振动产生声音，古筝声是由于琴弦振动产生的，故B正确； C、古筝演奏时的声音悦耳动听，令人愉悦，但若在人们工作或者休息时演奏，则它就可能会成为噪音，故C错误； D、拨动琴弦越快，琴发声的频率越快，音调越高，故D错误。 故选：。 声音的三个特征分别是：音调、响度、音色，是从不同角度描述声音的，音调指声音的高低，由振动频率决定；响度指声音的强弱或大小，与振幅和距离发声体的远近有关；音色是由发声体本身决定的一个特性； 声音由物体的振动产生； 从物理学角度，发声体有规则振动发出的是乐音，无规则振动发出的是噪音；从环保角度，凡是影响人们正常工作、学习、休息的声音，都可能是噪音。 本题考查了声音产生的条件、声速的影响因素、声音的三个特征的判断以及噪声的判断，难度不大。 11.【答案】音调  音色  响度  【解析】解：初中阶段男生一般都要经历的“变声期”是指音调发生了改变。人们常识央视著名主持人李瑞英的“音质好”是指音色好，喜庆的日子里，老百姓用不同的力打鼓，鼓面的振幅不同，因此鼓发出声音的响度不同。 故答案为：音调；音色；响度。 响度是指声音的强弱，即我们常说的声音的大小，它与声源振动的振幅有关，振幅越大，响度越大； 音调是指声音的高低，它与声源振动的频率有关，频率越大，音调越高； 音色是声音的品质与特色，它与发声体有关，不同的发声体音色一般不同。 这是一类根据乐音的特征进行实际应用题目，要学会结合定义进行判断。 12.【答案】振动    【解析】解：丹顶萄的鸣叫声是由其鸣管及其内部空气柱的振动产生的； 根据速度公式得。 故答案为：振动；。 一切正在发声的物体都在振动，空气中声速是。 本题考查了声音的产生和声音的传播速度，属于基础题。 13.【答案】瓶壁  低  高  随着瓶内水增多，空气柱越短，振动频率越高，音调越高  【解析】解：当用相同的力敲击瓶子时，振动的物体是瓶壁，瓶中盛水越多，瓶子和水的质量越大，越难振动，音调越低； 当用嘴依次吹瓶口，振动的物体是空气柱，瓶中盛水越多，空气柱越短，越容易振动，频率越大，音调越高。 往保温瓶里灌开水的过程中。保温瓶内的水越来越多，空气柱越来越短，越容易振动，频率越大，音调越高。 故答案为：瓶壁；低；高；随着瓶内水增多，空气柱越短，振动频率越高，音调越高。 首先确定振动物体，质量大，体积大的物体的难振动，频率小，音调低。敲瓶子时，振动物体是瓶子，吹瓶口时，振动物体是空气柱。音调是指声音的高低，物体振动时的音调跟物体的振动频率有关，频率越高，音调越高，频率越低，音调越低。 本题确定振动物体的关键，然后根据质量大，体积大的物体难振动判断频率，再判断音调是解决本题的宗旨。 14.【答案】丁  乙丙  【解析】解： 对比各图可知：甲乙丙的波形很有规律，属于乐音；丁的波形杂乱无章，属于噪声。 从图中可以看出，甲和乙波形的振动频率相同，即声音的音调相同；乙图和丙图的振幅相同，即声音的响度相同； 故答案为：丁；乙丙。 物理学中把人耳能感觉到的声音的高低，称为音调，音调与物体的振动频率有关；声音的强弱称为响度，响度与振幅和距离有关；波形能够形象直观的显示物体振动的情况，波偏离平衡位置的距离大，则表示振幅大；波形很有规律，则是乐音；波形杂乱无章，则是噪音。 读懂波形是解决此题的关键，同时深入理解音调、响度概念及影响音调、响度大小的因素。 15.【答案】    一定  可以  【解析】解：由图可知，由图可知，寒暑表的分度值是，此时温度是以下，故读数为； 体温计的分度值是，则其读数为； 用体温计先后测量小明、小红、小华三位同学的体温，中途未经下甩，示数相同都为，说明小红、小华的温度不会高于，示数保留的是小明的体温； 体温计玻璃泡上方有缩口，在离开人体读数时，液柱不下降，所以体温计可以离开人体读数。 故答案为：；；一定；可以。 读取温度计或体温计的示数时，首先要明确它们的分度值，视线与液柱上表面相平。人的正常体温大约是左右；高于属于不正常；体温计的构造特殊，液泡上方有一很细的缩口，在离开人体读数时，液柱不下降，用没甩的体温计测体温时，如果被测的温度比原先高，则读数准确，如果被测的体温比原先低，则仍然是原先的读数。 本题主要考查了体温计的正确使用和正确读数，以及体温计的工作原理等。 16.【答案】分贝  声源处  响度  【解析】解：噪声监测仪测量的是声音的响度，因此数字的单位是分贝； 看电视时调小了音量，这是在声源处减弱噪声； 调节音量时，喇叭的振幅发生改变，发出声音的响度发生改变，所以姥姥看电视时调小了音量是为了减弱声音的响度。 故答案为：分贝；声源处；响度。 人耳的听觉范围是：--，频率大于的声波叫超声波；声音可以传递信息和能量； 减弱噪声的途径有三个，即在声源处减弱噪声，在人耳处减弱噪声，在传播过程中减弱噪声。 响度是指声音的强弱，它与物体振幅有关，音量的调节就是改变声音的响度。 本题主要通过生活中的具体实例考查了对防治噪声的途径、响度、噪声的理解和掌握，属声学综合题，难度不大。 17.【答案】沸点  吸收  压缩体积  高于  超声波  紫外线  【解析】解：煮鸡蛋、玉米棒子等用水，而炸油条、麻花等用菜油，这样可以对不同食物提供各自煮熟所需达到的温度，这样选择的原因是因为油和水的沸点不同；夏天常用干冰给运输中的食品降温，这是利用干冰升华时要吸收热量。 一次性的打火机，里面装的是液态的燃气，是通过压缩体积的方法使其液化的。冰箱放在室内，通过比较，会发现冰箱所在位置的温度高于房间其他位置的温度，因为制冷剂在液化时要放热。 为了排除人体里的结石，医院里的碎石机是利用超声波来工作的，手术完成之后，需要对手术场所消毒，消毒灯是利用紫外线能灭菌的原理制成的。 故答案为：沸点；吸收；压缩体积；高于；超声波；紫外线。 油的沸点高于水的沸点，物质升华时吸热。 气体液化的方式有两种：压缩体积和降低温度。 超声波可以传递信息和能量；紫外线的主要特征是化学作用。 本题考查的是液化、升华、沸点的基础知识；知道超声波和紫外线的特点及应用。 18.【答案】放大音叉的微小振动，便于观察  可以用大小不同的力敲击音叉，观察乒乓球被弹开的幅度  钢尺伸出桌面的长度  快慢  钢尺  【解析】解：当音叉振动时，会发现小球多次被弹开，说明发声的物体在振动；将正在发声的音叉紧靠用线悬挂的乒乓球，乒乓球在实验中可以放大音叉的微小振动，便于观察； 为了“探究响度与振幅的关系”，可以用大小不同的力敲击音叉，观察乒乓球被弹开的幅度； 为了探究音调与频率的关系，应使钢尺伸出桌面的长度不同钢尺振动的快慢不同，用大小相等的力拨动钢尺，仔细观察钢尺振动的快慢，倾听并辨别钢尺振动时发出声音的音调有无变化。 故答案为：放大音叉的微小振动，便于观察；可以用大小不同的力敲击音叉，观察乒乓球被弹开的幅度；钢尺伸出桌面的长度；快慢；钢尺。 物理学法中转换法的应用，一些看不见，摸不着的物理现象，不好直接认识它，可根据它们表现出来的看得见、摸的着的现象来间接认识它们； 声音的响度与振动幅度有关，振幅越大，响度越大，振幅越小，响度越小； 音调与频率有关，频率越大，音调越高。 该题通过实验考查了音调高低与振动频率的关系，以及响度与振幅的关系，属于基础知识，难度不大。 19.【答案】声音在真空中不能传播  防止声音从底座传出      【解析】解：图把正在发声的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出罩内的空气，发现闹钟发出的声音逐渐变小；由此推测：声音在真空中不能传播。实验中在玻璃罩的底座垫上软泡沫塑料，目的是防止声音从底座传出。 温度计使用时要注意：温度计的玻璃泡要全部浸入被测液体中；不要碰到容器底或容器壁；做法正确。 温度计分度值为，读数为。 故答案为：声音在真空中不能传播；防止声音从底座传出； ；。 声音可以在固体、液体和气体中传播，声音不能在真空中传播； 温度计使用时要注意：温度计的玻璃泡要全部浸入被测液体中；不要碰到容器底或容器壁；使用温度计测量液体的温度，读数时先看清是零上还是零下的，然后认清量程和分度值，最后读出示数。 本题考查了温度计的使用和读数、声音的传播条件，属于基础题。 20.【答案】乒乓球被弹开  声音是由物体振动产生的  把音叉的微小振动放大，便于观察  转换法  和  横截面积  没有控制琴弦的材料相同  【解析】解：通过实验发现，用小锤敲击音叉的时候，音叉发出声音的同时，乒乓球会被弹开，说明发声的音叉在振动，故可以得出的结论是：声音是由物体振动产生的； 物体的振动有时用眼睛无法直接看到，可以通过乒乓球是否被弹开来判断物体是否在振动，被弹起的高度来判断物体振动幅度的大小，这种研究方法叫做转换法； 要探究音调的高低与琴弦材料的关系，应控制琴弦的长短和粗细相同而材料不同，由图示可知，可以选琴弦、进行实验； 由图示可知，琴弦、的材料和长度相同而横截面积不同，选择琴弦、进行实验可以探究音调高低与琴弦粗细的关系； 由图示可知，琴弦、的材料和长度都不同而粗细相同，由于没有控制琴弦的材料相同，不能得出琴弦长度越长，振动越慢，音调就越低的结论。 故答案为：乒乓球被弹开；声音是由物体振动产生的；把音叉的微小振动放大，便于观察；转换法； 和；横截面积；没有控制琴弦的材料相同。 声音是由物体振动产生的，但这种振动往往不易观察，需要将实验效果进行“放大”； “转换法”是中学物理中一种重要的研究方法，可以借助某些物体的特性来研究看不到或不易观察到的现象，形象直观。 要探究音调高低与琴弦长度的关系，应控制琴弦的材料和粗细都相同而长度不同，分析所给琴弦，找出符合要求的琴弦进行实验； 由图示可知，、琴弦的材料、长度都相同而粗细不同，根据控制变量法的要求判断应用该琴弦所能探究的实验； 根据控制变量法的要求，分析、琴弦规格的异同，然后答题。 本题考查了声音的产生、影响琴弦音调高低的因素等，是一道不错的综合题目。 21.【答案】小球拉到同一高度释放  吸音性能  聚酯棉  传播过程中  形状  【解析】解： 小球的位置越高，下落时敲击玻璃杯发出声音越大，实验中为控制敲击玻璃杯的力度，必须把小球拉到同一高度释放； 本实验比较的是不同材料的吸音性能，因此表格中应该填入吸音性能； 吸音效果的好坏通过玻璃杯被敲击发出的声音的大小反映出来，聚酯棉垫在杯子底下时发出声音最小，因此它的吸音性能最好，适合装修隔音墙用；在噪声污染严重的环境里，隔音就是在传播过程中减弱声音传播； 影响吸音性能的因素除了材料的种类，可能还有材料的密度、厚度、形状等。 故答案为：小球拉到同一高度释放；吸音性能；聚酯棉；传播过程中；形状。 小球从高处落下时重力势能转化成动能，敲击玻璃杯发出声音； 实验中把不同的材料放在玻璃杯下面，杯子发出的声音大小间接反映了材料的吸音性能； 适合装修隔音墙的就是吸音性能好的，也就是杯子发出声音最小的；减弱噪声的途径：在声源处减弱；在传播过程中减弱；在人耳处减弱， 影响吸音性能的。因素很多，有弹性、厚度、密度、空隙、表面空洞的大小等。 本题通过实验的形式探究不同材料的吸音性能，考查了学生实验探究的能力，并且注重了控制变量法的应用。 22.【答案】空心  响度    粗细  【解析】解：“琴箱”应该是空心容器，可以改变声音的响度； 要探究音调高低跟琴弦长度的关系时，保持材料和粗细相同，应选择和；选择和，材料和长度相同，粗细不同，所以探究的是音调高低跟琴弦粗细的关系； 小明站一排楼前拉琴，他听到的曲子和自己拉的曲子间有的延迟，因为声波遇到楼面发生反射形成回声； 小明到楼房的距离大约。 故答案为：空心；响度；；粗细；声波遇到楼面发生反射形成回声，所以听到的曲子会有延迟；。 “琴箱”做成空心的，可以改变声音的大小； 实验中琴弦的松紧一定，要探究音调高低跟长度的关系，保持材料和粗细相同；要探究音调高低跟粗细的关系时，保持材料和长度相同； 声波遇到楼面发生反射形成回声，根据得到小明到楼房的距离。 掌握弦乐音调高低的影响因素，利用控制变量法探究琴弦音调跟琴弦长度、粗细、材料、松紧的关系。 23.【答案】解：在标准大气压下沸水的温度是，水银柱在格处，冰水混合物的温度为，水银柱在格处， 由此可知在和之间该温度计有个小格，每个小格代表的温度为： 从格处往上有格，，故这只温度计能够测量的最高温度是。 故答案为：这支温度计每一小格代表的温度是； 这只温度计能够测量的最高温度是。  【解析】先算出和之间该温度计有个小格，然后用除格，就是每格的温度。 从格处往上有格，即往上还可侧出，用原来的加上，即为可测量的最高温度。 本题考查了温度的计算，是中等难度题目。 第1页，共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$